舍與得作文范文（精選37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的舍與得作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舍與得作文 篇1
舍得，舍得，要有舍，才有得。
舍得笑，得到的是友誼；舍得誠實(shí)，得到的是朋友；舍得面子，得到的是實(shí)在；舍得酒色，得到的是健康。
舍得舍得，有舍就有得；得失得失，有得就有失。媽媽說(shuō)人生就是這么奇妙，何必苦苦追尋一個(gè)目標，放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會(huì )失去最珍貴的東西。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實(shí)。
世界是平的，人的命運卻不公平。有錢(qián)的人愈來(lái)愈有錢(qián)，就算把錢(qián)捐出去，也沒(méi)一個(gè)方法可以快速變成有錢(qián)人。但幫助人的確是件好事，幫助別人時(shí)，不必想太多，就算只是一個(gè)小小的忙，但被幫助的人可能非常感動(dòng)，所以只要你可以幫忙的就盡量去幫忙。
其實(shí)，很多時(shí)候，只要人與人處好了，大部分的問(wèn)題都會(huì )化解。因為當人會(huì )尊重人，有恭敬、有仁慈，就會(huì )愛(ài)惜萬(wàn)物。在世界上要解決問(wèn)題并不難，把人做好，問(wèn)題就解決了。只要你肯付出，就會(huì )有好的收獲。沒(méi)有人可以說(shuō)想要有得就有得，一定要有所付出。假如你沒(méi)有和別人一起做壞事，可能也會(huì )有“得”，也就是三思而行，必有所獲。
生活中常常發(fā)生舍與得，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。我常在想，我有沒(méi)有做到“舍得”，像是明知不做才是最好的選擇，但幾乎沒(méi)有，我常常隨著(zhù)感覺(jué)，硬要去做或堅持，例如:買(mǎi)收集游戲王卡的盒子。
這次，借由寫(xiě)作文思考后，我覺(jué)得舍與得非常神奇。你用錢(qián)得到的快樂(lè )，不一定大于付出后得到的快樂(lè )。我們只要做好自己的本份，然后去做一些好的選擇，就可以得到意想不到的快樂(lè )！
舍與得作文 篇2
一次愉快的旅途，我們不斷地向前走去，沿途的風(fēng)景固然美麗，卻比不上目的地的奇妙風(fēng)光。我們是舍棄沿途的風(fēng)景還是舍棄目的地的風(fēng)景？
一座雄偉的高塔，我們堅持向上攀登，每登一層階梯，景致自然新奇，卻比不上塔頂風(fēng)景的雄偉壯闊。我們是舍棄階梯上的風(fēng)景還是舍棄塔頂的雄偉風(fēng)景？
生活如一幕戲劇，它不完美。我們就是戲劇的策劃者，在戲中自然有精彩有錯誤。我們不可能只是獲得批評也不可能全部獲得喝彩。于是生活教誨我們，魚(yú)和熊掌不可得兼，我們不可能得到所有的東西。
在南非熱帶雨林中，有一種可愛(ài)的小動(dòng)物，獵人如果要捕捉它們，有一個(gè)好辦法：獵人尋找到一些樹(shù)洞，正好與它們的爪子差不多大，獵人再往樹(shù)洞里放一些它們喜歡的食物，就可以了。第二天，如果它們發(fā)現了這些樹(shù)洞就會(huì )把爪子伸進(jìn)去拿食物，可它們拿的東西太多了，爪子伸不出來(lái)了，它們不知道少抓一些食物，才能逃命，才能得到食物。就這樣，它們被獵人捉住了。
我真為它們感到惋惜，如果它們知道舍棄就不會(huì )為此被獵人捉住呀！可是我們有時(shí)候不就像這些小動(dòng)物一樣，不懂得舍棄，只是一味地想獲得，到最后卻是讓自己吃了一個(gè)大苦頭嗎？
于是，生活教誨我們，當魚(yú)和熊掌不可得兼時(shí)，我們要懂得有舍才有得。
就像趙太后為了得到趙國的安全與長(cháng)安君以后的成功而舍棄長(cháng)安君一時(shí)的安逸；
就像陶淵明為了得到自身的寧靜與淡泊的氣節，舍棄了官場(chǎng)的榮華富貴；
就像西施為了得到越國的復興而舍棄了如花般的青春進(jìn)吳宮當妃子。
古人也教誨我們，有舍才有得。
有舍才有得，這是我們在人生道路中必須堅守的信念。生活是公平的，舍棄一些也會(huì )獲得一些。
舍與得作文 篇3
無(wú)意間看見(jiàn)了被風(fēng)吹開(kāi)的字典，再次看見(jiàn)了“舍得”兩個(gè)字，從小學(xué)時(shí)，便有人對著(zhù)兩個(gè)字贊不絕口，認為它是人生的詮釋?zhuān)菚r(shí)的我懵懵懂懂，也就漸漸忘記了這兩個(gè)字。今日一睹，令我忽然想起了一句話(huà)：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞�，認為那是懦弱的表現；也有人不屑屢戰屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅持就是勝利”。但你又如何確定你的堅持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話(huà)奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì )比一顆蘋(píng)果先落地？
舍得是一種做人的原則，是一種為人處世的哲理，也是一種人生的大智慧。在生活中，我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經(jīng)過(guò)靜靜的思考后，也就知道了其中的答案。
陶淵明便是是“舍得”的代言人。如果不是當時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè )。我們應該感謝他的肯舍，是這一份執著(zhù)，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續漂泊的地方。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物。
舍與得，一念之差，人卻猜不透，又有多少人懂得這一含義，不舍，如何有得？
舍與得作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，時(shí)間也漸漸地被繁重的功課占用越來(lái)越多。
我十分喜歡畫(huà)畫(huà)和彈琴。這兩個(gè)興趣愛(ài)好我十分熱愛(ài)。
每當在家里做完功課，我都會(huì )拿出我心愛(ài)的畫(huà)夾和琴盒，享受著(zhù)畫(huà)中的美麗風(fēng)景，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的音符。畫(huà)夾和琴盒在百忙的作業(yè)中給我帶來(lái)了放松和舒心。
隨著(zhù)我上了初中，作業(yè)如潮一般向我涌來(lái)。我不得不擠身進(jìn)入作業(yè)中。努力奮力地去完成。每天如此，當我做完作業(yè)，卻已經(jīng)是深夜了，沒(méi)有時(shí)間再去畫(huà)畫(huà)或彈琴。這一事實(shí)讓我懊惱不已。
我十分為難，要么放棄畫(huà)畫(huà)，要么放棄彈琴。這可是我最喜歡的愛(ài)好��！我的心情變得十分煩躁。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得暴躁，成績(jì)下降了，手也生疏了，彈不出優(yōu)美的旋律，畫(huà)不出美麗的畫(huà)。
這一切媽媽都看在了眼里。有一個(gè)周六晚上，我一個(gè)人郁悶地躺在床上。這時(shí)，媽媽走到我的床邊，輕輕地拍了拍我的頭，對我講了一個(gè)故事：
有一個(gè)人學(xué)問(wèn)很高，但每一門(mén)功課都不是最好。他每天都十分努力，卻總不見(jiàn)效果。有一天，他的老師帶他去爬山，山上有許多漂亮的石頭。那人便不停地撿，當他們快到山頂的時(shí)候，那人再也走不動(dòng)了，老師讓他放下那些石頭。那人一卸下那些石頭，頓時(shí)就感覺(jué)輕松，很快便到了山頂。
我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。媽媽慢慢地講完故事就走出了我的房間。我閉上眼睛，細細品味。突然間我豁然開(kāi)朗。舍得，人要有舍有得，才能成功地達到極致。
以后，我放棄了畫(huà)畫(huà)，我的心情變得舒暢許多，成績(jì)也上升，我又能彈出優(yōu)美的曲子了。
舍得，生活就是這樣，沒(méi)有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。
我在生活的一點(diǎn)一滴中品味舍得，在舍得中品味精彩的生活。
舍與得作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比艘簧员槲骞入s糧，嘗過(guò)各種滋味，卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因為他懼怕付出，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個(gè)故事：
有位探險家在山間迷了路，在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現了一口幾近干涸的井，居然還有一只盛滿(mǎn)水的罐子。當他欣喜若狂預備狂飲時(shí)，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動(dòng)壓桿，就可汲出井水。探險家猶豫又猶豫，終于，照做了，最后，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……
探險家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報！
一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會(huì )擁有不盡的汩汩之源；一本好書(shū)，只有大方的將自我感受淋漓盡致的表現出來(lái)，才會(huì )收獲讀者衷心的贊揚；一個(gè)人，只有無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)心，才會(huì )得到別人的友誼和幫助。
“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收獲。我們真誠的“舍得”，用美麗的人生去感悟，每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂(lè )；我收獲，所以我精彩！
不舍出你的一碗清水，就難得到自己的一條長(cháng)河；不舍出你的一盤(pán)水墨，就難得到自己的精美畫(huà)作；不舍出你的舍出，就難得到自己的得到！
舍出，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸遞過(guò)的絲絲清涼，是口渴時(shí)的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！
得到，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷難過(guò)時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了舍出，也別忘了得到！
舍與得作文 篇6
舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì )舍與得。舍得是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因為她舍棄了與伙伴們玩耍的機會(huì )，休閑娛樂(lè )的時(shí)間才得今日之輝煌。
我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們在此方面付出時(shí)定能在彼方面得到數倍的回報。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。
日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專(zhuān)業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹(shù)，追求絢爛，是得的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執著(zhù)，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸！不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標準是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
舍與得作文 篇7
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì )得到更好的明天。
記得在三年級時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)總是停留在88分左右，從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因為0。5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jì)一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jì)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，就算對枯燥的數學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì )有得！
有舍才會(huì )有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲(chóng)成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(cháng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來(lái)年滋養更美麗花朵的權利;鳥(niǎo)兒有一個(gè)安全的窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍的天空！
誰(shuí)說(shuō)不是��！舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠！
有人舍小家，護大家，得到了群眾的愛(ài)戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評，這是一種見(jiàn)義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得！同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是舍得！
舍與得作文 篇8
“我建議你就去參加作文比賽，這樣趕場(chǎng)子不好。再說(shuō)科普英語(yǔ)不是背出課文就行的，還要考課外的呢�！�
“我覺(jué)得還是兩個(gè)都去吧。既然都背了，時(shí)間又趕得上�！�
科普英語(yǔ)的比賽和作文比賽讓我難以取舍，放棄哪一個(gè)都不舍得。
自古以來(lái)，一直都被教導，“有舍才有得”，放棄一定的東西，最后才會(huì )得到收獲。而真的面對選擇，卻又無(wú)法割舍，無(wú)法割舍一直以來(lái)的付出得到的是一場(chǎng)空。
《易經(jīng)》說(shuō)過(guò)舍得是一種人生智慧和態(tài)度，詩(shī)人蘇東坡才華橫溢，他從成功的頂峰跌落下來(lái)，卻能割舍曾經(jīng)的輝煌和墮落，稍作調整后，便以《赤壁賦》宣告了他的文學(xué)突破。
而軍事家韓信的事情更是如此，早年不過(guò)一介乞丐，落魄街頭，整日以乞討為生，瘦如干柴。他肯放下尊嚴，忍受胯下之辱。青年得志，身居將帥之職，率領(lǐng)三軍，百戰不殆，使得敵營(yíng)內外對他聞風(fēng)喪膽，終究幫助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯。
當我整理這些作文素材的時(shí)候也很清楚，要么二選一，如果真的不舍便都去也無(wú)妨。但我卻又想，是不是應該適當地選擇放棄？
父母還是讓我自己決定�？墒俏覅s怎么也了這個(gè)決定。輾轉反側，寤寐思服。我便告訴自己，明天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。
那時(shí)的我卻怎么也不能安然入夢(mèng)，夜，黑得讓人打顫。在這個(gè)寂靜的夜晚，月光卻怎么也照不亮我的心房。我緩緩起身，拿起硬幣，用最古老的方法決定。我告訴我自己，如果是正面就去作文，反面就去英語(yǔ)，如果豎起來(lái)就都去。
明明知道豎起來(lái)的幾率幾乎為0。
舍得與不舍只是一念之間的。有時(shí)候是有舍才有得，有的時(shí)候有舍未必有得，而有的時(shí)候不舍或許兩個(gè)都會(huì )得到。
我不知道，我的舍與得在最后等待我的是什么……
舍與得作文 篇9
舍與得，一直以來(lái)都是一個(gè)值得人們深思的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：有舍有得，不舍不得。人們?yōu)榱松�，整天忙忙碌碌，急于獲得，而吝于割舍。事實(shí)上，該舍不舍，造成生活的負擔；不該舍而舍，又造成人生的遺憾。到底何者該舍，何者不該舍，沒(méi)有人能給出準確的答案。
當你想要獲得某些東西就必須失去某些東西，最簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果你想讓你的成績(jì)名列前茅，能考個(gè)好大學(xué)，就必須花大量的時(shí)間去學(xué)習，這樣就舍去了你娛樂(lè )的時(shí)間，如果你不愿舍去，就換不回那“一紙如千金”的錄取證書(shū)。
小時(shí)候總是聽(tīng)大人跟我們說(shuō)，要學(xué)會(huì )舍棄，才能取得成功，也經(jīng)常會(huì )在書(shū)上看到“魚(yú)和熊掌，不可兼得”�？晌覀儺敃r(shí)只是看看就算了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)其中的深意，現在想來(lái)，其中的道理可不簡(jiǎn)單。
什么該舍，可是自己卻不想舍，什么不想舍，可是卻該舍，這還牽扯到了自我的控制力，如果控制不了自己，把該舍的都舍不掉，那說(shuō)再多的舍得舍得都是徒勞。
兩千多年前的吳王夫差，就做了一個(gè)在世人看來(lái)都很愚蠢的選擇，他沉迷于美色，對越王勾踐送出的美人來(lái)之不拒，其中西施最為著(zhù)名。說(shuō)他沉迷于美色，我覺(jué)得有些勉強，因為現在沒(méi)有人能知道歷史的本來(lái)面目，沒(méi)有人親歷，所以任何的歷史記載都有可能有虛構或夸張的成分，說(shuō)不定當時(shí)吳王夫差是真的愛(ài)上了西施，大臣們苦心勸諫，他卻充耳不聞，結果很顯然，他是得了美人，卻賠上了江山還有性命。
其實(shí)歷史上這樣的例子有很多，商紂王和妲己，周幽王和褒姒，都是為了美人而亡了國。其實(shí)“舍得”不過(guò)是人們心中的一個(gè)衡量點(diǎn)，也許有人覺(jué)得這舍的值得，就算得到的不一定跟舍的相等，那也心甘情愿。
而活在今天的我們，舍什么，得什么，怎么舍，怎么得，都取決于我們自己，這也是我們必須深思的問(wèn)題。而我們確實(shí)要先有舍，才能有得，但這“舍”必須結合現實(shí)生活中的問(wèn)題，有把握的“舍”，不能盲目的“舍”，這樣才能更好的“得”，“得”到更好的！
舍與得作文 篇10
其實(shí)自己當時(shí)在小班的前一個(gè)同桌，其實(shí)也就是那一個(gè)像前任的那一個(gè)男孩子，自己真的就是對他傾心盡力，就覺(jué)得很想要對他好吧，但是有的時(shí)候又挺擔心他會(huì )發(fā)現自己對他的特殊待遇的，因為總覺(jué)得這種人其實(shí)他就有在刻意的逃避他人對他的好，雖然說(shuō)自己在看他的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì )把對前任的那一些感情侵犯在他身上，畢竟他們兩個(gè)人的性格也是真的像，所以有的時(shí)候自己也會(huì )把他的性格當成前任的那一種性格來(lái)理解了。
可能自己對前任的那種性格有一定的誤解，所以現在對他也有一定的誤解吧，就把它想得太深情了，把它想得太坦蕩了，他還是一個(gè)小孩子是吧？可是他一個(gè)小孩子怎么裝出一個(gè)像大人那樣子生存的情緒以及狀態(tài)的，真的，有的時(shí)候看他就完全像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老叔叔，真的就像在感情里面歷經(jīng)磨難的大哥哥就那一種狀態(tài)，真的就是大佬的樣子，就真的還是挺喜歡的，只是在最后他沒(méi)有去跟自己道一聲別，而且在走之前也沒(méi)有很認真的跟自己說(shuō)，他就不來(lái)了，然后跟自己說(shuō)一些舍不得的話(huà)，他真的就完全沒(méi)有他，沒(méi)有那種不舍得的情緒感覺(jué)。
而且自己也有加他的QQ，給他發(fā)消息的時(shí)候他也沒(méi)有給自己回復，明明是用手機在線(xiàn)的，可是那個(gè)時(shí)候可能就是真的就是這個(gè)年紀的小朋友，有一些人就真的是與世隔絕吧，他們不會(huì )說(shuō)去社交軟件上與其他人取得聯(lián)系，疾病有其他人聯(lián)系他疾病有老師聯(lián)系他，但是他就覺(jué)得沒(méi)有必要去回復消息吧，而且自己和其他老師也都有覺(jué)得他是一個(gè)特別讓人疼惜的小孩子，所以都有給他準備禮物，但是他最后沒(méi)有來(lái)，所以呢，最后也就讓他的同桌幫忙拉過(guò)去了，因為他的同桌也剛好認識他的家，而且他的同桌也是很自愿的，其實(shí)他的同桌就是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較感性的人吧，就有很多不舍的情緒都表現出來(lái)。而且對他的同桌的想念情緒也有表現出來(lái)。
舍與得作文 篇11
所謂舍得，正是有舍才有得，只有舍棄一些舒適的條件，優(yōu)渥的環(huán)境，安逸的生活甚至是一些金錢(qián)、時(shí)間、名利，我們才能到達成功的彼岸。
牛頓的一聲極盡輝煌，研究出了牛頓三大定律，總結了前人的經(jīng)驗，達到了物理界經(jīng)典的力學(xué)巔峰�？墒撬谌松詈蟮�24年中，他又在干什么呢？是在繼續研究，還是在數學(xué)方面取得巨大突破？不，都不是。他被金錢(qián)和名利迷住了雙眼，沉醉于鮮花和掌聲之中，沉浸在美酒佳肴之中，終止了科學(xué)探索歷程。在他60歲以后，開(kāi)始頻繁地出入各種宴會(huì )，接受各種稱(chēng)號，佩戴各種勛章，擔任各種職務(wù)，從英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)到制幣局長(cháng)，還忙于與科學(xué)界其他頭面人物爭權奪利，導致了他人生后24年毫無(wú)建樹(shù)。牛頓正是因為舍不掉金錢(qián)名利和上流社會(huì )的生活，才得不到他科學(xué)事業(yè)上的又一朵美麗的花。
居里夫人，她和她的丈夫從數噸重的煤渣里提煉出來(lái)幾克鐳，她兩度獲得諾貝爾獎，也獲得了其他書(shū)中榮譽(yù)，但她看得很談，她的朋友來(lái)作客，看到他的小女兒正在玩一枚獎?wù)�，便�?wèn)：“夫人，您應該知道能得到一枚英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù)，怎么能給小孩子玩呢？”居里夫人說(shuō)道：“我只是想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著(zhù)它，否則將會(huì )一事無(wú)成�！闭且驗榫永锓蛉擞羞@樣的思想，她才會(huì )得到兩次諾貝爾獎。
的確，得到是一件令人高興的事，你有理由“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，也有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，一日看盡長(cháng)安花”，但切勿沉溺其中，樂(lè )不思蜀。過(guò)分陶醉只會(huì )侵蝕你的斗志，渙散你的精神，模糊你的視線(xiàn)，阻擋你前進(jìn)的腳步，只有舍才有得。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎？”榮譽(yù)與獎勵以及舒適和富裕也是如此，我們希望得到它，也為得到它而欣慰，但絕不能把它當成沉重的包袱背起來(lái)，因為那是使我們高飛的阻力。
舍與得作文 篇12
人生中會(huì )遇到大大小小無(wú)數個(gè)抉擇，就好像站在十字路口，應該向前行還是向后走，向左彎還是向右拐，走錯了方向，人生的路就走偏了，也許走入幽暗的深谷，粉身碎骨；選擇對了，就走向光明的道路，康莊大道。因此，面對人生十字路口的抉擇是如此重要��！
那天，坐我旁邊的同學(xué)，她的英語(yǔ)不算很好，但是我的英語(yǔ)比她好，老師問(wèn)什么、說(shuō)什么都聽(tīng)得懂。有一次在寫(xiě)英語(yǔ)習作，她為了不要訂正英語(yǔ)習作，因此不斷看我寫(xiě)的英語(yǔ)習作。我先寫(xiě)完給老師批改，有一些寫(xiě)錯，我拿回座位訂正，她眼睛還是不斷的看，我一直告訴她“不要這樣做！”但是她不聽(tīng)我的勸告，我只好趕緊訂正完交給老師，沒(méi)想到她竟然直截了當拿別人的習作照抄，我當下傻眼，原來(lái)她是這樣的小女孩。下課時(shí)我跟一位好朋友說(shuō)，她認為要向老師報告，但又怕那位同學(xué)生氣，我們一直猶豫不決，最后她還是跟老師說(shuō)，并且請老師不要說(shuō)是哪一位同學(xué)向老師報告的。經(jīng)過(guò)老師苦口婆心，曉以大義，我那位同學(xué)再也不犯這樣的錯誤了。
抉擇時(shí)，就像在游樂(lè )場(chǎng)里玩迷宮，如果選擇錯了，遇到一只凡事只會(huì )偷懶的惡魔，每次都把事情想成負面，用不正當的手段達到目標；如果選擇對了，會(huì )遇到做事認真勤勞的天使，每次都把事情想得很樂(lè )觀(guān)，用適當的、正確的方式完成目標。
但遇到重大的抉擇時(shí)，就好像天人交戰，也像是一場(chǎng)隆重的儀式，要保持清醒、正確的思想，嚴肅的態(tài)度，這樣做的選擇是否正確？若有一時(shí)的不清楚、不正確，會(huì )讓自己“吃不完兜著(zhù)走”，或許一輩子受錯誤的決定而糾纏，或許要在監牢里過(guò)日子，又或許在天堂過(guò)另一個(gè)人生。
但既然做了抉擇，不管是好是壞，都要勇敢面對，自我承擔，這是漸漸長(cháng)大的我最需要學(xué)習的。我也期許自己，在學(xué)習的過(guò)程中，越來(lái)越有智慧去面對每一次的挑戰和抉擇；下定抉擇后，全力以赴，勇往直前，在前面迎接我的，是燦爛耀眼的希望曙光！
舍與得作文 篇13
昨天宛如一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。擁有的那一瞬間無(wú)所謂，當失去后才發(fā)現其實(shí)很珍貴。
上帝是公平的，他給予的光明之路，只為有夢(mèng)想的人敞開(kāi)，只要你愿意面對，不沉湎于昨天所有的好和壞，即使昨天再好，今天也不能和昨天一樣陶醉；即使昨天再壞，今天也不能再去追憶，后悔。對昨天說(shuō)聲舍得，沒(méi)有什么值得傷心，沒(méi)有什么值得痛心，沒(méi)有什么不可以割舍，沒(méi)有重要與無(wú)所謂之分。其實(shí)自己過(guò)得很快樂(lè )，對昨天說(shuō)聲舍得，因為忘記是一種解脫。對昨天說(shuō)一聲舍得，沒(méi)有什么不可以，只要持之以恒于一個(gè)夢(mèng)想。
當我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我只能懂得爸爸媽媽是對自己好，并不理解這深深的愛(ài)；當我和自己一般大的朋友手拉手是，我并不知道那是一種友誼。如今的我有了不一樣的思想，懂得了如今的道理，理解了他們的愛(ài)：爸爸的嚴愛(ài)重于泰山；媽媽的慈愛(ài)如春風(fēng)般溫暖；而朋友的愛(ài)，是雨露，是甘霖，是別人無(wú)法給予的。對于小時(shí)候紫的自己懵懂的樣子，說(shuō)聲“再見(jiàn)了！”。以前做了壞事不敢承認的那個(gè)人不會(huì )再出現了。忘記昨天，趕走敢當，做個(gè)有責任心的人，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我也許還不能真正讀懂內涵，但我的理解是舍得是不迷惘于昨天，不陶醉于昨天，不失憶于昨天。今天比昨天更重要，對昨天說(shuō)聲舍得吧！
今夜的燈光就像一朵妖嬈的花，綻放在風(fēng)塵漫漫的路口，讓短暫的人生之路充滿(mǎn)情趣�？墒墙裉觳灰^(guò)去了，明天的路，總讓人捉摸不定。別嘆氣，別沉迷，記得花開(kāi)花落也別放棄，昨天是好的還是壞的，都應學(xué)會(huì )舍得。
今天的命運或許不是很好，并不是理想中夢(mèng)寐以求的，畢竟有些東西是遙不可及。但是，只要心中還有夢(mèng)想，能為它不怕苦，不怕累，我仍然堅信夢(mèng)想其實(shí)不遠，只在于你有沒(méi)有追求的信念。
舍與得作文 篇14
在人世縱橫的阡陌中，若不愿為名利所縛，為欲念所迷，為煙火所染，那么就應該學(xué)會(huì )舍得，當你真正了悟，就會(huì )得到經(jīng)歷風(fēng)雨后的絢麗彩虹，就會(huì )收獲窮途末路后的柳暗花明。
孟子曰：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。五柳放棄了功名利祿，卻收獲了“采菊東籬下”的悠然自得;東坡拋開(kāi)了接連被貶的郁悶心情，才擁有了“一蓑煙雨任平生”的曠達心性;屈原舍棄了渾濁的塵世，用一生書(shū)寫(xiě)“雖九死其猶未悔”的無(wú)悔追求。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼抢畎�，是“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙，在面對宵小同流合污的朝廷，面對大唐御用文人的名號，他選擇了舍棄，舍棄這帝都皇城的繁華富庶，舍棄力士脫靴、貴妃研墨的厚遇，“一生好入名山游”的他于白帝城下，朝看彩云，晚觀(guān)逆流，于天姥峰內，漫步青崖，邀約白鹿。他賞遍春花秋月，看遍靜美河山，因為舍，他得到了瀟灑自由。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他跋山涉水，搜集整理資料，忍辱負重，十年一日撰寫(xiě)成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。他放下了尊嚴，只為不負父親的囑托，看清歷史的真相。青燈苦燭，焚膏繼晷，終于得以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
“與靈魂作伴，讓時(shí)光對峙荒涼，我無(wú)需向任何人交待”，身處布達拉宮的圣僧倉央嘉措，雖端坐蓮臺，受萬(wàn)民膜拜，卻依舊忘不了男耕女織的幸福。然而他還是作出了選擇，選擇了愛(ài)的修行，那聲聲佛號里，也許就隱藏著(zhù)他對愛(ài)人的懺悔，那飄揚于雪山腳下的經(jīng)幡，似乎也傳遞著(zhù)活佛對愛(ài)的憧憬與執念。他那些荒誕的舉止里，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)可選擇的無(wú)奈。也許，也正因為這份未曾得到的情感，讓他窮其一生，去追尋，去自問(wèn)，也是因為未曾實(shí)現的諾言，讓我們看到了一個(gè)細膩多情的詩(shī)僧。
人生，有舍才有得�！暗弥倚�，不得我命”。我們只需堅定信念，堅守方向，要相信，那些曾經(jīng)看似失去的，都會(huì )以另外一種方式得到。
舍與得作文 篇15
也許，人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì )對你滿(mǎn)不在乎的一面！也許這樣患得患失的結果總是會(huì )有所謂的孤獨！也許是存在安全感吧！所謂的所謂，都只是在于自己的執著(zhù)而已！這樣的迷離總會(huì )有消失的那一天！希望能夠維持的很久，因為心中曾有很多的不舍。這樣的不舍，卻總是讓人不安！希望能夠做得更好。因為自己查禁，卻總是以此為回報的方式！也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì )沒(méi)有那些自責。畢竟自己都不優(yōu)秀，那又何必成就與他人！也許得不到的將會(huì )是最好的吧！也許只有舍才會(huì )有的吧！
舍得
也許，只有舍才會(huì )有的吧！也許青春命運就在如此。也許我們的生活靠的就是命運！為了改變自己，因為得不到的強留都沒(méi)有什么好的結果！相反，自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了，心中有了太陽(yáng)之后！我們才會(huì )更加的優(yōu)秀吧！相信，只有現在的經(jīng)歷才將會(huì )是以后的成熟！唯有舍才有得。也許自己，舍棄的太多，便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的！現在我想改變自己，為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣，心中的安全感才會(huì )出現！相信，世界并沒(méi)有拋棄自己，因為我們同樣有夢(mèng)想！
追求
或許，追求中才能夠找尋一切吧！或許，追求中才能夠得到的更多吧！追求是每一個(gè)人所向往的，所追求的'。這將會(huì )是一種自由！誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因為追求了，才會(huì )有更多的回報！才會(huì )有更多的收獲！那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì )是最好！因為放棄了始終是一種遺憾！那就做好現在，活成自己想要的樣子！這樣的人生才將會(huì )是更好的！大膽向前，不許后退！相信，明天的明天，將會(huì )更好！想要得到一切，做好現在，一切都將是好的！
也許，有舍也會(huì )有得吧！也許，只有這樣，我們才會(huì )擁有好的一切！為了心中的所想！做好一切事情都會(huì )是值得的！舍得才將會(huì )是擁有一切！但愿一切都將美好！
舍與得作文 篇16
舍得，有舍才有得。
舍得是承擔，舍得是忍耐，舍得是痛苦，舍得是喜悅�！蹲髠鳌分杏芯湓�(huà)：“君以此始，必以此終�！蹦氵x擇了一個(gè)人，一個(gè)事物的某一點(diǎn)，就要承擔你的選擇所帶來(lái)的連鎖反應，選擇了一個(gè)人的勇猛，就要容忍他的暴戾；選擇了一個(gè)人的智慧，就要容忍他的奸詐。選擇了，舍得了，無(wú)非是真正地知道你自己想要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧，一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，因而獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險的時(shí)候，果斷地拋棄了自己的尾巴，因而保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，就必然有“得”有“舍”。從某種意義上來(lái)講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結果。
舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著(zhù)太多的欲望，包括對金錢(qián)，名利和情感的。這無(wú)可厚非，因為欲望本來(lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們真正把握了舍與得的機理與尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
諸葛亮自出茅廬，匡扶漢室，鞠躬盡瘁，死而后已，舍棄了私益，獲得了百世芳名；韓信早年不過(guò)一介混混，落魄街頭，他放下尊嚴，忍受胯下之辱，以后青年得志，率領(lǐng)三軍，百戰不殆，終究助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王候……舍與得之間，蘊藏著(zhù)不同的機會(huì )，真正有智慧的人，必然善于取“舍”，而有時(shí)不“舍”便會(huì )“失”，即使有得也是得不償失。
舍棄，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因為放棄意味著(zhù)不再擁有，但是想擁有一切或者不會(huì )放棄，最終將一無(wú)所有。請記住，舍，是為了更好地得。
舍與得作文 篇17
小時(shí)候，我奶奶經(jīng)常對我說(shuō)：舍得、舍得，有舍才有得嘛。這是一句多么樸實(shí)而又有智慧的話(huà)��！有時(shí)舍棄就是得到，我們要學(xué)會(huì )舍得。
舍得是一種視死如歸的訣別。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！边@是怎樣的一種訣別。我想大家對《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧！荊軻視死如歸，舍棄了生命，雖沒(méi)有成功殺死秦王，但卻獲得了永垂不朽的英名。
每次看完這個(gè)故事，我都會(huì )沉思：荊軻為刺殺秦王準備的如此充分，可為何沒(méi)有刺殺成功呢？在我看來(lái)，很大的原因是秦武陽(yáng)的膽怯。這個(gè)剛開(kāi)始被渲染得如此兇狠勇猛的武將，在面對秦王時(shí)，卻膽怯了。這使得秦王警惕了，導致刺殺失敗，最終他成就了“永垂不朽”的罵名。荊軻與秦武陽(yáng)的對比，深深印證著(zhù)：若要舍棄，便要視死如歸的舍棄，以存有僥幸的心理。
舍得又是一種鋼鐵般的意志。
在抗美援朝時(shí)期，有這樣一位英雄，他和他的隊伍被派去執行一個(gè)重要的任務(wù)——潛伏。當時(shí)，他隱藏在一個(gè)草堆下，草堆卻被敵人的火焰點(diǎn)燃了。在面對火焰的侵襲下，他一動(dòng)不動(dòng)d面對灼熱的疼痛下，他不吭一聲，用鋼鐵般的意志默默抵抗著(zhù)，最終被活活燒死了。雖然他犧牲了，但他的名字被全國人民記住了，被封為最可愛(ài)的人，他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰爭的勝利，歷史的銘記。
可換一個(gè)場(chǎng)景：在他面對火焰時(shí)，恐懼了，不想舍棄生命，而翻身把火撲滅，會(huì )發(fā)生什么呢？肯定是隊伍潛伏失敗，他與隊伍中的兄弟都會(huì )死，而他更會(huì )背上種種罵名。這就是只想獲得，不想放棄的結果。
舍得更是一種舍小取大的智慧。
在下象棋時(shí)，敵方將你軍了，你將面臨兩個(gè)選擇：第一、棄軍保帥，第二、棄帥保軍。我想所有會(huì )下棋的人都會(huì )選擇棄軍保帥吧！畢竟軍死還有可能贏(yíng)棋，而帥死什么都完了。這不深深的印證了：舍得是一種智慧嗎？
在現代社會(huì )里，許多青少年總是一味的去索取，而不想付出，最終什么也沒(méi)有得到，變得一事無(wú)成！這是多么可悲��！所以我們要學(xué)會(huì )舍得，因為有時(shí)舍棄就是得到。
舍與得作文 篇18
2020年這是不平凡的一年這是英雄的年。眾所周知在2020年初我國爆發(fā)了可怕的新型冠狀病毒。一時(shí)之間大量的人感染。因為是新型病毒并無(wú)治療的特效藥品，所以全國陷入了慌亂。不過(guò)慌亂什么的都只是暫時(shí)的。我們有強大的祖國。很快武漢就開(kāi)始部署醫院。十天建成醫院這是多么可怕的速度。這就是中國力量。
十天建成醫院雖是神速但是我們都知道這是因為有工人在夜以繼日的工作才有的結果。這是一種高貴的精神舍棄。要知道病毒爆發(fā)的時(shí)候是臨近春節的時(shí)候。正是全家團聚孝敬父母的時(shí)候�？墒枪と藗兊倪x擇呢，他們放棄了和家人團聚的機會(huì )趕往他們的戰場(chǎng)。要知道那時(shí)候的武漢是很危險的，因為不知道誰(shuí)感染了病毒在工地工作隨時(shí)都會(huì )有感染的風(fēng)險。但是工人害怕了嗎？結果是人家沒(méi)有害怕而是勇敢的面對。
十天夜以繼日全國人民在網(wǎng)絡(luò )上給武漢醫院監工。眼見(jiàn)著(zhù)武漢的醫院拔地而起。據說(shuō)武漢醫院的建設工人都是義務(wù)的沒(méi)有要工錢(qián)。這位是多么可貴的民族精神啊。這是多么偉大的舍得啊。十天后醫院建成跟隨而來(lái)的是華為的5g遠程診療設備還有騰訊的病毒識別機器。還有一車(chē)車(chē)的蔬菜醫療物資。
可是被感人的人越來(lái)越多怎么辦。武漢的感染科醫生根本不夠。于是各省各市的醫生紛紛寫(xiě)下請戰書(shū)愿意前往武漢的抗議前線(xiàn)。要知道那時(shí)候的武漢去了有多么危險隨時(shí)都可能性命不保。但是面對死亡這些白衣天使并沒(méi)有忘記自己的使命。他們選擇逆行與病魔去做斗爭�？粗�(zhù)他們臉上被防護口罩勒出來(lái)的印子和為了節省防護服而少吃飯少喝水不禁讓人心疼。84歲的鐘南山院士一邊告訴別人不要去武漢結果自己坐上了去武漢的高鐵。以為84歲高齡的老人為了這場(chǎng)疫情舍棄了多少呢？、
當然了，舍得舍得有舍才會(huì )有得。不會(huì )有什么付出是沒(méi)有回報的。終于在一個(gè)多月后的今天我們的抗疫有了成果。保住了很多同胞的姓名。首先讓我們向在這場(chǎng)抗疫中犧牲的人致敬。感謝偉大的醫生制止了疫情的擴大與發(fā)展。感謝為抗擊疫情沒(méi)有過(guò)好年的工人以及民警同志。感謝你們的辛苦付出。是你們的付出讓我們可以打到病毒。
舍與得作文 篇19
世界上的事物都是相對的，就像“舍”與“得”。在人們想到“得”的時(shí)候，很可能是得不到。而當你想到“舍”的時(shí)候，反而可能得到更多……
最近看過(guò)這樣一則故事：在高速行駛的火車(chē)上一個(gè)老人把剛買(mǎi)的新鞋不小心從窗口掉了一只周?chē)娜吮陡型锵�，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔下去。這個(gè)舉動(dòng)讓人大吃一驚老人解釋說(shuō)這是鞋無(wú)論多么貴，對我而言已經(jīng)沒(méi)有用了。如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子。說(shuō)不定他還能穿呢！
第一次看完這個(gè)故事后，老人的做法也令我百思不得其解。但細細品味，卻又意味深長(cháng)。
這個(gè)故事中的老人是明智的，他懂得這樣一個(gè)道理：學(xué)會(huì )舍棄比盲目的擁有更重要。生活中有太多的誘惑，只有懂得果斷的舍棄，才能得到更多。
有一個(gè)人，在一所大學(xué)里當老師，一直從事生物化學(xué)研究和教學(xué)。有著(zhù)讓人羨慕的工作和優(yōu)厚的報酬�？墒峭蝗挥幸惶�，他告訴自己的家人他將放棄現在的工作，開(kāi)始從事寫(xiě)作。大家都認為這個(gè)人瘋了，放著(zhù)好好的工作不去做，卻去做沒(méi)有把握的事情。不管別人怎樣勸阻，他始終不為所動(dòng)。他繼續堅持自己的判斷，并對妻子說(shuō)：“相信我的判斷，我不可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家�！逼拮咏K于同意了他的決定。于是這個(gè)人毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗室，回到家里專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作。果然功夫不負有心人，這個(gè)人最終成為了一流的科幻小說(shuō)家。他就是作家艾薩克·阿西莫夫。
正是因為阿西莫夫明智的舍棄，才成就了他一生創(chuàng )作近500部科幻著(zhù)作的輝煌業(yè)績(jì)，也為他贏(yíng)得了“世界上最負盛名的科幻小說(shuō)家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
有時(shí)候，舍棄只是為成功貯存空間。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！薄吧岬蒙岬谩�，有舍有得。大舍大得，小舍小得，越舍越得。碧溪因舍棄群山的雄渾而靈動(dòng)，蒼柏因舍棄雛菊的秀美而挺拔，蓮花因舍棄牡丹的雍容而清雅。舍棄并不意味著(zhù)失去，而是一種從容，是另一種開(kāi)始。有一句很經(jīng)典的話(huà)：當你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有；當你打開(kāi)雙手，世界就在你手中！懂得舍棄，才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿(mǎn)、旺盛。
舍與得作文 篇20
雄鷹離開(kāi)了安逸的巢，離開(kāi)了棲息的崖，實(shí)現了扶搖九天的夢(mèng)想；臘梅拒絕了百花齊放的春，避開(kāi)了風(fēng)霜高潔的秋，締造了傲立于白雪之上的輝煌。人亦如此，置身于充滿(mǎn)名利與誘惑的世界中，我們更應該懂得舍棄，因為有舍棄才能獲得。
舍棄是一種品質(zhì)，懂得舍棄才不會(huì )在名利的泥潭中深陷，更不會(huì )被世俗的濁流所吞噬。大宋的江山已經(jīng)支離破碎，而你，一代抗元將領(lǐng)卻不曾因敵人的脅迫而懼怕，因名利的誘惑而折腰。文天祥，你舍生取義，誓死護國，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的萬(wàn)丈豪情。正因為文天祥擁有舍生取義的品質(zhì)，在民族的大義與一時(shí)的榮華富貴中，果斷抉擇，摒棄了世俗的功名利祿，換來(lái)了千古美名和后人不盡的贊嘆。
舍棄是一種氣概，懂得舍棄，才不會(huì )在一時(shí)的失敗中屈服，更不會(huì )在挫折的籠罩中泯滅。一代帝王，卻因兵敗國破而淪為階下囚。本應身披錦繡的他如今卻身帶枷鎖，他的內心充滿(mǎn)了矛盾與憤懣。此刻，他選擇了舍棄，他放下了一代帝王的身份，在暗中積攢力量，臥薪嘗膽，蓄勢待發(fā)。勾踐，你舍棄了身份與榮華，換來(lái)了雪恥與蛻變，締造了“三千越甲可吞吳”的不朽神話(huà)。倘若勾踐沒(méi)有舍棄的氣概，含恨自殺，與越國共存亡，也便再無(wú)復國雪恥的機會(huì )，釀成了與項羽烏江自刎相同的悲�。ńK留身殞國亡的遺憾）�？梢�(jiàn)，舍棄是一種氣概，在生與死之間抉擇，放下身份，不懼挫折，頑強拼搏，才會(huì )得到成功光環(huán)的籠罩。
反觀(guān)當下，總是有一些人并不懂得舍棄，只是一味地獲得，只會(huì )加重負擔，心力交瘁而死。若川端康成舍棄一切外物名利，與之斷絕往來(lái)的話(huà)，也必定不會(huì )走輕生的道路。在歐洲政壇上一度叱咤風(fēng)云的英國首相丘吉爾在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，一句“酒店關(guān)門(mén)我就走”便體現出可貴的舍棄品質(zhì)，適時(shí)退臺，為政治生涯劃下完美句點(diǎn)。
有舍棄才能獲得，懂得舍棄，獲得成功，鑄就輝煌。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。不迷利方淡泊人生，不戀權方志向深遠。電視連續劇《潛伏》中有一句經(jīng)典臺詞叫“有一種勝利叫撤退”，仿造這個(gè)句式，我想說(shuō)：“有一種理智叫舍棄�！�
舍與得作文 篇21
孟子曰：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！薄}記
“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”吟誦著(zhù)《離騷》，屈原披發(fā)行吟于汨羅江畔，懷石一躍，滿(mǎn)腔愛(ài)國之情直沖霄漢，在歷史上刻下自己的名字——屈原。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”李白長(cháng)笑一聲，步出長(cháng)安，縱身躍入祖國大好河山的懷抱。他清瘦的身影，沒(méi)有映在唐朝的官吏簿上，卻在青史上映下兩個(gè)字——詩(shī)仙。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谀菢踊靵y的時(shí)代，他拿著(zhù)筆，為黑暗的中國勾勒出一縷陽(yáng)光，一線(xiàn)希望。棄醫從文，他用大手緊握筆桿，窮盡心血刻下一個(gè)個(gè)激濁揚清的文字。對國人，他哀其不幸，怒其不爭；對反動(dòng)派，他的筆像一把尖刀直刺其心臟。他用瘦削的臂膀撐起中國文化，他用瘦硬的脊梁頂起千萬(wàn)中國人的信念。他把暗夜鑿穿，鑿出一個(gè)不朽的名字——魯迅。
金色光華下，婉轉的樂(lè )曲中，她婷婷裊裊地走出，曼妙的身影，恬靜的笑容，給喧囂已久的人心一方寧靜。她失聰失語(yǔ)，卻從不幸的深淵到達藝術(shù)的巔峰，她贏(yíng)得的不止是榮譽(yù)，更是舉國上下對她的喜愛(ài)與尊重。她，在2005年新春鐘聲敲響之際，用出眾的表演，輕輕在舞臺上拂寫(xiě)出三個(gè)字——邰麗華。
沒(méi)有誰(shuí)能永遠得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠失去。
沒(méi)有誰(shuí)能不經(jīng)歷得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )不經(jīng)歷失去。
舍生取義，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰，舍汗水得收獲……有誰(shuí)能料到舍過(guò)之后還會(huì )得到什么，有誰(shuí)能想到舍過(guò)之后會(huì )有怎樣的結局？但有一點(diǎn)可以肯定，不曾舍去，根本就不會(huì )有轟轟烈烈的所得。
不是嗎？
假使屈原茍且地活著(zhù)，他還會(huì )在歷史上留下深刻的烙��？
假使李白為官，他的詩(shī)句還會(huì )是千古絕唱嗎？
假使魯迅從醫，他的手中怎么會(huì )有令敵人不寒而栗的筆槍文劍？
假使邰麗華巧舌如簧，誰(shuí)又能保證她會(huì )如此不屈不撓，舞出自己的一片藍天？
舍得之間，怎能輕易判斷得失？
舍與得作文 篇22
曾經(jīng)玩過(guò)這樣一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下5個(gè)對你來(lái)說(shuō)重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會(huì )失去，只剩下最后一樣保留下來(lái)。這是對心靈的一個(gè)拷問(wèn)：失去哪個(gè)，留下哪個(gè)。這是最本質(zhì)面對舍、得的訣別。
“舍得”，字面上是說(shuō)只有舍才能得。其實(shí)這個(gè)理由一點(diǎn)兒也不錯，在漫漫人生中，很少會(huì )同時(shí)擁有許多東西，往往是在你謹慎的選擇中或是在不知不覺(jué)中完成“舍去”和“得到”這兩個(gè)步驟的。老師會(huì )在考試前的心理輔導上經(jīng)常說(shuō)，先易后難。什么意思呢？就是讓你先舍棄困難的題目，把簡(jiǎn)單的題目的分得到，有舍有得。有時(shí)會(huì )在游戲上，在你的面前有一套VIP裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開(kāi)？答案是顯而易見(jiàn)的，我相信大部分人都會(huì )選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。
不過(guò)，你們可別太天真了，關(guān)于舍得怎么可能這么簡(jiǎn)單？以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺(jué)中就完成了，都是先沒(méi)什么大不了的事情，無(wú)非就是考試失利或游戲不通關(guān)唄！~這無(wú)疑不會(huì )給我們帶來(lái)多大的痛苦，而在充滿(mǎn)著(zhù)未知的人生旅途中，充滿(mǎn)了許多無(wú)奈的舍得。那是一種逼迫性的。
假如你在學(xué)校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯的外地工作，你得轉學(xué)和他們搬過(guò)去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會(huì )傷心好一陣子吧。但這一切一點(diǎn)兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優(yōu)越的生活，只不過(guò)這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂(lè )。
這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說(shuō)，某人在你妻子和媽媽都在場(chǎng)的情況下問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在你妻子和母親同時(shí)落水的情況下只能救一人，你就那個(gè)。很明顯，那個(gè)人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。
也有好多人，因為在“舍得”上選擇不慎而一腳踩進(jìn)了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財富的同時(shí)也獲得了牢獄之災。
人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對待它。
舍與得作文 篇23
“舍得，舍得，有舍才有得。"這是我爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。也是我一直確信的一句話(huà)。小時(shí)候，我經(jīng)常把一塊硬幣投入彈珠機里，而立即從那里彈出五顆又大又晶瑩的彈珠。那彈珠，也會(huì )給我帶來(lái)一下午的快樂(lè )�；蛘�，用那一元錢(qián)買(mǎi)十顆水晶糖，含在嘴里，甜蜜的度過(guò)幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候的“得”是多么的簡(jiǎn)單，漸漸的，“舍得”也成了一種“壞習慣”，每當我在商店里看到我想要卻對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大用處的東西時(shí)，我就會(huì )想到“舍得”而決心買(mǎi)下。因此，我花錢(qián)大手大腳的習慣也這樣形成了。直到我回憶過(guò)去才明白，當時(shí)的我所踐行的根本不叫“舍得”，而是拿它來(lái)當作借口消費罷了，這是多么愚蠢的行為啊，而我卻做了。
記得我看過(guò)一部電影，名字什么的我也記不清了，模模糊糊的想起劇情跟舍得有關(guān)。講述的是女主有了一種“超能力"——每丟掉一樣東西后，就會(huì )得到一樣等價(jià)的東西，但那東西必須是自己有所珍惜的。第一次，她丟掉了她母親離別時(shí)送給她的項鏈。第二天她如愿以?xún)數谋灰患译娕_公司錄取了，可她畢竟沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，因此不停的丟東西來(lái)彌補和填充自己所缺的。人類(lèi)，都是貪得無(wú)厭的。在結局的最后，女主在一個(gè)三十三樓一個(gè)空蕩蕩的房間里從陽(yáng)臺縱身躍下——她把自己給丟了……
話(huà)又說(shuō)回來(lái)。對于現在的我來(lái)說(shuō)，舍得的真正用法也許就是舍棄玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習，從而獲得更多的知識。就如別人在休息娛樂(lè )的時(shí)候，你在讀書(shū)；別人在談天說(shuō)地的時(shí)候，你在做文章。這些不經(jīng)意之間的舍，可能就會(huì )讓你得。但舍也不一定只有這一種說(shuō)話(huà)。改掉一個(gè)自己不好的習慣，這不也是一種舍嗎？可能到了最后你得到的往往比舍去的要多的多呢！但最重要的一點(diǎn)是，我們也不能舍棄了對自己有益的東西，例如友誼與笑容。整天沉溺于學(xué)習中，可能你得到了成績(jì)，但回過(guò)頭來(lái)發(fā)現少了很多朋友和與人交往的方式：這也讓你變的沉悶，從而失去了笑容，你的生命也就失去了一份色彩。
朋友，希望你在前進(jìn)的道路上，把握好"失”的角度，計算好"得”的分量，有舍有得的走下去吧！
舍與得作文 篇24
熱鬧的集市，對于蘇格拉底的學(xué)生來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)誘惑力的，但偉大的哲學(xué)家蘇格拉底卻發(fā)現這個(gè)世界上有太多他并不需要的東西。因為在他看到，精神上的富足遠遠比飄渺的物質(zhì)享受重要得多。
席慕蓉曾說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒巧�，右岸便是得。有舍才有得�！霸谏衬飳ふ矣篮��！卑乩瓐D如是說(shuō)。世俗人無(wú)法舍掉自己并不需要的東西，所以他們迷茫無(wú)措。不妨學(xué)學(xué)蘇格拉底吧，尋找生命的永恒。
“白衣卿相”柳永，一襲白衣，桀驁不馴。在紙醉金迷的宋代，高官厚祿乃文人畢生所求，他擁有滿(mǎn)腹才華，但皇帝卻叫這才子“且去填詞”。他舍棄虛名浮利，轉身走進(jìn)煙花巷陌，一曲曲唱得佳人心醉，百姓追捧，成就了一番“凡有井水處，皆能歌柳詞”的景象。他做了真實(shí)的自己，不為官場(chǎng)而逗留，不為名利而屈服，笑得讓人敬讓人憐。
人們往往舍不去過(guò)去的情思，沉湎于悲傷而無(wú)法自拔，那是不懂舍得。三毛本是撒哈拉沙漠的一個(gè)匆匆過(guò)客，荷西給她帶來(lái)明媚的文字與心境。三毛總說(shuō)自己不是一個(gè)留戀于過(guò)去的人，但她卻沒(méi)能做到，荷西的死給了她很大的打擊，她的文字變得悲傷，她始終在重復一個(gè)感情的圓，舍不得放下，終于她用絲襪結束了自己的生命，一個(gè)時(shí)代的才女就這樣殞落。我們在扼腕嘆息之余，不禁深思：不必緊抓著(zhù)過(guò)去的傷痛不放，沒(méi)有合理的舍去，就無(wú)法收獲未來(lái)，因為生活還是繼續，希望還會(huì )有的。
當然，不乏一些明智的人，懂得放下當前的成就，去追求自己的理想。白百何，總是給觀(guān)眾恬靜可愛(ài)的小妞形象。在她事業(yè)第一次達到小高潮時(shí)，她卻選擇結婚生子，暫時(shí)退出娛樂(lè )圈�，F在的她，不僅擁有一個(gè)幸福的家庭，事業(yè)上也迎來(lái)巔峰。娛樂(lè )圈從不乏一夜成名的女星，卻難免曇花一現，黯淡無(wú)光。白百何是個(gè)例外，與其說(shuō)是上天對她的饋贈，倒不如說(shuō)是她懂得舍與得的智慧。
“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如舊�！币涀�，在生命之河的兩岸，一邊是舍，一邊是得，中間是無(wú)盡穿梭。
舍與得作文 篇25
實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得。
小學(xué)時(shí)，我很喜歡打乒乓球，更想成為一名乒乓球運動(dòng)員。我仍記得當時(shí)的場(chǎng)景：烈日炎炎，一滴滴汗水不停滴落。朋友遞了我一瓶水，說(shuō)：“你個(gè)球瘋子，自己不怕中暑，也要體諒下小球球��！”執著(zhù)的我拿起球拍向球桌走去。
后來(lái)，一位體育老師見(jiàn)我乒乓球打得不錯，建議我去體校發(fā)展。但家里人不同意。那時(shí)的我，心中只剩兩字：不甘！
結束意味著(zhù)新的開(kāi)始。伴隨著(zhù)不甘，我升入了初中。一節體育課，一個(gè)陌生的身影出現在操場(chǎng)上。他說(shuō)：“體育老師請假了，這節課由我來(lái)教你們乒乓球�！彼贿呏v解，一邊示范：降低重心，屈膝，引拍……
一見(jiàn)乒乓球，我想起自己的夢(mèng)想，更加悶悶不樂(lè )。他走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？有心事？我是個(gè)不錯的傾聽(tīng)者�！蔽野炎约旱牟桓识颊f(shuō)了出來(lái)。他笑瞇瞇地說(shuō)：“不去體校，固然可惜，但這不代表你不能打乒乓球。人生要懂得取舍，有舍有得�！彪S后，他送了我一本書(shū)——《舍與得》，還告訴我：他的網(wǎng)名叫“舍得”。
下午的英語(yǔ)課，我目瞪口呆了——沒(méi)想到“舍得”是我們的英語(yǔ)老師。他問(wèn)我：“書(shū)讀得怎么樣了？”我興奮地說(shuō)了句：“大舍大得，小舍小得，不舍不得，舍與得之智慧也�！薄皶�(shū)讀得不錯嘛！”“舍得”說(shuō)道。就這樣，我們聊了很久也很開(kāi)心。
我們很聊得來(lái)。無(wú)論是內心成長(cháng)還是學(xué)習進(jìn)步上，“舍得”都幫了我很多。漸漸地，我們成了忘年之交。心中的一顆暖陽(yáng)正在冉冉升起。這光芒指引著(zhù)我尋找新目標——我要名列前茅！
為了不讓夢(mèng)想白白舍棄，我開(kāi)始把更多的精力和時(shí)間傾注到學(xué)習上�！吧岬谩备嬖V我：先從聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)四方面入手。此時(shí)此刻，我想起《舍與得》中的一句話(huà)：要適當舍棄，切勿為得到一滴水而舍棄整個(gè)泉水。帶著(zhù)這句警告，我在提高英語(yǔ)的同時(shí)，兼顧其他學(xué)科。
不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了四個(gè)月，期末順利地考完了。我的各科成績(jì)都名列前茅�！吧岬谩笨戳顺煽�(jì)單，說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jì)斐然，其他科也出類(lèi)拔萃，愿舍與得給予你進(jìn)步，伴你同行，加油！”
實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得。人生永遠在舍與得之間徘徊，看得見(jiàn)的舍，暫時(shí)看不到的得。于舍與得中，見(jiàn)智慧，在舍與得后，悟人生。愿勇氣在我身，舍與得的智慧駐我心，伴我同行，一路向前！
舍與得作文 篇26
在我的心里，黑與白是帶給我什么感覺(jué)呢？我覺(jué)得在我心里黑與白帶給我的是傷心和快樂(lè )，這就是我的感覺(jué)。
黑色，在我心里是代表傷心，當我難過(guò)時(shí)，我的“心”就像顆大石頭似的，沉落到谷底，當我悲傷時(shí)，我的喉嚨就像有個(gè)紅火球似的，永遠都吞不下去，我真的好難受，黑色，在我心里永遠都代表著(zhù)傷心和悲傷，我只要看見(jiàn)“黑色”就會(huì )感覺(jué)眼淚就即將快要留出來(lái)似的，我的心情就好像變成了黑色的地盤(pán)，把白色都給淹沒(méi)了，就像是沒(méi)有花兒的春天，只有寒冷的冬天，所以黑色就會(huì )帶給我冷冷的和不愉快的感覺(jué)。
白色，在我的生活中是帶給我快樂(lè )，當我高興時(shí)，我的煩惱都被我給拋到腦后去做我想做的事，當我開(kāi)心時(shí)，我的“心”就輕飄飄的，感覺(jué)好像飄到了軟綿綿的云端上，真的好舒服，白色，我只要看見(jiàn)“雪白”的顏色，就會(huì )開(kāi)心，我的痛苦就消失了，就像是明亮永遠都不輸給黑暗一樣，就是第一名的開(kāi)心，永遠勝過(guò)于最后一名的痛苦，所以白色就是帶給我快樂(lè )和雪白般的感覺(jué)。
在我的生活里，黑與白帶給我許多悲傷和快樂(lè )，也讓我知道黑色與白色是多么的重要，當我難過(guò)時(shí)，“哭”也是一種好的發(fā)洩自己的情緒，當我開(kāi)心時(shí)，我所有的痛苦都不見(jiàn)了，所以在我的心里，黑與白都會(huì )帶給我不同的好處和壞處，我們應該要好好珍惜才是對的。
舍與得作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福�！比顺３�(huì )自私自利，因為“人不自私，天誅地滅�！钡灿腥苏f(shuō)：“有“舍”才會(huì )有“得”！”這紛紛擾擾的世間，真是“一樣米養百樣人”！
“姐姐！這個(gè)可愛(ài)又魅力無(wú)窮的小娃娃，舍得送給我喔？”天真無(wú)邪的妹妹用著(zhù)她水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，臉上充滿(mǎn)喜悅的笑容與懷疑的眼神。我摸了摸她的大頭說(shuō)：“今天是你一年一度的生日，所以我就大發(fā)慈悲吧！”妹妹手舞足蹈、歡天喜地的“跳”走了！過(guò)了一會(huì )兒，妹妹手上拿著(zhù)一支精美的尺，眉開(kāi)眼笑的和我說(shuō)：“姐姐，這把尺是你夢(mèng)寐以求的，現在換我與你分享，因為我們班老師也有和我說(shuō)過(guò)““好東西，就要和好朋友分享！””這時(shí)我心中像有一股源源不絕的溫暖油然而生，令我熱淚盈眶、感動(dòng)不已了呢！
在日常生活中，都有很多不起眼的人、事、物，大都隱藏著(zhù)一些大道理，很值得大家去探索、學(xué)習、體會(huì )……。古人也有說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè )，能忍自安�！笨墒恰叭诵牟蛔闵咄滔蟆泵總�(gè)人的慾望就像一個(gè)大大的“無(wú)底洞”當受其綑綁，就會(huì )越陷越深，會(huì )被慾望牽著(zhù)走，無(wú)法自拔、迷失了方向。像俗話(huà)說(shuō)的：“賺得全世界，賠上了自己�！边@樣的擁有卻只是換來(lái)了一場(chǎng)空而已，實(shí)在不值得。所以，如何在“得”和“舍”之間，尋求、找到一個(gè)最好的平衡點(diǎn)，昰人生非常非常重要的一個(gè)課題！
舍與得作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福�！比顺３�(huì )自私自利，因為“人不自私，天誅地滅�！钡灿腥苏f(shuō)：“有“舍”才會(huì )有“得”�！边@紛紛擾擾的世間，真是“一樣米養百樣人”。
“姐姐。這個(gè)可愛(ài)又魅力無(wú)窮的小娃娃，舍得送給我喔？”天真無(wú)邪的妹妹用著(zhù)她水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，臉上充滿(mǎn)喜悅的笑容與懷疑的眼神。我摸了摸她的大頭說(shuō)：“今天是你一年一度的生日，所以我就大發(fā)慈悲吧�！泵妹檬治枳愕�、歡天喜地的“跳”走了。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹手上拿著(zhù)一支精美的尺，眉開(kāi)眼笑的和我說(shuō)：“姐姐，這把尺是你夢(mèng)寐以求的，現在換我與你分享，因為我們班老師也有和我說(shuō)過(guò)““好東西，就要和好朋友分享�！薄边@時(shí)我心中像有一股源源不絕的溫暖油然而生，令我熱淚盈眶、感動(dòng)不已了呢。
在日常生活中，都有很多不起眼的人、事、物，大都隱藏著(zhù)一些大道理，很值得大家去探索、學(xué)習、體會(huì )……。古人也有說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè )，能忍自安�！笨墒恰叭诵牟蛔闵咄滔蟆泵總�(gè)人的慾望就像一個(gè)大大的“無(wú)底洞”當受其綑綁，就會(huì )越陷越深，會(huì )被慾望牽著(zhù)走，無(wú)法自拔、迷失了方向。像俗話(huà)說(shuō)的：“賺得全世界，賠上了自己�！边@樣的擁有卻只是換來(lái)了一場(chǎng)空而已，實(shí)在不值得。所以，如何在“得”和“舍”之間，尋求、找到一個(gè)最好的平衡點(diǎn)，昰人生非常非常重要的一個(gè)課題。
舍與得作文 篇29
富裕的人真的過(guò)得很幸福嗎？總統，看似萬(wàn)人之上、意氣風(fēng)發(fā)，但他過(guò)得好嗎？每天忙著(zhù)國家大事，就足以把他的身子操壞，讓他日漸憔悴……當眾人齊聲稱(chēng)頌“總統好！”時(shí)，感覺(jué)應該是很好吧？但有得，必有失。贏(yíng)得了美名，卻換來(lái)面對一次次的街頭抗議。原本的美名也變成歷史的罪人。
相反的，貧窮的人真的注定悲慘的命運嗎？我們家雖然算是低收入戶(hù)，但是個(gè)個(gè)頭好壯壯，活得自在快樂(lè )。人就像蜜蜂一樣，如果貪取過(guò)多需要的東西，下場(chǎng)就是：引來(lái)別人來(lái)奪取，因此戰爭便發(fā)生了……由此可見(jiàn)，我們都應該懂得知足、惜福；當人們過(guò)度捕抓獵物，不懂得網(wǎng)開(kāi)一面，留給它們一條生路，導致現在的動(dòng)物種類(lèi)與數量越來(lái)越少，將來(lái)會(huì )不會(huì )自食惡果，連人類(lèi)自己都絕種了呢？美麗的地球會(huì )不會(huì )變成一顆死寂的星球呢？這樣的下場(chǎng)是不是慘不忍睹？人類(lèi)，是該學(xué)著(zhù)舍棄過(guò)多的享受、舍去過(guò)多浪費，才能讓地球、讓萬(wàn)物、讓我們自己得救。沒(méi)有舍，就沒(méi)有得！
老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一杯盛滿(mǎn)水的杯子，如果沒(méi)有把原本的水倒出來(lái)，就無(wú)法容納更新鮮的水；一顆充滿(mǎn)自以為是的腦袋，如果不知道先舍去，任憑他再怎么聰明，也只會(huì )停在那，無(wú)法再裝下更多、更好的知識。中國人之所以會(huì )把“舍”與“得”兩字併在一起，應該就是要讓我們知道先“舍””，才會(huì )“得”；想“得到”必須先“舍掉”吧？嗯，我如此想著(zhù)！
舍與得作文 篇30
在生活中，我們不能輕言放棄，但有些東西還是要放棄的，俗話(huà)說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你開(kāi)一扇窗�！币獙W(xué)會(huì )放棄，才會(huì )有收獲。
中國古代神話(huà)《西游記》中的孫悟空放棄了過(guò)悠閑自在，衣食無(wú)憂(yōu)的日子，陪同唐僧經(jīng)歷九九八十一難后，取得真經(jīng)，最終成佛。設想一下，假若孫悟空在三打白骨精后因為唐僧的呵斥而回到花果山，繼續過(guò)它那自由自在的生活，那孫悟空還會(huì )成佛嗎？
舍與得，就像鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪，它們是密不可分的。只有放棄了一些東西，才會(huì )得到回報。
我喜歡跆拳道，覺(jué)得整個(gè)生命只有它，為了它，我放棄了休息、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間像流沙一樣從我的手心悄悄流走，現在，我是六年級的學(xué)生了，休息時(shí)間明顯縮短，作業(yè)量也在增加，但每周兩節的跆拳道課我都在堅持，每一次練完跆拳道后，回到家準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到窗外好朋友們的嬉戲聲，我心里就像打翻了中藥罐子似的，又苦又澀。哎！為了跆拳道，我都不怎么和她們玩耍了，漸漸的，我和她倆話(huà)都聊不上來(lái)了，好朋友都快做不成了。雖然我犧牲了那么多，但我的跆拳道技術(shù)可以談得上爐火純青啦！若你想要獲得成功，就必須放棄一些物質(zhì)上的東西，世界上沒(méi)有不放棄就獲得功名成就的人。
人的一生就像無(wú)數個(gè)選擇題，當你在做選擇時(shí)，總要學(xué)會(huì )放棄。
舍與得作文 篇31
舍意味著(zhù)放棄，而得意味著(zhù)收獲，看似矛盾對立的兩者，智慧的古人卻更強調它們的內在聯(lián)系，道是“有舍才有得！
縱觀(guān)歷史，時(shí)光如長(cháng)河浩浩逝去，可范仲淹舍棄個(gè)人的“憂(yōu)樂(lè )”，卻獲得政治上的出色績(jì)業(yè)，徐霞客舍棄世俗的功名，卻能享受江山風(fēng)月的樂(lè )趣，魯迅舍棄“喝咖啡的時(shí)間”，卻喚醒無(wú)數熱血青年的良知，而漢高祖當年舍棄阿房宮的繁榮，更為今后的統一大業(yè)奠定了基礎。與此相反，項羽一味固執己見(jiàn)，讓一代霸王為天下人恥笑！看來(lái)，歷史人物之所以能“得”人之“難得”，其原因就在于他們能“舍”人之“難舍”！
但或許又有人提問(wèn)質(zhì)疑：屈原舍棄阿諛巴結，卻未有明主賞識，最終投江自盡；布魯諾雖舍棄“地心說(shuō)”，卻未喚醒當時(shí)的民眾，還落得被判火刑的下場(chǎng)。那么，這樣的舍不是沒(méi)有“得”的表現嗎？不然，屈原堅守正義，他即使失去生命，卻獲得內心的平靜，而布魯諾便是為此愈加接近真理，他們舍棄外界的功名利祿，卻無(wú)愧于心，他們舍去謬論，卻獲得寶貴的真理！這何嘗不是一種超凡脫俗的境界？
春蠶舍棄舊殼，卻在同時(shí)也擺脫束縛，積蓄生長(cháng)的動(dòng)力，蝸牛舍棄靈活的身軀，卻獲得“刀槍不入”的甲殼，梅在春天舍棄爭奇斗艷的虛榮，卻獲得傲立于冰雪中的高潔，生命在冬日里舍棄往日的繁榮卻迎來(lái)下一個(gè)生機勃勃的春天，只有“舍”，方能“得”，這或許是大自然對人類(lèi)的啟迪吧。
懂得舍棄，方有大得。
舍與得作文 篇32
如果你現在窮得只剩下一罐果醬，并且要讓你選擇捐不捐助給窮人，你會(huì )怎么選？
如果你選擇捐助，那么你現在就在物質(zhì)上一無(wú)所有；如何你選擇不捐助，那么你現在就在物質(zhì)上有了一線(xiàn)生機。
為什么結果不同呢？是因為人與人的看法不同。捐助的人不把自己看成窮人，不捐助的人已經(jīng)把自己看成了需要別人施舍的窮人。有多大的能力，就有多大的責任，只要還有一樣東西，就不是窮人。懂得舍，就會(huì )有得；不懂得舍，未必會(huì )有得。
舍得笑，得到的是友誼；舍得寬容，得到的是大氣；舍得真誠，得到的是信譽(yù)；舍得面子，得到的是實(shí)在；舍得酒色，得到的是健康；舍得虛名，得到的是逍遙；舍得施舍，得到的是美名。
王進(jìn)喜舍棄了他的生命，得到了“鐵人”的稱(chēng)號；岳飛舍棄了尊嚴，得到了一世英名；諸葛亮舍棄了平靜的生活，得到了人們的稱(chēng)贊；毛澤東舍棄了自己的一生，得到了中國；老師舍棄了時(shí)間，得到了成才的學(xué)生；醫生舍棄了健康，得到了“白衣天使”的稱(chēng)號。
我們如果舍得時(shí)間學(xué)習，會(huì )得到許多知識；如果舍得努力，會(huì )得到大家的稱(chēng)贊；如果舍得認真，會(huì )得到一個(gè)好成績(jì)。
當你緊握雙手，里面什么都沒(méi)有；當你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。舍得，有舍必有得，只要你擁有這種心態(tài)，你會(huì )擁有的更多！
舍與得作文 篇33
記得在低年級學(xué)過(guò)一篇課文，文中敘述了一位小女孩在圣誕節得到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的洋娃娃，卻因為“希望樹(shù)”上一個(gè)貧窮女孩的愿望，將洋娃娃送給了那個(gè)貧窮女孩的故事。文中的小女孩，雖然舍去了自己心愛(ài)的洋娃娃，卻得到了快樂(lè )，得到了別人的尊重。
近日，我看到了一則小故事：一個(gè)瘦鬼為了變得胖一些，富態(tài)一些，就來(lái)到了人間，想在人間鬧點(diǎn)動(dòng)靜，讓人害怕，從而供奉東西給他吃。瘦鬼冒冒失失地闖入一戶(hù)窮人的家，吱吱呀呀地推起磨來(lái)。結果，瘦鬼推了半天磨，不但沒(méi)撈到半點(diǎn)吃的，還累得半死。鬼推磨是食物所驅?zhuān)珡牧硪粋�(gè)角度看，也說(shuō)明只要給予一點(diǎn)利益，就能驅駛鬼推磨。
在生活中，也有許多為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而不惜一切代價(jià)的人。如《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，為了一點(diǎn)微不足道的繩頭小利，放了許多不明不白的黑賬，就算最后“得”了物質(zhì)財富，精神財富卻相去甚遠。
相反，《福布斯》雜志的“富人榜”上的蓋茨和巴菲特，雖然因不斷捐款而導致在“富人榜”上的位次降低，但是他倆的精神財富卻遠超剛成為首富的卡洛斯·斯利姆。他倆舍去了物質(zhì)上的財富，得到的是世人的尊重，以及終生的快樂(lè )。
舍得，有舍才有得。荷花舍去了雍容，得到了高潔；果樹(shù)舍去了小枝，得到了碩果；采藥人舍去了中毒的手，得到了的，是生命！讓我們舍去雜念，得到他人的尊崇吧！
舍與得作文 篇34
“魚(yú)和熊掌不可兼得”。這是流傳至今的一句名言，有舍方有得。
就如故事中的桃樹(shù)，為了秋天的滿(mǎn)枝碩果，必須放棄現在的美麗。
如今的社會(huì )中又何嘗不是這樣呢，無(wú)論你是怎樣的一種職業(yè)，無(wú)論是怎樣的一種人，都會(huì )經(jīng)歷“舍與得”的這一道關(guān)卡。
比如，軍人。他們何嘗不是懵懂無(wú)知的少年，何嘗不想留在父母身邊，何嘗不想享受天倫之樂(lè )，可為了我們的國家，為了我們的民族，舍棄想象的生活，義無(wú)反顧的參軍當兵。成為了一位護守祖國，保衛人民的戰士。軍人們的舍家為國，得到的是國防提升，祖國安康。
比如，老師。嚴格來(lái)說(shuō)，這不是一份舒適的工作，也不是一份高薪的工作，即使是這樣，許多人還是堅決投身于教育事業(yè)當中，去邊遠地區做支教，去貧困地區當老師，去中職學(xué)校教化學(xué)生，每天起早貪黑，忙忙碌碌，辛苦的備課，批改試卷，只為讓學(xué)生有一個(gè)好的前途，只為向國家培養一批一批的有志青年。老師們舍棄了高薪舒適的工作，看到了一個(gè)個(gè)孩子的成長(cháng)與未來(lái)，得到了許多人的贊揚。
又比如，我們(學(xué)生)。為了美好的未來(lái)，為了不枉人生一次，為了不辜負父母與老師的期望，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，舍棄了玩樂(lè )的時(shí)間，舍棄了睡眠的質(zhì)量，日日夜夜不斷學(xué)習，不斷努力，只為收獲一個(gè)名為“成功”的果實(shí)。
舍得舍得，有舍方有得。在人生的旅途中不可能一帆風(fēng)順，一路到底，恰恰有時(shí)，唯有舍得，才會(huì )有收獲。
舍與得作文 篇35
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)塞翁失馬嗎？有時(shí)候不一定我們舍去就是倒霉的、吃虧的。有時(shí)我們舍去的東西也許會(huì )給我們得到更好的回報呢？
七歲那年，我在家附近的超市里看到了一個(gè)很喜歡的玩具。我立刻跑到媽媽那里去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢�。我在超市里看到了一個(gè)很好看的玩具，你能不能給我買(mǎi)呀？”媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，那我們現在就去吧�！蔽依�(zhù)媽媽跑到超市去，路上，媽媽遇見(jiàn)了一個(gè)熟人，頓時(shí)和他開(kāi)始聊天了。不管我再怎么喊，怎么拉，媽媽都不聽(tīng)，還不耐煩地說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)的時(shí)候你能插嘴嗎？買(mǎi)玩具待會(huì )兒可以買(mǎi)，小孩要學(xué)會(huì )耐心等待呀！”我委屈極了，在旁邊默默地等著(zhù)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽好不容易聊完天，這才拉著(zhù)我的手到超市里去。我一去看玩具架，咦？那個(gè)好看的玩具呢？我一問(wèn)售貨員：“售貨員，那個(gè)玩具在哪兒？”售貨員告訴我，那個(gè)玩具已經(jīng)被人買(mǎi)走了。我坐在地上哇哇大哭。媽媽也拿我沒(méi)辦法。有一天，媽媽拿著(zhù)手機興奮地說(shuō)：“你看你看。這是不是你要求媽媽給你買(mǎi)的那個(gè)玩具？”我一看點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“那個(gè)玩具現在被曝光了，上面還有大量對小孩不好的有毒物質(zhì)。幸好媽媽沒(méi)給你買(mǎi)，這個(gè)真是塞翁失馬呀！”我沒(méi)有買(mǎi)到玩具的心情頓時(shí)也高興了。我真幸運呀，居然沒(méi)有買(mǎi)到它還受益了。
經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我明白了一個(gè)道理，有時(shí)，舍去一個(gè)東西是為了讓你得到更好的條件，得可能就藏在舍里面。
舍與得作文 篇36
人言道：“有舍才有得�！�
不懂得什么是舍得，直至如今我才明白。
常對我們說(shuō)，要做一個(gè)有舍得的人，我總當耳邊風(fēng)，直至那一次老師找我談了之后。
我的期中考考得不是很理想，老師便找我聊了聊。老師說(shuō)，我不能再玩手機了，手機會(huì )導致我的學(xué)習成績(jì)下降從而讓我考不上好的高中；手機也會(huì )讓我迷失自我整個(gè)人沉浸在手機里的世界，認不清現實(shí)。老師說(shuō)，讀書(shū)是讓一個(gè)人優(yōu)秀的最簡(jiǎn)單的方法，讀書(shū)也是投資成本最低的一個(gè)方法，讀書(shū)可以讓一個(gè)人變得成熟。而我想要成為這種人，我必須放棄玩手機，努力學(xué)習。老師對我說(shuō)完這些話(huà)便讓我回去班里了，讓我自己想。
回到班里，坐在座位上，腦子想著(zhù)老師苦口婆心對我說(shuō)的話(huà)，我該怎么做？才能不負青春韶華，才能對得起為我負重前行的人，才能對得起老師？
家后，我將自己的手機鎖在了柜子里，鑰匙交給了父親。從此，我便開(kāi)始了五點(diǎn)起床，洗漱，跑步，朗誦，到了學(xué)校也減少了和同學(xué)講話(huà)，上課認真起來(lái)，不懂得大膽的去問(wèn)老師，回到家，不再玩手機，不再看電視，幫媽媽做一些活，每天晚上學(xué)習學(xué)到十二點(diǎn)多。就這樣，日復一日，到了那個(gè)學(xué)期末的期末考，我成功的打破重重難關(guān)，進(jìn)入了班級前三，年級前五。
有舍才有得。即使失去了一些東西，凌晨十二點(diǎn)的夜色很好看，凌晨五點(diǎn)鐘的的早晨的風(fēng)景很美，那夜晚獨有微微涼風(fēng)，吹去了我的睡意，那停在樹(shù)梢上在歡叫的鳥(niǎo)兒給我帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力……
舍與得作文 篇37
舍得金得，有舍才有得。要想得，必須舍，世上怎會(huì )有魚(yú)翅和熊掌兼得的事呢?一味想要全部的人，只會(huì )一無(wú)所獲，得不償失。
陶淵明，魏晉時(shí)期有名的大詩(shī)人。他的舍得使人敬佩，他舍了官場(chǎng)那物欲橫流勾心斗角的生活，得到的是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸實(shí)閑適的快樂(lè )。很難有人能狠下心來(lái)放棄紙醉金迷的生活去山林里種花、養雞....但他卻做到了，并活得開(kāi)心自在，自給自足。其實(shí)，一生不過(guò)幾十年，活得自在便好，
然而沒(méi)有很多人真正善于放棄，他們在最該堅持時(shí)選擇了放棄，而在最該放棄時(shí)選擇了追尋。其實(shí)，“舍”不是放棄，是為了更好的擁有，只有體會(huì )了舍去時(shí)的苦，才會(huì )懂得得到時(shí)的甜。
德國總理勃蘭特的驚天一跪，使不少人都震驚不已。他舍去的是身為總理的成嚴，得到的卻是全世界的原諒。他向二戰時(shí)期中無(wú)辜被德軍殺害的猶太人下跪，這一跪，淡化了飽受蹂躪的人民沉積在心底里的憤怒、，這一跪，在所有愛(ài)好和平的人民心頭激起了強烈的恒久的震蕩。這一跪，讓他失去了在本國人心中該有的尊嚴，但得到了全世界人民的一致贊賞，得到了德國人民能在世界站起來(lái)的機會(huì )。
舍得舍得，小舍小得，大會(huì )大得。舍得，是一種大徹大悟的人生態(tài)度。舍去眼前，得到未來(lái)。你要朋白，生活總是舍得相伴，就像一盤(pán)沙你握的越緊，反而漏的越多，我們要做的就是舍去多下的，留下自己的。
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