【熱門(mén)】人物小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的人物小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物小學(xué)作文 篇1
我姓潘名婷婷，今年十歲了，在廣西自治區南寧市武鳴縣城鎮第三小學(xué)上學(xué)，今年九月份就上四年級了。我是一個(gè)天真活潑的女孩。
我一米三左右的個(gè)頭，剪著(zhù)一頭運動(dòng)裝的短發(fā)，濃濃的眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對彎月般的耳朵。
我酷愛(ài)游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳，我換好泳衣，直接跳水，“撲通”一聲，整個(gè)人都沉到水里去了，我就潛水，本來(lái)想游到警戒線(xiàn)那兒停下的，但是，我游著(zhù)游著(zhù)，不知不覺(jué)就超過(guò)警戒線(xiàn)了，我一抬頭起來(lái)，看見(jiàn)超過(guò)警戒線(xiàn)我連忙游回警戒線(xiàn)。
瞧!這就是平常的我。
人物小學(xué)作文 篇2
在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長(cháng)沙社區之一——雨花區學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級之一——五（2）班里，有一個(gè)既聰明又調皮、搞笑還愛(ài)幻想自己成為神人的boy。
說(shuō)起這個(gè)boy，那就得從他的外貌說(shuō)起。他的頭發(fā)造型很酷，額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長(cháng)，稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣，眉毛是那么淡，但是，他有一個(gè)顯眼的特征，那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛，顯得那么有神，而他卻長(cháng)著(zhù)一雙名副其實(shí)的單眼皮眼睛，為此，他老爸常拿他的單眼皮眼睛開(kāi)玩笑，弄的他很不高興�！�
這個(gè)boy搞笑、聰明、愛(ài)幻想極了。那次，他早上醒來(lái)，發(fā)覺(jué)腦袋暈暈的，全身無(wú)力，他就想，是不是自己被什么機器控制了呢？是不是我被機器改化了呢？是不是我成為地球戰士了呢？耶！那太好了。想著(zhù)想著(zhù)，他又迷迷糊糊的睡著(zhù)了……
當他醒來(lái)，發(fā)現他右手腋下緊夾著(zhù)一根溫度器，額頭上放著(zhù)一袋冰袋，他老爸正在他床邊焦急地看著(zhù)手表，他老媽坐在椅子上，幫他取出藥片，他奶奶正端著(zhù)一杯白開(kāi)水朝床邊走來(lái)。他半醒半睡地問(wèn)：“怎么了？”他老爸笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，命可真好，感冒了，有這么多的人服侍你�！薄笆裁�，我感冒了……”“沒(méi)錯，你現在吃完藥，就和我去醫院看病�！薄鞍�！”他便又暈過(guò)去……
下午，他和他老爸來(lái)到醫院。
不知是不是來(lái)的時(shí)候，路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了，到醫院一量體溫，只有37.1度，和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看，頓時(shí)傻了眼，想：剛才在家量的還有40度呢，怎么到醫院就只有37.1度了呢？我還以為要打吊針呢，還特意帶了幾張“大鈔” 呢，哎，白忙了一場(chǎng)。
走在回家的路上，他發(fā)現他老爸一臉失望的表情，突然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。于是，他對他老爸說(shuō)：“老爸，你的兒子是個(gè)神人啊�！�
他老爸半信半疑地問(wèn)：“從何說(shuō)起？”
他笑著(zhù)說(shuō)：“你想啊，生長(cháng)在我身上的病毒都受了我的影響，都變的有靈性。它們沒(méi)看到醫生時(shí)，就全都冒出來(lái)；一看到醫生，就全部躲起來(lái)，。你說(shuō)，我不是神人，還是什么？”
他老爸聽(tīng)后，抱起他，說(shuō)：“哈，我的神人兒子！我的神人兒子！”
……
怎么樣，這個(gè)boy是不是很討人喜歡？想不想認識他？告訴你吧，他，就是我——xxx。
人物小學(xué)作文 篇3
話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽夷钱斃蠋煹陌⒁桃彩沁@樣的。那次，可惡的病毒在阿姨的身體內大肆破壞，讓阿姨染上了疾病，使她生不如死。迫于無(wú)奈阿姨只好在醫院內休養，她并沒(méi)有想自己和兒女父母怎么辦，卻擔心孩子會(huì )缺少知識，使祖國將來(lái)缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學(xué)校，阿姨見(jiàn)了其他老師和同學(xué)都勉強一笑，作為掩飾。若有人問(wèn)起就回答道：“是醫院看錯了，老師沒(méi)有病�！彼龝r(shí)刻堤防，生怕“計劃”暴露，又得回到醫院，不能在學(xué)校里上課了。阿姨開(kāi)始上課了，那堂課課前教室異常安靜。她扶著(zhù)講臺旁的扶手，慢騰騰地踱步而上�！吧险n�！薄捌鹆ⅰ焙鋈凰�(tīng)見(jiàn)一聲聲腳步聲，嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學(xué)生就在下邊小聲議論著(zhù)疑惑不解地問(wèn)手一個(gè)哆嗦：“粉筆為什么會(huì )斷？”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，但不作聲�！芭�，啪，啪啪�！狈酃P又斷了，學(xué)生又問(wèn)，阿姨時(shí)不作聲，但臉上依然時(shí)回答有僵硬的笑容�？煜抡n了，阿姨蒼白的'臉上都是汗水，像剛出去玩過(guò)一陣子了，衣服也濕透了。俗話(huà)說(shuō)得好：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！笨纯瘁t院，一輛帶著(zhù)紅藍光的燈的車(chē)——救護車(chē)，開(kāi)進(jìn)了校園，打破了寧靜。原來(lái)醫護人員知道阿姨溜了，就來(lái)學(xué)校找阿姨跟她們回去，可阿姨死活不肯，還苦苦哀求醫護人員讓自己到下課再去。醫院醫護答應了。下課了，虛弱的阿姨倒在醫護人員準備好的床上。
同學(xué)們都去看阿姨，阿姨怕耽誤學(xué)生們的時(shí)間和學(xué)習就勸他們走，可是他們死活不肯走，阿姨只好威脅學(xué)生說(shuō)：“我不養病了�！睂W(xué)生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的阿姨像個(gè)搖籃，孕養著(zhù)祖國的下一代，這就是我的阿姨，她像小蜜蜂，辛勤采蜜；這就是幸勤的園丁，精心照顧這就是想棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我那可敬的阿姨！
人物小學(xué)作文 篇4
要談我最喜歡的卡通人物，那就要數越前龍馬啦！什么，你不認識？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)――
他有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，總是藏在他那網(wǎng)球帽檐下。他總是在網(wǎng)球場(chǎng)上揮著(zhù)球拍，打敗向他挑戰的選手。他百戰百勝……這就是越前龍馬，我最喜歡的卡通形象人物。他有一個(gè)光榮的名字：網(wǎng)球王子。他才初中一年級，就已經(jīng)“打遍美國無(wú)敵手”。但是，在這些榮譽(yù)稱(chēng)號后面，卻凝結著(zhù)無(wú)數的汗水。每天，他都在練球場(chǎng)練球，反復的做著(zhù)一個(gè)動(dòng)作：接住機器打來(lái)的球，然后一拍子把它打回去！還和他爸爸，也就是一名職業(yè)網(wǎng)球選手比賽。正是這些汗水，塑造了一個(gè)能肯定自己、創(chuàng )造自己、超越自己的越前龍馬，將任何對手打��！我正是喜愛(ài)這種精神。因此，越前龍馬這個(gè)12歲的小男孩成為了我最最喜歡的卡通形象人物
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