【必備】難忘的小學(xué)作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年光陰，轉瞬即逝，時(shí)間每秒每刻不在流逝。
六年時(shí)間，像一粒沙，落在時(shí)之沙漠中，再也沒(méi)了蹤影，沒(méi)了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂(lè )的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都歷歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開(kāi)學(xué)時(shí)，剛上一年級時(shí)，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)校門(mén)，在媽媽的帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門(mén)。老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和教導我銘記在心，那是我的動(dòng)力。我五年級了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學(xué)我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門(mén)時(shí)，她追了過(guò)來(lái)，憤怒的看著(zhù)我，說(shuō)我要走也不和她說(shuō)一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個(gè)彼此關(guān)愛(ài)，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個(gè)見(jiàn)證過(guò)我的快樂(lè )的地方吵架了。她認為我是故意的，而我覺(jué)得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說(shuō)我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽(tīng)。
幾星期后，我們在中午上學(xué)時(shí)在大門(mén)相遇。她走在我身后，我們都沉默不語(yǔ)，沒(méi)有像從前那樣彼此點(diǎn)頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開(kāi)了口，說(shuō)了句對不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無(wú)厘頭的吵了架，又無(wú)厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門(mén)，我一直在想：最后一次經(jīng)過(guò)這里，會(huì )是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學(xué)，在我小學(xué)的六年生涯中，伴我成長(cháng)。和我一起分享快樂(lè )。我感謝所有教過(guò)我的老師，是你們教會(huì )了我做人的道理，是你們交給我知識。無(wú)論以后我到了哪個(gè)學(xué)校，我也不會(huì )忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我們成長(cháng)的道路上，總是會(huì )發(fā)生許多難忘的事情，去年發(fā)生的那件事，我想我永遠不會(huì )忘記。
那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，飯吃不香……唉，可真是難受極了！媽媽把我帶到了杭州市口腔醫院。我一跨進(jìn)醫院的門(mén)，不由得驚呆了：好幾個(gè)小孩子，都在放聲大哭，再看看醫生手里的工具：什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪，這還能叫做口腔醫院?jiǎn)�？明明是個(gè)電器修理站。這么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，聽(tīng)醫生叫道：“31號，補牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳著(zhù)。我安慰自己，馬上就好，再難受一會(huì )就過(guò)去了。
開(kāi)始治療了，我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫生拿著(zhù)，對準我那顆蛀牙鉆了起來(lái)，鉆呀鉆呀……我覺(jué)得那顆蛀牙酸酸的，好像吃了一顆未熟的草莓一樣，說(shuō)不出的難受。好不容易過(guò)了十分鐘，醫生又拿起補牙劑，對那顆蛀牙洞一填又填，然后對我說(shuō)：“好了！”我像放回自然的小鳥(niǎo)一樣，飛快地從椅子上跳下來(lái)。
這次痛苦的經(jīng)歷，讓我明白，愛(ài)惜牙齒是多么重要，這件補牙事件讓我永遠難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
7月5日這天，讓我最難忘了，因為經(jīng)過(guò)了四天的急訓，我們終于乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了橫林高級中學(xué)參加航模比賽。
第一個(gè)比賽項目就是我們的“乘風(fēng)號”模型拼裝賽，8：00鐘開(kāi)始，我們拿好工具箱來(lái)到報名處，帶隊老師把我們帶到教室，我的心緊張得“咚咚”跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始�！蔽已杆俨痖_(kāi)包裝，以熟練地手法拼裝起來(lái)，可是天不助我也，電風(fēng)扇把我的東西全都吹在了地上，我心里一緊張，下意識地以迅雷不及掩耳之勢撿起東西，繼續拼裝。拼到最后，我發(fā)現輪子上的一根小棒沒(méi)了，怎么找都找不到，這下可糟了，我急中生智，突然一個(gè)靈感浮現在我腦子里：我為什么不用剩下的雙面膠來(lái)固定輪子呢，說(shuō)干就干，三下五除二，輪子固定好了，我開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機，喊了一聲：“02號好了！”我的比賽圓滿(mǎn)結束，我松了一口氣。哎！真夠心驚膽戰的。
第二場(chǎng)比賽是自航賽，這時(shí)王老師已把我們的船拿了出來(lái)。隨著(zhù)其他參賽隊員結束比賽，終于很快就輪到我們了，謝璐遙第一個(gè)上，她的船開(kāi)到了80，把船開(kāi)歪了，真可惜，該我了，我摩拳擦掌，裁判一聲令下，我瞄準了百分線(xiàn)，一放船，我就發(fā)現船歪了一點(diǎn)，我的心都揪緊了，真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也，這陣風(fēng)把我的船又吹到了百分線(xiàn)上，我激動(dòng)得都快要跳起來(lái)了，周?chē)岔懫鹆恕巴弁邸钡牧w慕聲，我自豪極了。第二次，謝璐遙仍然是80，而我還是100分，獲得勝利的我可真開(kāi)心��！
回來(lái)的路上，天氣大變臉，來(lái)了一個(gè)180度的大轉彎，明媚的陽(yáng)光瞬間被烏云遮住了，還打了好幾個(gè)響雷，但我的心情依舊高興，臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容。
難忘的小學(xué)作文 篇4
畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍天，我們即將各奔東西，我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起？
心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸，那種離別之意從心中不由升起，那種不舍之意在心中憤然升起，那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，離開(kāi)那養育我們六年的母校，離開(kāi)我們尊重的老師，離開(kāi)我們可愛(ài)的同學(xué)，我們將告別母校告別母校的一切，我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生，那里充滿(mǎn)了我們童年的回憶，充滿(mǎn)了我們的悲歡，充滿(mǎn)了我們的歡笑聲，那滋味真的……
此時(shí)，耳邊又響起了老師的教誨，響起了我們的歡笑聲，響起了我們后悔之泣。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天是我期待已久的軍訓日，我早早地就起了床�；氐綄W(xué)校， 時(shí) 0分便開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)儀式，直到9點(diǎn)我們終于上車(chē)了。
我盼到了，我終于盼到了，軍訓我來(lái)了！在車(chē)上我不停地在想：那會(huì )是什么樣的地方呢？一定會(huì )很優(yōu)美！會(huì )有山嗎？有農家的東西嗎？想著(zhù)想著(zhù)就到了珠海市。喲，原來(lái)這里是背山面海，真像一副美麗的畫(huà)卷，海上還有許許多多黑黑的東西，經(jīng)過(guò)老師介紹那是漁民用來(lái)養生蠔的蠔田，真可愛(ài)。
“到了！到了！”我一看原來(lái)是到了基地，基地老師給我們每人發(fā)了一頂小黃帽，帶上去真像一只小黃鴨，“咕咕咕”——原來(lái)是肚子在抗議，恰巧老師就帶我們來(lái)到飯堂。 來(lái)到飯堂，紀律可嚴了！首先是以學(xué)號和小組按順序慢步輕聲地進(jìn)去飯堂；然后，站在椅子后面立正，等所有的 同學(xué)來(lái)齊了才能坐下，當然還要用熱烈的掌聲歡迎老師用餐。這還有一個(gè)特別的就是：“餐前一句話(huà)——同學(xué)們請用餐�！闭f(shuō)完這句話(huà)才能用餐，“狼吞虎咽”用來(lái)形容現在時(shí)最恰當不過(guò)的啦！
說(shuō)完了用餐情況你一定想知道我們下午干了些什么？別急，現在我就告訴你！我們去了國父的故居——孫中山故居。在大門(mén)外就能看見(jiàn)“天下為公”這四個(gè)大字。接著(zhù)當然就去關(guān)心一下農業(yè)科技。哪里有許許多多的蔬菜水果，有非�？蓯�(ài)的子彈椒，肥肥大大的龍脷葉，小巧玲瓏小冬瓜……不，等等，喲！還有綠油油的水稻和一頭牛。不能忽略的當然還有非常害羞的含羞草，在含羞草旁邊還有一個(gè)蝙蝠洞……繼續前進(jìn)，一條寂靜的小河圍繞著(zhù)整個(gè)小村莊，小河清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)小蝦的一舉一動(dòng)也能看得一清二楚。小村莊里還有一間關(guān)于農業(yè)工具的.大廚房，那里有斗笠、腳踏水車(chē)、豐谷機等……
看完了農業(yè)工具和莊稼，當然有去看看國父孫中山的家！一進(jìn)門(mén)就發(fā)現房子旁邊有一棵造型獨特的樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)那是國父親手栽種的樹(shù)。抬頭看，房子就有許多的柱子、門(mén)多、窗多，聽(tīng)老師說(shuō)，這三多就是這房子的特點(diǎn)。在那個(gè)年代國父孫中山已經(jīng)用上了浴缸、坐廁，真會(huì )享受哦！在故居后面，還有一只千年老龜，經(jīng)過(guò)了我一翻介紹是不是有點(diǎn)想去參觀(guān)一下呢？
“咕咕咕”原來(lái)現在已經(jīng) 時(shí)，難怪我的肚子會(huì )叫，不用說(shuō)你也知道用餐的紀律吧？，吃過(guò)飯后，就是我期盼已久，而且是今晚的重頭戲——團輔晚會(huì )。
晚會(huì )中有風(fēng)趣幽默的主持人——基地的林主任。豐富的節目就當然少不了：有感人肺腑的詩(shī)詞朗誦，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《北京歡迎你》、《清晨》，精彩絕倫的小提琴獨奏、豎笛……月光的光線(xiàn)照耀著(zhù)我們的歌聲——《但愿人長(cháng)久》、《中國人》，這真是詩(shī)情畫(huà)意、剛柔并置。節目當中有我們的歡笑聲、掌聲，在操場(chǎng)的每一個(gè)角落不斷回響……節目就要結束時(shí)，主持人還帶領(lǐng)我們跳團體舞，唱起動(dòng)聽(tīng)的流行曲歌，如果你站在高處看，那就像是大海的海浪、那黃河的澎湃……閉上眼睛，感受到的都是快樂(lè )！這場(chǎng)快樂(lè )而興奮的團輔晚會(huì )，我一輩子也不會(huì )忘記……
第二天，我 點(diǎn)就起了床，望著(zhù)窗外清晨的景色，令我想起了一首歌“ 清晨聽(tīng)到公雞叫喔喔，推開(kāi)窗門(mén)迎接晨曦到……”真是云絲縷縷，一片好景象。
時(shí) 0分，我們就做了一個(gè)趣味早操，真是太滑稽了，什么“左插秧，左插秧，右插秧，右插秧”笑得我連肚子都疼了。不知道為什么我的肚子居然沒(méi)有叫，可能是因為盼望軍訓的時(shí)間吧！
我夢(mèng)想成真了，我們來(lái)到了訓練的地方，我們坐在那兒，林主任還叫我們叫：“教官，教官，棒棒棒！”開(kāi)始訓練了，太陽(yáng)公公好像偏要和我們作對，把最燦爛的笑容包圍著(zhù)我們，把我們曬得睜不開(kāi)眼睛。喲，訓練的時(shí)候動(dòng)作一定要快，要不就會(huì )跟不上的！你看，你看，男同學(xué)又背罰啦！——我們可要做好點(diǎn)，不然日子可難過(guò)啦！……這次軍訓我學(xué)會(huì )了許許多多的東西，我一定會(huì )記住的！
到了美麗珠海游的時(shí)間了，我發(fā)現原來(lái)珠海市流傳著(zhù)一個(gè)美麗而神奇的傳說(shuō)：漁女（小龍女）是龍王的女兒，為了體驗凡間生活，于是化身為一名漁女，手上捧著(zhù)一顆夜明珠，照耀著(zhù)整個(gè)美麗的珠海市……環(huán)境優(yōu)美，空氣清新——這就是珠海給我的感覺(jué)！
這次的軍訓不知不覺(jué)就結束啦！過(guò)程中有開(kāi)心、快樂(lè )、難忘，但也有磨練、考驗……這一切的一切都是我們走出校園，離開(kāi)父母的懷抱自己的親身經(jīng)歷，我學(xué)到了許多東西——在一個(gè)集體中需要互愛(ài)互助，互相支持和包容，做人更應堅持不懈，這樣才能達到目標，更有一個(gè)又一個(gè)得第一次……這快樂(lè )的日子我到老也不會(huì )忘記……
難忘的小學(xué)作文 篇6
童年是一片葉子，嫩的鵝黃鵝黃，太陽(yáng)有點(diǎn)偏愛(ài)送來(lái)過(guò)多的溫暖，童年是一只小船，船帆軟如云煙，大海有點(diǎn)偏愛(ài)，送來(lái)海風(fēng)和無(wú)限溫柔，海水透明湛藍，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充滿(mǎn)歡笑的！
一天，我放學(xué)回來(lái)。到家時(shí)發(fā)現我家的大門(mén)緊閉著(zhù)，我放下書(shū)包，沖著(zhù)窗戶(hù)叫：“奶奶，爺爺。我回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！”可是，反復叫了幾次卻依然沒(méi)人回應。我便蹲下來(lái)，拿出作業(yè)本，邊寫(xiě)作業(yè)邊等爺爺奶奶回來(lái)給我開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶終于回來(lái)了�！霸趺丛陂T(mén)口坐著(zhù)？不進(jìn)去��！”奶奶笑瞇瞇地問(wèn)我�！拔矣譀](méi)鑰匙，我怎么進(jìn)��？”我無(wú)奈地回答�！拔乙矝](méi)鑰匙，在你爺爺哪�！蹦棠袒腥淮笪�。
我和奶奶一起在門(mén)口等爺爺。哈！爺爺也回來(lái)了。我和奶奶一起對爺爺說(shuō)：“你可回來(lái)了，快把鑰匙給我們�！睜敔斆竽X勺，說(shuō)：“我是說(shuō)還有什么事想不起來(lái)，被你們一說(shuō)我知道了。呀。糟糕，我鑰匙放在家中忘記拿出來(lái)了�！薄笆裁�？你真是的�！蔽液湍棠膛u著(zhù)爺爺。
我快步跑到屋后，用石頭做墊子，踩在石頭我往屋里放眼望去：鑰匙正靜靜地躺在桌子上呢！我把爺爺奶奶叫過(guò)來(lái)，我們三個(gè)商量著(zhù)怎么把鑰匙拿出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)的好：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。我們一下子就想到了辦法。我們三找來(lái)一根細細的棍子，在上面串一個(gè)磁鐵。因為一樓的窗戶(hù)是有鐵棍的，難免有些小縫隙。我們三個(gè)人合力把棍子伸進(jìn)去，那磁鐵一下就把鑰匙吸住了。我們把棍子小心翼翼地拉出來(lái)，鑰匙就被我們拿出來(lái)了。
我們一拿到鑰匙，就馬上去打開(kāi)門(mén)。經(jīng)過(guò)一番忙活，我肚子可餓扁了。經(jīng)過(guò)這件事情，我們一家人都會(huì )在鎖門(mén)是互相提醒：別忘了把鑰匙拿出來(lái)哦！
浙江省建德市洋溪小學(xué)六年級:葉瓊烴
難忘的小學(xué)作文 篇7
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學(xué)生活就要結束了。同學(xué)們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無(wú)法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒(méi)散，空中不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，拉開(kāi)了一天的序幕。
我早早來(lái)學(xué)校門(mén)口吃早餐，在窗邊望見(jiàn)那位老人。他呀！已經(jīng)開(kāi)始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早，沒(méi)有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開(kāi)水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著(zhù)水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著(zhù)的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影�？此砬槭钟迫蛔缘�，很是輕松。接著(zhù)他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著(zhù)頭發(fā)，嘴還不停地動(dòng)著(zhù)，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見(jiàn)他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動(dòng)的長(cháng)發(fā)，可就留不住了，只見(jiàn)他嚓嚓幾下子，草坪上頓時(shí)煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過(guò)后的水珠，好像在為它們失去長(cháng)發(fā)而哭泣！這時(shí)，老人又走到樹(shù)前，不時(shí)地撫摸著(zhù)它們的枝干，好像祈禱它們快快茁壯成長(cháng)。大樹(shù)們都戴著(zhù)大綠帽，遮著(zhù)陽(yáng)光，迎接著(zhù)老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無(wú)微不至地照料著(zhù)它們，關(guān)懷著(zhù)它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親��！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，才使得我們的校園滿(mǎn)目綠色。
小學(xué)生活可真令人難忘啊，給我留下無(wú)法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時(shí)刻，享受著(zhù)這美好的時(shí)光��！它將永遠保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
難忘的小學(xué)作文 篇8
說(shuō)起我的“第一次”，那可就跟天上的繁星一樣多，數都數不清。第一次做飯，第一次得獎，還有第一次坐火車(chē)……但是，最讓我記憶猶新的，那可就是“第一次洗衣服”莫屬了。
還記得那是炎夏的一個(gè)下午，爸爸媽媽還在上班，留我一個(gè)人獨自在家。我一邊看電視，一邊吃著(zhù)冰涼涼的雪糕，那可真是享受��！
正當我沉醉著(zhù)，“啊”！我一聲尖叫，“糟糕了，雪糕滴到了衣服上，那可是媽媽給我新買(mǎi)的衣服，要是讓她知道了，我肯定會(huì )挨罵的，哎，這可怎么辦？”我心里不禁想。突然，我靈機一動(dòng)：要不我自己把衣服洗干凈吧！那樣，媽媽或許就不會(huì )罵我了。
說(shuō)干就干，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接滿(mǎn)了一桶水，正準備洗衣服。突然想起來(lái)好像忘了什么東西，到底忘了什么呢？對了，是洗衣粉，瞧我這糊涂蟲(chóng)！于是，我便拿起洗衣粉，不管三七二十一，就往桶里倒。一切準備就緒后，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子搓起了衣服，可越搓泡泡就越多。一臉盆都是泡泡，連衣服都跟我玩起了“捉迷藏”，不見(jiàn)了“蹤影”。我連忙把水倒掉，那調皮的衣服終于“現了身”，再看看我，滿(mǎn)臉的泡泡，剛才的自信心全沒(méi)了，沒(méi)想到洗衣服這么一件小事，卻把我給難住了，現在的我，活像個(gè)泄了氣的小皮球。但是也沒(méi)辦法，我只好重新接了一桶水，這回，我認認真真地搓啊搓，刷啊刷的，“功夫不負有心人”，用清水洗了幾次后，那些污漬全都一溜煙兒地跑了。我也終于松了一口氣，把我自認為不錯的“成果”晾到了衣架上。
晚上媽媽回來(lái)后，還夸我長(cháng)大了。我心里比吃了蜜還甜，因為我終于為我自己洗了一次衣服。而且，我還懂得了：勞動(dòng)雖然是累的，但只要是自己付出的，就會(huì )感到快樂(lè )。
難忘的小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……
難忘的小學(xué)作文 篇10
國慶期間，我和弟弟來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽。比賽地點(diǎn)就選在我們學(xué)校操場(chǎng)上的乒乓球臺。比賽當天，天公作美，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)。
弟弟右手拿著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)乒乓球。他不像平時(shí)那樣發(fā)個(gè)簡(jiǎn)單的直板球，而是發(fā)了一個(gè)刁鉆的旋球。球飛快地旋轉撲向了我，我被打個(gè)措手不及，沒(méi)想到弟弟還有這本事，我一下子沒(méi)有接住，球從我耳邊擦過(guò)，回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉了轉，想出了一個(gè)好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時(shí)候，一下子打了一個(gè)直拍橫打，正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著(zhù)鼻子說(shuō)：“你賴(lài)皮，偷襲�！蔽夜笮φf(shuō)：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應慢了�！�
經(jīng)過(guò)上一球的教訓，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認真了許多。只見(jiàn)我一個(gè)反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個(gè)搓球反扣回來(lái)了。而我覺(jué)得是雕蟲(chóng)小技，又用一個(gè)圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我們的球拍上飛來(lái)飛去。最終，我和弟弟打成了平局。
通過(guò)這次比賽，我明白了，做什么事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！
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