有關(guān)小學(xué)生作文匯編八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過(guò)去了。整個(gè)過(guò)程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來(lái)到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認識了班主任，她和藹，她可親，她讓我們在黑板上寫(xiě)下自己的名字方便認識。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過(guò)任何一個(gè)調皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來(lái)，趙老師永遠都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們在我失落的時(shí)候愿意聽(tīng)我訴說(shuō)，他們在我困難的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì )給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時(shí)候總會(huì )幫我帶個(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語(yǔ)文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開(kāi)了我常年關(guān)閉的語(yǔ)文之門(mén)，讓我的語(yǔ)文成績(jì)從低谷爬起來(lái);我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數學(xué)課變得不再枯燥無(wú)味;我忘不了袁老師的專(zhuān)注講課，是她讓我英語(yǔ)成績(jì)步入前十;我更忘不了李老師生活中細心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣(mài)力�？墒禽喌轿遗軙r(shí)，我卻因緊張沒(méi)有握住接力棒，導致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過(guò)去撿，卻已經(jīng)無(wú)力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒(méi)有太多的指責，多的卻是安慰鼓勵，因為我們知道，老師也知道，1401是一個(gè)團體!我們互相信任，我們共同承擔失與得!
回憶很滿(mǎn)，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
小學(xué)生作文 篇2
寂靜的夜里，鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音，哦，原來(lái)是鉛筆盒里的居民們，它們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫(xiě)許多字�！毙〉额┲�(zhù)鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，鉛筆如果沒(méi)有我，那怎么寫(xiě)字呢？”這時(shí)，橡皮大叫：“我的本領(lǐng)比你們都大，鉛筆如果寫(xiě)錯了字，我就可以幫它擦！”它們爭吵了半天，也沒(méi)有分出勝負。最后，它們各自一扭頭走了。
第二天，小主人在寫(xiě)作業(yè)，鉛筆得意洋洋地想：“還是我的本領(lǐng)最大呀。小主人離了我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？你們倆還不服呢！”它正在得意的時(shí)候，一不留神寫(xiě)錯了一個(gè)字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的氣還沒(méi)消，一擦，擦出了一個(gè)大洞。小主人沒(méi)有辦法，只好打了一個(gè)大補丁，接著(zhù)往下寫(xiě)……筆寫(xiě)粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的氣也沒(méi)有消，想：“看我的！”它一削，筆尖斷了，再削，筆尖又斷了。鉛筆越來(lái)越短。這下，鉛筆明白自己錯了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地說(shuō)：“我們和好吧！不要再吵架了，好嗎？”后來(lái)，在它們齊心協(xié)力地幫助下，小主人的字越寫(xiě)越漂亮了，學(xué)習越來(lái)越好了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(cháng)補短、互相學(xué)習、互相幫助、共同進(jìn)步。
小學(xué)生作文 篇3
大家好，我是好記星英語(yǔ)學(xué)習機。自從暑假李睿丞的舅舅把長(cháng)方形，白色的我給了他，我就與李睿丞成為親密無(wú)間的好朋友了。
我有八大功能：背單詞，同步英語(yǔ)，綜合英語(yǔ)，全科搜學(xué)，多科同步，詞典和娛樂(lè )。在這八大功能中，有好多學(xué)習軟件，主人最喜歡娛樂(lè )中的寵物貓，因為他不是一般的寵物貓，是要用學(xué)習積分來(lái)養。就這樣主人學(xué)到了好多書(shū)本上都沒(méi)有的知識，對主人來(lái)講是獨一無(wú)二的。另外，我可以插U盤(pán)，如果主人小學(xué)上好了，要上初中高中了，我也可以把小學(xué)里的內容刪掉，換成中學(xué)的內容。
當然主人對我的'管理也是必不可少的。我經(jīng)�！八X(jué)”沒(méi)電，關(guān)機，但是主人經(jīng)常把我“叫醒”充電，開(kāi)機。讓我做主人的“小老師”。
主人愛(ài)我，我也愛(ài)主人。
小學(xué)生作文 篇4
我想大家都會(huì )有很多第一次，打開(kāi)我記憶的金匣子，最有趣的就是第一次輪滑了，直到現在，那場(chǎng)面仍令我記憶猶新。
“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著(zhù)剛拿到家的輪滑鞋，拉著(zhù)爸爸往外跑。來(lái)到廣場(chǎng)上，我換上鞋，剛站起來(lái)，便跌在地上�！鞍ョ坨�！”我拍拍屁股上的灰塵，呲牙裂齒地站起來(lái)。爸爸拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“慢慢來(lái)�！蔽倚⌒牡剡~開(kāi)第一步，呼！沒(méi)倒下！我漸漸地滑起來(lái)，爸爸看我技術(shù)還不爛，就松開(kāi)了手�！鞍�！”我一下子跌了個(gè)跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉兒。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可別掉金豆子，加油！”我站起來(lái)說(shuō)：“好！”我放開(kāi)爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，我左避右讓?zhuān)沽撕枚啻�。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅持了幾天，我的技術(shù)稍有進(jìn)步了，我經(jīng)歷了一次又一次跌倒，有時(shí)，我甚至說(shuō)：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時(shí)，爸爸就會(huì )走上前來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“堅持就是勝利！”終于，在一個(gè)星期過(guò)后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進(jìn)都不會(huì )摔倒了。爸爸撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“學(xué)會(huì )了也不能驕傲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里比吃了蜜都甜。
直到現在，我仍然想為我自己喝彩！
小學(xué)生作文 篇5
世間萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的心愿是長(cháng)成參天大樹(shù)，我的心愿是做一位蛋糕師。
因為我經(jīng)�？吹胶⒆拥哪樕隙际悄逃�，洋溢著(zhù)幸福、甜蜜、開(kāi)心的微笑，看著(zhù)蛋糕師捏著(zhù)奶油在筷子繞出的一朵朵花，咧著(zhù)嘴傻傻的看著(zhù)我。
也許就是那一會(huì )兒，我喜歡上蛋糕師這個(gè)職業(yè)，想用自己靈活的手在蛋糕上隨著(zhù)我的想象呈現出優(yōu)美的姿態(tài)，讓我來(lái)給孩子們做一個(gè)蛋糕給他們幸福吧。我經(jīng)常會(huì )去蛋糕店，仔細觀(guān)察圖案的構成和畫(huà)法，不時(shí)像糕點(diǎn)師請教一些打蛋、揉面、調奶油的小技巧。記住存在的缺陷，再去重新觀(guān)察，就這樣慢慢完善自己的作品。
我的心愿很簡(jiǎn)單，不像科學(xué)家、作家、醫生……偏偏選擇做一個(gè)毫不起眼、普普通通的蛋糕師。但我認為只要能幸福，能給人們帶來(lái)快樂(lè )，又何樂(lè )而不為呢！我的心愿，就是做一個(gè)制作幸福的蛋糕師！
小學(xué)生作文 篇6
年味當人們都在惋惜著(zhù)沒(méi)有四小靈童老師的春晚，當人們開(kāi)始收拾行李擠上那列最擁擠的火車(chē)，當大街小巷都播放著(zhù)各種迎新年的歌曲，我也意識到：年，好像越來(lái)越近了；年味，好像也越來(lái)越濃了。
轉眼就是除夕了，這天我們都回到了老家，與往年一樣，依舊是大人們的忙碌伴著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲度過(guò)除夕這一天中百般無(wú)聊的上午。到了正午吃飯的時(shí)間，孩子們也乖乖地上桌吃飯，大人們忙碌的身影也終于安定下來(lái)，一大家子人歡笑滿(mǎn)堂，其樂(lè )融融，一起享受著(zhù)團聚的快樂(lè )。
我想：這就是屬于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個(gè)習俗，在家里是沒(méi)有的，所以大家也都在下午回到新家，準備著(zhù)明天的正月初一。正月初一的清晨，或許因為是新年的第一天，一切都顯得那么的美好，陽(yáng)光很棒，天氣很好，即使是風(fēng)，也有著(zhù)恰到好處的溫柔�？諝庵袕浡谋裎兜�，讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路，在車(chē)上，祖父給我們講述他學(xué)生時(shí)代的故事，收音機里播放著(zhù)歌詞為“恭喜你發(fā)財，恭喜你精彩......”的拜年歌曲。
車(chē)里也充滿(mǎn)了年味�；氐搅死霞�，我們也都開(kāi)始幫忙疊些紙質(zhì)的“金銀珠寶”，燒給那些已經(jīng)不能陪我們過(guò)年的老人們，希望在天堂老人家們也仍舊安好。接著(zhù)廚房就要出現大人們忙碌的身影了，而我們小孩兒就是玩，直到聽(tīng)見(jiàn)菜刀與氈板碰撞的聲音才會(huì )聞聲趕來(lái)，吃了一點(diǎn)東西，又會(huì )繼續去玩......吃過(guò)午飯，大人們就會(huì )搞一些娛樂(lè )活動(dòng)，孩子們還是無(wú)止境的玩耍，老人們就是嗑瓜子閑聊，就這樣度過(guò)一個(gè)各司其職又充滿(mǎn)年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完飯就各自回家了，雖有不舍，但都清楚明年還會(huì )再團聚，離別似乎也沒(méi)有那么難了。正月初一的一天，以開(kāi)心的心情圓滿(mǎn)結束。
到了正月初二，母親說(shuō)這是回娘家的日子，我便隨母親一同回外婆家，吃了頓飯，問(wèn)候了外公外婆，也就回來(lái)了。好似平靜得沒(méi)有一絲漣漪，卻也體會(huì )到了正月初二的年味。初二之后就是去親戚朋友家拜年了，同生華夏家，感受別家人的風(fēng)情年味，體會(huì )他家人的過(guò)年溫暖，的確別有一番滋味。年味，是“春運”中承載的溫暖；是一家人團聚的溫馨；是菜刀與氈板碰撞出的美味；是身在中華的幸福......
小學(xué)生作文 篇7
有句話(huà)叫：堅持就是勝利。我從未體會(huì )到這其中的含義，直到這次軍訓，我才真正體會(huì )到了其中的意義。
星期天的晚上，由于我們在吃飯和訓練時(shí)紀律不好，教官十分生氣，吃過(guò)飯后，他帶我們來(lái)到大操場(chǎng)上，要我們趴下做俯臥撐狀，把屁股撅起來(lái)，膝蓋不能著(zhù)地，隨著(zhù)教官一聲令下：“一二”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)栽倒在地上。
教官看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不爭氣的樣子，氣憤地說(shuō)：“你們這個(gè)班，吃飯和訓練時(shí)的表現實(shí)在是太差了，今天就讓你們嘗嘗苦頭，懂得違反紀律受罰的滋味！注意姿勢，否則罰到晚上十二點(diǎn)！”我心里覺(jué)得十分委屈和憤憤不平：哼！憑什么我要受罰？我根本沒(méi)有做錯什么，是其他人違反規定，那關(guān)我什么事？我很氣憤，很想跟教官評評理，但我理智地制止了自己，我想：我們是一個(gè)集體，一人做錯，全天受罰，堅持！
一開(kāi)始的時(shí)候，我的屁股還撅得很高，過(guò)了十分鐘，我越來(lái)越挺不住了，腳越來(lái)越麻，仿佛一根根鋒利的長(cháng)針扎在上面，手也越來(lái)越酸，仿佛已支撐不住整個(gè)身體，還在不停地顫抖，汗水，像斷了線(xiàn)的珠子滴滴答答地落下來(lái)，此刻，我多么想站起來(lái)放松一下��！但看看旁邊的王舒漪，腿伸得直直的，她可是帶病堅持訓練的，我為什么不行呢？我一定要堅持！頓時(shí)，我的手和腳仿佛充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，我的心中反復念叨著(zhù)一句話(huà)：堅持就是勝利！堅持就是勝利！我?jiàn)^力伸直雙腿，手也伸得更直了。
不一會(huì )兒，隨著(zhù)教官一聲：“起來(lái)！”我才深刻體會(huì )到“堅持就是勝利”的味道！
這次軍訓，雖然很累、很苦，但我卻明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！只要堅持，什么事都會(huì )成功的！
小學(xué)生作文 篇8
清明節就是我國傳統節日。清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，這正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們踏青的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習俗。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。
要談清明節，需從一個(gè)已失傳的節日——寒食節說(shuō)起。
寒食節，又稱(chēng)熱食節，禁煙節，冷節，它的日期又距冬至108天，也就是距清明節不過(guò)一天或兩天，這個(gè)節日的主要節俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。
清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間互相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
從20xx年開(kāi)始，我國將清明節認定為法定節假日，放假一天。至20xx年，又改為三天。一直延續至今。
清明掃墓就是我國的傳統風(fēng)俗，它表達了我們對先人的懷念，同時(shí)又是踏青賞春的絕好機會(huì )。
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