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我的筆名小學(xué)生作文400字（通用16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的筆名小學(xué)生作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的筆名小學(xué)生作文400字 1
你一定很奇怪吧，一個(gè)小學(xué)生，又不是大作家，用得著(zhù)什么筆名呢？其實(shí)，我給自己取筆名，只是覺(jué)得筆名非常有趣罷了。
我爸爸經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章，他有六七個(gè)筆名。其中一個(gè)叫“哲遜”。爸爸解釋說(shuō)“哲”是聰明的意思，“遜”是謙虛的意思，一個(gè)人又聰明，又謙虛，那才受人尊重呢。他還有個(gè)筆名，叫“星竹”。這個(gè)筆名也是有來(lái)歷的：我媽媽叫朱光星，我叫蘇竹云，爸爸說(shuō)，他將媽媽和我的名字中各抽出一個(gè)字，組成他的筆名，以此來(lái)表達對我們的.深情厚意。我和媽媽都高興地笑了。
看，筆名中也包含著(zhù)做人的道理，也寄托著(zhù)對親人的感情，我怎么不羨慕呢？于是，我也翻了老半天的字典，給自己取了個(gè)“筆名”——雯雋�！蚌钡暮x是：天上多變的云；拓雋”的含義是：英俊、瀟灑。我希望自己寫(xiě)起文章來(lái)就像天上的云彩，生動(dòng)、活潑而又富有變化。還愿自己長(cháng)得英俊，瀟灑，不但外表美，心靈更美！
將來(lái)，如果你看到報紙上有雯雋這個(gè)名字的話(huà)，那可能就是我了。
我的筆名小學(xué)生作文400字 2
我總是在思考我該取什么樣的筆名，這回，我因為爸爸給我講的一個(gè)故事想好了，故事是這樣的。 有一次，某記者出去尋找社會(huì )新聞，他驚奇地發(fā)現一只十分聰明的狗，這只狗會(huì )買(mǎi)面包、會(huì )坐車(chē)，包括認幾路車(chē)！記者尾隨著(zhù)這只聰明的狗狗。狗狗下了車(chē)，走到了一個(gè)大門(mén)前，就開(kāi)始使勁撞門(mén)，他的主人開(kāi)門(mén)出來(lái)了，主人一開(kāi)門(mén)就開(kāi)始罵那只聰明的狗。記者很不解，上前阻止，誰(shuí)知那狗的主人說(shuō)：“這只狗這個(gè)星期已經(jīng)第2次忘帶鑰匙了！”
一開(kāi)始，我不是很知道爸爸的用意。后來(lái)，我驚奇地發(fā)現，其實(shí)，我就是那只忘帶鑰匙的狗。 寓意是這樣的：那只狗雖然比其他的狗聰明，可還是有地方不足。就好比我雖然超越了同齡人許多，但是要比起大人來(lái)，還是望塵莫及。爸爸給我講這個(gè)故事就是為了勉勵我，讓我不要驕傲，人外有人、天外有天。 頓時(shí)，我知道了我的筆名是什么！——“忘帶鑰匙的`狗”。 我喜歡我的這個(gè)意味深長(cháng)的筆名。它蘊涵著(zhù)一個(gè)特殊的意義。自然，我不希望我永遠是那只忘帶鑰匙的狗，我希望，每一天，我都記得要帶好鑰匙！
我的筆名小學(xué)生作文400字 3
當清晨第一縷陽(yáng)光照亮了大地，我就站在那片藍天下，安靜地被柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)。再加上清新的空氣，格外的令人心曠神怡，由此，我想到了我的筆名——沐浴晨曦。
這個(gè)筆名的來(lái)歷，是在一個(gè)美麗寧靜、生機勃勃的早晨。那天清晨六點(diǎn)多時(shí)，我就早早地起床了，因為此時(shí)的我毫無(wú)困意。我悄悄地走出家門(mén)，天才剛蒙蒙亮，我獨自漫步在小區的路上，這時(shí)的空氣充滿(mǎn)著(zhù)涼爽與愜意。深深吸一口氣，好清新，舒服極了！好像把所有的煩惱都拋到了九宵云外，特別輕松。
天漸漸亮了，太陽(yáng)也緩緩地露出了笑臉。不久，溫暖的陽(yáng)光便照亮了大地，真是：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，湷龍騰淵，鱗爪飛揚。我被這美景震撼住了，不由得發(fā)了會(huì )呆。陽(yáng)光灑在我的身上，我身上頓時(shí)感到從所未有的.舒服，自己心中有了前所未有的平靜。
太陽(yáng)高高升起，它的周?chē)l(fā)著(zhù)金色的光芒。我呼吸著(zhù)新鮮空氣，邁開(kāi)強健的步伐，感覺(jué)心中一股暖流涌動(dòng)著(zhù)，洋溢著(zhù)對明日的信心與激情！
晨曦，多么祥和，安靜。而沐浴在晨曦中，是多么的幸福和快樂(lè )。而我，也希望自己會(huì )永遠的幸福、快樂(lè )下去。
“ 沐浴晨曦”——沐浴陽(yáng)光，沐浴快樂(lè )，沐浴幸�！�.
我的筆名小學(xué)生作文400字 4
我在看書(shū)時(shí)，看到作者一般都有個(gè)筆名。我就有一個(gè)奇特想法，我也要給我的老師起個(gè)筆名。
嗯，起個(gè)什么好呢！有了，就叫“花師”，怎么樣？因為我的老師很喜歡種花，家里面都擺滿(mǎn)了花瓶，只要有什么瓶子，老師都會(huì )拿來(lái)當花瓶養花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師也是一名園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。我們就是祖國的`花朵，那老師不就更是一個(gè)“花師”了嗎，既愛(ài)養花，又培育著(zhù)我們。嗯，我看這個(gè)筆名不錯。
對了，應該叫“彩蘑菇”。嘻嘻，你們看了別笑。我的老師是蘑菇頭，天天穿的衣服顏色都是七彩的，就像是給我們的教室添加了光彩。每天上課時(shí)，她總是講得神采飛揚，把我們都吸引住了呢。嗯，我看，這“彩蘑菇”很像她嘛。
我覺(jué)得還可以叫她“故事多”。因為呢，在課上，只要有一句課文里的話(huà)，有趣的老師就會(huì )講起許多她小時(shí)候的新鮮故事和書(shū)里面的故事給我們聽(tīng)，到現在，我也不知道老師到底是講了多少個(gè)給故事給我們聽(tīng)了呢。我們的老師，就像我們的媽媽一樣，講著(zhù)各種故事讓我們深深入迷。這個(gè)“故事多”也挺不錯的嘛。
唉呀，你們覺(jué)得我給老師起的筆名好聽(tīng)嗎？我的老師到底會(huì )不會(huì )用我給她起的筆名呢？那她會(huì )用哪一個(gè)呢？
我的筆名小學(xué)生作文400字 5
沒(méi)有什么可以再讓我抱怨了的，我還是那個(gè)小小的、不起眼的我，沒(méi)有什么偉大，沒(méi)有什么邪惡，但我可以十分堅定地說(shuō)：“我的生活很精彩，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！”看一下本文的題目，依云，我給自己取得筆名，想知道其中的含義嗎？ 2，
讓我來(lái)告訴你吧！知道，依云礦泉水，我相信這個(gè)牌子的礦泉水是很有名氣的，我要用它來(lái)作為我的筆名，或許，你會(huì )說(shuō)我怎么會(huì )用礦泉水的`牌子來(lái)作為自己的筆名呢？原因就是：我希望自己能夠像阿爾卑斯雪山上的雪水一樣純潔、清澈，不受一絲污染。
我也希望自己能夠像水一樣成為大家的生命之源，希望自己如同水一般寶貴，我的星座是巨蟹座，它是水系星座，或許我的生命屬水，我也很喜歡水，水占人體百分之65呢！人離開(kāi)水只能活3天！可見(jiàn)水的重要性，我會(huì )保護水，珍惜水。
我希望大家節約水，保護水，不要再讓水受到污染！依云——我的筆名，我喜歡依，更喜歡云，云是無(wú)拘無(wú)束的，想怎么飄，就能夠怎么飄，想去哪里，就去哪里，這也正是我所渴望的！
不說(shuō)了，該停筆了！下回再見(jiàn)！拜拜！
我的筆名小學(xué)生作文400字 6
我的真名叫“王引晗”，筆名“隱含”，首先是和我真名后兩字的音相同，然后，“隱”取意為“藏在深處”，“含”取意為“包含”。
我這個(gè)人平常不夠沉穩，遇事愛(ài)張揚，所以我想用“隱”來(lái)約束自己，讓自己靜下心來(lái)。我平時(shí)不善于利用時(shí)間，時(shí)光老人從我身邊悄悄地溜走了，我沒(méi)能留住它，我害怕，等我白了少年頭，只能空悲切，所以，我現在必須抓緊時(shí)間，高效做事，多學(xué)習知識，把它變成自己的東西積累起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，我不想以后運用的時(shí)候才發(fā)現自己知識的貧乏！我現在要做的是積累更多的知識、養成優(yōu)秀的思想品質(zhì)、鍛煉成健康的身體，作為我將來(lái)報效祖國的資本！
我是一個(gè)男子漢，我渴望自己擁有寬闊的心胸，包容世間的種種事物，所以我想用“含”來(lái)鞭策自己。我想做到對小事不斤斤計較，對大事一定要堅持原則。曾經(jīng)去過(guò)很多次海邊，我喜歡大海，因為大海有納百川之胸懷，每當我面對它，就感到自己的'心胸也變得寬闊起來(lái)。
“隱含”這個(gè)筆名很有深度，而且富有詩(shī)意，隨著(zhù)知識的增長(cháng)和閱歷的增加，我會(huì )對它有更深入的解釋?zhuān)液芟矏?ài)我的筆名！
我的筆名小學(xué)生作文400字 7
“叮叮叮，”上課鈴響了，從我走進(jìn)教室的一瞬間，我就看到老師正在黑板上寫(xiě)字。他寫(xiě)的是今天的作文題目：給自己取個(gè)筆名。
同學(xué)們一看今天的題目就炸開(kāi)了鍋，討論給自己取筆名的話(huà)題。老師說(shuō)，也可以根據父母的名字中的`一個(gè)姓氏起名，馬同學(xué)姓馬，媽媽姓王，他給自己取名：“馬王�！�，話(huà)音剛落，就惹得大家哄堂大笑，其中王同學(xué)笑得最歡。
大家笑完之后，我寫(xiě)下了自己的筆名：團圓。之所以我給自己取名“團圓“，是因為我的爺爺是一名偉大的軍人。當年在打仗的時(shí)候，我的爺爺是一名炮手。當時(shí)爺爺是和蘇聯(lián)打仗，當蘇聯(lián)的炮彈打過(guò)來(lái)的時(shí)候，你說(shuō)巧不巧，爺爺離炮彈最近，他被炸成了重傷。我心里想，被炸成重傷的爺爺是不是會(huì )很痛苦呢？后來(lái)他是怎么逃離戰場(chǎng)的呢？想到這里，我回想起聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事時(shí)的情景：原來(lái)爺爺的生命力很頑強，他被救起之后，送進(jìn)后方醫院，得到救治，痊愈了。最后戰爭結束了，得了重病才去世的。
那天，爸爸說(shuō)完，眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。他眉頭皺了好幾下，仿佛在思念爺爺的音容笑貌。今天老師說(shuō)大家取個(gè)筆名，我一下子想到“團圓”這兩個(gè)字。我想，如果爺爺今天還活著(zhù)，那我們一家子團圓在一起是多么幸福啊。
幸福生活就是這么簡(jiǎn)單，只要一家人在一起，就是團圓。
我的筆名小學(xué)生作文400字 8
從小到大，長(cháng)輩們會(huì )根據我的習性給我取各種名樣的花名。然而，卻沒(méi)有一個(gè)是我喜歡的。作為90后的我，覺(jué)得他們取的那些名字既老土又難聽(tīng)！我可不會(huì )承認那些亂七八糟的怪名字。而爸媽一直都叫我雨子，這個(gè)嘛，聽(tīng)起來(lái)比較適合我。
上到初中，同學(xué)們照樣給我取一些千奇百怪的花名。有一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)稱(chēng)呼，她對我說(shuō)，那是她對我的愛(ài)稱(chēng)！因為那個(gè)愛(ài)稱(chēng)很適合我，我也就欣然接受了。她叫我：王小胖！說(shuō)實(shí)話(huà)，剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我覺(jué)得很滑稽。在我看來(lái)，覺(jué)得“小胖”這兩字應該是形容長(cháng)得微胖，性格是那種開(kāi)朗、活潑，面貌有點(diǎn)小可愛(ài)的人吧？確實(shí)，這個(gè)名字符合我的特征，我很喜歡。于是，我在ＱＱ個(gè)性簽名和ＱＱ“說(shuō)說(shuō)”上都是用“王小胖”署名的`。漸漸地，這個(gè)名字在同學(xué)們當中流傳開(kāi)了！
有一次爸爸炒了盤(pán)酸豆角給我吃，對于喜歡吃辣的我來(lái)說(shuō)，這盤(pán)菜就是我的最?lèi)?ài)。為了能偷師學(xué)藝，在飯桌上，我大肆地夸贊爸爸的廚藝。接著(zhù)，爸爸說(shuō)他有一個(gè)好提議：幫雨子申請一個(gè)商標，名稱(chēng)就叫王小胖酸豆角！聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我簡(jiǎn)直驚呆了。立即問(wèn)他怎么知道我有個(gè)王小胖的稱(chēng)號，這個(gè)名字好不好聽(tīng)？
爸爸耐心地回答完我的問(wèn)題。隨后，他開(kāi)玩笑對我說(shuō)：“王小胖，我覺(jué)得吧，你現在經(jīng)常寫(xiě)文章，為了方便，你也可以取個(gè)筆名嘛！”一聽(tīng)說(shuō)又要取名字，我連忙邊搖頭邊說(shuō)不要，花名風(fēng)波好不容易消停了一陣子，我可不想又被人起花名。爸爸聽(tīng)明白了我話(huà)中的意思，對我說(shuō)：“你真笨啊，你不是很喜歡王小胖這個(gè)名字嗎？以后你的筆名就用王小胖，哈哈�！�
我聽(tīng)了后覺(jué)得有理，忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。以后，我的筆名就用愛(ài)稱(chēng)“王小胖”啦！
我的筆名小學(xué)生作文400字 9
中國人喜歡筆名，筆名脫盡俗氣，和文章一配，珠聯(lián)璧合，錦上添花。
魯迅：原名周樹(shù)人，用過(guò)171個(gè)筆名。魯迅小時(shí)上學(xué)總是遲到，常挨先生的板子，盡管這是一件雞毛蒜皮的'小事，但銘刻在心，所以后來(lái)以“魯迅”為筆名。
冰心：原名謝婉瑩，筆名取自“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。表明自己對感情的尊重，對愛(ài)的尊重。
巴金：原名李堯棠，痛恨四川成都那個(gè)封建家庭，離家出走。故鄉總是夢(mèng)牽魂縈，像金子一樣永遠閃著(zhù)光芒，吸引著(zhù)他。四川，古代又稱(chēng)巴國。所以他筆名為“巴金”。
錢(qián)益平：筆名錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。第一個(gè)錢(qián)他爸爸姓錢(qián)，第二個(gè)錢(qián)是他自己姓錢(qián)，第三個(gè)是“金錢(qián)”，第四個(gè)錢(qián)是“前途”�？梢�(jiàn)他是一個(gè)有前途的人。
馬鑫佳：筆名“快樂(lè )之星”他喜歡快樂(lè )，不喜歡煩惱，想忘掉一些傷心痛苦，所以他的筆名“快樂(lè )之星”。
郁華君：筆名“華山”因為有一首是這樣寫(xiě)“只有天在上，更無(wú)山與齊，舉頭紅日近，回首白云低�！彼矚g華山，因為華山高大雄偉，所以筆名“華山”。
我的筆名小學(xué)生作文400字 10
相信每一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的小作者，都會(huì )有專(zhuān)屬于自己的一個(gè)筆名吧，究竟拿自己實(shí)在臺甫去寫(xiě)文章的人，仍是比較少的。
當然一個(gè)人的筆名，也很有或多或少的和自己真實(shí)姓名有一定的相關(guān)。就拿自己的筆名來(lái)說(shuō)吧，自己的姓名中有一個(gè)云字，然后自己也最喜歡的一個(gè)老媽對自己的稱(chēng)號云兒，上大學(xué)的時(shí)侯對執念這兩個(gè)字特別的感興趣，最終就給自己組了一個(gè)四字筆名，執念云兒。
在大學(xué)里也在其他網(wǎng)絡(luò )上有投過(guò)長(cháng)篇或短篇小說(shuō)，都是用的這個(gè)筆名。后來(lái)在作文庫寫(xiě)作文，筆名就起的比較隨意了，甚至有一段時(shí)間直接匿名了。
但是后來(lái)想一下，作為一名忠誠的寫(xiě)作者，假如連自己的筆名都不敢展現給對方的話(huà)，那么又何來(lái)的底氣認真地去寫(xiě)文呢？
所以自己開(kāi)始的這個(gè)四字筆名，就又一次出現在作文庫的作者姓名上面。
當然自己的'筆名也有一定的涵義，除了云是自己最喜歡的稱(chēng)號之外，執念代表了自己的執著(zhù)，更多的是對寫(xiě)作的執著(zhù)和堅持，希望自己靠著(zhù)這個(gè)筆名，能夠寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)。
我的筆名小學(xué)生作文400字 11
相信每一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的小作者，都會(huì )有專(zhuān)屬于自己的一個(gè)筆名吧，畢竟拿自己真實(shí)大名去寫(xiě)文章的人，還是比較少的。
當然一個(gè)人的筆名，也很有可能或多或少的和自己的真實(shí)名字有一定的關(guān)聯(lián)。就拿自己的筆名來(lái)說(shuō)吧，自己的名字中有一個(gè)云字，然后自己也最喜歡的.一個(gè)老媽對自己的稱(chēng)呼云兒，上大學(xué)的時(shí)候對執念這兩個(gè)字特別的感興趣，最后就給自己組了一個(gè)四字筆名，執念云兒。
在大學(xué)里也在其他網(wǎng)絡(luò )上有投過(guò)長(cháng)篇或者短篇小說(shuō)，一直都是用的這個(gè)筆名。后來(lái)在作文庫寫(xiě)作文，筆名就起的比較隨意了，甚至有一段時(shí)間直接匿名了。
可是后來(lái)想一下，作為一名忠實(shí)的寫(xiě)作者，如果連自己的筆名都不敢展示給對方的話(huà)，那么又何來(lái)的底氣認真地去寫(xiě)文呢？
于是自己的最初的這個(gè)四字筆名，就這一次出現在作文庫的作者名字上面。
當然自己的筆名也有一定的寓意，除了云是自己最喜歡的稱(chēng)呼之外，執念代表了自己的執著(zhù)，更多的是對寫(xiě)作的執著(zhù)和堅持，希望自己靠著(zhù)這個(gè)筆名，可以寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的文章來(lái)。
我的筆名小學(xué)生作文400字 12
今天聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在猜測老師筆名“含雨”的含義，我不由低下頭，也思索起來(lái)……
記得在最初知道老師的這個(gè)筆名時(shí)，我和袁恬并不滿(mǎn)意，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“不如叫‘含淚’更好！”因為我聽(tīng)袁恬講過(guò)，老師學(xué)生時(shí)代歷經(jīng)坎坷，最終沒(méi)有念上大學(xué)。那時(shí)，他一定流盡辛酸的淚吧！而且，“含淚”似乎也更有詩(shī)意。那么，老師為什么要這樣一個(gè)筆名呢？
我一直牽掛著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，直到晚上做完了作業(yè)，我才恍然大悟。那時(shí)，我再次念起這兩個(gè)字，已經(jīng)心平氣和。我是一個(gè)不太懂得意境的人，并不敢在尊師的筆名上妄加評論。但想法悶在心里，很不好受，就讓我一吐為快吧！
老師，我想你是說(shuō)：作為一個(gè)老師應該心懷甘霖，去澆我們這樣的小苗吧！“含雨”這個(gè)名字，就是抒發(fā)的你的園丁情懷�；蛟S，你只是取材于你的名字而取的筆名：“雷”，含有“雨”字，“江”乃水也，故稱(chēng)“含雨”。古往今來(lái)，拆姓名取字號、筆名的例子還少嗎？如人稱(chēng)“語(yǔ)言大師”的老舍先生，他本名舒慶春，他的字“舍予”就是拆他的.姓而來(lái)的。如此看來(lái)，老師的筆名真是深不可測了。
我明白了，“含淚”雖然有詩(shī)意，但“含雨”卻更有寓意。老師，我分析對了嗎？
我的筆名小學(xué)生作文400字 13
因為我的作文發(fā)表過(guò)一次，逢人都問(wèn)我：“梁小雨，你有沒(méi)有筆名呢？”我老媽那邊兒就是：“小麗，你女兒有的筆名是什么？”那時(shí)候，我和老媽都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，小雨挺好的嘛，就叫小雨，不改！”在經(jīng)過(guò)了N次的“洗禮”后，殺死了N個(gè)腦細胞后，于是，我在家不得不開(kāi)了一次“取筆名大會(huì )”，哼哼！我一定要選出一個(gè)最合適的筆名！嘿嘿！也為以后的“作家生涯”做鋪墊嘛……
候選筆名一：小雨
用我老媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)名字既好聽(tīng)又順口，并且，“梁小雨”這個(gè)名字就是我老媽取的，原因嘛，就是因為生我的那天剛好在下小雨，蒙蒙朧朧的，于是，媽媽就給我取了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的名字——梁小雨�？墒俏也惶矚g這個(gè)名字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，要我取，就取一個(gè)什么“斯基爾模態(tài)”、“嘶嘶寺禰峰”亂七八遭的.怪名字。好好好，不說(shuō)了嘛�？墒�，這個(gè)名字剛被提出來(lái)，就遭到我的否決，名字叫梁小雨，筆名又叫小雨，而且這個(gè)名字又沒(méi)新意，多無(wú)聊��！
候選筆名二：多多
多多這個(gè)名字，這是我老爸提出來(lái)的“杰作”，喂……怎么感覺(jué)像一只狗的名字啊，但是，至少被“小雨”那個(gè)名字好，我左看右看，覺(jué)得有點(diǎn)不妥，為了以防萬(wàn)一，我專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上搜索了“多多”這個(gè)名字，就是怕會(huì )有重復的筆名。要不然，那多不好啊。結果搜索出來(lái)的結果讓我哭笑不得，這個(gè)名字居然是一個(gè)著(zhù)名現
我的筆名小學(xué)生作文400字 14
這是我第一次在作文本上寫(xiě)作文，我想起一個(gè)好聽(tīng)的筆名。冰心，一位著(zhù)名作家，因此我也想叫冰心；魯迅，也是一位著(zhù)名作家，因此我也想叫魯迅；楊紅櫻，一名兒童作家，因此我也想叫楊紅櫻。思緒像一根根蠟燭，在我的腦海里被點(diǎn)燃，卻被如潮水般的顧慮，所掩蓋、熄滅。美雪，一個(gè)好聽(tīng)的名字，因此我想叫美雪；雅琦，一個(gè)藝術(shù)的名字，因此我想叫雅琦~一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字在我的腦海中誕生，卻被它的弟弟妹妹所超越，漸漸變得暗淡無(wú)光。一開(kāi)始，我想叫靈心，可錯誤的按鍵使我看到了林欣。又想出了霖欣、霖鑫~最終我想出了一個(gè)筆名：霖昕，她既好聽(tīng)又文雅，我很喜歡她.但接著(zhù)，一個(gè)問(wèn)題迎面而來(lái)：我的`同學(xué)來(lái)給我投票卻不知霖昕是我的筆名，沒(méi)有將寶貴的一票投給我，這讓我很懊惱。我想出了各種辦法：
1、將“夢(mèng)幻寶寶的作文”打在題目上，好多人就繞道而坐，適得其反；
2、把“夢(mèng)幻寶寶”打在筆名一欄，效果甚微。
這一種種辦法均以“效果不佳”被“辭退”。因為想不出好辦法，我的“神兒”便去旅游了，心思早就不在這里了�！霸谖夷X海的銀河里，一件件往事像一顆顆彗星，被時(shí)間沖刷的特別明亮”正當我想好句時(shí)，一個(gè)好辦法涌上心頭：在正文中輸入“夢(mèng)幻寶寶寫(xiě)”。不知道這次的效果怎樣。
我的筆名小學(xué)生作文400字 15
取筆命，大家聽(tīng)了確實(shí)非常感興趣吧！ 其實(shí)這是我們班主任舉行的活動(dòng)。
一開(kāi)始老師對我們說(shuō)：老舍、巴金等名 人都不是他們的原名，而是筆名。老師讓我們 取自己的筆名，我想這不是異想天開(kāi)么？我們 又不是作家，干嗎要取筆名呢？我百思不得其 解。原來(lái)老師是想讓我們從小立志成為作家。
老師讓我們各報自己的筆名，謝櫚檬自 告奮勇，他的筆名“天松”，他解釋說(shuō)：“天 ”指參天，“松”指松樹(shù)，連起來(lái)是參天的松 樹(shù)，說(shuō)明不怕風(fēng)吹雨打。我聽(tīng)見(jiàn)了這樣好的筆 名，給了我啟示。樹(shù)里是松，那花里就是梅了 ，我剛想到這里，何柯就報了一個(gè)筆名叫“梅 沙”。我真倒霉，偏偏撞上何柯，怎么和我想 的一樣呢？大家思如泉涌，好聽(tīng)的.筆名接二連 三就涌出來(lái)了。比如“江�！�，“青竹”呀… …我聽(tīng)得羨慕不已，為什么自己取不出這樣即 好聽(tīng)又有深意的筆名呢？有了好筆名的同學(xué)自 然是得意洋洋、沾沾自喜，高興地不得了，周 圍的同學(xué)也是嘖嘖稱(chēng)贊。
眼看就快要該我報筆名了，可我一個(gè)也 沒(méi)想出來(lái)，我心急如焚，不知所措。到處東張 西望，心里砰砰直跳。突然我看見(jiàn)了“立鵬振 九天志，興鐵杵磨針風(fēng)”的標語(yǔ)，我靈機一動(dòng) ，不如起個(gè)筆名叫“鵬志”吧！表示我有大鵬 一樣的志向，我覺(jué)得這個(gè)筆名挺好，于是我的 筆名誕生了??“鵬志”。不錯吧？我希望有一 天能用“鵬志”的筆名發(fā)表我的作品。
我的筆名小學(xué)生作文400字 16
大家是不是覺(jué)得我的筆字很凄涼？實(shí)話(huà)說(shuō)吧，這個(gè)筆名是一個(gè)很要好的朋友給我起的。她的筆名為竹寒。想起這件事啊，我就禁不住眼淚汪汪……
去年暑假來(lái)臨的前一天，我去找她玩。剛踏進(jìn)她的家門(mén)，她就含淚告訴我了一個(gè)消息：她要搬走了，到一個(gè)很遠很遠的地方。這消息猶如晴天霹靂，我只覺(jué)眼前一片昏暗。我不相信著(zhù)是真的，但又不得不信，因為她媽媽也證實(shí)了這個(gè)消息。
我只感覺(jué)一片混亂，眼淚也不知何時(shí)流了出來(lái)。我最好的朋友要走了，而我卻無(wú)能為力！無(wú)論我如何挽留，她們還是要走。朋友止住哭聲，輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“ 反正也是一走，誰(shuí)也改變不了，開(kāi)心點(diǎn)吧，一同愉快的度過(guò)這相聚的最后一天�！�
于是，我們強裝著(zhù)歡悅，在一起呆了一整天。時(shí)間忽然變的快了許多，我們想竭力抓住它，它卻沒(méi)等我們張開(kāi)手便飛馳而過(guò)。到了晚上，她說(shuō)：沒(méi)時(shí)間了，我也沒(méi)什麼可送你作紀念的.，禮物終究代表不了一切，不如我送你一個(gè)筆名，流淚的竹子。它多凄涼啊，為的是提醒我們不要忘記分別的這一刻……
第二天清早，她們就出發(fā)了。我沒(méi)有送她，而是在電腦上用這個(gè)筆名，寫(xiě)出了我的第一篇網(wǎng)上文章。朋友，你要相信，我在你送我的名字的鼓舞下，會(huì )寫(xiě)出更好的文章的！
哎……至今回想起仍止不住眼淚嘩嘩流��！
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