黑板上的涂鴉作文范文

　　篇一：黑板上的涂鴉

　　中午的時(shí)候，幾個(gè)男生覺(jué)得無(wú)聊，就在黑板上畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得亂七八糟的，但是很搞笑：什么男老師穿著(zhù)裙子跳舞；雞被人趕到河里等等。幾個(gè)膽大的女生也上來(lái)畫(huà)畫(huà)了，到最后，全班超半數的人都成涂鴉者，大家各顯才藝。

　　余下的人則坐在座位上欣賞黑板上的“杰作”。有同學(xué)畫(huà)的很好笑，畫(huà)《熊出沒(méi)》中的光頭強跌進(jìn)河里；還有畫(huà)了一陣強風(fēng)把老師吹走了（如果這樣的話(huà)就太好了，大家就不用來(lái)上課了，可以整天在家睡大覺(jué)了）；小包同學(xué)的想象力真是太好了，他畫(huà)了自己變強壯后拿著(zhù)木棒打老師屁股，然后屁股上開(kāi)出了三朵花，看得全班同學(xué)都笑瘋了。

　　一個(gè)同學(xué)笑得都把口水給吐到前桌同學(xué)的頭上，這還不算狠的，還有個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)了把炸彈綁在老師身上，將老師炸上天，“仇恨”這么夸張？我想他們只是怕老師，大概是老師平時(shí)讓他們做太多作業(yè)的緣故吧！還有幾個(gè)同學(xué)很奇怪，在黑板上畫(huà)自己變成王子后去救公主（如果他覺(jué)得自己有本事就去救救看吧）；小陳同學(xué)的思維真是與常人有很大的區別——他畫(huà)自己變成了超人，去打怪物，救出人們，既然這樣的話(huà)，他不如去演電影，當超人算了……

　　我坐在底下默默地欣賞，其實(shí)我也想上來(lái)畫(huà)一畫(huà)，但是怕老師最終會(huì )罵人，只好忍著(zhù)�？焐险n了，同學(xué)們都舍不得將“大作”擦掉，突然老師來(lái)了，看到黑板上的畫(huà)，她哭笑不得，最后當然是把上來(lái)畫(huà)的同學(xué)訓了一頓。還好我沒(méi)上。

　　篇二：黑板上的涂鴉

　　我們班的同學(xué)幾乎都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，恨不得在各個(gè)地方都畫(huà)上幾筆�？�，他們又開(kāi)始在黑板上涂鴉了——他們有的在畫(huà)自己喜愛(ài)的動(dòng)漫明星；有的`在畫(huà)自己的“仇人”，還不忘將他們丑化；還有的則是在上面亂涂亂畫(huà)，想到什么畫(huà)什么，連外星人、凹凸曼都能給他畫(huà)出來(lái)！大伙畫(huà)得不亦樂(lè )乎，沉浸在自個(gè)兒的涂鴉世界中。甚至還有兩人在玩“涂鴉格斗”呢：他們一會(huì )兒往敵方領(lǐng)域里扔炸彈，一會(huì )兒用激光炮轟擊別人；一會(huì )兒用雙槍射對方，一會(huì )兒放大招想一招制敵……

　　看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)涂畫(huà)得那么開(kāi)心，我的心里直癢癢，真想上去加入這涂鴉的行列�？上ё鳂I(yè)纏身，心里癢也只能忍著(zhù)。黑板漸漸被各種涂鴉占據、填滿(mǎn)。但同學(xué)們畫(huà)了擦，擦了再畫(huà)，繼續穿梭在涂鴉世界中，一大盒粉筆漸漸減少，乃至最后只剩下一個(gè)空盒子。

　　正當涂得起勁兒時(shí)，一聲大喊在教室中響起——“不要在黑板上畫(huà)畫(huà)啦，哇！老師來(lái)了！”這一句喊聲把黑板前的各位從涂鴉世界中拉了回來(lái)，涂鴉者趕緊停下筆，擦黑板的擦黑板，放粉筆的放粉筆，不一會(huì )兒，黑板又恢復了涂鴉前干干凈凈的樣子，仿佛從沒(méi)有人在上面畫(huà)過(guò)什么。

　　篇三：黑板上的涂鴉

　　我們班教室后面有一塊小黑板，大概只有一米寬。因老師長(cháng)年不用，一直荒廢著(zhù)，同學(xué)突發(fā)奇想，把它變成了涂鴉板。

　　起初，就只有擁有漫畫(huà)天賦的小Q在那面黑板上畫(huà)他的“X騎士大戰吸血鬼”，慢慢地，許多同學(xué)覺(jué)得好玩，在上面畫(huà)些火柴人啊，恐龍啊，房屋之類(lèi)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，后來(lái)畫(huà)的人越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了，開(kāi)始惡搞老師，如：畫(huà)一個(gè)火柴人，寫(xiě)上老師的姓名，再在近處畫(huà)一把刀，然后把老師的脖子用手抹掉，在下面寫(xiě)上“XX老師頭被砍”的咒語(yǔ)，但經(jīng)常是畫(huà)完了就趕緊擦去，怕被老師發(fā)現挨臭罵。小Q畫(huà)的漫畫(huà)，后面經(jīng)常會(huì )有跟帖——“很棒！”“太差了！”“5顆星”等等，而另一些人的涂鴉經(jīng)常會(huì )被一些閑事婆改畫(huà)或擦掉，甚至會(huì )發(fā)生同學(xué)間的“涂鴉戰”。

　　某日下課，小Y躡手躡腳地走到那黑板前，畫(huà)了一只丑陋的大肥豬，在旁邊寫(xiě)上了對頭小Z的名字。正當他暗自偷笑時(shí)，被身強力壯的小Z瞧見(jiàn)了，真是冤家相見(jiàn)，分外眼紅，小Z對著(zhù)小Y一頓打，瘦小的小Y自知敵不過(guò)小Z，只能在嘴里小聲嘟囔。

　　午休，小Z飛快的把肥豬旁的字擦掉，寫(xiě)上小Y的名字，還在豬旁邊畫(huà)了一道符，上面寫(xiě)上“小Y早死”，方才解了恨。放學(xué)，這些字被小Y瞧見(jiàn)了，他氣得咬牙切齒，拿起刷子（今天又美術(shù)課），把白顏料擠上去，在黑板上寫(xiě)了大大的六個(gè)字：“小Y豬狗不如”，黑底白字，非常醒目。

　　第二天老師一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)后面黑板上醒目的字，厲聲問(wèn)：“誰(shuí)干的？站出來(lái)！”小Y顫抖著(zhù)站起，輕聲地承認了。老師大聲說(shuō)：“八百字說(shuō)明書(shū)！加罰抄課文三次！”這是老師的最高懲罰。小Y居然沒(méi)有招供出小Z，大概是怕小Z報復吧。

　　老師后來(lái)覺(jué)得這塊小黑板挺招事的，便把它處理掉了。少了這塊黑板，同學(xué)們覺(jué)得樂(lè )趣少了很多。

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