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小學(xué)生作文500字（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文500字 1
今天，爸爸帶我去森林公園。那里的天比別處的更藍，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想放松一下，表示我滿(mǎn)心的舒爽。
走進(jìn)森林公園，有一個(gè)的花壇�；▔锸㈤_(kāi)著(zhù)許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的花……五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�？�，草坪上的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。風(fēng)兒一吹，飛下來(lái)許多片花瓣，猶如一只只粉蝶凌空飛舞，在花雨中，還真有幾只在冒充花瓣的粉蝶，你要不注意去看，準以為它是花瓣。
走過(guò)花壇，竹林呈現在我的眼前。一棵棵竹子經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外的翠綠、挺拔，給我一種生機勃勃的感覺(jué)。竹林的竹子品種繁多：大眼竹上的一個(gè)個(gè)粉色的`大斑點(diǎn)像一顆顆明亮的眼睛；大肚竹雖然胖了一點(diǎn)，但是還是很威風(fēng)的挺著(zhù)大大的“竹肚”歡迎我們；黃金堅璧竹全身金黃，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃金鎧甲的戰士……陣陣微風(fēng)吹得竹葉搖來(lái)?yè)u去，“沙沙”作響，好像在演奏優(yōu)美的樂(lè )曲。
穿過(guò)竹林，我們來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫聲，“嘰嘰喳喳”就像唱歌一樣。鳥(niǎo)語(yǔ)林的樹(shù)上住著(zhù)各種各樣的小鳥(niǎo)。我看到一只虎皮鸚鵡，頭圓圓的，頭頂著(zhù)一頂金黃色的“小黃帽”，脖子上披著(zhù)“紅圍巾”，穿著(zhù)一身翠綠的“襯衫”，顯得格外漂亮。還有很多潔白的鴿子在搶食，讓我忍不住想上去喂他們。
我們來(lái)到柳樹(shù)林，只見(jiàn)這里的柳樹(shù)一大片，一大片。正值柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)節，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹(shù)的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂著(zhù)頭，風(fēng)一吹，那“小辮子”也跟著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)了。令我們心情舒暢，留連忘返。
我愛(ài)森林公園。
小學(xué)生作文500字 2
為了體驗生活，體會(huì )父母的辛勞，我和劉佳譽(yù)決定在一個(gè)周五的晚上，一起去賣(mài)東西。
我們興致勃勃的來(lái)到約定的地方，各自把塑料布鋪開(kāi)，我把它鋪的平平整整，然后仔細的擺上我的”商品“�？粗�(zhù)地上那些曾經(jīng)陪伴自己的玩具，心里還真有些舍不得。
過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)小男孩拉著(zhù)媽媽來(lái)到我的面前。它看了一會(huì )兒，仰著(zhù)頭說(shuō)：”媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)小汽車(chē)�！拔衣�(tīng)了他的話(huà)，趕緊笑瞇瞇的對他說(shuō)：”小弟弟，姐姐教你玩�！拔医o他講完玩法后，拿起 小車(chē)，放在地上，輕輕一推”嗖“的一下，小汽車(chē)跑出去好遠。我把小車(chē)撿回來(lái)遞到小男孩手里對說(shuō)：”你也來(lái)試試�！靶∧泻⒍自诘厣�，模仿我的樣子，把小車(chē)在地上一推，車(chē)子順利的跑出去好遠。 ：”我會(huì )玩了，太好玩了“小男孩喊到，跑著(zhù)把遠處的小汽車(chē)撿回來(lái)，央求他媽媽給她買(mǎi)，我沒(méi)想到他媽媽看的自己的孩子和我玩的高興，竟馬上同意了，對男孩說(shuō)：”去問(wèn)問(wèn)姐姐能不能便宜點(diǎn)�！拔� 對扭回頭看著(zhù)我的小男孩說(shuō)：”真的不行了，這個(gè)玩具質(zhì)量好、還好玩，不能再便宜了�！八膵寢屨J為這個(gè)價(jià)錢(qián)還是高，又讓我便宜點(diǎn)，但是我還是堅持我的價(jià)格，這時(shí)，小男孩撒嬌道：”不嘛，不 嘛，我就是要買(mǎi)�！叭缓竽弥�(zhù)小汽車(chē)轉頭跑了。沒(méi)有辦法，小男孩的媽媽只好把錢(qián)付了。就這樣，我的第一樁生意做成了，我心里真是覺(jué)得美滋滋的'。
緊接著(zhù)，又有許多小朋友來(lái)買(mǎi)，但也有許多只玩不買(mǎi)的，最后，我哄著(zhù)他們都放下了玩具，對他們說(shuō)：”如果你們使勁玩了，那買(mǎi)的人就不愿意了呀�！敖�(jīng)過(guò)了許多討價(jià)還價(jià)之后，我的東西幾乎都賣(mài)光 了！
賣(mài)東西既能體會(huì )到生活的艱辛、父母的辛勞，又鍛煉了我的人際交往的能力，還收獲了快樂(lè )，真是一舉三得呀！
小學(xué)生作文500字 3
我愛(ài)三亞的大海。
去過(guò)的人都知道，三亞的海是會(huì )變色的。
春天的大海是綠色的，好像剛發(fā)芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽(yáng)光中，最?lèi)芤獾氖虑榫褪窃跍\海中站著(zhù)，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的'時(shí)候，一波波海浪向自己的大腿撲來(lái)，那種感覺(jué)，酷斃了！
夏天的大海是深藍色的，很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺(jué)可爽啦！
說(shuō)到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見(jiàn)我的身影在水中若隱若現�？�！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來(lái)穿去，好似田溝里的水蛇，行動(dòng)輕快靈活；瞅！我一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍出水面，姿勢優(yōu)雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鉆入水中，悄無(wú)聲息地靠近同學(xué)，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！
秋天的大海像挑染的頭發(fā)，藍色里有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節，也是大�！柏S收”的季節。秋天，無(wú)數貝殼隨著(zhù)漲潮“跑”了上來(lái)，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時(shí)我不禁感嘆：大海真的是個(gè)稱(chēng)職的“母親”，孕育出了這么多完美的生命，并為它們遮風(fēng)擋雨。
冬天的大海是藍里透白的，可能是冬日里海浪更大，浪花卷起的水沫都是白色的！遠遠看去，仿佛藍色的地毯上綴滿(mǎn)白色的小花。
冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。
于是冬日里，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看著(zhù)一望無(wú)際的大海，我不禁想起了一句古語(yǔ)：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？
大海激勵著(zhù)我，以前是，現在是，以后也會(huì )是。
我愛(ài)三亞的大海！我愛(ài)每一個(gè)季節的大海！
小學(xué)生作文500字 4
沉悶的天，雨著(zhù)一身白衣于黑幕中孤獨飛舞，風(fēng)怒號著(zhù)向我撲來(lái)，想把我撕裂、吞沒(méi)。
我縮在書(shū)店的檐下，驚恐地望著(zhù)外邊冰冷的天地，輕聲抽噎著(zhù)。猛然望見(jiàn)了一個(gè)輕盈靈動(dòng)的身影向書(shū)店走來(lái)。是璃！我向她招手，她笑著(zhù)看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過(guò)去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會(huì )兒就回來(lái)，你和我一起回家�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑著(zhù)打傘離開(kāi)。
我不會(huì )想到這竟會(huì )是漫無(wú)休止的等待。十分鐘、半小時(shí)、五十分鐘……心中喜悅的.小火苗被雨滴一點(diǎn)點(diǎn)澆滅，我只感到自己被絕望淹沒(méi)了，沒(méi)有一絲光亮。風(fēng)張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個(gè)幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨仿佛永遠都不會(huì )停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來(lái)該想到的，她怎么可能會(huì )那么好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。
這時(shí)，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影極速向我沖來(lái)，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見(jiàn)她平日里總是梳的非常精致的長(cháng)發(fā)，因為奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘著(zhù)粗氣邊把傘遞給我，眸子里帶著(zhù)盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學(xué)晚……晚了�！蔽疑翟诹嗽�，訝異地望著(zhù)面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑著(zhù)回抱了我。
雨還在舞著(zhù)她的羽衣，仿佛含著(zhù)笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
小學(xué)生作文500字 5
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，小草從土里探出了自己那嫩綠的小腦袋；柳樹(shù)姑娘在小河邊梳理著(zhù)自己的綠色的長(cháng)發(fā)；天上，一只只風(fēng)箏在快活地飛舞著(zhù)……
小丁去公園玩，突然聽(tīng)到樹(shù)上有“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。他循聲抬頭一看，呀！頭頂樹(shù)梢上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有三只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們全身毛絨絨的，一看就知道剛出生不久，肚子卻扁扁的，就像一個(gè)個(gè)正在泄氣的.皮球。而鳥(niǎo)媽媽則不知去向。小丁見(jiàn)了心想：它們八成是餓了吧？哎，鳥(niǎo)兒也可憐，要不我去弄點(diǎn)兒東西給它們吃吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了幾條青蟲(chóng)，又折回到大樹(shù)下。
可等他回到大樹(shù)下才想起來(lái)——我怎樣把青蟲(chóng)放到鳥(niǎo)窩里呢？開(kāi)始，他想爬上去，可不管他怎樣努力，還是竹籃打水——一場(chǎng)空，后來(lái)他又想直接把青蟲(chóng)扔上去，可還是無(wú)濟于事。
正當他萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，他突然看見(jiàn)邊上有人在賣(mài)彈弓。他心想：哈，我可是彈弓高手��！把小青蟲(chóng)射入鳥(niǎo)窩，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。只見(jiàn)他三步并作兩步地跑過(guò)去，迅速掏出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)彈弓�；氐酱髽�(shù)下，只見(jiàn)他擺開(kāi)弓步，屏氣凝視，左手拿住弓柄，右手拉開(kāi)弓繩，把小青蟲(chóng)架在弦上，然后將目光鎖定在了鳥(niǎo)窩上，現在萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)。這時(shí)，毫不知情的小鳥(niǎo)們看見(jiàn)彈弓，立刻炸開(kāi)了窩，害怕得全身的羽毛都豎了起來(lái)，叫的更慘烈了。只聽(tīng)“嘣”的一聲，小青蟲(chóng)像一支離了弦的箭一樣射向鳥(niǎo)窩，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)之后，不偏不倚，正落好在鳥(niǎo)窩里，小鳥(niǎo)見(jiàn)到青蟲(chóng)，立即停止了鳴叫，低下頭津津有味地搶吃了起來(lái)，吃完了還高興地向小丁輕撲翅膀，仿佛在揮手致意呢！小丁心想：鳥(niǎo)媽媽也一定會(huì )高興吧？此時(shí)，小丁臉上露出了燦爛的笑容。
小丁真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我們也要向他學(xué)習，贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候取得的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
小學(xué)生作文500字 6
五月一日又來(lái)到了，由于放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園游玩。
來(lái)到公園，只見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡！
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個(gè)小水池點(diǎn)綴其間，每個(gè)大約一平方米那么大。接著(zhù)向前走就會(huì )邁上一個(gè)臺階，臺階上有一個(gè)青銅巨人，你知道他是誰(shuí)嗎？那就讓我告訴你吧！他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦！只見(jiàn)他手持長(cháng)槍?zhuān)ь^挺胸，微風(fēng)中紅袍仿佛在輕輕擺動(dòng)，好一副威風(fēng)凜凜的`樣子��！敵人見(jiàn)了可能都會(huì )魂飛魄散呢！
參觀(guān)了唐荊川的雕像后，我已經(jīng)迫不及待地要去劃船了。幸好人不多，要不然又要排長(cháng)龍似的隊伍了。我選了一個(gè)腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當小小“船長(cháng)”了。我們穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小橋，偶爾還在小橋下乘個(gè)涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹(shù)，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來(lái)呢······在劃船的時(shí)候，我突然被爸爸的一句話(huà)驚動(dòng)了：“快看！那有映山紅！把照相機給我······”我一聽(tīng)，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的手機，聽(tīng)起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風(fēng)······”我越聽(tīng)越入神，甚至把我最關(guān)鍵的操控方向盤(pán)這個(gè)任務(wù)給忘了，因此導致船橫在了湖中間······
劃完船后，我們又來(lái)到了一些優(yōu)美的地方，雖然我叫不出名來(lái)，但是我會(huì )永遠記住這個(gè)地方！
這次勞動(dòng)節雖然我沒(méi)有勞動(dòng)，但是卻令我非�？鞓�(lè )！讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優(yōu)美景色，讓我去擁抱了五月的大自然！
��！五月！我愛(ài)你！你讓我流連忘返！
小學(xué)生作文500字 7
朋友，你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天，讓我帶大家去燈都古鎮的雙子星大廈參觀(guān)一下就一清二楚了，里面以故事的形式貫穿古今，分別表現了不同年代的燈與人類(lèi)之間的聯(lián)系。下面，請跟我來(lái)吧!
首先，我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓，一出電梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來(lái)，古代還沒(méi)有出現燈之前，火就是他們的有力工具，原始人靠火來(lái)驅趕野獸、烤食物，后來(lái)在晚上他們還用來(lái)照明�；鸬某霈F讓人類(lèi)文明進(jìn)步。有人說(shuō)，火是燈的鼻祖，中國現存最早的燈具出于戰國，在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭，華鐙錯些”的記錄，說(shuō)明戰國時(shí)已出現“鐙”這個(gè)名稱(chēng)了。
接著(zhù)，我們繼續往前看，出現在面前的是西漢時(shí)著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家匡衡，關(guān)于他的故事是“鑿壁偷光”。只見(jiàn)他的四周黑黑的，只有墻上的洞有光，據說(shuō)在他的'幼年時(shí)期，匡衡家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，每晚鄰家都會(huì )用燈照明，于是他找來(lái)鑿子，在墻上打出一個(gè)洞，借著(zhù)鄰家的燈光。他拿書(shū)就著(zhù)光束去讀，一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書(shū)。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問(wèn)長(cháng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識，被封為安樂(lè )侯，當上了宰相。這個(gè)故事告訴我們燈的用處很大，不僅能照明，而且能助人成才!
然后，我們可以看到愛(ài)迪生。只見(jiàn)愛(ài)迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，成就了光電學(xué)的奇跡，給人們帶來(lái)了一個(gè)光明璀璨的世界。如今，我們燈都古鎮繼承了愛(ài)迪生的偉大發(fā)明，把燈飾演繹得光輝時(shí)尚、五彩斑斕。
小學(xué)生作文500字 8
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )好好珍惜，因為小學(xué)生活中有兩件事令我一直喜憂(yōu)參半、難以忘懷。
一件事讓我高興自豪，那天學(xué)校舉辦校運動(dòng)會(huì )，中長(cháng)跑是我的強項，我參加了800米跑步比賽。裁判員發(fā)令槍一響，我立馬往前沖去，前400米時(shí)，我一直遙遙領(lǐng)先，第三圈時(shí)，大家都跑得氣喘喘吁吁，我一直調整著(zhù)呼吸，最后10余米時(shí)，身后的運動(dòng)員向我直沖，我也拼盡最后力氣直奔終點(diǎn)，5米、4米、3米、2米、沖點(diǎn)了，最終快于第二名6秒獲得學(xué)校小學(xué)組冠軍，同學(xué)為我點(diǎn)贊，老師為我頒獎，我沉浸在成功的自豪中。
一件事讓我非常后侮，是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會(huì )課上，老師對我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉辦演講比賽，我班有二個(gè)參賽名額，是自愿參加還是老師指定�！笨吹轿覀兒枚鄬W(xué)生陸續舉起了手，可性格膽怯害羞的我，卻不敢舉起可以為班爭光的手。老師說(shuō)：“舉手人很多，我知道了，還有沒(méi)有要參加的�！比缓罄蠋焷�(lái)到我桌旁對我說(shuō)：“你要參賽嗎？這次賽事就好象專(zhuān)門(mén)為你設置的，你有很好的朗讀功底，聲音又好聽(tīng)，你參加嗎？”我回答說(shuō)：“老師，我不行的.，我一看到臺下有這么多人注視著(zhù)我就會(huì )緊張，一緊張就會(huì )語(yǔ)無(wú)論次了”�！昂冒�，你不想，我也不勉強你，不過(guò)你回去再考慮一下，考慮好了，再告訴我一聲�！崩蠋熣f(shuō)。但因我的膽小沒(méi)有跟老師說(shuō)，錯過(guò)了一次練習膽量的機會(huì )。要是有機會(huì )讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )勇敢地參加學(xué)校的各類(lèi)賽事，鍛煉展示自已。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶小學(xué)生活，有自豪有遺憾，如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定克服不足，把小學(xué)生活打扮營(yíng)造得滋潤亮靚。
小學(xué)生作文500字 9
一場(chǎng)雨，封禁了街頭巷尾。
站在原地不動(dòng)著(zhù)急的等候，這次暴雨，讓平日車(chē)水馬龍的街邊，越來(lái)越十分幽靜，遠遠望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。
立在我邊上的是一個(gè)工人，他的身上粘著(zhù)斑跡的白漆料，頭頂頂著(zhù)醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著(zhù)漆料的長(cháng)大衣，頭頂的'安全帽，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著(zhù)打扮的設計風(fēng)格一些進(jìn)出的，便是手上拿著(zhù)一只袋子，袋子里放著(zhù)一只質(zhì)量細致的熊娃娃，顯而易見(jiàn)是女生的小玩具。
公交車(chē)頂著(zhù)暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個(gè)工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。
哪個(gè)工人被別人推推擠擠，要想進(jìn)入車(chē)內卻自始至終沒(méi)有取得成功，可讓人令人費解的是，無(wú)論如何，他總是隔三差五看見(jiàn)袋子，牢牢地地抓著(zhù)它，總算，工人取得成功地面上了公交車(chē)。
工人上公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置，立刻坐了出來(lái)，他起先看一下袋子，隨后把它緊抱，降水從他的領(lǐng)口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著(zhù)那只熊。
公交車(chē)提走了，我的眼光卻一直注視著(zhù)他那蒼桑的臉，他好像外露了淺淺的笑容。
一個(gè)施工工地的普普通通工人，買(mǎi)熊娃娃，或許是贈給他的小孩，可他卻這般的仔細維護著(zhù)這只熊，見(jiàn)到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒癥的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無(wú)際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。
小學(xué)生作文500字 10
秋風(fēng)瑟瑟地吹起，吹熟了果實(shí)，吹開(kāi)了菊花也吹落了高掛在枝頭的樹(shù)葉。當片樹(shù)葉飄落時(shí)，秋天已悄然來(lái)臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
我在校園里漫步，著(zhù)秋天的足跡。忽地，一道從我一閃而過(guò)的紅光引起了。我湊近一看，紅光，是一棵楓樹(shù)。我踮起腳尖，撫弄著(zhù)。片光滑細膩的楓葉地挨在兒，恰如個(gè)親兄弟緊挨著(zhù)，形狀只手掌。是的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色從葉尖上滴�；鸺t的楓葉焐暖了心，讓我感受一絲秋風(fēng)的瑟涼。
正當我看得津津有味時(shí)，驀地，我正腳踩著(zhù)金黃的地毯上。定睛一看，是片銀杏葉合成的地毯，踩上去沙沙的.響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我龔自珍的詩(shī)句：落紅無(wú)情物，化坐春泥更護花。我撿起銀杏葉仔細觀(guān)察。它的表面略有粗糙。薄薄的銀杏葉，像小蒲扇，又像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長(cháng)長(cháng)的葉柄拖在葉片后面，好象一根長(cháng)長(cháng)的辮子。葉片上葉脈，怪，怪，怪！
，嘩嘩的搖曳聲擠進(jìn)耳朵里。我猛地一抬頭，是梧桐葉從樹(shù)上落下的聲音。時(shí)而像降落傘，徐徐下降；時(shí)而像一群飛燕，悠然滑翔；時(shí)而又打著(zhù)一串串秋千兒，簌簌飄落我接住了梧桐葉觀(guān)察。它的手感光滑。顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰，像是一幅神奇的彩繪圖，點(diǎn)與銀杏葉真是天壤之別。
那不畏嚴寒的松葉，依舊青翠的冬青葉，精巧細致的棕櫚葉片都可愛(ài)動(dòng)人。是秋葉，給豐收的喜訊；是秋葉，裝點(diǎn)著(zhù)秋天。多姿多彩的秋葉啊，你們正從枝頭落下，從絲瑟瑟的秋風(fēng)吹起時(shí)
小學(xué)生作文500字 11
風(fēng)箏是一種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著(zhù)系在上面的長(cháng)繩，趁著(zhù)風(fēng)勢可以放上天空。風(fēng)箏源于春秋時(shí)期，至今已有二千多年的歷史，在一些國家博物館里，至今還展示著(zhù)中國的風(fēng)箏，如美國博物館中的一塊大牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)：“世界上最早的飛行器是中國的風(fēng)箏�！�
風(fēng)箏既然是玩具，就肯定很好玩。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風(fēng)箏。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，大不了放幾下線(xiàn)就行了。我一試，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣，回頭一看，他們竟沒(méi)有看見(jiàn)，好險��！我在心里想。然后，我開(kāi)始仔細地觀(guān)察風(fēng)箏，終于知道了怎么放：一個(gè)人舉著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人用手托著(zhù)風(fēng)箏站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放”，這時(shí)，舉線(xiàn)的人飛快地跑起來(lái)，開(kāi)始要慢慢放線(xiàn)。我正為自己的方法得意時(shí)，突然我聽(tīng)到一陣喊叫“風(fēng)箏的'線(xiàn)攪了！”我一看，果然，我的風(fēng)箏和一個(gè)很大但不怎么好看的風(fēng)箏纏在了一起，我們費了九牛二虎之力解開(kāi)了繩子。心想：這次夠慘的。 我再一次放飛風(fēng)箏，沒(méi)想到，世事難料，事故再次發(fā)生，我的手不小心滑了一下，風(fēng)箏一下子就飛走了。我大驚失色，千呼萬(wàn)喚，風(fēng)箏最終還是不見(jiàn)了。我垂頭喪氣地走來(lái)走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒，看見(jiàn)了我的風(fēng)箏，急忙把它拿起來(lái)�？偹闶钦业搅�。
風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，更是我們中國人民的驕傲。
小學(xué)生作文500字 12
大千世界，一切隨從。淡然面對，樂(lè )觀(guān)面對。相信這個(gè)世界將會(huì )更加的豐富多彩！愛(ài)與害，你將會(huì )選擇什么？愛(ài)一個(gè)人，就像是一座城市一般。因為你的喜歡，對他百依百順。而害呢？有些是有益的，有些卻是無(wú)意間的。都想生活在一個(gè)愛(ài)的世界。前提條件時(shí)應該有一個(gè)付出！沒(méi)有人是不勞而獲的。所以，努力就會(huì )有收獲！相信，我們不會(huì )被這世界所拋棄！
愛(ài)
也許愛(ài)一個(gè)人給的就是陪伴吧！因為陪伴才是最長(cháng)情的告白。如果一個(gè)人愿意用一生的'時(shí)間來(lái)陪伴彼此。相信，他一定非常愛(ài)你。如果你的那個(gè)他，讓你傷心流淚。這會(huì )意味著(zhù)什么？意味著(zhù)并沒(méi)有那么的愛(ài)你。愛(ài)一個(gè)人是沒(méi)有任何理由的。就算他不會(huì )說(shuō)什么浪漫情話(huà)！只會(huì )說(shuō)幾句及其簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。這也是愛(ài)。因為他愿你當你一輩子的聽(tīng)眾。因為他選擇相信你。所以，愛(ài)就是多多陪伴。多多問(wèn)候！
害
害，所謂的害就是百般的寵愛(ài)�；钪�(zhù)就是溺愛(ài)。也許世界上有很多這樣的害。有些年輕的父母，特別的寵愛(ài)孩子。以至于孩子做錯事情了，依舊寵愛(ài)，卻沒(méi)有及時(shí)的改正。其實(shí)，這并不是什么愛(ài)。而是你親手毀了他。時(shí)間越久，孩子就會(huì )認為自己做的任何事情都是正確的！最后大膽包天。做出什么出格的事情。這就是害了他。錯了就是錯了。就去教育他。不能不管不問(wèn)。人他脾氣。從小做起，從點(diǎn)滴做起！
愛(ài)，就該用正常的方式去教育他。唯有這樣，他才會(huì )茁壯成長(cháng)。！相信，教育人才。未來(lái)的我們將會(huì )更好！
小學(xué)生作文500字 13
“錯別字，錯別字，再過(guò)來(lái)，我就把你們全部殺死�？次壹t筆的厲害，我圈圈圈，哈哈哈，KO!”我對著(zhù)那些映入眼簾的錯別字說(shuō)道。
勁爆，今天我們居然要改作文。真是天助我也，作文對我來(lái)說(shuō)就是一件娛樂(lè )。但是，有時(shí)在我“娛樂(lè )”的時(shí)候，錯別字卻來(lái)了。它們無(wú)惡不作，我要消滅它們。正如狄仁杰所說(shuō)的一句話(huà):代表法律制裁你，通通給我求饒。
開(kāi)始改作文“比拼”了，我被發(fā)到的是葉同學(xué)的作文。剛翻開(kāi)作文，我就以萬(wàn)分之一的速度批改起來(lái)，我看得十分的仔細，不遺漏“犯罪分子”出沒(méi)的任何一個(gè)地點(diǎn)�！肮�，被我發(fā)現了吧!看你還在這里裝‘好人’，給我帶走�！蔽艺业搅隋e別字，激動(dòng)地說(shuō)。
我搞定完錯別字后，又繼續尋找，十分渴望找到錯別字，可以把“總司令”吩咐的任務(wù)完成的更好一點(diǎn)�？墒俏叶伎扉_(kāi)心死了，錯別字沒(méi)了，文章也寫(xiě)得好，真是完美佳作。我都看得津津有味了，似乎我的心中只有這篇文章，似乎整個(gè)世界都從我心中消失了一般，真是一篇好作文。
葉同學(xué)的作文我改好了，里面的好詞好句目不暇接，讓人看了很舒服。絕，太絕了!
我向四周看去，有些人的作文錯別字太多，改作文的.同學(xué)狂抓自己的頭發(fā);有些人改到崩潰，恨不得上吊自殺;有些人都已經(jīng)達到懷疑人生的程度了，好痛苦……
我覺(jué)得當老師是一件讓你幸福又有點(diǎn)“痛苦”的事，我對葉同學(xué)的作文十分的滿(mǎn)意，我也要像他這樣，把我作文中的不足糾正過(guò)來(lái)。
小學(xué)生作文500字 14
勞動(dòng)，是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)。勞動(dòng)伴隨著(zhù)人們的每一天，每一月，每一年。勞動(dòng)帶給人們的有許多許多……
勞動(dòng)最光榮
從古以來(lái)人們都知道一個(gè)道理“勞動(dòng)創(chuàng )造出生活”。不錯的.，這種勞動(dòng)最光榮。
這幾天，我也知道了勞動(dòng)的滋味……
我一直要求媽媽給我零花錢(qián)，媽媽不答應，我就天天纏著(zhù)她，終于有一天，她不耐煩了，對我說(shuō)：“零花錢(qián)可以給，但你得給我干活！”“行！”我心里高興死了！然后我又問(wèn)：“干什么或？”我媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，洗碗嘍！”哇噻，Good！第二天，我“走馬上任”，我想我找洗潔精，不料老媽說(shuō)：“沒(méi)有！”想找抹布，老媽還是那句“沒(méi)有”，唉�。槭裁匆唤o洗潔精和抹布呢？有什么特殊的用意嗎？——老師的疑問(wèn)）我（帶著(zhù)）“兩袖清風(fēng)”開(kāi)始洗碗了。大冬天，用涼水洗，我的手凍得通紅，而碰上沒(méi)有油的碗還好說(shuō)，要是碰上有油的還得來(lái)回用水洗，郁悶呀！不過(guò)轉念一想廣大的保姆同志不都這樣做的嗎？況且毛主席都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，我還郁悶的啥？“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰……”我唱著(zhù)花兒樂(lè )隊的歌邊洗碗……
洗完碗后，我的手凍得通紅通紅，我媽把1元錢(qián)給了我，我不禁覺(jué)得這錢(qián)太偉大，太光榮了，這是我掙來(lái)的“第一桶金”。
小學(xué)生作文500字 15
春雨，一絲絲的，霧蒙蒙的。春雨，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，雨水，不可缺少的一部分。師情，不可或缺的一部分。自打五年級開(kāi)始，那個(gè)瘦小的身影便開(kāi)始教我們語(yǔ)文。
他，一個(gè)男老師，既文質(zhì)彬彬又很帥氣的男老師，那就是我們的張老師，然而，我們卻眼睜睜的看著(zhù)他衰老，他，張老師，已沒(méi)有原來(lái)的英姿了，已不再容光煥發(fā)。這是為了誰(shuí)？答案是肯定的：為了我們，為了不爭氣的我們，為了天天愛(ài)說(shuō)話(huà)的我們。張老師，您真偉大！記得那一次，上體育課，體育老師沒(méi)有來(lái)，正當我們沮喪萬(wàn)分的.時(shí)候，是您，張老師，是您拖著(zhù)疲憊的身軀帶領(lǐng)我們玩粘粘糕，您是多么偉大！我們此時(shí)還沉浸在游戲的歡樂(lè )當中。事后，我才知道，您那天只睡了三個(gè)小時(shí)的覺(jué)！三個(gè)小時(shí)意味著(zhù)什么?那就是第二天早上一點(diǎn)精神都沒(méi)有，而您，卻強忍著(zhù)給我們上課，還領(lǐng)著(zhù)我們做游戲。如今，您已經(jīng)憔悴了許多。您，就像那春雨，滋潤了我們的心田，如春風(fēng)，吹綠了河邊的楊柳，如雨亦如風(fēng)，使我們82人茁壯成長(cháng)。春天的雨，絲絲入微，令人心曠神怡，張老師，您，就如同春天的雨，奉獻了自己，滋潤了別人。您是偉大的人，入深秋的菊花，正在枯萎，而在您巨大的葉片下，82朵小菊花在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)起來(lái)。
還是那句話(huà)，春雨，一絲絲的，霧蒙蒙的，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，滋養我們健康成長(cháng)。
小學(xué)生作文500字 16
今天早上，我們一家三口和哥哥一起去爬山。
我們的車(chē)一路停啊停，終于來(lái)到了郊區的一座大山。我抬頭看著(zhù)這座山�？雌饋�(lái)像一個(gè)即將上戰場(chǎng)的.士兵。它又高又壯，但因為沒(méi)有石階，更顯得威武。
今天，有很多人在爬山。我們選擇了一條比較慢的土路爬上去。山路依舊蜿蜒崎嶇，有一個(gè)陡坡很難爬。我們爬不上去，也就意味著(zhù)我們要回去，選擇另一條路。我和哥哥都失望地低下了頭，父親卻說(shuō)：“陡坡？沒(méi)關(guān)系。帶上繩子�！蔽铱吹礁赣H把一個(gè)類(lèi)似鐵鉤的東西綁在繩子上，把鐵鉤鉤在陡坡上的一棵樹(shù)上，拉了起來(lái)。我爸說(shuō)：“太強了，趙邢星，你先爬還是趙昊南先爬？”“我先來(lái)�！闭f(shuō)完，他朝我眨了眨眼睛。他拉起繩子，像登山運動(dòng)員一樣一步一步往上爬，最后爬上了陡坡。我也很想試試，但我父親攔住了我，對趙說(shuō)：“把魚(yú)鉤調大一點(diǎn)�！薄昂玫��！彼贿呎f(shuō)話(huà)一邊調整。爸爸轉向我說(shuō)：“你可以上去了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)。抓住繩子后我要爬上去。結果我腳沒(méi)踩穩，吊在半空中，但也沒(méi)打擾到我。我以前爬過(guò)這樣的山。我一踩腳就開(kāi)始抖，然后就踩上了陡坡。
我們要去山頂，因為有人在這里挖了小洞，所以我們可以直接爬到山頂。雖然有小洞作為臺階，但我們還是在掙扎。慢慢地，我和趙一個(gè)接一個(gè)地向山頂走去，后面跟著(zhù)我的父母。
當我們下山時(shí)，我想：“生活就像爬山。不可能一帆風(fēng)順，會(huì )遇到很多困難和挫折。只要我們克服各種困難和挫折，生活就能成功�！�。
小學(xué)生作文500字 17
過(guò)年，實(shí)在是讓人快樂(lè )得不得啦！沒(méi)有學(xué)習得勞累、能看到花燈、放鞭炮還能領(lǐng)到壓歲錢(qián)，實(shí)在讓人快樂(lè )、舒爽！把一切學(xué)習得勞累都拋在腦后，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不在這個(gè)節日里快樂(lè )、舒心呀！
過(guò)年得時(shí)候要放鞭炮、打掃房子，到除夕夜得時(shí)候還要吃年夜飯。哎！等等！說(shuō)起年夜飯那可是過(guò)年中最開(kāi)心最有意思性得飯啦。我家得年夜飯也不例外，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在除夕夜，接近7點(diǎn)得時(shí)候香噴噴得年夜飯端上桌啦，在之前我想過(guò)，根據幾年得年夜飯來(lái)判斷，這次得年夜飯也應該不錯，果然這次得年夜飯還真得不錯呢！主食是七彩面條。菜可是夠豐盛，有紅燒鱸魚(yú)，鱸魚(yú)都有點(diǎn)發(fā)紅，聞起來(lái)就讓人不由自主地想嘗一嘗。還有麻辣小龍蝦聞起來(lái)就香香得，吃起來(lái)更是讓人百吃不厭。還有涼拌松花蛋，看起來(lái)就讓人食欲大增。最重要得還是大盤(pán)雞啦，它那好吃得肉質(zhì)再加上好吃得味道，真是讓人恨不得多吃幾塊。
在吃飯得時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我“我來(lái)講一下我小時(shí)候得年夜飯吧！我那個(gè)時(shí)候過(guò)年最好得飯就是面條，有一次面條加一鍋燉魚(yú)都把我開(kāi)心得不得啦�！卑职值迷�(huà)讓我很有感觸，現在年夜飯比爸爸那個(gè)時(shí)候得年夜飯真得差別多大呀！所以我們現在得生活多好��！我以后一定要珍惜現在得生活��！
小學(xué)生作文500字 18
朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時(shí)鼓勵你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的.馬虎和不細心，讓我考了個(gè)很差的分數——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復給他，說(shuō)：“我今天考的數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績(jì)�！扁参康溃骸斑@次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習那么好，成績(jì)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì )認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿(mǎn)分！”聽(tīng)著(zhù)這些安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！
小學(xué)生作文500字 19
特別喜歡積累一切的感覺(jué)，會(huì )讓自己覺(jué)得很幸福。也喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)積累的感覺(jué)。一切都需要慢慢來(lái)，有些事情可以慢慢積累。就像，一口吃不進(jìn)胖子也是一樣的道理，凡事也要慢慢來(lái)。
平時(shí)喜歡積累。我積累了什么？我大概喜歡積累很多東西，比如積累自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。是的，也許生活中有些事情真的讓我們很痛苦，特別煩惱。這個(gè)時(shí)候，我會(huì )分享我積累的快樂(lè )。我感受到了一點(diǎn)一滴的幸福，一點(diǎn)一滴的幸福涌上心頭。第一次覺(jué)得很開(kāi)心。我喜歡這種小開(kāi)心的感覺(jué)。也許有時(shí)候生活中的幸福真的很渺小，渺小到讓人可以忽略，但也是一種讓人內心可以期待和喜歡的幸福。真的很喜歡積累東西的感覺(jué)。一切都要慢慢來(lái)。就像成功一樣，我們需要積累一點(diǎn)點(diǎn)努力，才能取得最終的成功。我也喜歡積累自己的快樂(lè )。也許以后可以交換不開(kāi)心的事情。我喜歡積累快樂(lè )的'感覺(jué)，我更喜歡積累嘴角弧度的感覺(jué)。無(wú)論如何，嘴角是彎的，眉毛是笑的，永遠不會(huì )變。愛(ài)笑的女生，運氣真的不差，積累快樂(lè )的感覺(jué)真的很棒。讓我們試試快速積累的感覺(jué)。每天都有新的積累，新的發(fā)現，新的快樂(lè )，真的很棒。這是一種快樂(lè )而激動(dòng)人心的積累感。真的越來(lái)越喜歡這種感覺(jué)了。我喜歡我每天為之奮斗的方式。感覺(jué)很美。
這種積累東西的感覺(jué)真的很讓人喜歡。我希望明天我也會(huì )做出同樣的努力，擁有如此多的幸福。
小學(xué)生作文500字 20
我在“米蘭第一中文學(xué)�！弊x書(shū)，在這里我認識了許許多多的好朋友，但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，他就是胡建金。
仔細計算一下，我們認識不到一年的時(shí)間。在這一年里，我們倆之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何矛盾，也沒(méi)有蔑視和歧視過(guò)另一方。我們互相幫助、互相八卦、互相透露朋友之間的高級機密。
胡建這個(gè)人吶，他是一個(gè)凡人。他吶，不是女的，是男的。同樣他也不是普通的好朋友，是一種充滿(mǎn)友誼的關(guān)系�；�，當然不是。兒子，八竿子打不著(zhù)的關(guān)系。我也不知道是什么關(guān)系，反正就是能夠把這個(gè)“友誼”維持很久的關(guān)系。
我個(gè)人覺(jué)得，他性格很好，也比較成熟。不會(huì )像一些人，天天偷偷上網(wǎng)吧，然后被爸爸發(fā)現了，還在那睜眼瞎。他是個(gè)大方的人，看起來(lái)土的只有錢(qián)了。你沒(méi)錢(qián)的時(shí)候他可能會(huì )幫你付，甚至有時(shí)候還會(huì )請你。最大方的時(shí)候是從錢(qián)包抓出幾張飯票，幫別人付一點(diǎn)，就像補“友誼的飛機”破的洞，然后開(kāi)過(guò)來(lái)把你對他的.好感轟轟的炸上去。
說(shuō)起他的特點(diǎn)，就是白。一進(jìn)教室，最白的就是他。和他走在一起，就像一堆小黑人，中間夾個(gè)白色粉筆人，哈哈哈哈。沒(méi)什么說(shuō)的叻，他就是一個(gè)凡人，一個(gè)有四條胳臂四條腿，頭上有腦有臉有嘴的人。
我不會(huì )，他應該也不會(huì )，讓我們“友誼的小船”說(shuō)翻就翻。
小學(xué)生作文500字 21
夜市是城市的特色之一。每逢晚上，不論男女老少，相約一起逛夜市是最好的消遣。夜市就好像無(wú)所不包的商店，吃、喝、玩、穿應有盡有；攤販的吆喝聲、令人垂涎三尺的食物香以及人們喧喧嚷嚷的聲音，顯得夜市更熱鬧非凡。
而我也是夜市的�？�。大林夜市、小洪夜市、德東夜市等等，都有我的足跡。其中最讓我印象深刻的便是大林夜市了，原因有二：一是它逛夜市的人潮，人數之多連呼吸都有困難；二是它的熱門(mén)小吃“蚵仔煎”，新鮮的蚵仔和金黃色的.蛋皮包在一起，看起來(lái)不僅令人食指大動(dòng)，吃起來(lái)更是讓我欲罷不能。
每個(gè)夜市都有它的特色之處，如德東夜市，最特別的便是“旗魚(yú)黑輪”。它的外表呈金黃色，咬起來(lái)軟中帶勁，彷佛在舌尖上跳著(zhù)芭蕾，轉眼間就吃得只剩下一支竹竿子，真是令我回味無(wú)窮。透過(guò)這些小吃，讓我品嘗到的不只是美味，還有豐富的當地特色。
但是，夜市有個(gè)缺點(diǎn)———垃圾亂丟的問(wèn)題。有些人們在逛夜市時(shí)，會(huì )因為沒(méi)有垃圾桶而直接丟在馬路上，造成路面上常有塑料瓶、塑膠袋、衛生紙等等的垃圾。因此，除了增加垃圾桶的設置之外，更重要的是要擁有“垃圾不落地”的好品德，才能夠逛一個(gè)干凈整潔的夜市。
近年來(lái)，夜市逐漸邁向國際，夜市的雙語(yǔ)招牌的設置正是最好的證明。讓我們一起把夜市推向國際舞臺，和國外觀(guān)光客共同享受逛夜市的樂(lè )趣。
小學(xué)生作文500字 22
什么“有意義的一件事”，什么“成長(cháng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著(zhù)一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本，我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉乾坤的事情來(lái)�？墒�，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著(zhù)步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書(shū)桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的.一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。
我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著(zhù)筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著(zhù)要鉆出來(lái)，又像是一團亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書(shū)本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責罵呢？
“上課！”老師走到講臺前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數是3、6的座位號的同學(xué)把作文拿到講臺上念一遍�！闭媸桥率裁淳蛠�(lái)什么，我只好硬著(zhù)頭皮，拿著(zhù)空空如也的作文本交給老師，結局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。
小學(xué)生作文500字 23
光是時(shí)間的果實(shí)，月亮是陰的繁衍，日月更替是春夏秋冬的進(jìn)化。轉眼，近五年就這樣悄然過(guò)去了。再回頭看，母校的每一棵樹(shù)草都是那么熟悉，母校的每一塊磚瓦都是那么親切。我忘不了母校的美景，也忘不了母校深厚的友誼。
中午在操場(chǎng)上，烈日曬得你睜不開(kāi)眼。雖然跑道上只有幾個(gè)人，但球場(chǎng)上噪音很大。隨著(zhù)聲音，原來(lái)是在舉行一場(chǎng)比賽。隊員們在頭頂烈日下靈活移動(dòng)，臉上汗水閃爍。女孩們也加入了進(jìn)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地歡呼。在這些充滿(mǎn)激情的聲音中，比賽的氣氛更加青春活力。
朋友就像冬天的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )溫暖明亮；朋友就像兄弟姐妹一樣。他們會(huì )在你失敗時(shí)鼓勵你，在你成功時(shí)真誠祝福你。放學(xué)后，一對對好朋友牽著(zhù)手，嘴角掛滿(mǎn)甜甜的笑容。他們在路上玩耍和散步，在各種規模的商店里閑逛，討論他們的生活和學(xué)習。夕陽(yáng)西下，街道回響著(zhù)他們爽朗的`笑聲，他們的影子被畫(huà)得和他們的友誼一樣長(cháng)。
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，多少老師把心血和汗水傾注在我們身上。剛開(kāi)始的時(shí)候作業(yè)不到位，經(jīng)常半天用筆寫(xiě)不出一個(gè)字。終于擠出一篇文章，內容還是很無(wú)聊。就是老師，孜孜不倦的教我，一遍又一遍的幫我修改作文，叫我觀(guān)察身邊的事物，做一個(gè)好的發(fā)現者。過(guò)了一段時(shí)間，作文寫(xiě)的很流暢，感覺(jué)有點(diǎn)驕傲！
師生之間的激情、友情、親情，歷歷在目。母校里處處蕩漾著(zhù)色彩斑斕的友情，永遠存在于我的心里。
小學(xué)生作文500字 24
從一年級開(kāi)始，就在學(xué)那方方正正的漢字。然后，從一兩句話(huà)的小日記，到百余字的大日記；從一段話(huà)的小作文，到洋洋灑灑千余字的大作文。這文章應越寫(xiě)越好了，可是，我卻郁悶地發(fā)現：我不會(huì )寫(xiě)作文了！
小學(xué)時(shí)，我的寫(xiě)作水平屬于中等，不會(huì )被當作范文在全班朗讀，但也不會(huì )被當作反面例子。
到了初中，我遇到了我最喜歡的范老師，她像親人般的照顧我，培養我，我的寫(xiě)作水平日益提高，幾乎篇篇得“傳閱“，在縣作文競賽中也取得了不錯的成績(jì)。
升入高中，本以為我的作文會(huì )更上一層樓，可是沒(méi)想到，我自以為得意的作文不被老師看好，而我覺(jué)得平常的作文，卻被老師表?yè)P，但心里早沒(méi)了初中那時(shí)的'高興勁兒。
現在，我以前最鐘愛(ài)的作文卻成了最棘手的問(wèn)題�？纯醋魑念}目，我不只該如何下手。寫(xiě)議論文，老師說(shuō)了，要寫(xiě)人們熟悉的，可熟悉的翻來(lái)覆去還是那幾個(gè)例子；寫(xiě)記敘文，老師說(shuō)了，要寫(xiě)讓人流淚的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的父母，“詛咒“自己殘疾；寫(xiě)散文，老師說(shuō)了，要取身邊的意象，由淺及深，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，這下好了，優(yōu)美的語(yǔ)句，我有；華麗的辭藻，我有，可是，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，不是千篇一律嗎？
我覺(jué)得自己好失敗，受了十年寒窗苦，竟然連作文也寫(xiě)不出來(lái)了！作文題目看著(zhù)茫然看著(zhù)它的我，笑了：真苯，格式都給了，往進(jìn)套都不會(huì )！可是，套進(jìn)去了那還是我的作文嗎？
天哪，我不會(huì )寫(xiě)作文了，怎么辦？
小學(xué)生作文500字 25
光陰似箭，歲月如梭，從我呱呱墜地那一瞬間，到現在將近十三年的時(shí)光，“童年”的印象還烙印在我的心中，那一張張歲月的照片，還像跑馬燈般，在腦海中回旋著(zhù)，童年般的夢(mèng)想，想起來(lái)，還覺(jué)得當時(shí)真是傻呢！
我曾經(jīng)幻想著(zhù)自己是拯救世界的超人、是保護公主的王子，也是將小紅帽從大野狼的肚子救出來(lái)的獵人，還記得，四歲時(shí)，異想天開(kāi)的用紙做了鳥(niǎo)的翅膀，從高處往下跳呢！摔個(gè)四腳朝天還沾沾自喜，那些回憶，就像是鑲入記憶寶盒中的鉆石，閃閃發(fā)亮的。
在我幼兒園小班時(shí)，有一次表演會(huì )上，我和弟弟，上臺表演跆拳道，我狠狠將弟弟打倒在地，還仰天大笑看著(zhù)痛哭流涕的弟弟，回憶當時(shí)，我還真為當時(shí)的無(wú)理取鬧，感到萬(wàn)分內疚以及無(wú)知呢！
還有一次，住在奶奶家時(shí)，我將家里的狗，當成木馬騎，還在上面大喊著(zhù)：“公主，我來(lái)救你了！”那只狗還差一點(diǎn)，被我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，被奶奶氣得半死，童年的快樂(lè )，就是如此天真爛漫，傻里傻氣的，但是現在想起來(lái)，還是讓我哈哈大笑呢！
童年時(shí)期，盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，但在長(cháng)大時(shí)，我們卻不時(shí)的想起童年的時(shí)光，漫長(cháng)的時(shí)光中，卻有一段美好、彩色的`童年，那時(shí)的回憶，讓我有了往后的人生目標，盼望自己能從幼小的童年直到未來(lái)都有光明前途。
童年，就像是一個(gè)彩色的步道，帶領(lǐng)著(zhù)我直奔人生的目標。
小學(xué)生作文500字 26
我與作文發(fā)生過(guò)許多事，有喜有怒有哀有樂(lè )。
有一次，我在家吃完午飯，在看電視，媽媽說(shuō)：“別看了，過(guò)來(lái)寫(xiě)作文�！蔽也幌雽�(xiě)，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚?xiě)，反正寫(xiě)作文是早晚的事，明天寫(xiě)吧�！眿寢�?zhuān)骸熬椭劳�，你快點(diǎn)給我寫(xiě)�！蔽沂謿鈶嵕蛯�(xiě)一篇媽媽的作文，里面全講媽媽怎么壞，還到煩。媽媽看了氣得火冒三丈，對我施使“禁電”方法：電視、電腦、電冰箱中的冰捧一個(gè)星期內都不許動(dòng)。那時(shí)我二年級不愛(ài)寫(xiě)作文，經(jīng)常和媽媽吵嘴。
還有一件事，使我難忘。三年級，我們班舉行一次作文比賽。當時(shí)我非常著(zhù)急，萬(wàn)一我得倒數第一就死定了。那時(shí)，我作文水平極差，我握住拳頭，想拼了。比賽開(kāi)始了，我的筆在作文紙上刷刷的寫(xiě)著(zhù)，很認真。我自己都驚訝自己會(huì )那么認真以前沒(méi)有過(guò)的`事��！我第一個(gè)把作文交上去，心里的一塊石頭終于落下了，可今天我的末日就到了，今天一定要吃好、喝好、睡好。第二天，成績(jì)下來(lái)了，老師念了許多人的名字都沒(méi)念到我，我知道我一定是倒數第一。老師終于開(kāi)口了：“游梓辰，全班唯一的一百分，全班第一�！蔽衣�(tīng)了之后，我想，我的耳朵是不是出了問(wèn)題。我從值日班長(cháng)，升到了副班長(cháng)。成績(jì)單拿回家，我媽媽高興壞了，給我了一部手機。之后我作文寫(xiě)的都得高分，都是認真給我的。
我寫(xiě)作文，酸甜苦辣，有的時(shí)候很郁悶，有的時(shí)候很快樂(lè )。一言難盡，作文我的心情是你給我的。
小學(xué)生作文500字 27
我是一位英勇的戰士，人民選舉我去守衛這一方神圣的領(lǐng)土，于是我在這喧囂的城市勇敢的奮斗著(zhù)。
我是一位位清潔工，將所有的灰塵都毫無(wú)保留的吸附在自己的體內。我們來(lái)到大草原，看到一望無(wú)際的碧綠的草地，遠處的山連綿起伏，心情真的很激動(dòng)。車(chē)子再往前開(kāi)，我看到了成群的牛羊在那兒低頭吃草，很悠閑。天空特別藍，云朵特別白，大團大團的，低低地垂下來(lái)，仿佛伸手就可以摘下。
我在咳嗽，那是因為——人們排出的大量有毒氣體使我無(wú)法喘息，使我的身體不斷惡化，但我還是在不懈的堅持著(zhù)。
我呼吸的是有害氣體，是粉塵，是煙塵，甚至還有那劇毒的氣體。
我慢慢的，變得體弱多病，不再像年輕時(shí)那樣身強力壯，但我的心，我的'精神卻永遠在無(wú)私的奉獻著(zhù)，我即使剩下最后一片綠葉，我也要勇敢的堅持下去，利用光合作用制造氧氣，直至我倒下的那一刻為止。
狂風(fēng)來(lái)了，我吃力的支撐著(zhù)，而你們也在背后為我加油鼓勁，讓我充滿(mǎn)了信心；在陽(yáng)光下，我頂著(zhù)烈日，而你們也紛紛到樹(shù)下乘涼，讓我不禁有一絲欣慰感。
我是人們的微笑，是自然的心，是地球的肺。
即使我承受著(zhù)種種的痛苦，但我卻還是以微笑面對著(zhù)人們，面對著(zhù)自然，面對著(zhù)一切，因為我知道我的使命是光榮的，是神圣的。
小學(xué)生作文500字 28
寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合，而是一種卓越的品質(zhì)，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國時(shí)的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢(mèng)想著(zhù)把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí)，他就十分賞識溫酒斬華雄的`關(guān)云長(cháng)，千方百計親近他。當關(guān)羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門(mén)兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關(guān)羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無(wú)數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下艷羨不已�？墒窃崎L(cháng)身在曹營(yíng)心在漢，一心要追隨劉備。這時(shí)，就有謀士獻策：“既不為我所用，宜殺之�！辈懿賵詻Q不允，并說(shuō)：“關(guān)羽義士，爾當效仿之�！碑旉P(guān)羽闖過(guò)五關(guān)，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí)，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想，曹操不殺關(guān)羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤(pán)兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹，無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個(gè)政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才，毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識，多么寬廣的胸懷。曹操對關(guān)羽的寬容，也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報。
小學(xué)生作文500字 29
今天在班會(huì )上，我們班同學(xué)對作文進(jìn)行了辯論。
大家的看法都不完全相同�？烧f(shuō)是各有各的長(cháng)處和短處。俗話(huà)說(shuō)的好：“青菜、蘿卜各有所愛(ài)嘛！”而我的看法是認為看作文參考是很好的。比如：自己的作文水平不好，又不會(huì )表達，就可以運用一下作文書(shū)上的語(yǔ)句，這也不算抄襲了�？墒且欢ㄒ堰@優(yōu)美的語(yǔ)句背會(huì )不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒(méi)有作文書(shū)，再說(shuō)也不允許呀�？捎腥苏f(shuō)不好。我認為有道理，如果把那好文章背下來(lái)，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒(méi)有拿著(zhù)書(shū)抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來(lái)，我看也可以，因為老師規定的作文內容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)。
作文中有很多都是編的，這不應該是說(shuō)謊吧？其實(shí)，有時(shí)說(shuō)謊并不是錯的。說(shuō)謊也分善與惡，善意的謊言是沒(méi)錯的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績(jì)后很不理想，于是他問(wèn)別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績(jì)說(shuō)的不如他。事后，我才知道他的成績(jì)遠遠高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來(lái)欺騙人。大街上有很多要飯的.，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無(wú)機可趁，而那些真的，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說(shuō)人們要說(shuō)善意的謊言，而不說(shuō)惡意的謊言。
以上就是我對作文和說(shuō)謊看法，如果有什么不對的地方，還請多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。
小學(xué)生作文500字 30
今天,是小年，我只有一項任務(wù)，那就是玩!我的任務(wù)，是不是很簡(jiǎn)單呢?其實(shí)并不簡(jiǎn)單，反而還有些難呢!難在哪里呢?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
咳咳清嗓子，早上8:00,我跟隨親愛(ài)的老哥來(lái)到了二中,在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的.小動(dòng)作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩了;3分鐘后，站立不穩加了2級;5分鐘后,可就開(kāi)始雞飛狗跳了......這幾分鐘難熬啊!
終于開(kāi)始走了，我看媽媽騎上了電動(dòng)車(chē)，我也蹭著(zhù)上去了，半路上，哥哥苦著(zhù)臉說(shuō):我也要上去!想得美!享受豪華坐椅的我又怎么可能放過(guò)這個(gè)損老哥的好機會(huì )呢？
好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個(gè)阿姨去玩，我表面上答應了媽媽?zhuān)睦锟墒且磺�(gè)一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意。因為我連媽媽都不想讓帶，更何況一個(gè)陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個(gè)好地方。往前走、會(huì )發(fā)現一個(gè)大地方，都是賣(mài)關(guān)于年俗物品的，比如:畫(huà)糖畫(huà)、吹糖畫(huà)...各式各樣。其實(shí)我就記住這兩樣:我在這兩個(gè)地方分別逗留了一會(huì )兒，這兩位老大爺做出來(lái)的東西栩栩如生，像真的一樣。
畫(huà)糖畫(huà)就是把糖溶化了，在一個(gè)鐵的正方形里畫(huà)糖畫(huà)。
吹糖畫(huà)、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡(jiǎn)單地提出一個(gè)造型來(lái),到吹的時(shí)候另一個(gè)手就開(kāi)始捏起復雜的地方來(lái)不一會(huì )兒，一只鹿就從老爺爺的手中跳了出來(lái)。
要不是沒(méi)有機器，我也就學(xué)會(huì )了。今天，要不是時(shí)間趕得緊，我也就買(mǎi)一個(gè)糖畫(huà)舔著(zhù)回家了。
小學(xué)生作文500字 31
近期我家里的東西十分的亂，經(jīng)常出現媽媽戒指找不到，早上上學(xué)要遲到了，結果衣服沒(méi)找到等的情況。
上面的.種種情況大多原因都指向了一點(diǎn)——東西亂放。
為什么會(huì )東西亂放，那還不是因為媽媽老把戒指放在客廳，這一放就是一天，一天過(guò)去了，媽媽自然也就忘記了。接下來(lái)就是經(jīng)過(guò)幾十分鐘的尋找。我嗎？那放東西更是隨意，比如校服，晚上一回家，馬上把那外套脫在沙發(fā)上，再進(jìn)房間換上睡衣，哪些校服隨手一扔，一件扔在床上，一件扔在地上，所以早上才會(huì )花費人力與時(shí)間尋找，才會(huì )遲到。
我的爸爸實(shí)在受不了了，就召開(kāi)了家里“第一屆整理大會(huì )”。
剛開(kāi)始，我的爸爸便發(fā)表意見(jiàn)：“家里亂七八糟，我建議每個(gè)人把各自衣服放各自房間里，沙發(fā)只能坐人，不能放衣服，有誰(shuí)不同意嗎？”我也說(shuō)：“我不同意，亂代表熱鬧，家里熱鬧才好�！蔽移鋵�(shí)并不喜歡整理，對我來(lái)說(shuō)，整理是件苦事，我不喜歡做。我爸爸說(shuō)：“早上是誰(shuí)遲到的�！蔽乙宦�(tīng)，馬上變臉，“我同意！”雖然嘴上說(shuō)同意，心里可不同意。
第二天，“整理大革命”開(kāi)始了，但是江山易改本性難移的我還是把校服亂扔，我爸爸看了看我又看了看校服，我馬上就知道了，連忙把校服放進(jìn)房間里，整理到柜子里。
最近幾天，家里已經(jīng)變得十分干凈，我也慢慢地適應了這個(gè)“整理大革命”。這個(gè)決定改變了我的生活，我也不再遲到了。
小學(xué)生作文500字 32
媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，是不求回報的，是溫暖的，是最美好、最感人的。
媽媽的愛(ài)是不經(jīng)意的愛(ài)，看似對我漠不關(guān)心，卻用她那雙明亮的眼睛默默地注視著(zhù)我。在我寫(xiě)完作業(yè)看電視時(shí)，媽媽會(huì )說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，那就去看看書(shū)嘛，反正你愛(ài)看小說(shuō)的�！�
我聽(tīng)媽媽的話(huà)，因為我知道，媽媽是在告訴我：“作業(yè)做完了，應該看看書(shū)，多長(cháng)點(diǎn)知識�！�
媽媽的愛(ài)如同暴風(fēng)驟雨，說(shuō)打雷就打雷，說(shuō)下雨就下雨。
在我犯錯時(shí)，媽媽那細長(cháng)的手臂高高舉起，卻輕輕落下，我從媽媽那難過(guò)的眼神中看出了媽媽對我的愛(ài)，媽媽似乎在說(shuō)：
“你太讓我失望了……”
媽媽的愛(ài)如同江水，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而卷起一層層滔滔海浪。媽媽在檢查我的.作業(yè)時(shí)，發(fā)現了錯誤，便會(huì )生氣地說(shuō)：
“你太粗心了！”疑望著(zhù)媽媽那雙閃著(zhù)淚花、嚴厲的眼睛，似乎在說(shuō)：“要記住，做題目時(shí)下筆就要對，不能光靠檢查，以后可不能再像這次一樣粗心了�！�
媽媽的愛(ài)如同涓涓溪流，終年不斷。在我生病時(shí)，傷心難過(guò)時(shí)，媽媽都會(huì )用她那細滑的手輕輕撫摸著(zhù)我的背，安慰著(zhù)我�？粗�(zhù)媽媽那擔心的眼神，似乎在對我說(shuō)：“乖女兒，你沒(méi)事吧�！眿寢審男闹辛鞒鰫�(ài)的水滴，流進(jìn)了我的心田，滋潤了我的心，讓我感到無(wú)比幸福、溫暖。
媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)，是媽媽在我的生活中灑下了一縷縷陽(yáng)光，讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)生作文500字 33
馬上就要過(guò)年了，媽媽建議我們來(lái)包餃子。我當然也不甘落后。
包餃子，那還不簡(jiǎn)單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周?chē)ㄒ蝗λ�，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡(jiǎn)單嗎？我平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)都是這樣的。
說(shuō)干就干，媽媽把已準備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過(guò)來(lái)又夾過(guò)去，最后總算是滿(mǎn)意了，可是最后一個(gè)步驟——把餃子皮捏好，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來(lái)卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開(kāi)了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)信心十足的大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的'老弱殘兵。
哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾�？墒菋寢寘s是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你不用感到難為情，每個(gè)人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現在的還要難看呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)心里好多了，又充滿(mǎn)了信心。
后來(lái)，我的餃子一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)又精神，媽媽也欣慰地笑了。
今天晚上，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗餃子，覺(jué)得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現在一直牢記著(zhù)這句話(huà)：只要功夫深，鐵棒磨成針。
小學(xué)生作文500字 34
聽(tīng)大人說(shuō)螃蟹夾人可疼了！我對它敬而遠之。當船老大打上第一網(wǎng)螃蟹的時(shí)候，大家都爭先恐后地去挑自己的“勇士”，我也想去，但又害怕，于是爸爸幫我挑選了一只漂亮的螃蟹。只見(jiàn)它身披青紫色盔甲，兩只鋒利的大螯活像關(guān)羽的青龍偃月刀。一雙眼睛怒目圓睜，警惕地觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。這哪里是一只螃蟹，分明是一位威風(fēng)凜凜的將軍。
這螃蟹還真有將軍派頭！走起路來(lái)目中無(wú)人、橫行霸道。你往東，它就往東攔；你往西，它就往西截。霸氣十足！
蟹將軍不僅橫行霸道，還好勇斗狠。大家拿出自己的“勇士”對戰。蟹將軍虎視眈眈地盯著(zhù)對方，嘴里吐著(zhù)泡泡，仿佛在轅門(mén)叫罵。猛然間，兩只螃蟹撲在一起，“勇士”夾住蟹將軍的.螯足。但蟹將軍卻無(wú)所畏懼，越戰越勇，整個(gè)身體幾乎直立，冷不防，抽出“青龍偃月刀”，咔擦一聲，斬斷了“勇士”的后足�！坝率俊背榇ち艘幌�，立刻松開(kāi)了它的螯足，灰頭土臉地敗下陣來(lái)。
“蟹將軍，你太棒了！”我激動(dòng)地大叫，抓起蟹將軍，高舉在手。沒(méi)想到，將軍突然狠狠地夾住了我的大拇指！我疼得大叫一聲，把螃蟹扔在夾板上，它則快速向船邊爬去，又被爸爸攔住了去路。
鮮血立刻流了出來(lái)，我又敬畏又害怕又生氣地看著(zhù)掙扎在爸爸手里的螃蟹，真恨不得一口吞了它。
這只讓我又愛(ài)又恨的蟹將軍！
小學(xué)生作文500字 35
在我的學(xué)習生涯中，遇到過(guò)許多老師，有的溫柔，有的嚴厲，有的幽默，每位老師都是我學(xué)習的楷模，成長(cháng)的風(fēng)向標。
還記得我一年級時(shí)候的語(yǔ)文老師——張老師。她的臉有點(diǎn)圓，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副圓形的眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺(jué)就是兇。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而張老師卻板著(zhù)臉，被鏡框遮住的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不習慣，不適應新老師、新同學(xué)。但是沒(méi)多久，我就融入到了這個(gè)大家庭里，我漸漸發(fā)現張老師雖然表面十分嚴厲，但內心卻還是個(gè)半大的.孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的教我們學(xué)校的規矩，親切地關(guān)心我們的身體。就這樣，她在輕松的課堂環(huán)境中教會(huì )了我們許多知識，也教會(huì )了我們講文明、懂禮貌。
在輕松的學(xué)習氛圍中，我們迎來(lái)了三年級。我明顯感覺(jué)到學(xué)習任務(wù)重了許多，同時(shí)，也迎來(lái)了新老師——吳老師。她很溫柔，一頭長(cháng)發(fā)有些微卷，總是披在肩上，隨風(fēng)微動(dòng)。她，教會(huì )了我寫(xiě)作文，教會(huì )了我如何運用優(yōu)美的句子。
五年級，我的語(yǔ)文老師兼班主任——陳老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后，既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習的方法和我們平等的交流。她，教會(huì )了我思考，教會(huì )了我表達。
如今，我已經(jīng)六年級了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，但老師們的恩情，我永遠銘記于心。
小學(xué)生作文500字 36
我覺(jué)得思考作文內容時(shí)便是最無(wú)聊的時(shí)候。自己選靈感寫(xiě)還好，命題作文就有點(diǎn)受不了了。那些命題呀，得絞盡腦汁地在腦子里挖掘個(gè)老半天，才能想出點(diǎn)有新意的作文素材。
命題作文實(shí)在是太難太難了，思索片刻后，我決定暫時(shí)放棄思考，先分一下神，補充一下腦細胞，我一邊無(wú)聊地敲著(zhù)筆頭，一邊向四周觀(guān)察：他們今天帶來(lái)了什么飲料？作文寫(xiě)到哪兒啦？有沒(méi)有像我一樣還沒(méi)有起筆的？……
我一觀(guān)察，就會(huì )觀(guān)察好一段時(shí)間。等到把當天教室里每一個(gè)角落的樣子都印到腦子里后，才會(huì )把目光投向老師的黑板，看一看老師給我們的.靈感所寫(xiě)的點(diǎn)撥，回想一下當時(shí)講解的范例，我甚至還會(huì )看看黑板角上的吸鐵石被擺成什么樣子——有時(shí)從大到小整齊的排列著(zhù)；有時(shí)擠成一團，像一個(gè)球；還有時(shí)則不見(jiàn)了蹤影……
唔！一個(gè)靈感突然從我的腦子里冒了出來(lái)，我立即動(dòng)筆寫(xiě)�？墒菍�(xiě)了才不到一百字，我就覺(jué)得沒(méi)啥東東好寫(xiě)了。這時(shí)，要么節省一點(diǎn)，用涂改帶涂掉，要么浪費一點(diǎn)，換一張紙重新寫(xiě)。這之后，我再想別的內容。這種情況在我看來(lái)也是很普遍的。
有時(shí)候，我也會(huì )用喝水來(lái)解悶或拖延時(shí)間。好像水就是我的腦細胞一樣，必須喝了它，我才會(huì )有力氣想內容。干完這些，我才能重新集中精力，認真再去想作文的內容。
小學(xué)生作文500字 37
在炎熱的夏天，即使是以前不喜歡洗澡的小狗也拒絕在游泳池里上來(lái)。不僅小狗，人們也不想在游泳池里出來(lái)。
那是07年的一個(gè)暑假，家里人很多。一大早起來(lái)洗臉刷牙的`時(shí)候，發(fā)現水被切斷了。我說(shuō)：斷了。我能怎么做呢？“是的！天氣真熱！”妹子說(shuō)。好了，我們先洗臉，用純凈水刷牙。如果天氣熱，把冰箱里的冰塊拿出來(lái)，放入水中。洗臉可以降溫�！眿寢屨f(shuō)。雖然我們洗臉刷牙，但是還是有很多臟衣服沒(méi)洗。昨天因為太熱，我洗了三次澡，媽媽和姐姐每人至少洗了兩次。今天他們突然停水了，感覺(jué)不舒服。我的家人終于熬過(guò)了早上.大家一個(gè)個(gè)把食物放進(jìn)嘴里，因為是夏天11: 00到13: 00最熱的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，豆子的汗水從我們臉上滴下來(lái)。我們只在餐桌前坐了一分鐘，衣服都快濕透了。過(guò)了一會(huì )兒，大家都坐不住了，走了。后來(lái)我媽坐不住了，就打電話(huà)給物業(yè)。他們說(shuō)沒(méi)有停水。他們的話(huà)令我們吃驚。于是我跑到水閘那里，發(fā)現我家的水閘已經(jīng)關(guān)了，這讓我們一家人都很驚訝，也很不解。我們沒(méi)有想太多，只知道水終于來(lái)了。我們都急忙去洗澡。這段經(jīng)歷讓我想起一則廣告，說(shuō)地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理。我們應該從小就學(xué)會(huì )節約用水，讓地球母親活得更久。
生活有時(shí)候就是一個(gè)特別的老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識，我終于明白了…
小學(xué)生作文500字 38
今天又是星期五了。我又該去老師家學(xué)寫(xiě)作文了。
上了三年級，就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，而我這個(gè)人好像特別笨。一直寫(xiě)不出好的文章來(lái)。老師很著(zhù)急，爸爸媽媽更是替我擔心。他們左思右想，還是沒(méi)有好辦法。有一天，爸爸從報紙上看到有一個(gè)地方可以學(xué)作文，一個(gè)月保準起效。于是，爸爸立刻放下報紙帶我去那里學(xué)習了。一個(gè)月過(guò)后，爸爸媽媽見(jiàn)我作文多大進(jìn)步就更擔心了。媽媽打聽(tīng)到了一個(gè)消息，有個(gè)地方可以作文講座，爸爸覺(jué)得很好，于是，就又帶我去了。爸爸聽(tīng)了講座，認為對我作文有用處，就逼我去了。時(shí)間真是不等人哪，又一個(gè)月過(guò)去了我的作文還是老樣子�！鞍�！真沒(méi)辦法！’’爸爸唉聲嘆氣。我真覺(jué)得對不起他們。
一晃眼，我就到了四年級了，我的作文還是爸爸媽媽心中的一塊石頭。有一個(gè)晚上，我聽(tīng)到了爸爸在打電話(huà)給老師�！半y不成。爸爸要讓我到老師家學(xué)作文？”我心里默默的.想著(zhù)。果然不出我所料，爸爸放下電話(huà)就跟我說(shuō)：“從這星期開(kāi)始，你就去老師家學(xué)作文吧！”我聽(tīng)了，心涼到了腳底�？吹桨职謬烂C的神情，我只好默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在，我又坐在課桌前。王老師問(wèn)我：“你今天要寫(xiě)什么呢？”我靜靜的想著(zhù)，腦子一片空白。過(guò)了五分鐘，我一聲不吭。王老師又問(wèn)我：“你這星期沒(méi)發(fā)生過(guò)事嗎？”我笑瞇瞇的看著(zhù)老師，卻什么也想不起來(lái)。我真不知道我作文路在哪里
小學(xué)生作文500字 39
最近，我家來(lái)了一位新朋友，它是一只小烏龜。它長(cháng)得可小了，只有我巴掌大小，甚至更小呢！我給它取名叫做“樂(lè )樂(lè )”。
一進(jìn)家門(mén)口，我把它放在地板上，它左看看，右看看，好像在看自己的新家漂不漂亮。我又把它一條進(jìn)了衛生間，我把水池放滿(mǎn)水，它在水里游得歡快。它背上的龜殼尤其醒目，它的龜殼有淺綠色，深綠色，就像特種兵身上穿的迷彩服。背在背上，也頗像發(fā)披肩，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的.大將軍。樂(lè )樂(lè )的四肢看起來(lái)更可愛(ài)，短短胖胖的。聽(tīng)到這句話(huà)，樂(lè )樂(lè )不高興了，別過(guò)頭去，不理我了。我也生氣了，你這個(gè)小氣鬼！這時(shí)候，它又游動(dòng)起來(lái)，我沒(méi)想到，它的四肢雖然又短又胖，但游起來(lái)竟是這般靈活。它的頭只有我小拇指大小，小小的頭上長(cháng)著(zhù)二只小小的眼睛，總的來(lái)說(shuō)，它全身就是小之又小。媽媽說(shuō)；“午餐時(shí)間快到了，你給樂(lè )樂(lè )喂點(diǎn)兒吃的吧！”我找來(lái)一個(gè)玻璃缸，灌滿(mǎn)水。我把樂(lè )樂(lè )放到玻璃缸中，把食物撒在水面上，等它吃完了，我便把它放在地上，隨它自己活動(dòng)。吃過(guò)午飯，我卻找不到它了。于是，全家大動(dòng)干戈，終于在沙發(fā)底下找到了它。它卻一臉無(wú)辜的表情。我心想：你個(gè)淘氣鬼，還會(huì )爬到沙發(fā)下面去，要不是我們找到你，你就要沒(méi)命了！最后，我怕樂(lè )樂(lè )不自由，把它放回大自然了。樂(lè )樂(lè )給我們家帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。因為它總是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
小烏龜樂(lè )樂(lè )真有趣��！我下次還要養養其它的小動(dòng)物，并觀(guān)察他們。
小學(xué)生作文500字 40
今天，動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了,比賽有三個(gè)選項,一是寫(xiě)作文，二是吹小號，三是跑步。參賽人員有：小兔子、小猴子、小孔雀、小山羊。
首先是寫(xiě)作文比賽,小猴子覺(jué)得自己可以的，所以小猴子就參加了，小猴子的對手是小兔子，小兔子是一個(gè)作文高手！比賽剛剛開(kāi)始的時(shí)候小猴子想了很久才寫(xiě)出一點(diǎn)點(diǎn)作文，就在這時(shí)小兔子的'作文只剩下三分之一了，小猴子又寫(xiě)了一點(diǎn)的時(shí)候，小兔子就已經(jīng)寫(xiě)完了，所以小兔子贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽是吹小號。小猴子想，不就是吹氣嗎！所以小猴子也參加了。小猴子的對手是小孔雀，小孔雀是一名兒童音樂(lè )家，不用說(shuō)他會(huì )的樂(lè )器可多了，有鋼琴、古琴、口琴、手風(fēng)琴、小提琴……第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小猴子深吸了一大口氣開(kāi)始使勁地吹氣，但吹出了很響很響的噪音，而小孔雀是有節奏地吹，吹出來(lái)的是美妙的音樂(lè )！不用說(shuō)第二場(chǎng)比賽是小孔雀贏(yíng)了，小猴子又輸了。
終于到了最后一場(chǎng)比賽了，是跑步，小猴子想不就是跑步嗎！所以他又參加了，這一次的對手不一般，是長(cháng)跑高手小山羊，它參加過(guò)國際長(cháng)跑大賽還拿到了冠軍！比賽一開(kāi)始小猴子就拼了命地往前跑但還是落在了后面，不用說(shuō)這一次是小山羊贏(yíng)了，小猴子還是輸了！
到了激動(dòng)人心的頒獎環(huán)節，小孔雀得了金牌，小兔子得了銀牌，小山羊得了銅牌，而我們的小猴子什么也沒(méi)有。
小學(xué)生作文500字 41
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的.解暑方法就是游泳�？墒敲慨斘铱吹絼e人不用抱著(zhù)游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�！安缓�，水太深了�！�，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì )，還要跑步?”說(shuō)著(zhù)把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì )游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚(yú)”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢，爸爸再教著(zhù)我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著(zhù)游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門(mén)塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì )游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
小學(xué)生作文500字 42
光陰似箭，轉眼間，五年的校園生活已近尾聲�；厥走b望，五年的喜怒哀樂(lè )重現眼前。五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，五年來(lái)，我已經(jīng)
成長(cháng)為了一個(gè)小小少年，在這五年間，那一次，最令我感動(dòng)……
周四的體育課，我感覺(jué)到有些頭暈，下課時(shí)，同學(xué)們堅持要帶我去醫務(wù)室，我感動(dòng)極了，由大家攙扶著(zhù)下樓，到了醫務(wù)室，一位同學(xué)留了下來(lái)，不厭其煩的和我開(kāi)玩笑，講笑話(huà)。量完體溫，有些發(fā)燒，同學(xué)們又小心翼翼的扶我上樓，下課還為我到來(lái)熱水，關(guān)心的.詢(xún)問(wèn)我。放學(xué)回家后，我發(fā)了高燒，讓一位同學(xué)為我帶作業(yè)，誰(shuí)之，不到十分鐘，又陸陸續續有同學(xué)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。第二天早上，金老師也打來(lái)電話(huà)，令我感動(dòng)不已。
再次漫步在校園中，再次穿梭在樹(shù)蔭下。瞧，在那片花叢中，我們嬉戲，在那片草地上，我們休息，而在那操場(chǎng)上，我們獲得了長(cháng)繩比賽第二名。當時(shí)，長(cháng)繩隊員們摩拳擦掌，準備大顯身手，比賽開(kāi)始了，大家像小鳥(niǎo)一般在賽場(chǎng)上飛舞著(zhù)，“拉拉隊”也隨著(zhù)節奏大喊：“加油！加油！”我們聽(tīng)了這加油聲，更賣(mài)力的跳著(zhù)。比賽結束后，喊加油的同學(xué)說(shuō)話(huà)聲似乎都變啞了，可當我們看著(zhù)金燦燦的獎狀，心中歡喜不已。
再見(jiàn)了，母校，我們即將遠行，再見(jiàn)了，老師，感謝您，含辛茹苦地培養我，再見(jiàn)了，同學(xué)，謝謝你在這五年來(lái)對我的關(guān)心與幫助。愿我們以后還能相見(jiàn)
小學(xué)生作文500字 43
“唉，考試要結束了，作文還沒(méi)寫(xiě)完……”我鬼叫了一聲。我已經(jīng)寫(xiě)到了700字……為什么作文寫(xiě)長(cháng)點(diǎn)就會(huì )有煩惱？那，還得從我第一次寫(xiě)長(cháng)作文說(shuō)起……
那次期末考，我寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)到了作文大題。值得一提的是，我可能是第一個(gè)完成前面部分，率先開(kāi)始寫(xiě)作文的。不知過(guò)了多久，其他同學(xué)都交卷了，可我還在奮筆疾書(shū)。至此，我寫(xiě)了600字。時(shí)間快到了，我驚險寫(xiě)完最后一句話(huà)，最后一個(gè)句號，“啪”的一聲放下了筆。最終，我寫(xiě)了一篇800字的長(cháng)作文。那時(shí)，我才三年級。
或許有人會(huì )問(wèn)：“寫(xiě)長(cháng)點(diǎn)不好嗎？不是能得更高分數嗎？”我卻要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“不好�！�
首先，我已經(jīng)遠遠超出了之前所要求的.字數——300字，已經(jīng)完全超出了字數分的所得分數。其次，這樣比較耗時(shí)間，眾所周知，考試時(shí)間是有限的，作文要是寫(xiě)太長(cháng)，寫(xiě)了一半沒(méi)時(shí)間了，總不能直接草草結尾吧？還有個(gè)鋪墊，這樣又要耗時(shí)間。如果我寫(xiě)到一半就交卷，沒(méi)有寫(xiě)完，那反而會(huì )扣掉更多分數，比寫(xiě)短一點(diǎn)扣的分數還要多。何況我也不是個(gè)機器，也是會(huì )累的呀�？墒俏夜懿蛔∽约�，收不住筆啊，我一開(kāi)始寫(xiě)作文，字數就像海嘯涌來(lái)，靈感之泉擋都擋不住，一寫(xiě)就寫(xiě)多了。有幾次單元考，我還是經(jīng)過(guò)老師特許才得以延時(shí)寫(xiě)完作文的呢！
所以我現在得要學(xué)縮句，不然以后根本來(lái)不及寫(xiě)。有些同學(xué)作文老是寫(xiě)不長(cháng)，確實(shí)是個(gè)煩惱；但對于我這種特能寫(xiě)的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)太長(cháng)也是個(gè)煩惱啊。
小學(xué)生作文500字 44
春天里，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天里最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。柔和的春風(fēng)拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)大地；細細的春雨如萬(wàn)天星點(diǎn)般灑落下來(lái)，滋潤著(zhù)大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著(zhù)它；不久，可愛(ài)的筍芽?jì)壕豌@出了腦袋。接受著(zhù)春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，與它一起跳舞；蜜蜂飛過(guò)來(lái)，和它一起歌唱；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，和它講一些有趣的故事；大樹(shù)也靠過(guò)來(lái)，和筍擁抱……
筍芽望著(zhù)這美麗的世界，一切都是那么的`和諧、美好�？商煊胁粶y風(fēng)云，當春姐姐不高興的時(shí)候，大風(fēng)就來(lái)了。這時(shí)候世界對它一點(diǎn)都不溫柔，它被風(fēng)吹得東倒西歪，但還是挺立著(zhù)；雨嘩啦嘩啦，一直沖洗它的軀干，仿佛要把它連根拔起；不時(shí)還有小蟲(chóng)會(huì )來(lái)騷擾它。
它知道了這個(gè)世界的殘忍，但它在殘忍的過(guò)程中磨練出來(lái)了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，它已經(jīng)長(cháng)大了�，F在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅定之人，立在高峰，它沉默不語(yǔ)，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語(yǔ)，青勁，文雅。
風(fēng)襲過(guò)青竹，卻終究撼動(dòng)不了那道青翠而堅挺的身影；撼動(dòng)不了，那顆堅韌的心。也許竹的生長(cháng)過(guò)程有些許曲折，但結果一定是璀璨而又光明的。
小學(xué)生作文500字 45
我喜歡尋找，尋找自己想做的事，因為在我的辭海里，這就是樂(lè )趣。
一天，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)里溜冰，我聽(tīng)到這個(gè)消息后頓時(shí)喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰館去。
來(lái)到溜冰館，這里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一樣從我眼前飛過(guò)；有二人一組交伴來(lái)來(lái)往往好像在跳舞，步步都很優(yōu)美；還有實(shí)習生穿著(zhù)溜冰鞋在小心翼翼地挪動(dòng)；有的……他們在人群中來(lái)回穿梭，技藝十分高超，這畫(huà)面使我眼花繚亂。我顧不了那么多，也換上了屬于自己的溜冰鞋，可是還沒(méi)有滑兩下呢，就摔了個(gè)四腳朝天，摔得屁股通紅，我又嘗試了一次，可是并沒(méi)有什么不同，屁股像紅蘋(píng)果一樣，看著(zhù)就讓人心痛。一次接一次的失敗，后來(lái)我放棄了嘗試，心想：“本來(lái)想痛痛快快地玩一場(chǎng)的，卻沒(méi)想到弄得如此不堪，身負重傷，真是沒(méi)面子，顏面都丟光了”。 身后的溜冰教練看出了我的心事。教練安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困難，沒(méi)關(guān)系的失敗是成功之母。不要放棄，我相信你一定能行！”教練安慰的話(huà)語(yǔ)使我鼓起了莫大的勇氣。要想獲得成功，就要不斷地嘗試。我看著(zhù)溜冰館里的學(xué)員們的動(dòng)作，然后慢慢地一步一步學(xué)，首先彎著(zhù)腰，身體忘前傾，幅度不要太大這就是溜冰的.門(mén)道，于是我慢慢地學(xué)這個(gè)動(dòng)作，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，我自由地溜著(zhù)，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我學(xué)會(huì )溜冰了！”我想高聲對全世界說(shuō)：“我學(xué)會(huì )溜冰了！”
在小小的溜冰中我得到了自己的一份樂(lè )趣，一份真正的感悟。
小學(xué)生作文500字 46
微笑，就像寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈；微笑，就像炎熱夏季里的一縷清風(fēng)，為人們送來(lái)涼爽。雖然微笑十分短暫，但它的力量之大超乎人們的想象。
經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一位穿著(zhù)洗白的襯衫，磨破的.牛仔褲的婦女吸引了我的注意，她的衣服十分破舊，但臉上掛著(zhù)舒心的笑。這時(shí)，一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨走到她的攤前：“喂，這菜怎么賣(mài)？”“三元一斤”婦女有禮貌的回答�！笆裁�，這么貴？你想賺多少錢(qián)��？”“別人都賣(mài)5元一斤，我是早上從菜園摘的，保證新鮮”賣(mài)菜的婦女仍舊心平氣和地笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�，我就買(mǎi)幾斤吧”，那個(gè)阿姨一邊說(shuō)一邊不屑地把錢(qián)一扔，扭著(zhù)腰身走了�！暗鹊�！”“怎么了？”那阿姨轉過(guò)身。賣(mài)菜的婦女說(shuō)：“多了，錢(qián)給多了”時(shí)髦阿姨詫異地接過(guò)十元錢(qián)，不好意思的說(shuō)：“對不起，剛才…..”“沒(méi)關(guān)系的”婦女仍舊微微一笑。
太陽(yáng)已經(jīng)完出來(lái)了，陽(yáng)光撒在身上，暖暖的。
正走著(zhù)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著(zhù)拐仗準備過(guò)馬路。我心想：馬路上這么多車(chē)，老奶奶一個(gè)過(guò)很危險的。于是我跑過(guò)去，對她說(shuō)：“老奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧”。老奶奶笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我扶著(zhù)她慢慢的走到馬路對面，“謝謝你啊，好孩子”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)�！安豢蜌�，這是我應該做的�！鳖D時(shí)，我心里甜滋滋的。
微笑雖然轉瞬即逝，但它給人的回憶終生美好，它溫暖了人們的心靈，化解了人們的糾紛。世界多一份微笑，就會(huì )多一份美好！
小學(xué)生作文500字 47
那棵老樹(shù)，那輛自行車(chē)，還有那雙手，它們承載著(zhù)我童年的那段美好的回憶。
那棵老樹(shù)是那么大，那么粗壯，那么生機勃勃。遠遠望去，那棵老樹(shù)好似一把綠色的撐開(kāi)的巨傘，讓人望見(jiàn)了都忍不住驚嘆道：“哇，好大的一把傘��！”老樹(shù)的樹(shù)干是那么粗壯，需要五六個(gè)人才能合抱，樹(shù)干上凹凸不平，布滿(mǎn)了樹(shù)的條紋，摸起來(lái)感覺(jué)十分粗糙與厚實(shí)。老樹(shù)的枝條延伸到每個(gè)地方，而枝條上又布滿(mǎn)了樹(shù)葉，使整棵老叔看起來(lái)生機勃勃。老樹(shù)的葉子嫩嫩的，綠綠的，像一位士兵，屹立在枝條上，保護著(zhù)大樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像一陣陣金色的.波浪在樹(shù)上波動(dòng)著(zhù)。
還記得，剛買(mǎi)回那輛自行車(chē)時(shí)，那輛自行車(chē)亮得閃閃發(fā)光，嶄新的車(chē)把，嶄新的座椅，嶄新的輪胎……我們這輛自行車(chē)，每天都騎著(zhù)它，愛(ài)不釋手。以前我騎的都是四輪的，直到我的朋友要教我騎兩輪自行車(chē)時(shí)，我才把旁邊的兩輪卸下來(lái)。
在我練習騎兩輪自行車(chē)時(shí)，總有那一雙手在我后面，幫我扶住自行車(chē)，保證我不會(huì )摔跤。練累了我們便躺在老樹(shù)下面休息，等休息一會(huì )兒后，再接著(zhù)練。那雙手是粗糙的，但卻十分有力，還能夠帶給我溫暖與鼓勵。在我快摔跤時(shí)，那雙大手馬上扶住我和自行車(chē)，我懷著(zhù)感激的心情回頭一看，那雙手的主人正對著(zhù)我微笑，看著(zhù)他笑了，我也開(kāi)心地笑了。
那棵老樹(shù)到現在還是綠油油的，那輛自行車(chē)也還放在我家里，可是那雙手卻不在了，我的童年也一去不復返了。
小學(xué)生作文500字 48
母愛(ài)如水，母親對孩子的付出無(wú)法估量，我們做孩子的卻很難才能理解父母那無(wú)法估量的愛(ài)。
記得剛上初一的時(shí)候數學(xué)老師布置了三頁(yè)的卷子，上面全是題，自己從早上吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)，當時(shí)自己對那些題掌握的不是很好，知識點(diǎn)沒(méi)怎么理解，又有一些步驟不知如何去寫(xiě)。從早上寫(xiě)到中午才完成，吃完飯和媽媽就去檢查，時(shí)不時(shí)緊鎖眉頭，拿紅筆在卷子上亂涂亂畫(huà)，我在旁邊看著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)好事，心驚膽戰的，錯的肯定不少。
果不其然，媽媽還沒(méi)檢查一半就拿了提前打印的第二份卷子，讓我重寫(xiě)，還不停的嘮叨我：“寫(xiě)的是個(gè)什么，錯的比對的.還多，上課怎么聽(tīng)的……”自己也不得不服從，但還是不知哪里錯，第二遍還是錯了不少。媽媽知道了我不怎么會(huì )做這些題，開(kāi)始給我講，但我終是沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽講的時(shí)間還時(shí)不時(shí)的換一種思路，講的遍數多了，媽媽也不耐煩。我們倆就爭吵了起來(lái)。但媽媽背后是有權威的，而我后面什么也沒(méi)有，一直處于下風(fēng)。還是要去一遍又一遍的重寫(xiě)，寫(xiě)了四五遍，將近100多道題，一直跟媽媽熬到晚上12點(diǎn)才過(guò)關(guān)。
自己心里也覺(jué)得那天自己效率太低，但那時(shí)在媽媽面前還是不肯低頭，現在回想起來(lái)，立刻明白了，媽媽的良苦用心，不是媽媽沒(méi)耐心，還是自己恨鐵不成鋼。
我的媽媽很負責任，而我也要更加努力，為媽媽爭一口氣。
小學(xué)生作文500字 49
梵漫步在鄉間小道上，一旁的櫻花開(kāi)得正艷，那婀娜多姿的樹(shù)形和淡粉的花瓣，總會(huì )讓人產(chǎn)生一種遐想。但梵怎么有心欣賞呢，他正想著(zhù)該怎么與河中魚(yú)兒們聊天呢!
“到了!”梵自言自語(yǔ)道，可眼前的景象卻不是自己記憶當中小溪�！耙欢ㄊ俏易咤e了吧”梵又走了一遍，似乎馬上就要到了，可一抬頭，眼前的景象讓梵很是失望，原本清澈的水變得污濁不清，可愛(ài)的魚(yú)兒們也都翻身浮在水面上，小溪好似籠罩著(zhù)一層死氣。
昨天還好好的.，今天怎么……可事實(shí)擺在眼前，這條往日流水匆匆的小溪，已是一片死寂，用“臭水溝”這個(gè)詞形容真是一點(diǎn)也不夸張。
梵的心一下子涼了，他一半的童年玩樂(lè )時(shí)間都是在這條小溪度過(guò)的，現在怎么讓他度過(guò)下半個(gè)童年呢?
回想那從前的日子，梵一有空就去溪邊玩耍，這對于父母雙亡的梵來(lái)說(shuō)，這條溪就是他的親人。而今失去了她，失去了它們，梵覺(jué)得他失去了應有的一切――心空了。梵心灰意冷地離開(kāi)了這個(gè)村莊。
就在梵離開(kāi)的一個(gè)月后，干旱襲來(lái)，數條生命在沒(méi)有水的日子中夭折，這是因為沒(méi)水喝――村子里唯一一條常年不干的溪水被污染了。
晚霞再次映紅了天邊的那一個(gè)角落，映出一片血的教訓……
水，一種不可或缺的資源。一些國家已經(jīng)缺水嚴重，誰(shuí)都不想生活在口渴萬(wàn)分的世界里。行動(dòng)起來(lái)吧!保護起來(lái)吧!――水，這種不珍惜就會(huì )消逝的物質(zhì)!
小學(xué)生作文500字 50
閑著(zhù)無(wú)聊，照照鏡子。嗯？鏡子里有個(gè)小女孩，我對她笑了笑，我對她聳了聳肩，她粗魯地對我聳了聳肩。
櫻桃小嘴，長(cháng)發(fā)，小辮子，構成了一個(gè)普通的女人。她有廣泛的愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等。她什么都擅長(cháng)。她最擅長(cháng)閱讀。她特別喜歡閱讀。告訴你吧，因為讀書(shū)，還鬧了個(gè)笑話(huà)。
有一次，她在家里津津有味地看《格林童話(huà)》的時(shí)候，正在忙著(zhù)做飯的媽媽叫她買(mǎi)醋。她不情愿地放下書(shū)，走出了房子。一路上，她還記得書(shū)中有趣的情節�；氐郊�，聽(tīng)到媽媽的責怪，才知道她買(mǎi)醋變成醬油了。嗨！真是書(shū)迷。
雖然她讀書(shū)很認真，但她是個(gè)粗心的小女孩。在一次數學(xué)考試中，由于粗心，她白白扣了10分。當時(shí)她很難過(guò)，既心疼又難過(guò)。如果她再細心一點(diǎn)，早就100分了！
自從輸了那十分以后，她就下定決心要在前進(jìn)的道路上攻擊粗心大意的'克星，攻克要塞。
說(shuō)到性格，她真的有點(diǎn)內向。在陌生人面前，他們不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是微笑，仿佛很多話(huà)被微笑代替了。
她喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的小角落里。每當學(xué)生們三五一組在晨讀中背誦課文時(shí)，她總是獨自一人在教室的角落里默默背誦。
哈哈，現在你知道鏡子里的她是誰(shuí)了吧？是的，她就是我，我就是她。嗯，你愿意和一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的大大咧咧的人交朋友嗎？
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