【精華】小學(xué)生作文集合9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在美麗的大森林里，有一只既兇猛又狡猾的狐貍，除了村莊的狼狗以外，誰(shuí)也甭想斗過(guò)他。大大小小的動(dòng)物一見(jiàn)到他就失了魂似的跑。
這樣，狐貍找食成了困難。他絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法……
沒(méi)過(guò)幾天，公雞、松鼠、百靈、小羊等許多小動(dòng)物都接到了狐貍的信。信中邀請他們去參加孤貍的舞會(huì )。大伙兒十分高興，但也有些懷疑，弄不清狐貍是真心還是假意。為了解開(kāi)疑團，人家都來(lái)找狼狗。
狼狗十分聰明，人們常叫他“智多星”，他聽(tīng)完公雞的訴說(shuō)，便沉著(zhù)地說(shuō)“我也不知道狐貍是誠心邀請，還是打什么鬼主愈，但舞會(huì )你們可以參加，我化裝成小羊跟大家一起去。如果孤貍是真心邀請大家參加舞會(huì )，那就沒(méi)什么可說(shuō)；如果他沒(méi)安好心，要耍什么花招，那就由我來(lái)對付他�！�
事情就這樣決定了。
到了參加舞會(huì )那天，公雞、松鼠，小羊、兔子等都穿著(zhù)漂亮的衣服出發(fā)了。狼狗穿著(zhù)一件從山羊大伯那兒借來(lái)的衣服，也混在大伙兒中間。
大伙兒到了狐貍家里，只見(jiàn)這里燈火輝煌，熱鬧非凡。狐貍穿著(zhù)一件整潔的衣服，迎上前來(lái)，請大伙兒先坐下歇歇。
過(guò)了一會(huì )兒，狐貍見(jiàn)“客人”來(lái)得差不多了，就一下按動(dòng)機關(guān)，大門(mén)“轟”的一聲關(guān)上了。大伙兒不知道發(fā)生了什么事，便將目光投向狐貍。這時(shí)狐貍走了出來(lái)，獰笑著(zhù)說(shuō)：“我正愁沒(méi)吃的，你們卻自己送上門(mén)來(lái)，哈哈哈……”正在狐貍得意之際，只見(jiàn)一只山羊沖出來(lái)，猛地掀掉身上的衣服，威武地站著(zhù)。狐貍吃了一驚，定神一看，哎呀，這不是自己最害怕的狼狗嗎？他嚇得冷汗直省，不停地抖著(zhù)。待他回過(guò)神來(lái)，撒腿往外跑時(shí)，才發(fā)現大門(mén)已被自己關(guān)上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，狼狗沖了卜去，咬死了這只狐貍。
可惡的狐貍終于得到了應有的下場(chǎng)。
小學(xué)生作文 篇2
一天早上，小兔子歡歡一直在床上睡懶覺(jué)，媽媽走到歡歡的房間，對歡歡說(shuō)：“歡歡快起來(lái)，去采點(diǎn)蘑菇，回來(lái)了我給你做蘑菇湯�！毙⊥脷g歡立刻就穿好了衣服，帶上籃子向森林跑去。
歡歡來(lái)到大樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下有許多蘑菇，就飛快地采了起來(lái)。它彎下腰采一顆小蘑菇就再次直起腰來(lái)擦一把汗水再繼續采，過(guò)了一大會(huì )兒，歡歡終于把那些蘑菇給采完了。這時(shí)起了一陣微風(fēng)，吹得樹(shù)葉“沙沙沙”的響，小兔歡歡又跳了起來(lái)，歡歡看了看自己的小籃子，還沒(méi)有滿(mǎn)，就跑到了另一棵大樹(shù)下，“呀！”這一驚可差點(diǎn)把小兔歡歡給嚇死了，原來(lái)，小兔歡歡看見(jiàn)了一個(gè)和她差不多大的蘑菇，歡歡急忙把大蘑菇給采了，歡歡背著(zhù)大蘑菇開(kāi)心地回家了，突然“轟隆隆”的一聲，天就下起了大雨，歡歡把大蘑菇舉到頭頂上，當傘剛剛好，小兔子歡歡和小籃子都沒(méi)有變成落湯雞，小兔子歡歡打著(zhù)“蘑菇傘”，向家的方向走去。在家里，兔媽媽急得團團轉，看著(zhù)窗外的大雨心想：“這么大的雨，我的寶貝歡歡不被淋著(zhù)涼了才怪呢!”突然傳來(lái)一陣“啪啪”的拍門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是歡歡，兔媽媽看了看歡歡頭上頂了一個(gè)大蘑菇就開(kāi)心地笑了。
到了晚上，兔媽媽把小蘑菇都做成了蘑菇湯，把大蘑菇當成桌子，它們在蘑菇桌上吃了一頓香香的晚餐，小兔子拍拍自己圓圓的肚子，滿(mǎn)意地笑了。
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!作文
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
小學(xué)生作文 篇4
我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個(gè)星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問(wèn)：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長(cháng)長(cháng)的胡須，點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這個(gè)提議不錯。那我們現在就去公園吧。
到了公園，我們三下五除二，找出一塊風(fēng)水寶地圍著(zhù)坐在一起就宣布開(kāi)始。
這次我當主持人。我問(wèn)：誰(shuí)知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說(shuō)完，大家都望著(zhù)草地沉思起來(lái)。忽然，弟弟胸有成竹地說(shuō)：我知道第二道題的答案，是個(gè)‘碧’字。我問(wèn)他之后，才知道他是怎樣猜的。原來(lái)，他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉頭一看，說(shuō)話(huà)的是媽媽。媽媽得意地說(shuō)：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說(shuō)是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話(huà)音剛落，我急忙問(wèn)道：為什么呢？
爸爸說(shuō)：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽(tīng)了一堂生動(dòng)的課。我突然覺(jué)得，和同學(xué)們比起來(lái)，我是多么的幸運，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這里面不就凝聚著(zhù)爸媽無(wú)數個(gè)星期天所花的心血嗎？我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開(kāi)發(fā)了我的智能，而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它，我更愛(ài)參與比賽的這一家子。
小學(xué)生作文 篇5
今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。
望著(zhù)湖藍的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩浒�！”我不禁打了個(gè)寒顫！過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就開(kāi)始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就讓我試著(zhù)憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來(lái)練練換氣吧！”爸爸的話(huà)鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開(kāi)始練習了。
我很羨慕別人能漂起來(lái)，而我卻不能，接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始把這技術(shù)傳授給我了。
“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說(shuō)的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來(lái)，有一種輕飄飄的滋味，感覺(jué)不想浮都得浮起來(lái)，真舒服！
既然我能漂起來(lái)，做些動(dòng)作就應該學(xué)得差不多了。接著(zhù)，我便開(kāi)始練習了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過(guò)我的一番努力，沒(méi)過(guò)多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì )了蛙泳。
成功的我覺(jué)得自己好像是個(gè)大功臣，開(kāi)心地在水里跳著(zhù)。此時(shí)，我感覺(jué)水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著(zhù)給爸爸一次又一次地表演，爸爸見(jiàn)我會(huì )游泳了，微笑著(zhù)邊拍手，邊稱(chēng)贊我，使我更加快活了。
哦！我學(xué)會(huì )游泳啦。今天是我最快樂(lè )的日子，也是最難忘的一天
小學(xué)生作文 篇6
秋，收獲的季節。在這秋高氣爽的十月，我收獲了不少。這個(gè)十月，已是我進(jìn)入初中的第二個(gè)月了。我在這充滿(mǎn)新奇的環(huán)境中，收獲了新的知識，新的朋友，新的快樂(lè )——
當開(kāi)學(xué)發(fā)教材時(shí)，我就無(wú)比激動(dòng)。那充滿(mǎn)油墨香氣的書(shū)本使我陶醉。第一天老師開(kāi)始講課時(shí)，我就快樂(lè )無(wú)比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚(yú)人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚(yú)。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進(jìn)入初中后，第二個(gè)吸引我目光的便是那新面孔。一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開(kāi)了新的友誼之門(mén)，讓我結識了新朋友。有的可愛(ài)，有的文靜，有的熱情。一個(gè)又一個(gè)新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的，就在這個(gè)十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂(lè )。當爸爸打電話(huà)詢(xún)問(wèn)在農村的奶奶收獲如何時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的.笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會(huì )很快樂(lè )。是啊，誰(shuí)不愿意看到收獲？這也如我的這個(gè)十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因為收獲而開(kāi)心。我為收獲新知識而開(kāi)心，為收獲新朋友而開(kāi)心，為收獲而快樂(lè )——不是說(shuō)有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂(lè )。
秋，收獲的季節，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長(cháng)。我知道，秋天不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們收獲的同時(shí)，也別忘了來(lái)年的播種。
小學(xué)生作文 篇7
周末早上吃完早飯，爸爸說(shuō)今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。
當我們到達公園的時(shí)候，我發(fā)現公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見(jiàn)有些大人在打撲克牌。這時(shí)爸爸對我說(shuō)道：“走，我們去買(mǎi)風(fēng)箏�！�
我跟著(zhù)爸爸去到擺買(mǎi)風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著(zhù)很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買(mǎi)了一個(gè)粉色的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的，上面有細小的竹子架著(zhù)，我輕輕地拿著(zhù)，生怕用力了會(huì )戳出一個(gè)洞來(lái)。
我和爸爸來(lái)到一個(gè)草坪上，這里正好有幾個(gè)人在放風(fēng)箏，我看見(jiàn)藍藍的天空中，放飛著(zhù)幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著(zhù)挺好玩的，急忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“那你順著(zhù)風(fēng)放，我在旁邊幫你�！�
我拿起風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)放，剛開(kāi)始沒(méi)有放飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次失敗之后，終于飛了起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，等風(fēng)箏穩穩的飛在空中的時(shí)候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。
我一直以為放風(fēng)箏會(huì )很容易，沒(méi)想到還挺累的，尤其是飛不起來(lái)的時(shí)候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過(guò)這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗。
小學(xué)生作文 篇8
記得我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去找我的姐姐小唐玩。姐姐說(shuō)，“咱們去小區里騎自行車(chē)吧！”“可是我……還沒(méi)學(xué)會(huì )自行車(chē)呢�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，那時(shí)我心里羨慕極了。
一回到家，我就盯著(zhù)媽媽要一輛自行車(chē)。好心的媽媽答應了。經(jīng)過(guò)三天的等候，自行車(chē)終于到了。我迫不及待地把自行車(chē)推到了小區里。我笨手笨腳的爬到自行車(chē)上，可是還沒(méi)有上去就被“摔了個(gè)半死”，因為摔跤了許多次都沒(méi)坐上去，讓我沒(méi)有了自信。我便把自行車(chē)摔倒在地，就很生氣的回家了。
回到家后，媽媽問(wèn)：“怎么這么快就回來(lái)了？”我生氣地說(shuō)“我不學(xué)了，這車(chē)不喜歡我，總讓我摔跤�！眿寢屨f(shuō)“傻孩子，這怎么行，做事不能半途而廢呀……”經(jīng)過(guò)媽媽的一番苦口婆心，我決定嘗試最后一次。這一次，媽媽在后面扶著(zhù)，我有了安全感，腳一叉，便坐到了座位上，歪歪扭扭騎了一段路，當我回頭看媽媽時(shí)，我盡獨自騎了好遠，天吶，居然成功了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“看到了吧！做事不能半途而廢�！�
果然，只要功夫深，鐵棒都能磨成針。做事情還真不能半途而廢呀！
小學(xué)生作文 篇9
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開(kāi)心美麗的。因為今天學(xué)校為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了一次活動(dòng)！我們三年級的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì )。為了這次活動(dòng)，我們整整排練了一個(gè)月多，終于迎來(lái)了十歲生日晚會(huì )這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來(lái)慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進(jìn)行第一項任務(wù)：化裝。接著(zhù)就是第二項任務(wù)：休息。然后是最后一項：表演！一開(kāi)始，我想：
有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開(kāi)始不穩定起來(lái)。但又想：我要表演好來(lái)，讓媽媽開(kāi)開(kāi)眼界，知道我家慧是多才多藝的！
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒(méi)有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來(lái)，我們帶著(zhù)微笑離開(kāi)了臺上，在后來(lái)的幾個(gè)節目也非常精彩！到了結束時(shí)，我真想上臺講幾句話(huà)：觀(guān)眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐覔狃B成人，是你們讓我過(guò)上了這快樂(lè )的六一。爸爸從重慶做飛機趕來(lái)過(guò)我的生日，可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽?zhuān)“职�，我�?ài)你！
在這次節日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀(guān)眾還有爸爸媽媽和校長(cháng)同學(xué)們，我將永遠記住你們！
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