【精選】難忘小學(xué)作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
童年時(shí)每一個(gè)人都有的，我的童年時(shí)歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著(zhù)笑聲的。
我六七歲時(shí)，老奶奶還在農村種地。暑假里我和妹妹來(lái)到老奶奶家玩耍。文明來(lái)到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過(guò)去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把谷子當草拔了，把草當谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我們在拔谷子，就驚訝地問(wèn)：你們在干什么我拖著(zhù)說(shuō)在拔草��！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的區別。
太陽(yáng)像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙，我們頂著(zhù)烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長(cháng)椅上拔動(dòng)著(zhù)爬山虎的葉子。
天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹(shù)和一個(gè)自壓井。剛開(kāi)始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實(shí)哪里是研究，只是用樹(shù)枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來(lái)了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動(dòng)，可是一滴水也沒(méi)出來(lái)，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒(méi)見(jiàn)水的影子。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“井里沒(méi)有水你們在壓什么呀？”我們驚訝的問(wèn)：“什么？井里還得有水？”他笑著(zhù)說(shuō)：“是呀！井里才可以壓出水的�！蔽覀兟�(tīng)了后又吃驚有氣憤，因為我壓時(shí)太用力了，胳膊也有些酸痛了……
回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過(guò)去。那是的天真可愛(ài)我永遠不會(huì )忘記。夏天每年都會(huì )回來(lái)，可是童年卻永遠不會(huì )回來(lái)了。
難忘小學(xué)作文 篇2
一次科學(xué)課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學(xué)課帶過(guò)來(lái)。
中午回到家我就著(zhù)手準備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時(shí)綠豆緊裹著(zhù)‘‘綠裝’’，摸起來(lái)硬硬的，如同一顆顆珍珠。
半小時(shí)后，綠豆已經(jīng)綻開(kāi)了，我把它們撈起來(lái)，然后將小盆里放些水，放進(jìn)去一張衛生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛生紙，最后把它放在陽(yáng)光下。
第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時(shí)，綠豆已經(jīng)“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長(cháng)越好。
第三天，綠豆的芽已經(jīng)出來(lái)了，雖然只有一點(diǎn)，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)的全是綠豆。
第四天，小芽已經(jīng)長(cháng)出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長(cháng)越壯，這時(shí)我把綠豆上面的紙拿掉，把這些可愛(ài)的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。
周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的表?yè)P。我最難忘的事就是種綠豆。
難忘小學(xué)作文 篇3
在你的生活中，一定有許許多多的人出現過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著(zhù)，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人�！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘��？“”我也沒(méi)有帶，待會(huì )怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì )，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預兆的出現在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說(shuō)：”糊涂蟲(chóng)，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口，我們該分開(kāi)走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了�！拔覍λf(shuō)�！蔽覂啥际呛门笥�，跟我客氣什么？記得明天還我就是了�！安艅傉f(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因為她沒(méi)來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光如流水，一去不復返。即將分別的那一刻，面對傳授給我知識的老師、幫助過(guò)我的同學(xué)，我怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”二字。
忘不了我的英語(yǔ)老師。有一陣，晝夜溫差過(guò)大，稍不注意，發(fā)燒就會(huì )找上門(mén)來(lái)。還記得那堂課是王老師的英語(yǔ)課，他知道我發(fā)燒后，讓同學(xué)拿著(zhù)水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后，他把我領(lǐng)到了辦公室，溫和的對我說(shuō)：“你在這等我，我宿舍有退燒藥，我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應，就看到王老師拿著(zhù)雨傘消失在雨中，那天下著(zhù)傾盆大雨�？粗�(zhù)老師的背影，我心想：雨下的那么大，王老師年紀又大，說(shuō)不定因為著(zhù)急而摔倒或是淋了雨就會(huì )著(zhù)涼生病了。想到這，我的內心有些愧疚。很快，王老師就回到了辦公室，他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了，都顧不得擦拭自己身上的雨水�？粗�(zhù)濕透的王老師，我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數學(xué)一向特別差，我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補課，我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講，臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵我。后來(lái)我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎我用功，但我知道，我能有今天的成績(jì)不單單是我的功勞，還有在背后默默給予我幫助的同桌，謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發(fā)生的事情太多太多，說(shuō)也說(shuō)不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶深處。
難忘小學(xué)作文 篇5
一天晚上，我看見(jiàn)朋友馮源飛在院子里發(fā)現了一只剛出生不久的小貓，它的肚子癟癟的，不用說(shuō)，它一定餓了。媽媽把錢(qián)給我，還叮囑：“1.別忘了找錢(qián)，2.要買(mǎi)袋裝的純牛奶!”可是，她還不放心，就讓馮源飛和我一起去！
一路上，馮源飛跑，我追，終于到了一家小雜貨店，我連忙跑過(guò)去，說(shuō):“請問(wèn)一下,有袋裝純牛奶嗎?”老板：“沒(méi)有！”我有點(diǎn)失望！我只能再跑一段路，過(guò)了一會(huì )兒，又到了一家店，我過(guò)去問(wèn)：“有純牛奶嗎？袋裝的！”“沒(méi)有！”我生氣極了！但是我仍然心存希望地跑向下一家店鋪，要不小貓會(huì )挨餓呀！可是我心里真沒(méi)底：不會(huì )又沒(méi)有吧？我氣喘吁吁地上去問(wèn)：有…純…�！獭瓎帷�?袋…裝…的…!”老板：“有哇!二元一袋,你要幾袋？”“一袋！”我高興地遞上錢(qián)，拿起牛奶，剛要走，就想起還要找錢(qián)。我拿了找的錢(qián)，就疾步跑回去。我把找的錢(qián)和牛奶都交給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們倆都很棒！這么晚，我還以為一定買(mǎi)不到了呢！”我和馮源飛心里都美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜！
這真是一次難忘的購物經(jīng)歷呀。
難忘小學(xué)作文 篇6
每當我走在整潔的樓棟里時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起住在三樓的老奶奶，她已經(jīng)60多歲了，但依然神采飛揚，她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當她入住我們小區不久，就給樓棟里帶來(lái)了巨大的變化。
以前，樓棟里的扶手上落滿(mǎn)了灰塵，墻角和樓梯旁隨處可見(jiàn)居民們扔的煙頭等垃圾，他們整天抱怨個(gè)不停，但打掃時(shí)只會(huì )把自己家門(mén)前的灰塵掃一掃，沒(méi)有一個(gè)人愿意多打掃一些公共的衛生。后來(lái)，老奶奶搬來(lái)這里，成為了我們的鄰居，一切也都變了。
一天早上，我去上學(xué)，一開(kāi)門(mén)，我就看到了煥然一新的樓棟，扶手上干凈的一塵不染，樓梯旁沒(méi)有了垃圾，樓梯上顯然是有人剛拖過(guò)，整個(gè)樓棟里干干凈凈、空氣清新，讓人感覺(jué)非常舒服，這是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一樓，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著(zhù)腰在掃垃圾，我好像突然明白了這一變化的原因，心里突然有一種莫名的羞愧和激動(dòng)。
后來(lái)，我也加入了老奶奶打掃樓棟衛生的隊伍中，一起愛(ài)護自己的家園，不久，樓棟里更多的人也陸陸續續加入了其中。整個(gè)樓棟的衛生變好了，整個(gè)小區的衛生也變好了。
通過(guò)這件事情，我明白了，樓棟是我們大家的家，我們要共同愛(ài)護這個(gè)家，我們自己的家是小家，鄭州、河南、中國是我們的大家，這需要我們共同努力，來(lái)愛(ài)護我們自己美好的家園。
難忘小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都喜歡被別人幫助，因為被別人幫助的感覺(jué)就像愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)讓每個(gè)人都感覺(jué)得到的溫暖。
有一天的上午，那天是學(xué)校的開(kāi)學(xué)日，那天早上的第一節下課，我和班上一位同學(xué)一起玩游樂(lè )設施，那時(shí)，我和他玩到一半時(shí)，我的手一不小心被游樂(lè )設施夾傷了，那時(shí)我的手血流不止，當時(shí)的我，手痛的躺在地上哭個(gè)不停，心想血會(huì )不會(huì )流不停，我的.生命會(huì )不會(huì )就這樣子結束了，也很自責自己為什么玩的時(shí)候不注意一點(diǎn)。
這時(shí)，同學(xué)看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請同學(xué)把我帶到衛生室，也立刻打電話(huà)通知媽媽到學(xué)校，因為受傷的傷口有點(diǎn)大又血流不止，必須到醫院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車(chē)到醫院，結果醫生檢查后說(shuō)是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術(shù)，就這樣我的手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我覺(jué)得被別人幫助的感覺(jué)很好，但受傷的感覺(jué)卻像被一把刀刺下去的感覺(jué)一樣，留下一個(gè)很大的疤痕。
難忘小學(xué)作文 篇8
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。望著(zhù)著(zhù)黃昏的太陽(yáng)，我不禁泛起無(wú)限的憂(yōu)愁。是��！
美好的小學(xué)天涯就要過(guò)去拉，我怎能不憂(yōu)愁呢？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè )。六年��！望著(zhù)即將分離的校園。我突然見(jiàn)想到很多：六年級，即將面鄰畢業(yè)，分離，我不敢估計，幾年后朋友是否還在依然是朋友……我突然很懷舊。和朋友在一起的情景電影一番在腦海里一遍又一遍的回放。我是一個(gè)易感的人，我怕，我怕那一天的到來(lái)，我還不愿結束這夢(mèng)境般的生涯。
記憶中，可能那天最使人難忘吧！記得很清楚，在這個(gè)喧囂的城市還未睜開(kāi)眼睛，還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我和朋友漫步在校園，望著(zhù)這熟悉的一草一木，我感到迷茫。和朋友分離，不知還能不能遇上朋友？望著(zhù)那一排排高大參天的樹(shù)木靜靜地聳立著(zhù)，沒(méi)有綠葉，灰灰的枝干，雖說(shuō)有些凄涼的感覺(jué)，但有些獨特的靜謐。我站在那里，被眼前的這幅畫(huà)卷迷住拉：乳白色的霧象素帶一樣籠罩著(zhù)校園，漂漂茫茫，虛虛幻幻，一切都被被上一層神秘的外衣。我靜靜地站在那么，沒(méi)有學(xué)習的煩惱，沒(méi)有城市的吵鬧，好像他們都在這仙境中消失了一般。幾只早起的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，黑黑的眼睛出神地望著(zhù)四周，偶爾撲撲翅膀唱一會(huì )兒歌，給這排樹(shù)木帶來(lái)了神韻。
在這天我好像找到人生的意義一樣。我堅信，那時(shí)的一段過(guò)程不會(huì )像彩虹一樣消失，而是永遠留在我的心中；不會(huì )停薄霧一樣散去，而是灑下神秘永久；不會(huì )被白晝取代，而是黑亮的啟明星！
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