小學(xué)生作文（通用33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 1
我喜歡田野邊的聲音，草叢里有青蛙在和它的同伴在玩，他身上穿著(zhù)綠色的衣衫，白色的肚皮，可讓人喜愛(ài)了。有時(shí)他呱呱的叫著(zhù)，我想：好像是很孤單了吧，或者是他在找同伴們和他一起玩。
我喜歡田野邊的聲音，晚上蛐蛐在草叢里鳴叫，不知道他在干什么，有一次我和妹妹在老家的田野邊玩，妹妹說(shuō)：“我們捉蛐蛐玩吧”。我說(shuō):“好氨。我們就小心地去捉�？墒侵荒苈�(tīng)到蛐蛐叫，就是找不到。我覺(jué)得蛐蛐藏在一個(gè)地方，好像它在和我們捉迷藏。
我喜歡田野邊的聲音，晚上傳來(lái)了一只小狗的聲音，好像家里來(lái)了陌生人，或者小狗在對主人打招呼，或者在說(shuō)：“我的肚子餓了”。我和妹妹走近一看，小狗身上有血，好像是陌生人把他的身上劃了一道口子，我才知道小狗為什么叫了，就是因為它很悲慘。
我喜歡田野邊的`聲音，各種美妙的聲音，動(dòng)聽(tīng)悅耳，構成了我們生活中豐富多彩的語(yǔ)言。
小學(xué)生作文 2
我們來(lái)到了雪鄉，我們這些南方孩子從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那么多的雪，那么多的冰。我們歡呼雀躍，因為這意味著(zhù)我們可以打聽(tīng)過(guò)但從未玩過(guò)的雪仗了。
最終大家決定讓我和胡塞爾對抗凱崎還有潘景。我找來(lái)一塊雪使勁搓，可它居然碎了。正當我準備再搓一塊之時(shí)潘景突然對我發(fā)起了進(jìn)攻。我慌了神，這怎么和故事中不一樣啊。雪球就要飛來(lái)了，我急中生智拿起鏟雪的耙子一擋�？墒遣粌H這下子沒(méi)擋到耙子倒先插進(jìn)雪里了。我一拔，一塊巨型雪球就橫空出世了。我可不知道耙子還有這樣的妙用，先是一愣，趕緊拿起大雪球向潘景扔去。他想跑，可是晚了，大雪球的.沖擊力讓他摔了一大跤。
正在我得意之時(shí)，一顆雪球砸到了我的腿上，原來(lái)是凱崎，他步步緊逼打得胡賽爾落荒而逃，所以才攻擊我。我用大雪球砸他，他就用小雪球還擊，一時(shí)之下竟然勝負難分。這時(shí)，一顆雪球擊中了他的頭部。原來(lái)是胡賽爾，在我和胡賽爾的夾攻下凱崎獨立難當大叫到：我投降。
話(huà)音未落凱崎的戰友潘景來(lái)了。他肯定是準備好了的。因為他提著(zhù)一籮筐雪球。我和胡塞爾見(jiàn)大勢不妙，又沒(méi)雪球了趕緊逃之夭夭。凱崎見(jiàn)了趕緊又說(shuō)：我是詐降的，我現在又和潘景一隊了�？墒桥司皡s說(shuō)：我是來(lái)投降的。說(shuō)完凱崎的表情立刻變得古怪起來(lái)。我們更是捧腹大笑。
這些趣事像是我童年這道菜里的調味劑，是那樣的叫人回味無(wú)窮。
小學(xué)生作文 3
長(cháng)久以來(lái)，書(shū)店都是一個(gè)城市文化內涵的重要標志。一座城市的書(shū)店應該是這座城市文明的地標。一座城市的書(shū)店的氛圍，應該是這個(gè)城市呼吸文明、觸摸文化并接受文化熏陶的重要場(chǎng)所。對于書(shū)店的印象以及想象，歷來(lái)都是充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，充滿(mǎn)文明意識，并在自覺(jué)與不自覺(jué)之間，營(yíng)造著(zhù)著(zhù)文化的厚重與清新，書(shū)店該是城市文明指數最高的地方。這里，我可以徜徉在思想的海洋，亦可以尋找思想的發(fā)端，可以任自己的思緒跟著(zhù)文字的章回跌宕，可以任自己的心跳跟著(zhù)文字的節奏跳舞，在書(shū)店這個(gè)地方，整個(gè)人身體是放松的，心是輕靈、愜意和美好的.。你的冥想或者雀躍的思維，都和這里的每一縷氣氛如此完美融洽、和諧。
在我看來(lái)，沒(méi)有什么比站在書(shū)架前捧起一本自己喜歡的書(shū)更快樂(lè )的事了。第一，電子書(shū)看上1個(gè)小時(shí)就令人頭暈目眩（尤其那些沒(méi)有書(shū)簽甚至沒(méi)有目錄的），紙質(zhì)的書(shū)則看半天甚至一天不覺(jué)疲憊。第二，對于自己喜歡的書(shū)，非�？释踉谑种�，抱在懷里，這種感覺(jué)是電腦永遠無(wú)法滿(mǎn)足的。第三，對于自己喜歡的書(shū)，特別渴望能有精裝版的，莫說(shuō)復印，莫說(shuō)打印，即使盜版的都不愿去看。第四，在書(shū)架前看到自己喜歡的書(shū)有一種特別的興奮，這種興奮是網(wǎng)購（甚至在小書(shū)店預訂該書(shū)店沒(méi)有的書(shū)）都無(wú)法產(chǎn)生的。第五，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，特別喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并把心得寫(xiě)在旁邊，又喜歡收藏自己喜歡的書(shū)，這些都是圖書(shū)館所不能滿(mǎn)足的。
一個(gè)城市有多大魅力，就看那里的大學(xué)和書(shū)店有多大魅力。這就是我不喜歡秦皇島的主要原因。我剛來(lái)到秦皇島時(shí)，還能零零散散勉強找到幾本像《代數學(xué)引論》《現代幾何學(xué)》那樣的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，可是四年后，在我即將離開(kāi)秦皇島準備去河北師大讀研時(shí)，即使四大力學(xué)的書(shū)也很難找見(jiàn)了。真是不知該為秦皇島感到悲哀，還是該為實(shí)體書(shū)店感到悲哀。
如今，商業(yè)化潮流使得實(shí)體書(shū)店正在沒(méi)落，真讓人心里隱隱作痛。所以，請允許我在此大聲疾呼，希望能喚醒讀者，喚回書(shū)香。
小學(xué)生作文 4
在我眼里，風(fēng)箏就是快樂(lè )與夢(mèng)想的象征，是幸福與和平的使者�？上�，我卻從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，也就只能望見(jiàn)風(fēng)箏在遠處漂浮，最后消失在云海中。
每年初春，我總會(huì )在鏡湖公園漫步，聆聽(tīng)春暖花開(kāi)的聲音。在這一片萬(wàn)紫千紅的世界里，有無(wú)數的蝴蝶和鳥(niǎo)兒，趕來(lái)投入春的懷抱。在湖邊的花叢中，各色各樣的蝴蝶在翩翩飛舞。天空中，也有一只只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在展翅高飛，他們是那樣地生動(dòng)傳神��！他們迎著(zhù)風(fēng)優(yōu)雅地拍打著(zhù)翅膀，在云端翱翔，那上面的斑斕花紋，在陽(yáng)光下越發(fā)地鮮明起來(lái)，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。鳩茲廣場(chǎng)上，一群又一群孩子手握著(zhù)風(fēng)箏絲線(xiàn)在廣場(chǎng)上盡情嬉戲，廣場(chǎng)上空已變成風(fēng)箏的聚會(huì )，歡樂(lè )的海洋，我被這一壯觀(guān)所吸引了，不禁駐足觀(guān)望。突然歡笑聲中傳來(lái)一聲驚呼，原來(lái)是有一個(gè)孩子不小心松開(kāi)了手中的風(fēng)箏線(xiàn)，心愛(ài)的蝴蝶立即戴著(zhù)夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠，直到消失在孩子們的視線(xiàn)中。在帶給孩子們快樂(lè )的同時(shí)，天空中的風(fēng)箏也是那樣歡快自在，他們結伴翱翔天際。他們在蔚藍世界里的'身影深深映在我的心里。
其實(shí)，在我眼里，放飛風(fēng)箏就是放飛理想，放飛希望。在追求人生飛翔的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多，慢慢也悟出了一些人生道理。雖然知道現在我沒(méi)有親手放過(guò)風(fēng)箏，但是我相信，通過(guò)我自己不斷的刻苦學(xué)習，總有一天我也能讓“我的風(fēng)箏”在人生風(fēng)浪中飛舞起來(lái)，飛過(guò)大江南北，飛躍大洋彼岸。在學(xué)習、生活中的挫折、困難就是讓“我的風(fēng)箏”飛起來(lái)，飛的越來(lái)越高的動(dòng)力，所以，不能懼怕困難，要學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。你看，“我的風(fēng)箏”不就正在起飛了嘛。你聽(tīng)，“我的風(fēng)箏”還在輕輕唱起歌來(lái)了：我是一只小小鳥(niǎo)，可我要飛呀，飛得更高！
小學(xué)生作文 5
我喜歡運動(dòng)，晴天和雨天會(huì )讓我運動(dòng)的情緒不一樣，晴天時(shí)我可以很自在的做我自己喜歡的運動(dòng)，也可以到處去游玩或是郊游，雨天就會(huì )有很多的限制，所以我喜歡晴天不喜歡雨天。
我愛(ài)的晴天是藍天白云還帶有一點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)的大晴天，這樣的天氣應該大家都會(huì )感到非常的舒適而且心情很好。大太陽(yáng)的天氣，爸爸常會(huì )帶我去游泳玩水，我只要聽(tīng)到可以游泳玩水，我的心情就會(huì )高興的像要飛上天一樣。而且我很愛(ài)騎車(chē)兜風(fēng)，晴天又有微風(fēng)的氣候最適合騎車(chē)，真的是愛(ài)死這樣的好天氣，天天都大晴天我應該很快就會(huì )曬成黑人啦。
我非常的不喜歡下雨天，雨天都會(huì )把一切弄的濕淋淋的，我雖然不用走路上學(xué)，不過(guò)只要下大雨的天氣坐車(chē)去到學(xué)校上學(xué)，門(mén)一打開(kāi)我就馬上被淋濕，就算撐傘， 鞋子書(shū)包都會(huì )弄濕，真的是令人很不舒服的天氣。不過(guò)，如果世上都是晴天沒(méi)有雨天，那么地球應該都會(huì )干枯缺水，一切的`生物包含人類(lèi)也無(wú)法生存下去，所以雖然討厭也是不能沒(méi)有雨天。
不管喜歡不喜歡，我們都要接受這大自然的變化，天氣是大自然的力量決定的，偶爾晴天偶爾雨天，有時(shí)打雷有時(shí)閃電，可能會(huì )有臺風(fēng)也可能會(huì )有冰雹，氣象總是在變化萬(wàn)千的，這一秒大太陽(yáng)下一秒可能就雷陣雨，這就是天氣的奧妙。
小學(xué)生作文 6
我為自己驕傲，這不是沒(méi)有原因的。
我是一名新世紀小學(xué)的學(xué)生新世紀學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng)，可以讓我們在這里跳高、跳遠、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的`體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書(shū)感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細致地教育我們學(xué)習文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(cháng)。
我為自己驕傲，因為我是一名新中國的小學(xué)生。我們的祖國是世界上最大的一個(gè)國家，她正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(cháng)在這么一個(gè)國家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長(cháng)。我們是祖國的未來(lái)和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國的建設和發(fā)展貢獻力量。
因此，我要為自己驕傲！
小學(xué)生作文 7
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話(huà)是巴金說(shuō)的，而著(zhù)名作家杏林子驗證了這句話(huà)是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴重的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身關(guān)節不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的`折磨，被命運卡住了喉嚨，他的關(guān)節全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著(zhù)是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂(lè )武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰勝了病魔，他靠著(zhù)僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著(zhù)筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字，二十本勵志作品，每寫(xiě)一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著(zhù)名的作家。杏林子這種熱愛(ài)生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文 8
媽媽對我說(shuō)：當我沉睡時(shí)，會(huì )有一只只小精靈出現，幫助我長(cháng)大。媽媽還說(shuō)：太晚睡就長(cháng)不高、長(cháng)不大，我想快快長(cháng)大，開(kāi)著(zhù)飛機環(huán)游世界。
小樹(shù)苗，拼命的長(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)成一棵大樹(shù)木，給路過(guò)的人乘涼，給飛過(guò)的小鳥(niǎo)筑巢。小老虎，拼命的吃呀吃，變成一只大老虎，虎嘯山風(fēng)震林，尊稱(chēng)“山林之王”。
小弟弟，拼命的吃呀吃，吃到變成大哥哥，很有力氣的搬東西，也許變成相撲選手，名揚四海。小妹妹，拼命的運動(dòng)，運動(dòng)道變成大姐姐，長(cháng)得美麗，又善解人意。還有我，也長(cháng)大升成三年級了，功課好，學(xué)業(yè)好，就連人緣也好！大家拼命地讀呀讀，努力的長(cháng)啊長(cháng)，成為一個(gè)博學(xué)多聞?wù)�，輔導學(xué)生課業(yè)，協(xié)助社會(huì )解決問(wèn)題，成為國家的.棟梁。小嬰兒，拼命地爬呀爬，從呱呱墜地的爬行，到學(xué)會(huì )走路，到長(cháng)大成人，貢獻自己的能力，這就是長(cháng)大最大的意義。
小學(xué)生作文 9
今天是周末，我和媽媽準備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準備燒烤之類(lèi)的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸，等這件事完成后，我們就出發(fā)了，可能是因為周末有很多人，路上有點(diǎn)堵車(chē)，我有點(diǎn)擔心我們的'燒烤地點(diǎn)不會(huì )有地方，但我媽媽說(shuō)我不應該太著(zhù)急，很快就不會(huì )了。過(guò)了一會(huì )兒，路過(guò)去了，但當我們到達南郊公園時(shí)，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準備菜，爸爸去點(diǎn)燒烤桌，我看著(zhù)我們的東西。
終于開(kāi)始燒烤，學(xué)生首先上火了燒烤，然后放在桌子上，然后我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣布可以開(kāi)始烤，我把茄子和玉米在側對，因為這些都是要出爐了很長(cháng)一段時(shí)間，然后我的母親開(kāi)始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來(lái)，香的味道，烤我吃后，媽媽的手藝真不錯��！
小學(xué)生作文 10
流行是什么？它就像一股旋風(fēng)，而大家都在追著(zhù)它跑，有時(shí)換這個(gè)，有時(shí)換那個(gè)，真那人摸不透。
最近班上同學(xué)都在流行看小說(shuō)，一下看愛(ài)情小說(shuō)，一下又看恐怖小說(shuō)，真是善變，之后大家就會(huì )開(kāi)始討論某一本的的劇情，有時(shí)我會(huì )加入一起討論，有時(shí)不會(huì )加入，同學(xué)有的時(shí)候會(huì )因為看小說(shuō)看得太入迷所以很晚才睡覺(jué)，導致上課時(shí)想打瞌睡。
我覺(jué)得看小說(shuō)雖然是合理的，但是不要看得太入迷，其實(shí)閱讀是好事，但是如果看不好的書(shū)，反而害人害己，例如沉迷在暴力或色情的'小說(shuō)中，反而對自己的價(jià)值觀(guān)有不好的影響，那會(huì )讓你接收到錯誤的訊息，我認為閱讀要慎選，讀的書(shū)是好書(shū)，而且用在對的地方，那就是好的。
流行有好有壞，我們不一定要追著(zhù)它跑，只要做自己想做的事就好了，畢竟做自己想做的事才會(huì )真正開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文 11
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽到家門(mén)口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(cháng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮，在有導火線(xiàn)的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì )有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空，出現一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì )出現不同的顏色，也會(huì )發(fā)出“啪”的'一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習慣覺(jué)得不害怕了，而且還覺(jué)得非常過(guò)癮，還想繼續放，但是，只放了十支就沒(méi)有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線(xiàn)在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì )有火光，拿著(zhù)閃閃花就像拿著(zhù)一支會(huì )發(fā)光的神筆。只要你想畫(huà)什么，就可以畫(huà)出什么來(lái)，但是動(dòng)作要快哦！這些畫(huà)出來(lái)的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì )越多，同時(shí)還會(huì )發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生作文 12
我今天讀了另一篇題為“編數字”的文章，才明白它的真正含義。在這個(gè)故事中，南國先生實(shí)際上什么都不知道，但是當他聽(tīng)說(shuō)齊宣王喜歡聽(tīng)人們一起玩時(shí)，他就加入了這個(gè)團隊。每當他玩的'時(shí)候，他也會(huì )搖搖頭以擺脫它。然而，在齊宣王的兒子姬敏國王繼承王位后，他被一個(gè)接一個(gè)地告知，南國先生連夜逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，只有當一個(gè)人學(xué)會(huì )了真正的技能，他才能經(jīng)受住所有的考驗。就像我們努力學(xué)習一樣，我們只能取得好成績(jì)！
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人必須學(xué)習真正的技能才能成功。
故事是這樣的:齊宣王喜歡聽(tīng)合奏。南國先生聽(tīng)了之后，立即參與其中。事實(shí)上，他根本不會(huì )玩，但他也得到了獎勵。齊宣王死后，他的兒子喜歡獨奏。南國先生不能不假裝離開(kāi)。
小學(xué)生作文 13
“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽(tīng)到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著(zhù)從天上不由自主落下來(lái)的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的神情。
初冬過(guò)去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來(lái)的`雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒(méi)有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著(zhù)，想回家暖暖身子。
大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的人。我們拿著(zhù)鏟子在門(mén)前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫(huà)在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我！
我趕緊讓媽媽拿出手機，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開(kāi)心！
小學(xué)生作文 14
今天，我和媽媽一起去尋找春天。
首先我們來(lái)到公園里，一朵朵迎春花向我們點(diǎn)頭招手，好像在說(shuō)歡迎你們。小湖四周種滿(mǎn)了一棵棵柳樹(shù)。柳枝碧綠碧綠的，像春姑娘的長(cháng)辮子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。湖面上翻起了小波浪，游船上的人開(kāi)心極了！咦，那是什么花呀？只見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有紅的，有黃的，還有紫的······微風(fēng)吹來(lái)像許多只美麗的蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在公園里翩翩起舞。
我們來(lái)到了田野，只見(jiàn)小麥綠油油的，就像來(lái)到了綠色的海洋。遠處的油菜花像翻起了金色的波浪，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色的`小花，遠遠望去，像是天空中的一片彩霞。梨樹(shù)又高又大，在雪白的梨花中，一個(gè)個(gè)翠綠的葉芽正使勁的往外鉆。
春天真美麗��！
小學(xué)生作文 15
9點(diǎn)啦！快到床上睡覺(jué)去！耳邊不時(shí)響起媽媽不厭其煩的催促聲。我只好無(wú)奈的關(guān)上電視，一咕嚕爬上床，預備睡覺(jué)。唉！怎么回事，眼睛雖是閉上了，可是心卻沒(méi)安靜，老是回想著(zhù)開(kāi)學(xué)第一天會(huì )發(fā)生什么有味的事！于是，我用了最老土的方法：數水餃！一個(gè)水餃，兩個(gè)水餃，三個(gè)水餃我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天開(kāi)學(xué)，我起來(lái)時(shí)，摸了一下嘴，還流口水了呢，看來(lái)我是夢(mèng)見(jiàn)吃水餃了！我磨磨蹭蹭的穿好衣服，可一看時(shí)間，竟然7點(diǎn)了，我以飛一般的速度洗漱完畢，抓起兩個(gè)包子，匆匆忙忙背起書(shū)包，哧溜一下沖下樓，奔向學(xué)校，在門(mén)口狼吞虎咽的`吃完包子，摸摸嘴，沖進(jìn)學(xué)校，門(mén)口保安還以為我吃錯藥了呢！
我前足剛跨進(jìn)教室，老師后足就跟了上來(lái)！這老師真討厭，都不給我一個(gè)聊寒假的機會(huì )！我氣憤的想到。老師似乎猜透了我的心事，剛進(jìn)門(mén)就說(shuō)到：大家現在談?wù)勛约汉俣加心男┤ぢ勅な�。我低估道：真給面子哦！老師萬(wàn)歲！
小學(xué)生作文 16
我一直覺(jué)得老師是非常神圣的職業(yè)。在學(xué)校里有優(yōu)秀的老師給我們上課，在家里媽媽是我的.家庭老師，經(jīng)常輔導我的作業(yè)。我經(jīng)常想，自己什么時(shí)候也當一回老師��？
昨天，媽媽檢查我的數學(xué)報紙，是我剛學(xué)的有關(guān)質(zhì)因數的知識。由于時(shí)間過(guò)久，媽媽竟然一時(shí)想不起質(zhì)因數是怎么回事。哈哈，媽媽都不懂，怎么檢查我做的是否正確呢？我一時(shí)
有點(diǎn)小得意，心里想，這下我可以給媽媽當老師了。
沒(méi)想到，我覺(jué)得很會(huì )的知識，竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閱書(shū)本，又查看《數學(xué)全解》，才給媽媽這個(gè)學(xué)生講解透徹，真是累人呀。原來(lái)當好老師真的是不容易呢！不但要
具備豐富的知識，而且還必須有流利的口才及足夠的耐心。
媽媽說(shuō)，這個(gè)方法真不錯，因為“三人行，必有我師”。我也突然有一個(gè)感受，經(jīng)過(guò)自己充分準備，當了一回“老師”，知識記得更牢固了。
小學(xué)生作文 17
周四下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題辯論，主題是開(kāi)卷是否有益。
突然，班級爆炸沸騰了。有的說(shuō)開(kāi)卷有益，有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益。一場(chǎng)接一場(chǎng)的辯論來(lái)自我們5（6）班的教室。
我們女生支持右派，男生反對右派。我們看男生的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)弱。只有兩三個(gè)人手里有資料。老師一開(kāi)始，我們女生有些激動(dòng)，一開(kāi)始就給男生一個(gè)下馬威。然后，男生開(kāi)始反駁我們，你開(kāi)槍?zhuān)议_(kāi)槍?zhuān)瑩踝�，有反抗的手段，我們都是正反誰(shuí)都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅固的.防火墻。
男孩們被我們的話(huà)壓制住了，但是孫青突然把話(huà)傳到了黑市上。高老師說(shuō)：“誰(shuí)去黑市買(mǎi)書(shū)？”這邊。攻擊無(wú)效。最后男生無(wú)言以對，無(wú)法回答，以失敗告終。
“鈴鈴鐘”響了，辯論結束，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。這場(chǎng)辯論給了我很大的啟發(fā)。
小學(xué)生作文 18
一天，我想去找小朋友玩。我推開(kāi)門(mén)一看，樓道里臟臟的。我想：平時(shí)都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務(wù)一次。
我拿來(lái)掃把和撮箕，從四樓開(kāi)始掃�？墒菦](méi)掃幾下，灰塵就滿(mǎn)天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，認真的.掃起來(lái)�？墒遣艗吡藥讉�(gè)臺階，掃把上就沾滿(mǎn)了泥球球，被我掃過(guò)的地方都成了大花臉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“水干了再掃�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了，就從外側往內側掃。因為我第一次掃樓道，太笨，總是把灰塵掃到墻角里弄不出來(lái)。我只好先掃灰塵摳出來(lái)。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車(chē)里。
我看著(zhù)被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學(xué)生作文 19
暑假，我在老家度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，發(fā)現了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō)：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子，它們正張著(zhù)黃色的小嘴巴歡快地叫呢！樣子非�？蓯�(ài)。
突然，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看，發(fā)現它披著(zhù)一身烏黑的羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著(zhù)幾條小青蟲(chóng)，向窩里飛去�？吹綃寢岋w來(lái)，小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的.吐給小燕子，像在說(shuō)：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài)，是多么的偉大呀！
小學(xué)生作文 20
期待已久的校外教學(xué)終于到來(lái)了。今天，我們要去臺北的Baby Boss。大家都很開(kāi)心，很激動(dòng)。一路上我們談笑風(fēng)生，看電影，不知不覺(jué)就很快到達了目的地。
首先我去了奶牛場(chǎng)。我姐姐教我們如何擠奶。我輕輕一擠，牛奶就流了出來(lái)。我們還做了一個(gè)實(shí)驗來(lái)測試牛奶的質(zhì)量。真的很有趣。
然后，我來(lái)到了采礦的'地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車(chē)往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！
下午，我成了一名考古學(xué)家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因為我挖了一根又大又長(cháng)的骨頭。很有趣，我看到了神秘的木乃伊。
最后，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞臺上，我仿佛成了明星。
今天時(shí)間過(guò)得真快！還有很多其他職業(yè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開(kāi)心。希望下次能有機會(huì )在這里玩。
小學(xué)生作文 21
今天，老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我是最怕寫(xiě)作文的了，因為寫(xiě)作文又要想又要寫(xiě)，還費時(shí)間。吃完飯我隨手翻開(kāi)一本作文書(shū)，發(fā)現了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小朋友害怕寫(xiě)作文，老師一讓他寫(xiě)作文他就感到很頭疼。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，迷迷糊糊地他就睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會(huì )寫(xiě)作文，開(kāi)了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢(qián)而是用一篇過(guò)關(guān)的`作文付賬。他不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫(xiě)出的作文并沒(méi)有得到高分，這只是他幻想有一天寫(xiě)作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂(lè )的事。
寫(xiě)作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫(xiě)出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生作文 22
今天是父親節。爸爸在這之前暗示過(guò)我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因為我要給他一個(gè)驚喜。 其實(shí)我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚揚的。我只是沒(méi)想好送什么，這份禮物要獨一無(wú)二。先睡一覺(jué)吧，睡覺(jué)有利于思考。沒(méi)想到，還真的想出來(lái)了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點(diǎn)，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿(mǎn)桌，我的.“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒(méi)想到不太好吃，有點(diǎn)肥皂味。 不過(guò)那是我自己做的！爸爸贊賞我，說(shuō)：“這次不行，還有下次嘛�！蔽乙彩沁@么覺(jué)得，下次的禮物，我可不會(huì )搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說(shuō)：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說(shuō)：“呵呵，我是去準備明天的兒童節禮物！” ……我愣了。
小學(xué)生作文 23
我好想變成一只小鳥(niǎo)，翱翔在高高的藍天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥(niǎo)伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，來(lái)到田地間，捕捉那害人的小蟲(chóng)子，來(lái)保衛農民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢(qián)包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只助人為樂(lè )的小鳥(niǎo)。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂(lè )，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的.小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹(shù)種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂(lè )園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)……
小學(xué)生作文 24
我去過(guò)美麗的長(cháng)江，它像一條藍色的絲帶，橫貫祖國的東西。 可是對于黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！眮�(lái)想象它的壯觀(guān)。為了滿(mǎn)足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣贊頌。我還沒(méi)想明白的時(shí)候，就到了黃河入�？�。土黃土黃的水奔騰而來(lái)，看上去多渾濁��！它向著(zhù)大海的方向奔涌而去，黃河的水和碧藍的海水之間形成一條涇渭分明的交界線(xiàn)。
接著(zhù)我們坐上船，船順水而行，濺起的浪花也是渾濁的，我看著(zhù)水，感覺(jué)自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當時(shí)李白的心境了！船開(kāi)始往回開(kāi)，我坐在船上感慨著(zhù)，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的'氣勢讓人百看不厭，等我長(cháng)大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀(guān)！俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睂�(lái)我也要走遍祖國的山山水水，感受最美的風(fēng)景！
小學(xué)生作文 25
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的'衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
小學(xué)生作文 26
周五下午，李嘉誠關(guān)于我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)上。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，換好衣服，放下書(shū)包。喝了一口水，又接著(zhù)沖出家門(mén)，去打李嘉誠了。
到了李嘉誠家，才發(fā)現兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見(jiàn)我來(lái)了，他倆拿上籃球，和過(guò)年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。
籃球場(chǎng)，我們見(jiàn)面后，她分的'好球員，他們立即開(kāi)始游戲。
我們在球場(chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當然，我也有表現好的時(shí)候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
我們甚至不想打籃球，直到休息。他們去廣場(chǎng)開(kāi)槍。
我們都沒(méi)有拍攝，但縱火�；鹪谌紵谝粋�(gè)山洞里，并在該洞石，我們坐在石頭上，很舒服！
時(shí)間過(guò)得很快！突然，幾乎是太陽(yáng)下山，很長(cháng)一段時(shí)間。雖然我們玩不過(guò)癮，但我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
小學(xué)生作文 27
今天是烏龜爺爺的生日，動(dòng)物們都知道。他們正忙著(zhù)給烏龜爺爺準備生日禮物。
小貓先去抓了許多又大又肥的`魚(yú)。它來(lái)到了海邊，但是那里沒(méi)有船。我能怎么做呢？小貓想出了一個(gè)好主意。他從大象叔叔那里買(mǎi)了一雙鞋。小貓用其中一只鞋當船，用魚(yú)竿當槳。他高興地劃到烏龜爺爺家。
兔子先摘了一些蘑菇，然后去花園摘了一束最美的花作為生日禮物。他來(lái)到海邊，想去烏龜爺爺家，但是沒(méi)有船，他能怎么辦？當兔子的眼睛轉動(dòng)時(shí)，它有了一個(gè)好主意。他趕緊去地里找了一個(gè)又大又圓的西瓜，把它切成兩半。兔子吃完了里面又甜又好吃的果肉，拿它當船，拿一個(gè)大蘿卜當槳。它也快樂(lè )地出發(fā)了。
松鼠拿著(zhù)松果，拿著(zhù)帽子船，劃走了。
烏龜爺爺收到了這么多禮物，他欣喜若狂。
小學(xué)生作文 28
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那果實(shí)累累的秋天，可我偏偏喜歡那大雪紛飛的冬天。
這不，我今年在麗水奶奶家過(guò)年，讓我看到美麗的雪景，一天清晨我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)外面說(shuō)：“下雪，下雪”我猛的穿好衣服跑去，打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)白茫茫一片。哦，原來(lái)是我日夜盼望的雪呀！我興奮極，我急忙走到外面，發(fā)現雪越下越大，雪片開(kāi)始稠密起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，一片跟著(zhù)一片，不緊不慢，下得穩穩的；百片、千片，漫天飛舞。不一會(huì )兒，高樓戴起白帽兒，大樹(shù)穿起白袍子，馬路上鋪起一層厚厚的雪。整個(gè)世界都變成一個(gè)潔白而美麗的`童話(huà)世界。
看著(zhù)從天而降的雪花。我沉醉在這美妙的仙境中、不一會(huì )兒，我的全身都落滿(mǎn)雪，成一個(gè)雪人。我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì )兒堆雪人，一會(huì )兒滾雪球�！蔽蚁矚g下雪，雪，不僅冰清玉潔，還給我們增添許多樂(lè )趣。我想大聲呼喊：“雪，我愛(ài)你！”
小學(xué)生作文 29
今天，我吃了一頓非常美味的晚餐。你肯定以為是什么大餐吧，不，是我自己做的肉末蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋、昨天晚上的雞蛋和一袋肉末。然后把雞蛋沿著(zhù)碗邊敲出一條裂痕，再把兩只大拇指伸進(jìn)去，往外用力一掰，蛋清和蛋黃就流出來(lái)了，我用同一種方法處理另一個(gè)后，就開(kāi)始打雞蛋了：先拿出兩根筷條，然后在雞蛋里加入一些鹽，再把筷條放進(jìn)去抽打。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，雞蛋液變成了淡黃色，終于打好了。
接下來(lái)就開(kāi)始炒肉末了。我打開(kāi)灶臺上的煤氣閥門(mén)，火苗“呼”的`一下躥了上來(lái)。我馬上倒入一些油，過(guò)幾秒鐘就放入肉末，便不停翻炒，直到肉末從鮮紅色變成灰白色時(shí)就出鍋了。接著(zhù)，我把米飯倒進(jìn)去，炒得比較松散后就加入蛋液和半熟的肉末，等雞蛋熟后就可以出鍋了。
吃著(zhù)香香的米飯，我覺(jué)得十分美味，因為是自己親手做的。
小學(xué)生作文 30
森林里，獅子大王召集所有動(dòng)物開(kāi)展運動(dòng)會(huì )。
大象舉重開(kāi)始了，一頭頭大象排著(zhù)整齊的隊伍出場(chǎng)了，它們的實(shí)力非同凡響。到了最后一頭大象，它賣(mài)力的把最重的樹(shù)抬了起來(lái)，所以舉重的.冠軍就是它了。
豹子賽跑開(kāi)始了。當砰的聲音響了，一只只豹子飛快的向前跑著(zhù)，快到終點(diǎn)了，豹子向終點(diǎn)沖刺，最后的結果是第一只豹子最先沖向終點(diǎn)，豹子賽跑的冠軍就是這一只豹子了。
猴子爬樹(shù)比賽開(kāi)始了。一只只猴子飛快地往樹(shù)上爬，又飛快地爬下來(lái)。一組組的輪著(zhù)，最后還剩下四只猴子，它們四只開(kāi)始更激烈的比賽，最后變成了兩只猴子，它們倆用極速沖向終點(diǎn)。最后，第二只小猴子獲得了冠軍，它高興地跳了起來(lái)，一跳離地面三尺高呢。
還有很多比賽，比如小魚(yú)游泳，袋鼠跳高······
小學(xué)生作文 31
叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來(lái)，小紅從小床上伸了個(gè)懶腰，著(zhù)急地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來(lái)到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門(mén)鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來(lái)開(kāi)門(mén)了，小紅來(lái)到小珍家里聊起了天，小珍說(shuō)：“我的鬧鐘是一個(gè)小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動(dòng)物小鬧鐘，”小紅也說(shuō)起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個(gè)小漁的，她是淺藍色的非�？蓯�(ài)每當我快要遲到的時(shí)候她都會(huì )叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應該謝謝我的'小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說(shuō)著(zhù)，便畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著(zhù)顏色也加了進(jìn)去。接著(zhù)，他又畫(huà)了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說(shuō)你畫(huà)的小鬧鐘真是好看極了，不知過(guò)了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 32
一個(gè)冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，樹(shù)上有銀色的衣服，到處都是白色的。松樹(shù)的針葉上覆蓋著(zhù)厚厚的霜，像白色的秋菊；垂柳銀絲飄動(dòng)，灌木叢變成了白色的珊瑚叢，各方面都很美！
小董和小蘭在雪地里相遇，小董興奮地對小蘭說(shuō)：“我們堆雪人吧！”小蘭高興地說(shuō)：“好，好，我們回家拿工具吧！”小董趕緊跑回家，拿來(lái)一把鐵鍬。小蘭回家帶了兩個(gè)核桃，一個(gè)胡蘿卜，一個(gè)水桶。他們滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大的.一個(gè)小的，小的一個(gè)堆雪人的頭，大的一個(gè)堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜放在雪人臉上做鼻子，然后把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹(shù)枝，粘在雪人身上做手，最后小董解決了。
圓頭大肚子的雪人準備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍著(zhù)雪人唱歌跳舞，非常開(kāi)心。中午，他們依依不舍地離開(kāi)了雪人，回家了。
小學(xué)生作文 33
今天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一對倉鼠。兩只小家伙長(cháng)得肥胖、可愛(ài)，我非常喜歡它們，我給它們取了名字叫做多多和少少，還給它們倆編了個(gè)口號：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。
或多或少看起來(lái)就像兩個(gè)兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個(gè)深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯里，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚(yú)干等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時(shí)，他們都拿著(zhù)食物有兩個(gè)小小的.前爪往嘴里，從我不時(shí)轉頭看看我好像在說(shuō)謝謝你給我�；蚨嗷蛏俚囊幠２皇呛艽�，有兩個(gè)小的，在他們的頭圓的耳朵，不時(shí)留意聲音附近。圓體，圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對短的四肢，腳是紅色的，像穿著(zhù)對紅色襪子小，尤其是可愛(ài)。
小倉鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺(jué)，晚上玩耍。我一定會(huì )好好生活照顧以及它們倆的。
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