精選小學(xué)生作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期二，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，傳遞正能量”紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣(mài)場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的“商品”擺滿(mǎn)各攤位�！皝�(lái)一來(lái)，看一看啊，走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，便宜好貨，包您滿(mǎn)意”……此起彼伏的叫賣(mài)聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣(mài)力吆喝。
我和楊?lèi)傜魇且唤M，我們把帶的東西整齊地擺在攤位上，開(kāi)始大甩賣(mài)了。我焦急地等待第一位顧客到來(lái)……馮思琪走過(guò)來(lái)看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢(qián)？”“一元一個(gè)�！薄安灰�，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開(kāi)張�！澳恰蔷臀褰�，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì )兒就賣(mài)了10.5元�？纯磁赃叺臈�?lèi)傜髡诔吨?zhù)嗓子喊：“賣(mài)布娃娃了！姐姐買(mǎi)一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣(mài)了二十多元，真是我學(xué)習的榜樣！沒(méi)人買(mǎi)時(shí)，我趕緊拿著(zhù)出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書(shū)挺新的，價(jià)格也劃得來(lái)，我掏錢(qián)買(mǎi)了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書(shū)包里。
不知什么時(shí)候響起了“愛(ài)的奉獻”那優(yōu)美的旋律，我們的愛(ài)心活動(dòng)也結束了，校園里又恢復了往日的平靜。窗外仍下著(zhù)小雨，但那義賣(mài)中的感人場(chǎng)景卻溫暖著(zhù)我。學(xué)習雷鋒精神，為幫困助學(xué)貢獻一份力量，十元、五元數目雖小，但也是我們的一份愛(ài)心……
小學(xué)生作文 篇2
一月六日，一個(gè)特大驚喜出現了！是我上二年級時(shí)的一篇作文《心愛(ài)的小筆頭》出書(shū)后郵到了！
那天，我和媽媽姥姥看電視，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，接了電話(huà)原來(lái)是郵局打來(lái)的，職員告訴媽媽我的作品郵到了，媽媽的臉上頓時(shí)浮現驚喜的表情，郵局職員要媽媽帶好我的戶(hù)口本去領(lǐng)取書(shū)，出書(shū)了。媽媽轉告我和姥姥時(shí)，我和姥姥高興地不得了。隨后媽媽興高采烈的 出門(mén)領(lǐng)書(shū)去了。我和姥姥懷著(zhù)激動(dòng)地心情等待著(zhù)。一會(huì )媽媽抱著(zhù)沉甸甸的 十本書(shū)進(jìn)來(lái)了，喊道：“劉作家！給你的杰作！”我拿到書(shū)后迫不及待的打開(kāi)包裹，迅速的拿起一本書(shū)就開(kāi)始找我的作文，一看目錄，��！是86頁(yè)！馬上又翻到86頁(yè)，真的有《心愛(ài)的小筆頭》在那里，出書(shū)了。我太高興了，我想笑，我想說(shuō)好多的'話(huà)，還想……最后只能亂叫一通，哦我真的高興地快暈過(guò)去了！
雖然只是二年級的 短小的一篇作文，但是它的確代表了我那時(shí)候的一個(gè)作文水平。我打算送給我的兩位老師一人一本，讓老師和我一起分享這份快樂(lè )。以候我還要寫(xiě)更多的作文，還要發(fā)表更多的文章。這本書(shū)激勵我的寫(xiě)作，大家一定會(huì )期待我的 新作品吧。好的，我要大聲回答，我會(huì )的！
小學(xué)生作文 篇3
今天是作文課，老說(shuō)說(shuō)要給我們一個(gè)禮物。我靜靜地閉上眼睛，一分鐘過(guò)去了，我睜眼一看，一個(gè)草莓正躺在我的桌子上呼呼的睡大覺(jué)呢！
草莓披著(zhù)紅彤彤的外衣，它的形狀像一顆心。上面圓圓的，下面尖尖的，上面還長(cháng)著(zhù)綠色的葉子像一個(gè)皇冠，好像一個(gè)草莓王子來(lái)到我的身旁，它的身上長(cháng)滿(mǎn)了黃色的小點(diǎn)。我忍不住把它放在鼻子前面一聞，有股清香的味道鉆進(jìn)了我的鼻子。我咬了一小口，有點(diǎn)酸，我頓時(shí)皺起了眉頭，之后酸甜的汁水流進(jìn)了我的喉嚨，我頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
草莓富含豐富的維生素，被人們稱(chēng)為“水果皇后”，我喜歡吃草莓。
小學(xué)生作文 篇4
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們在舉行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的活動(dòng)��！
讓我影象最深的是：張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說(shuō)張紀昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀昕可能想：曲欣榮，你好厲害��！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì )兒， 下面的人便已有一些人開(kāi)始不滿(mǎn)。正當這時(shí)，周旭正大聲地扯著(zhù)嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒(méi)了教室內所有的聲音。
該三人小組了，只見(jiàn)李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力�！巴舡t琳接到：”你是我的蘑菇力�！八沃緩�、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒(méi)力�！斑�一邊做沒(méi)精打采的樣子，真好玩！
你快樂(lè )嗎？覺(jué)得很有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣，下次開(kāi)展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！
小學(xué)生作文 篇5
現在的課桌，有許多不便之處，比如：有時(shí)候書(shū)本太多，課桌內便放不下；有時(shí)候上課要拿書(shū)和本子，就會(huì )因為書(shū)和本子太多，而不好找。根據課桌的種種不便，我便發(fā)明了一種新型課桌。我發(fā)明的課桌外形跟現在的課桌差不多，只是，它的內在結構和功能可很富有科學(xué)原理的。這種課桌的抽屜里安裝了放大縮小燈。這種燈在縮小物體時(shí)，會(huì )發(fā)光來(lái)照射物體。光里面含有一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)在物體上停落時(shí)，會(huì )與物體旁的空氣產(chǎn)生化學(xué)反應，使物體周?chē)目諝猱a(chǎn)生很大的壓力，壓力向內壓擠，使物體急劇縮小，在將物體壓擠成1立方厘米時(shí)，壓力便消失了，物體被整齊放在抽屜里，這樣，課桌內就能存放許多的東西了。東西被縮小了，要拿可得放大，放大縮小燈會(huì )給你來(lái)放大。
放大時(shí)，燈會(huì )發(fā)出一種肉眼看不見(jiàn)的U光，U光內有一種會(huì )根據電腦指示放大東西的微生物，微生物會(huì )滲入東西里，使這件東西被熱所膨脹，當到達原來(lái)的大小時(shí)，微生物會(huì )隨光回到燈里。這下，東西便可以變大了。因為課桌里有許多東西，又那么小，所以該怎樣找呢？不用擔心，課桌內安裝了一個(gè)微型電腦，它能貯存幾百件東西的名稱(chēng)與位置。在抽屜正上方的中間，有一個(gè)紅外線(xiàn)掃描儀，這個(gè)掃描儀對抽屜進(jìn)行掃描，將物體的名稱(chēng)與位置輸送給電腦。在抽屜里，安裝了一個(gè)小機械手，這個(gè)機械手會(huì )根據你給電腦的指示拿出東西。在桌面上，有一個(gè)小話(huà)筒，小話(huà)筒不會(huì )擴音，只會(huì )將聲音傳輸給電腦，如果你要拿東西，只要對小話(huà)筒講就行了。如果這種課桌能被我生產(chǎn)，那該有多好��！
小學(xué)生作文 篇6
在放假的時(shí)候，我回到我那美麗富庶的家鄉。我住的那條村莊空氣新鮮、景色秀美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在那里，雖然房屋都是矮矮的只有一層樓，不是很高，但是巷子多得像城市里蜿蜒的馬路，縱橫交錯，一不留神就會(huì )迷路；在路上遇到路人，雖然不認識，但是我們也會(huì )有好地打聲招呼，在路邊聊聊家常。來(lái)到馬路邊，無(wú)論是哪條馬路，兩旁一定會(huì )有野生野長(cháng)的花花草草，雖然比不上精心培育的花兒，但是能使馬路更加的美麗；去到田地里，蔬菜瓜果樣樣都有，熟透的瓜果又大又漂亮，青菜田里綠油油的一大片，看著(zhù)真是一種享受��！
漁農撐著(zhù)小船，慢慢地劃到水塘中央。坐在船上，看著(zhù)肥美的大魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。撒下漁網(wǎng)，不一會(huì )兒就捉住了許多大魚(yú)，拉起漁網(wǎng)，好沉啊。拉上來(lái)了，魚(yú)兒活蹦亂跳的，裝滿(mǎn)了一大船。這種豐收的景象也讓人心曠神怡。
我騎著(zhù)自行車(chē)跑在山路間，周?chē)G樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽如秋。此時(shí)此刻，煩惱的事都拋之后腦，感到一身輕松。
我的家鄉相比別的地方是平凡的，但在我的心中，我的家鄉是最美麗、最令人向往的地方的地方。
小學(xué)生作文 篇7
雨，在這個(gè)秋天特別的多。都說(shuō)，雨是云的淚;雨也是孤獨人無(wú)盡的悲。此刻，這淅淅瀝瀝的雨，也掩不住那聲聲的哭泣。
今天傍晚，天空又下起了雨。那雨一會(huì )兒蒙蒙地下，一會(huì )兒又突然消失在我的眼前。它如一個(gè)獨孤的人在流淚，在滴血。它總是那么的無(wú)助，那么的……讓人撕心裂肺。我多么希望去跑過(guò)去陪它，可是卻怎么也抓不住它，它總是在我快要抓住的時(shí)候，拼命地逃走，最后消失不見(jiàn)……它仿佛不需要我的關(guān)心，不需要我的陪伴。它只想一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)，不需要任何人的關(guān)心，不需要任何人的打擾�？墒俏揖褪遣蝗绦淖屗粋�(gè)人受著(zhù)，我來(lái)到家門(mén)前，傻傻地站著(zhù)，讓雨水滲進(jìn)我那單薄的外衣，滲進(jìn)我那早已冰冷的心�？墒�，它還是不領(lǐng)情，又是無(wú)情的扔下我一個(gè)人消失了……我是多么的不舍，我傷心地一下子坐在了地上，像動(dòng)漫——喜羊羊與灰太狼中的那個(gè)瀟灑哥一樣，坐在地上畫(huà)起了圈圈�！盀槭裁�?為什么?你就不能把你的憂(yōu)愁與我分擔?不要一個(gè)人承受……”我大聲地對著(zhù)天空喊道。這時(shí)的我終于明白了什么叫“分離的痛”，這種痛又有多少能明白?又有多少能體會(huì )得到?這時(shí)的我心在淚如泉涌地笑著(zhù)……
不知過(guò)了多久?不知何時(shí)?它又悄悄地來(lái)到了我的身邊，它的淚再次滴濕了我的衣服，它的血再次滴進(jìn)了我的心里。我躺在地上，眼里的自來(lái)水“嘩嘩”地流了出來(lái)，與它流出來(lái)的血融為了一體�？粗�(zhù)它流出的淚，我知道它很委屈，不是我不關(guān)心你，只是我沒(méi)有那個(gè)能力;看著(zhù)你滴出的血，我只能說(shuō)聲對不起。
小學(xué)生作文 篇8
黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來(lái)到學(xué)校，就看到他的身影出現在操場(chǎng)上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的中國人。
有一件事使我終生難忘。我因為不能走路，每當下課的時(shí)候，我都感到無(wú)助，沒(méi)人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí)，黃家銘好象看透了我的心思，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喂，老兄，咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話(huà)把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉晴，最后轉到滿(mǎn)面紅光。我說(shuō)：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開(kāi)心，我快樂(lè )。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來(lái)到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
小學(xué)生作文 篇9
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著(zhù)好多好多想對您說(shuō)的話(huà)。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧�，F在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝�......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì )改的�！蔽衣�(tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。��！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！
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