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關(guān)于小學(xué)生的生活作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。
軍訓期間，我還體會(huì )到了團結的力量，你聽(tīng)，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng)，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著(zhù)那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來(lái)，更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的'努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
期間通過(guò)個(gè)人努力我有幸被評為標兵，這使我深感榮幸。它是我最精彩的日子，引導我走向顛峰。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
我相信，軍訓后的我們一定會(huì )踏著(zhù)穩定的步伐、帶著(zhù)自信的笑容邁向美好的明天。
小學(xué)生的生活作文 篇2
時(shí)光如梭，光陰似箭。眨眼間,小學(xué)的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無(wú)數的酸甜苦辣值得我回味。
酸
五年級的一次英語(yǔ)考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什么不爭氣，甚至認為我不是學(xué)英語(yǔ)的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒(méi)有批評我，而是說(shuō)：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不后悔；如果不去努力，肯定要后悔的�！睘榱艘院蟮牟缓蠡�，我請教老師學(xué)習英語(yǔ)的方法，再加上我的勤奮，現在我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，并且我也愛(ài)上了英語(yǔ)，還積極聽(tīng)錄音，練口語(yǔ)，為以后出國奠定基礎。
甜
近期，我入選學(xué)�；@球隊，集訓后要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺(jué)得幸運之神在眷顧我。我的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫里、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣布的那一刻起，我仿佛覺(jué)得我的一只腳已跨入了NBA。集訓時(shí)，我專(zhuān)心致志，把教練的每一句話(huà)都落實(shí)到動(dòng)作上，訓練耐力時(shí)，我更是不偷一點(diǎn)懶。我球技飛速進(jìn)步，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，老師為我喝彩。我激動(dòng)得留下了熱淚。
在這六年中，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼，有幾個(gè)堪稱(chēng)“鐵哥兒們”�！坝懈Ｍ碛须y同擔”已成了我們的習慣。我們一起學(xué)習，一起談笑風(fēng)生，一起玩�！荚嚭昧�，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。
苦
我現在是六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生，學(xué)習實(shí)在是太苦了，尤其是最后一個(gè)學(xué)期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識面，熟悉題型。對此，我無(wú)怨無(wú)悔，常言道，不經(jīng)一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。
學(xué)習緊、作業(yè)多，籃球隊早晚還要訓練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個(gè)神秘兮兮的偵探。晚上作業(yè)經(jīng)常做到十點(diǎn)多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練�？晌以跄苌嵯挛倚膼�(ài)的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅持著(zhù)，因為苦中有樂(lè )，因為我在向我的夢(mèng)想邁步。
辣
那次聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，我出乎意料地得了個(gè)漂亮的滿(mǎn)分�？勺屑氁怀�，有三個(gè)字錯了老師沒(méi)看出來(lái)。心中好像總有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“別別別，考個(gè)滿(mǎn)分多不容易啊。再說(shuō)了，沒(méi)人知道！”；另一個(gè)說(shuō)：“誠實(shí)是最重要的.！不屬于自己的得到也不快樂(lè )……”在我作了大量的思想斗爭后，讓老師重新批改。雖然不是滿(mǎn)分，但我承認了錯誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺(jué)。
一個(gè)人只有在酸甜苦辣中才能成長(cháng)，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的小學(xué)生涯，Ade,我的童年時(shí)光！
小學(xué)生的生活作文 篇3
一句名言的啟示 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的這句名言了吧，而且，我從中獲得了啟示。 記得有一次，一個(gè)星期六的早上，我閑的沒(méi)事干，我就讓媽媽來(lái)教我怎么騎自行車(chē)，我們來(lái)到了公園，媽媽說(shuō)：“現在我們就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)吧”，說(shuō)完，媽媽就給我做了一次示范，讓我好好看著(zhù)，然后，媽媽就讓我來(lái)試一次，我有點(diǎn)害怕摔倒，我就讓媽媽給我扶著(zhù)，我才放心地踩上去，媽媽說(shuō)：“雙手握好龍頭，腳要踩好，眼望前方，把握好平衡�！蔽因T著(zhù)騎著(zhù)忽然眼前一黑“哐當”我摔倒了，然后我失聲痛哭起來(lái)，媽媽又安慰我說(shuō)：“別哭了，你看人家都在看你的笑話(huà)”，這時(shí)，我忍住不哭了，我又想起曾經(jīng)老師教過(guò)我的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”我又奮發(fā)圖強，決定再試一次，次次摔倒，次次站起來(lái)，終于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。 這句名言是我的左右銘，這句名言讓我不斷努力，讓我再造輝煌，讓我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的`
小學(xué)生的生活作文 篇4
羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現。
其實(shí)，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當天蒙蒙亮時(shí)，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準時(shí)地出現在城市的每一個(gè)角落，把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著(zhù)最臟最累的活，日復一日，年復一年……
清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。他親切地與路人打著(zhù)招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著(zhù)他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地，當我邁著(zhù)匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐�(zhuān)心的注視著(zhù)紅綠燈的變化，指揮著(zhù)車(chē)輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若�！敝灰眯�，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無(wú)謂的`煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì )不請自來(lái)。
生活不都是快樂(lè )和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你要學(xué)會(huì )發(fā)現，要學(xué)會(huì )欣賞。練就一種修養，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
小學(xué)生的生活作文 篇5
下課時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在聊手機游戲。啊，別跟我提手機，我家就是讓手機改變了生活。
蘋(píng)果6S是姐姐送給媽媽的生日禮物。就是因為它，媽媽從一個(gè)勤勞的人變成一個(gè)手機迷。以前，媽媽會(huì )在家里把所有的家務(wù)活都給做了，可現在不是這樣的了。有一次媽媽看自己喜歡的一部電視劇，這下可來(lái)勁了，她早上看，上班看，走路看，做飯看，甚至連晚上睡覺(jué)都看。
一天，媽媽在玩一個(gè)叫開(kāi)心消消樂(lè )的手機游戲，她非要把每一關(guān)都闖到三顆星并得第一才肯罷休。有時(shí)，還因為玩這個(gè)游戲鬧出來(lái)笑話(huà)。有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)幾只雞回家吃，當她看到那幾只小公雞時(shí)嘴里就說(shuō)：“四只小雞可以變成一只特效雞啦，別動(dòng)！”在場(chǎng)的.人都哈哈大笑。我對媽媽說(shuō)：“你在講什么呢？是不是最近手機游戲玩多了？”媽媽聽(tīng)到這話(huà)就對我說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這話(huà)？”
還有一次，我放學(xué)回來(lái)打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)家里一片狼藉，我以為家里遭了小偷 似的 �？烧l(shuí)知媽媽竟坐在那里和別人玩微信。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒劳饷嬖趺椿厥�？”媽媽不以為然地說(shuō)：“你不知道嗎?我的手機找不到了，就像長(cháng)了翅膀似的飛沒(méi)了。我也只好把家里的每一寸地面都給翻了一遍�！闭f(shuō)完便繼續玩她的手機了。做完作業(yè)，我的肚子餓了，就叫媽媽給我做飯吃�？伤f(shuō)：“你自己出去吃吧！”說(shuō)完便繼續玩手機了。我也沒(méi)辦法只好出去吃了。
現在每天，媽媽要是沒(méi)有手機時(shí)就會(huì )非�；艔�。我覺(jué)得在媽媽眼里手機就代替了我，手機成了媽媽的兒子。
小學(xué)生的生活作文 篇6
熱愛(ài)生活的奶奶
我最敬佩奶奶，她非常熱愛(ài)運動(dòng)，就好像歌詞里唱的：我愛(ài)你~愛(ài)著(zhù)你~就象老鼠愛(ài)大米……
奶奶中等身材，花白的頭發(fā)，臉上掛著(zhù)一張愛(ài)說(shuō)的嘴，每天都“噼里啪啦”的說(shuō)個(gè)不停。
每天早上，奶奶都去樓下小公園晨練，關(guān)門(mén)聲成了我的“小鬧鐘”�！斑�？奶奶天天都練啥呀，那么癡迷？飯都不做了？”我扒開(kāi)窗戶(hù)，有四五個(gè)奶奶一起練柔力球，只見(jiàn)我奶奶右手拿拍，左右擺動(dòng)，球跟粘住似的，就是賴(lài)著(zhù)不掉下來(lái)。我正看得入迷，奶奶突然來(lái)了個(gè)翻轉緊接著(zhù)左右擺步。音響里傳出聲音：“下面做第四套柔力球規定套路�！蹦棠桃粨]拍，球飛到了空中，一顛球繞到了背后，一會(huì )兒又從腿下飛上來(lái)；一會(huì )兒左手拿拍，一會(huì )兒又換成右手……看得我眼花繚亂，暈頭轉向，連東南西北都分不清了�？吹侥棠踢@么刻苦，我和媽媽媽也給她買(mǎi)了一個(gè)“芒果”音樂(lè )播放器，奶奶看了，別提多高興了！嘴角都咧到了耳根。
中午，奶奶在家邊看教學(xué)光盤(pán)，邊模仿，盤(pán)中白榕老師的話(huà)音，成了我最熟悉的聲音。一天，我實(shí)在忍不住了：“奶奶，你不是會(huì )了嗎？為啥還要看光盤(pán)？”
“我也要學(xué)習新套路��！”嘿，真沒(méi)想到，還有奶奶不會(huì )的'套路！
晚上，因為天黑沒(méi)法練柔力球，奶奶也不閑著(zhù)，跑到廣場(chǎng)學(xué)起了廣場(chǎng)舞。每天回來(lái)都是大汗淋淋，像從河里爬上來(lái)似的。
奶奶的付出是有回報的，這不，沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)喜訊鉆進(jìn)我的耳朵——奶奶要在廣場(chǎng)上表演了。不會(huì )吧？奶奶學(xué)柔力球才一年多，要知道，打三年柔力球的王奶奶也沒(méi)參加過(guò)表演��！
我最敬佩的人非奶奶莫屬，我要向奶奶學(xué)習，那種熱愛(ài)生活、珍惜生命、刻苦鍛煉的精神。
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