【熱門(mén)】夢(mèng)想小學(xué)作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
1. 這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币鹱x者對人生的思索。
2. 這篇文章小作者運用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結構完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，知識儲存量大的孩子。
3. 習作不注意語(yǔ)言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話(huà)中出現了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標點(diǎn)符號的正確使用，如說(shuō)的話(huà)都沒(méi)用引號。
4. 這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫(xiě)中秋明月的詩(shī)句，表達了作者對家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
5. 這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應為“文章”。
6. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國的人。
7. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
8. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
9. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
10. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
11. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
12. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
14. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
17. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
18. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
19. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
20. 詳略安排不當，主次不夠分明。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)然而當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就然而當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師然而個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他然而我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，然而山水延續了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛(ài)，然而老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師然而我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只然而我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標出擊！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
今天晚上我非常開(kāi)心，因為我有了自己的夢(mèng)想！
晚上媽媽帶我參加她的學(xué)生們的聚會(huì )，吃完飯回家，在路上我突然想到以后會(huì )干什么。于是我就接著(zhù)想我要創(chuàng )業(yè)，將來(lái)有一個(gè)大公司。我當一個(gè)大領(lǐng)導，掙許許多多的錢(qián)。給爸爸媽媽買(mǎi)好多好東西，讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。我要給媽媽買(mǎi)好多好多的化妝品，讓她怎么用也用不完，媽媽的學(xué)生們說(shuō)她是女神，我要讓媽媽變成真正的大美人和女神！我還要給媽媽買(mǎi)首飾、頭飾、別墅……讓人羨慕死！我要給爸爸買(mǎi)好多好吃的，好喝的，好玩的，好用的……讓他不論怎么吃、喝、玩、樂(lè )都不胖、不累，非常爽！以后，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……爸爸，媽媽?zhuān)⒐�，阿婆，爺爺，奶奶……您們就等�?zhù)享福吧！哈哈哈哈……
說(shuō)到這兒，我創(chuàng )神馬業(yè)呢？嗯，我可以開(kāi)店，那賣(mài)什么呢？我可以，呃呃呃……哦！我可以賣(mài)自制小工藝品；可以賣(mài)服裝；還可以賣(mài)甜點(diǎn)……只要不犯法，什么都可以賣(mài)！呵呵太好了！我的創(chuàng )業(yè)空間很大哦！
我好期待呀，真想快快長(cháng)大！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我的夢(mèng)想是做一個(gè)旅行家。
小時(shí)候我就知道世界上最持之以恒的旅行家徐霞客，我一直很佩服他，就帶著(zhù)一根拐杖、一雙草鞋、一個(gè)包袱，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，走遍天下，欣賞到尋常人所不了解的自然風(fēng)光。
我也希望我能這樣。
我渴望騎馬飛馳在西北的草原上，看那一望無(wú)垠的草原，藍天綠草，親密無(wú)間；我渴望馭舟橫渡黃河，聽(tīng)那從不停歇的濤聲，人影綽綽，號子不絕；我渴望騎著(zhù)駱駝穿過(guò)沙漠，看起伏跌宕的沙丘，孤煙未見(jiàn)，落日還 圓；我渴望……
但這一切幻想，終將破滅。
那是6年前的事了。我第一次離開(kāi)溫州，去往海寧。短短兩天，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。
剛開(kāi)始，我發(fā)現餐廳只有淡水魚(yú)，這對餐餐離不了咸水魚(yú)的我來(lái)說(shuō)，糟的不能再糟了；再者，我察覺(jué)大多數菜是辣的，吃的我面紅耳赤堪比關(guān)公；后來(lái)，我發(fā)現我早已習慣了只用醬油和醋一比一調配的醬油醋，當地人適應的醬油醋，還 是嘗一送一附贈其他調味料的！這兩天我吃的上吐下瀉，怎一個(gè)慘字了得！
這兩天，讓我的夢(mèng)想破滅了。我才知道，原來(lái)謀事雖然在人，但成事卻在天。
但是，我從沒(méi)放棄過(guò)對大自然的探究和喜愛(ài)。
我愛(ài)云的變化萬(wàn)千，只是因為，那也許寄托著(zhù)對亡靈的思念；我愛(ài)風(fēng)的居無(wú)定所，想來(lái)就來(lái)，走了也只帶走一片云彩；我愛(ài)天的包容萬(wàn)象，從不抗拒，默默守護與她遙遙相望的一切……
而這一切，無(wú)需我走出家門(mén)，只要我透過(guò)那扇窗，便能盡收眼底。能看到天，能看到云，能感受到風(fēng)，能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，這對我來(lái)說(shuō)，足夠了�！爸愠�(lè )”，老人們都這么說(shuō)。
因此，我愿意成為世界上第一個(gè)待在室內的旅行家，在家中將將所見(jiàn)所聞?dòng)涊d下來(lái)，這樣也算是圓了自己的.夢(mèng)想的一種方式吧。
所以說(shuō)，沒(méi)必要在一條圓夢(mèng)路上固執到底。通往夢(mèng)想的路，從來(lái)就不只一條。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
隨著(zhù)人們生活條件的改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，它給人們的出行帶來(lái)了許多方便的同時(shí)，也對我們的生存環(huán)境造成了污染。越來(lái)越多的霧霾天氣，汽車(chē)尾氣的排放就是原因之一。將來(lái)，我一定要發(fā)明出一輛打破傳統意義上的新型汽車(chē)，比起現在的汽車(chē)，它更加便捷，而且沒(méi)有污染。我發(fā)明的這種新型汽車(chē)，只要有光、熱等自然能量，就能實(shí)現日行萬(wàn)里，這樣既方便又節約，豈不是兩全齊美。不僅如此，我想打造的這款新型汽車(chē)還具有許多其他神奇的功能。
坐進(jìn)駕駛室，你一定會(huì )被我特意放在方向盤(pán)上的使用說(shuō)明所吸引：本車(chē)的擋風(fēng)玻璃是一種特制透明物體做成的，可以擋住紫外線(xiàn)、宇宙射線(xiàn)等一切有害光線(xiàn)，保護乘客的眼睛。本車(chē)沒(méi)有車(chē)輪，就像磁懸浮列車(chē)那樣，可以懸浮在空中行駛。您一定會(huì )覺(jué)得本車(chē)是很耗能源的吧，其實(shí)本車(chē)是使用純天然能源的綠色環(huán)保汽車(chē)。本車(chē)的外殼可以無(wú)限超強吸收自然光線(xiàn)，包括可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光，把它們轉化成動(dòng)能，而且可以將多余的能量?jì)Υ嫫饋?lái)，以備不時(shí)之需。本車(chē)具有完全自動(dòng)駕駛功能，車(chē)上裝有全宇宙衛星導航系統，您只要說(shuō)出想要去的地方，它就可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式，帶您出發(fā)了。這時(shí)，您可以閉上眼睛睡上一覺(jué)，醒來(lái)這后，您已經(jīng)到達目的地了。當然，如果您想要體驗一下開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，本車(chē)會(huì )向您提供安全教程，教您開(kāi)車(chē)。本車(chē)里面是四次元空間，可大可小，放多少東西都不會(huì )滿(mǎn)，所以不用擔心超載的問(wèn)題。在自動(dòng)駕駛模式中，如果您覺(jué)得旅途乏味的活，本車(chē)可以給您提供全感游戲，讓您仿佛穿越到了游戲的世界里，開(kāi)始新的角色與生活。不想玩游戲的話(huà)，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松放松，音樂(lè )的聲音從四面八方傳來(lái)，給您一種非常立體真實(shí)感覺(jué)。本車(chē)的舒適度也是相當頂級的，夏天時(shí)，本車(chē)會(huì )自動(dòng)放出清涼的自然風(fēng)，讓人仿佛沉浸在陣陣海風(fēng)中，這時(shí)候，本車(chē)還會(huì )向您提供您所喜歡的各式飲料，清涼解暑，好不愜意；冬天時(shí)，本車(chē)就會(huì )放出溫暖的氣體，讓人仿佛沐浴在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春風(fēng)中。本車(chē)還具有一項最關(guān)鍵、最頂尖的技術(shù)——安全，如果遇到危險緊急情況，本車(chē)會(huì )啟動(dòng)自動(dòng)避險系統，帶您迅速脫離險境。
顯然我這有一點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)的感覺(jué)，但我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我堅信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，加油！
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