輕輕松松又一天小學(xué)作文（通用6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的輕輕松松又一天小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 1

　　老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成總像是一種負擔。于是我還是先把老師布置的作業(yè)完成吧。做完了語(yǔ)文做數學(xué)最后背英語(yǔ)。語(yǔ)文做完了，叫爺爺簽字，爺爺老是批評我寫(xiě)的字太差了，這又怎么樣呢？慢慢來(lái)吧，我也想好��！相信我會(huì )有變化的。我的數學(xué)頭腦不行，主要是馬虎，其次是不善于動(dòng)腦探究。特別是“思維拓展”的`題目搞得我暈乎乎的。至于英語(yǔ)，我的背誦、書(shū)寫(xiě)還算可以，然而由于我的粗心，單詞聽(tīng)寫(xiě)還時(shí)常出錯。我想要學(xué)好英語(yǔ)、數學(xué)還得下苦工呢。我堅信：滴水可以穿石，成功在于拼搏！

　　完成老師布置的作業(yè)，我如釋負重，輕松多了。俗話(huà)說(shuō)：緊前不緊后嘛！

　　今天爸爸休息。作業(yè)完成了他帶我逛了一下超市，買(mǎi)了我喜歡吃的食品。

　　根據安排下午2點(diǎn)去文化館學(xué)習二胡。課上老師精心指導演奏了《洪湖人民的心愿》。課后老師叮囑我平時(shí)要多多練習。我知道如果沒(méi)有鍥而不舍的精神，是什么也學(xué)不好的。

　　今天的心情與今天的天氣一樣：陽(yáng)光燦爛。愿我們大家都陽(yáng)光每一天！快樂(lè )每一天！

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 2

　　昨天晚上，我把作業(yè)全部完成以后媽媽說(shuō)：“明天我去上班，準許你睡個(gè)懶覺(jué)，你一個(gè)人在家里睡覺(jué)吧�！蔽腋吲d地一跳三尺高。因為媽媽很忙，星期天也要上班，平時(shí)媽媽都帶著(zhù)我去，所以我很少有睡懶覺(jué)的時(shí)間。

　　昨天晚上看電視看到半夜才睡，早上媽媽什么時(shí)候走我都不知道，醒來(lái)的'時(shí)候是八點(diǎn)多鐘，自己拿了一些東西吃了吃，喝了一盒奶，做了一些課外題，沒(méi)事干就看會(huì )兒電視，媽媽下班回來(lái)了，這時(shí)我的假期也結束了。

　　這時(shí)我三年級以來(lái)的第一個(gè)假期，也是一個(gè)值得紀念的一天。

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 3

　　今天是輕松的一天。

　　今天媽媽對我說(shuō)：“田田今天你要是能把作業(yè)寫(xiě)完我就帶你去你姨姨家�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)暗下決心一定要寫(xiě)完作業(yè)。

　　今天早晨我和媽媽吃完飯就到門(mén)市上寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始我因為作業(yè)太多所以不愿意寫(xiě)，一直玩，有的.時(shí)候還邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候還找借口不寫(xiě)作業(yè)。媽媽看透我不想寫(xiě)作業(yè)，想出去玩的時(shí)候就發(fā)威對我說(shuō)：“都快開(kāi)學(xué)了你的作業(yè)還沒(méi)有完成，作業(yè)都堆成山了，你還有心思玩！”我說(shuō)：“作業(yè)太多了寫(xiě)不完！”媽媽又說(shuō)：“你知道你寫(xiě)不完還不快些，先告訴你寫(xiě)不完不能回家！”我經(jīng)過(guò)媽媽嚴厲的批評以后就再也不敢找借口不寫(xiě)作業(yè)了。

　　到了晚上我把作業(yè)寫(xiě)完了讓媽媽看了看，媽媽看完后說(shuō)：“還把作業(yè)堆到開(kāi)學(xué)的前一天寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“不了！”

　　今天我把作業(yè)都寫(xiě)完了，真輕松��！

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 4

　　回想昨天我總要回味地說(shuō)：“真是輕松！假如今天也這樣就好了！”

　　昨天是元旦，是一年的新的開(kāi)始，也是我最輕松的一天！我迷迷糊糊地睡著(zhù)，忽然耳邊響起爸爸匆忙的腳步聲，過(guò)了一會(huì )我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房叮叮當當的還有爸爸媽媽嘰嘰喳喳的也不知道在說(shuō)什么，我就一直這樣昏睡著(zhù)：腦子一片空白，好像睡得很熟的樣子，但是我的耳朵卻是豎起來(lái)的，而且聽(tīng)得很清楚！不知道什么時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音才從這種昏昏欲睡清醒過(guò)來(lái)。我爬下床，深深地打了個(gè)哈欠……清洗完后我坐在桌子前，有包子！我有好久沒(méi)吃過(guò)這種包子了！我迅速的'拿起一個(gè)包子往嘴巴里放，小心翼翼的吃著(zhù)生怕漏了一點(diǎn)沒(méi)吃到，那就可惜了！

　　吃完了一個(gè)我再拿一個(gè)，吃完一個(gè)我又拿了一個(gè)，直到把第三個(gè)吃完后我才心滿(mǎn)意足的走了，連媽媽都驚訝道，我竟然能吃那么多！吃完后我就溜出家門(mén)，到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣！還一邊亂唱一邊亂跳，我真感覺(jué)自己好無(wú)聊！然后我又去和隔壁家的小妹妹玩，把那個(gè)小妹妹都得團團轉！我和佳煒一起去，我從她家走出來(lái)，她就跑出來(lái)了……然后我和佳煒一起出來(lái)把她鎖在家里，沒(méi)幾秒鐘她就號啕大哭，我們一進(jìn)去她就笑了……我們只好陪她玩。下午我本來(lái)想和蘇一起去購書(shū)中心的，可惜蘇不能去，我只好遺憾的一個(gè)人去了，唉！晚上我們還和小姑一家吃了飯，最后還是回到了家里。

　　輕松地一天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱，舒服極了！

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 5

　　這個(gè)星期四，我們班有場(chǎng)足球賽。我們眼巴巴地盼著(zhù)這場(chǎng)足球賽來(lái)臨，心里更是興奮不已而又忐忑不安��！總覺(jué)得心里有塊石頭，想掉也掉不下去。

　　天氣是多么晴朗！可我們的心卻如此不安。大家都紛紛議論：“如果輸了，那該怎么辦？”“什么怎么辦��！輸了老師就加多些作業(yè)唄……”“那我們贏(yíng)了呢？”“贏(yíng)了……哦，對了！老師說(shuō)今兒晚上語(yǔ)文沒(méi)作業(yè)！”“耶！”我們歡呼起來(lái)，把這件事講給了那些將要上場(chǎng)的足球“戰士”們，以為這是給他們減輕負擔，其實(shí)卻是為他們又加了一份壓力。

　　上場(chǎng)啦！要上場(chǎng)啦！“你們女生得給我們喊加油哦！”“嗯……”我們很不情愿地哼了一聲，如果不是為了作業(yè)，我們才懶得喊哩！

　　兩個(gè)班級的足球健兒穿著(zhù)整齊的隊服，走上了“戰場(chǎng)”。不一會(huì )兒，一班和二班就結下了“仇”。我們班的足球隊員拼命地防守著(zhù)，使勁地進(jìn)攻著(zhù)。終于踢進(jìn)了一球。我們班暫時(shí)領(lǐng)先，大家都高興極了！“二班可真弱！”“就是！連我們班都打不過(guò)！”這些驕傲又氣人的'話(huà)，不一會(huì )兒就傳到了二班同學(xué)的耳朵里�！昂�！誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢！”“你們班可真自大！”我們爭吵起來(lái)。場(chǎng)上打著(zhù)緊張的足球賽，場(chǎng)下開(kāi)著(zhù)激烈的“吐槽賽”，可真夠熱鬧的。

　　不一會(huì )兒，我們班又進(jìn)了一球，全班同學(xué)喜出望外，跳著(zhù)、喊著(zhù)，像是等不及想嘗嘗二班同學(xué)翻白眼的滋味了。而且呀，女生們都像守護神和幸運星一樣，心中默念著(zhù)：今天晚上不能有作業(yè)呀……讓我們勝利吧！哈哈！這種感覺(jué)可真好！如果沒(méi)有我們震耳欲聾的吶喊助威聲，我們班可能還贏(yíng)不了呢！

　　雖然比較緊張，可我卻覺(jué)得今兒是最輕松的一天了！

　　輕輕松松又一天小學(xué)作文 6

　　作為一名六年級的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)相當繁重。我只是一個(gè)十一、二歲的少年，但是作業(yè)、家長(cháng)的資料，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如今，我只想把李清照的詞改為：“堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘！守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑！梧桐兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁子了得！”這首詞最能體現我的心情。

　　如果給我這么輕松的'一天，我會(huì )好好過(guò)。上午，我出去逛街。大街上，有小吃攤，有賣(mài)東西的店面，有熙熙攘攘的人群，有此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲。我想讓喧嘩的聲音洗刷我的心田，我要讓熱鬧的氛圍把我的心來(lái)解放。自從上了六年級，不知有多久“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。

　　下午，我看我最?lèi)?ài)的名偵探柯南，每次看到有人遇害的時(shí)候，我都會(huì )想兇手是誰(shuí)，但是每一次都被柯南略勝一籌，使我甘拜下風(fēng)。這部電影中，我從“真相只有一個(gè)”這句話(huà)中體會(huì )到很多，給了我啟迪。晚上，我玩游戲、看電視。不聽(tīng)爸爸媽媽的那些“不能做”、“不行”……隨意看動(dòng)畫(huà)片，電視劇。

　　如果真有這一天，我會(huì )安排的很充分。我相信這一天一定成為我最難忘、記憶深刻、重要的一天。我想讓全世界的小朋友都有這一天。這樣一來(lái)，祖國的未來(lái)就真的是初升的朝陽(yáng)，可愛(ài)、幻想、有理想，有抱負。這樣一來(lái)，大家何樂(lè )而不為呢？

　　我期望著(zhù)一天的到來(lái)，不，我奢望有這一天。假如真有這一天，世界一定會(huì )更加陽(yáng)光。我也希望教育部門(mén)的領(lǐng)導們能給我們真正的減負。如果不能，我們這些祖國的花朵快被那些狂風(fēng)暴雨般的作業(yè)給打垮，到那時(shí)難道不是莫大的悲哀嗎?

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