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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū)（精選12篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的`水可以用來(lái)沖廁所;
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節約用紙
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園!
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園!
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 2
市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)對我來(lái)說(shuō)存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己怕家園變得更美好?然而現實(shí)的情況是我們的.地球已經(jīng)是傷痕累累，保護環(huán)境，愛(ài)護地球已刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不到處亂扔果皮，節約用水，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶;
2、不用一次性塑料和餐具，減少生活垃圾;
3、不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音;
4、保護環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，動(dòng)物也是我們的朋友;
5、關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林，愛(ài)護我們身邊的每一棵花草;
為保護環(huán)境，造福后代貢獻你們的力量，在此，保護環(huán)境人人有責。
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的'持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境!
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 4
地球晚們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會(huì )污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護環(huán)境的節目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多使用循環(huán)用的.物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導市民購買(mǎi)有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì )破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好家園!
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 5
市政府的領(lǐng)導：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好?然而現實(shí)的.情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累，保護環(huán)境，愛(ài)護地球已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻往往有些困難。就塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì )造成“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求，然而我們發(fā)現塑料袋還出現在集市，人們還未真正認識到環(huán)保的重要性。例如：人們大都知道舊電池污染環(huán)境，但許多時(shí)候卻仍是把廢電池隨手一扔，外出吃飯時(shí)，都用一次性餐具。在此，我向領(lǐng)導們提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、節約水資源，減少污染。隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，慎用清潔劑，洗滌劑，減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
二、綠色消費，環(huán)保選擇。用無(wú)鉛汽油，無(wú)鉛電池，無(wú)磷洗滌劑，對水與空氣的污染。
三、重復使用，多次利用。盡量少用一次性東西，多次使用耐用品。
四、分類(lèi)回收，循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。
五、保護自然，萬(wàn)物生存。不獵殺動(dòng)物，關(guān)愛(ài)樹(shù)森，積極造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地，每一株花，每一棵草。
六、講究衛生，保護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
我希望人類(lèi)都提高保護環(huán)境的意識，所有人都加入到環(huán)保的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境，造福后代貢獻你們的力量。
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的'自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一、節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類(lèi)回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開(kāi);美景盛況，吸引四方賓客來(lái)。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的`普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見(jiàn)留影者深入花叢肆意踐踏，君不見(jiàn)拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見(jiàn)愛(ài)美者漫步花叢隨意采摘，君不見(jiàn)二月蘭“膽戰心驚”“惶惶度日”
作為學(xué)校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學(xué)以及慕名來(lái)校觀(guān)賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1、從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著(zhù)每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2、做好護花使者，發(fā)現破壞行為及時(shí)勸阻�！皩W(xué)校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開(kāi)的更艷、花期更長(cháng)、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風(fēng)美景，永駐心間。
倡議人：
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六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 8
少先隊隊員們：
地球是人類(lèi)共同的家園。
保護地球，人人有責！我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的'小模范。
為此，我們向全校的少先隊員倡議，認真學(xué)習環(huán)境知識，關(guān)心社會(huì )環(huán)境問(wèn)題。
從身邊的小事做起。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護大地球！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 9
廣大市民們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的`美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，排放污水，污染大氣，無(wú)節制的開(kāi)采資源，我們的自然環(huán)境遭到了極大的破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越惡劣。
為此，我還想向大家提出以下建議：
1、不要浪費紙張，因為來(lái)之不易。
2、不要亂丟亂扔，愛(ài)護環(huán)境衛生。
3、記住隨手關(guān)燈，節約每一度電。
4、隨手關(guān)好水龍頭，不浪費每一度水。
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免影響他人身體健康。
6、不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！
7、愛(ài)護樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地！
8、不要用塑料袋，減少白色污染！
9、不使用一次性筷子，不浪費木材資源。
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望大家認真考慮。能考慮考慮。如果你們認真對待，每個(gè)人都能自覺(jué)保護環(huán)境，那么，世界將是多么的美好！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 10
所有地球人：
隨著(zhù)人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�？吹接腥藖y扔垃圾，隨地吐痰。使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。地球，這位人類(lèi)的母親，她無(wú)私的為我們提供各種資源。難到，我們不應該去保護她嗎？
我們要從保護環(huán)境做起，從小事做起。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的.她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……現在，人們?yōu)榱朔奖�，大量的使用塑料袋，一次性飯盒，一次性筷子……這些東西雖然給人們帶來(lái)了方便，卻也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害。
針對保護環(huán)境，我給大家提以下幾個(gè)建議：
1．不要亂扔垃圾，最好把垃圾分類(lèi)放。
2．盡量不要使用塑料袋，一次性飯盒等。
3．節約用紙，一個(gè)本子不要只用幾頁(yè)就扔掉。
4．提醒爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，減少大氣污染。
5．節約用水，洗完手要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要玩水。
6．不隨地吐痰。
從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園！
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20xx年xx月xx日
六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 11
尊敬的市長(cháng)：
你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎？
隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張干凈的白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶；洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹；教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著(zhù)……這一件件小事不就反映了大家的`習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。
如果我們繼續浪費這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將因為我們做過(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的這張紙不好寫(xiě)，就扔一次，應該不成問(wèn)題吧�！薄澳敲创蟮牡厍蛏�，應該不缺我浪費的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧�！�
1、為了保護我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球，我希望大家從現在開(kāi)始：
2、少用一次性制品。
3、使用節能電器，節約用電。
4、重復使用紙張，最好雙面打印。
5、節約用水，一水多用。
地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！
建議人：xxx
xx月xx日
六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文：保護環(huán)境建議書(shū) 12
居委會(huì )的叔叔阿姨們：
你們好！
這個(gè)地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的'叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì )發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì )愛(ài)護好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺(jué)愛(ài)護公園.路邊及其它公共場(chǎng)所有的花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。
3、希望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。
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20xx年xx月xx日
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