小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文1
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我做完作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看雜志。忽然看見(jiàn)一則奇聞，說(shuō)是一位瑞士登山運動(dòng)員，在登雪山時(shí)不幸被突如其來(lái)的雪崩給掩埋起來(lái)了。幾個(gè)星期后，被另一支登山隊伍發(fā)現，送到醫院急救后，經(jīng)過(guò)醫生們的精心照顧，竟然奇跡般地復活了！
看完這則新聞，我突發(fā)奇想：為何不也試一試呢？試一試昆蟲(chóng)冷凍后是否也能解凍后復活呢？我的好奇心迫使著(zhù)我去試一試！對了，我不是養著(zhù)蠶！不如拿幾條來(lái)試一試看看！
我打開(kāi)冰箱門(mén)，用小勺子從冰箱里的冷凍室內刮下了一些碎冰，然后將碎冰用小勺壓平后，將幾條又白又胖的：“蠶寶寶”小心翼翼地放入裝有碎冰的碗內。只見(jiàn)蠶在冰上驚慌地爬著(zhù)，搖頭晃腦地爬著(zhù)，很快地縮成了一團后一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了大半天還是沒(méi)有動(dòng)靜。我估計這幾條蠶以經(jīng)“去世”了我就把它們丟了出去。
過(guò)了好久，我出去外邊看了看，蠶還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)我想：“我是不是一個(gè)殺手”？過(guò)了一會(huì )而我去看書(shū)，無(wú)意間翻到了：關(guān)于蠶的資料，上面講：蠶是一種很怕水的一種冷血動(dòng)物�！笨戳速Y料后我很后悔：害死了白蠶的性命，從中我也懂得了：“在做是之前要先查閱相關(guān)書(shū)籍，才能下手。
用古話(huà)說(shuō)就是：“三思而后行”。
事情過(guò)去了很久，但它深深地印在我的心里，冷動(dòng)蠶的傻事我也不會(huì )在做了�？墒俏叶嗝聪肽钗业耐耆な掳�！
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童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)我幼時(shí)的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時(shí)干的一件“傻”事，想起來(lái)便會(huì )情不自禁地在笑。
那天，是個(gè)雨天，快要中秋節了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂(lè )乎，我一個(gè)人坐在門(mén)口，悶悶不樂(lè )。這時(shí)，媽媽買(mǎi)魚(yú)回來(lái)了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤(pán)子上，便去忙她的事。我走過(guò)去，目不轉睛地盯著(zhù)那條魚(yú)，那條魚(yú)一蹦�！芭�！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過(guò)來(lái)，把那條魚(yú)放進(jìn)水池里，并囑咐我不要去碰它，我點(diǎn)點(diǎn)頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來(lái)游去，好像游得很開(kāi)心。我便問(wèn)它：“小魚(yú)，小魚(yú)，你在里面是不是很舒服��！”它沒(méi)有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
“好冷��！”我情不自禁叫了起來(lái)。我哭了。媽媽聞聲走來(lái)�！鞍パ�！你這是在干什么？是不是不小心摔下去��？”媽媽一邊問(wèn)我，一邊抱著(zhù)我上來(lái)。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動(dòng)。便走進(jìn)廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著(zhù)，因為我剛才掉下去驚動(dòng)了小魚(yú)，它在水池里快速地游來(lái)游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說(shuō)：“小魚(yú)呀，別著(zhù)急，我來(lái)救你了�！闭f(shuō)完，我?jiàn)^不顧身再次“下水”。上來(lái)后，我把小魚(yú)放在火爐上。換衣服后，發(fā)現魚(yú)被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒(méi)怪我，但我為此自責了好久，好久。
人們常說(shuō)，童年像金子般的珍貴，我并不否認。它像一個(gè)天使給我帶來(lái)了歡樂(lè )，雖然已經(jīng)回不到那歡樂(lè )時(shí)刻，但我將會(huì )把它埋藏在心底的最深處，記住那時(shí)的歡樂(lè )，記住那愉快、幸福的童年。
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童年，是美好的，童年的記憶，更如一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
一想起童年的往事，我不禁會(huì )哈哈大笑，這已經(jīng)是四年前的事情了，可我仍是那樣的記憶猶新：那是一個(gè)停電的夜晚，我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續我的作業(yè)，“吱吱”的響聲從廚房里傳出，打亂了我的思緒，我想，一定是那可惡的死老鼠又要來(lái)找東西吃，然后又要咬我的玩具和衣服，還想拖走我的玉米棒。我越想越氣，于是放下手頭的作業(yè)，要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門(mén)口，頭還沒(méi)伸完，只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲，幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了，我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭，我計上心來(lái)，找了點(diǎn)辣椒，烈酒，我當然不是給它們好吃的，我還在里面放了好禮物——我的兩把魚(yú)鉤，而拴魚(yú)鉤的線(xiàn)，我固定在了桌腳上，萬(wàn)事俱備，只等著(zhù)……哈哈。直等到我寫(xiě)完作業(yè)，還不見(jiàn)有啥動(dòng)靜，拿起蠟燭照照，那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢，難到它們有心靈感應，或是看到了我剛才的舉動(dòng)，哎！
我懷著(zhù)失落而又期待的心情，漸漸地睡去。突然我發(fā)覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)世外桃源，喝了那的一口井水，咦，我的身體變得輕輕飄飄起來(lái)，我輕輕一躍，我，我飛了起來(lái)。我惦記著(zhù)家里的魚(yú)鉤，于是就飛了回來(lái)，飛到老鼠洞里，向它們吹了口仙氣，它們聞到我的香氣，紛紛竄出洞來(lái)，去搶著(zhù)吃我涂了辣椒、烈酒，還放了魚(yú)鉤的“美味佳肴”……
第二天醒來(lái)，我跑進(jìn)廚房，肉骨頭一個(gè)也不見(jiàn)了，然而在角落里，在我的拴得穩穩的兩條魚(yú)線(xiàn)后面，是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的老鼠。
童年是五彩繽紛的，也將給我們留下最甜最美的回憶，我們，要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時(shí)代。
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童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有爭奇斗艷的花朵，畫(huà)里有歡樂(lè )歌唱的小鳥(niǎo)；童年是一首歌，歌里有絢爛美好的`詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符；童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……
漫步在記憶的長(cháng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶！“哦！”在一陣陣歡呼聲里，我拉著(zhù)繩子，將大伙的“火車(chē)”努力地拉起來(lái)。原來(lái)，我們將一輛輛小車(chē)連接在一起，年齡小的孩子控制著(zhù)方向盤(pán)，年齡大的則坐在后面，背對著(zhù)小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤(pán)拿住，這樣便成了一輛輛“火車(chē)”。
“出發(fā)嘍！”我開(kāi)心的叫著(zhù)，拉著(zhù)繩子，歡快地奔跑著(zhù)。童年的笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來(lái)到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵和希望……
如今，我已是一個(gè)六年級的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的大門(mén)。平日的壓力如石頭般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我并沒(méi)有放棄，因為我還有童年，還有那些美好的回憶！有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來(lái)！
童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團團煙霧，散了，消失了……又有誰(shuí)能說(shuō)得清這冥冥之中的規律呢？一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧！
那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見(jiàn)，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著(zhù)繩子，帶領(lǐng)著(zhù)一截截“小火車(chē)”，在汗水中快樂(lè )的奔跑……
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看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。
童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他（們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。
童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。
童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——我卻要長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面；記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文6
我是一個(gè)初中生，常�；孟牖氐酵�，回到那快樂(lè )而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著(zhù)，嗅著(zhù)那令人沉醉的花香，看著(zhù)那蒼翠欲滴的花朵，我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩著(zhù)，那樣的快樂(lè )，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那樣的
而現在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負擔，光是我老爸老媽對我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹(shù)林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著(zhù)彼此，都快樂(lè )的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè )��！哎！現在我是初中生了，整天被父母逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書(shū)，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)��！我真的好怕我會(huì )放棄！我常常在窗戶(hù)外看到很多小學(xué)生在快樂(lè )的玩耍著(zhù)，發(fā)呆的看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，我就會(huì )情不自禁的落淚，我就會(huì )想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè )過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們在楓樹(shù)下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠不會(huì )再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
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我身著(zhù)藍色的運動(dòng)套裝，一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長(cháng)發(fā)，兩只“蝌蚪”將時(shí)尚動(dòng)感的音樂(lè )傳入大腦，一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的雙肩包更是彰顯著(zhù)青春的活力。我，為了心中的童年，將一顆藏匿城市的心放向自然，回到那個(gè)綠樹(shù)環(huán)合、碧水相抱的故鄉。
家門(mén)前的那棵樹(shù)，早已不見(jiàn)我搖曳著(zhù)金色童年的秋千，但那樹(shù)枝上淡淡的繩痕證實(shí)著(zhù)它曾經(jīng)的存在。踱步到另一棵多枝的樹(shù)下，我熟練地蹬爬，不多會(huì )兒就穩穩坐在一根合適的枝頭上。愜意的微風(fēng)吹來(lái)，我沐浴到了和童年一樣涼爽的滋味。
仲夏的陽(yáng)光灑在地上，我卻在樹(shù)林的蔭庇下來(lái)到小河邊。我在岸邊的石板上坐下，風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)地嬉戲，我像小時(shí)候一樣撿起小石子扔下，看魚(yú)兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開(kāi)了我會(huì )心的微笑。
傍晚時(shí)分，漫步田野上縱橫的羊腸小道，看滾滾麥浪傳遞豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著(zhù)這美好的一切，讓記憶中的景物與現實(shí)完美結合：記憶中的水泡被現實(shí)的抽水機灌滿(mǎn)，記憶中的樹(shù)枝被現實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍的天空上，飛過(guò)幾只美麗的青鳥(niǎo)，傳播著(zhù)希望的訊號……
已是繁星密布的夜晚，知了停止了夏的曲調，青蛙又開(kāi)始了夏的吟唱。那是的我們，總是在這樣美好的夜晚相約，痛快游戲，暢快玩耍，月亮這時(shí)候也會(huì )粉墨登場(chǎng)，為我們所共同留下的美好回憶的背景，畫(huà)上點(diǎn)睛之筆。
為了心中的童年，我特意地回鄉尋找。盡管現在仍處在滿(mǎn)眼鉛華的城市，無(wú)法觸及鄉下純純的泥土，但我相信，心中懷著(zhù)純真，留著(zhù)回憶，童年會(huì )保留在記憶深處，永不褪色！
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從我能分辨四季的年齡開(kāi)始，我便對秋有了一種奇異的萬(wàn)世感情。爸爸說(shuō)，這是因為我出生在秋天。
兒時(shí)對秋的眷戀，是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè)，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬(wàn)只仙羽，煞是好看。有時(shí)也到張爺爺的院子里，尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí)，它們已被霜打得通紅，拿來(lái)夾在書(shū)本里當書(shū)簽，很是可愛(ài)。
秋天是一年中瓜果最多的季節，大街上擺滿(mǎn)了蘋(píng)果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數嫩玉米和白薯。無(wú)論在哪兒玩，我總是豎著(zhù)耳朵細聽(tīng)可有賣(mài)玉米的吆喝聲。一旦聽(tīng)到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著(zhù)奶奶的手跑到賣(mài)玉米的農家跟前，看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽(tīng)著(zhù)蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音，……玉米的香味一彌散開(kāi)來(lái)，我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè)，扔到事先準備好的涼水盆里降溫，再撈出來(lái)，一顆顆細心地剝下來(lái)吃。
秋天的季節在一年中真短，人們還沒(méi)欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來(lái)臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來(lái)揀落葉。我們用鐵條把滿(mǎn)地的落葉一片一片串起來(lái)，然后雀躍地把這些數不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門(mén)前，因為我們常聽(tīng)媽媽說(shuō)“這可以當柴禾燒”。每當這時(shí)，黃奶奶總是憐愛(ài)地望著(zhù)我們不停地念叨著(zhù)“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快樂(lè )的，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒(méi)落的季節。
慢慢地長(cháng)大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的凄涼。我想：在這樣的時(shí)候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來(lái)熱愛(ài)秋天，對待落寞，這該才是真正的成熟吧！