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小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文（精選44篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇1
“愛(ài)護地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護地球吧!這是我們共同的母親�！�
曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源�！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類(lèi)為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們造成;房用草原來(lái)哺育著(zhù)我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢?長(cháng)期以來(lái)，人們對地球索取的多，保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物、濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長(cháng)河會(huì )永遠記住，1998年那場(chǎng)災難的洪水，長(cháng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的'田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們人類(lèi)自己造成的。20世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類(lèi)。
同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人21世紀的地球屬于我們，也屬于我們子孫后代。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿(mǎn)足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)心地球，愛(ài)護我們共同的家園努力吧!
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇2
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護地球是我們的責任，我們應該來(lái)保護我們美麗的家園，不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。
現在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木，使美麗的森林變成光禿禿的'了，用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì )遭到沙塵暴或者臺風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過(guò)分的砍樹(shù)，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛(ài)護大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!
我曾看過(guò)一個(gè)電視節目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節目敘述的是科學(xué)家推測500年后的北美洲海洋，因為地殼運動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因為天氣炎熱海水才容易蒸發(fā)得快，過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面說(shuō)：“自古以來(lái)，古人們都會(huì )節約用木頭，即使他們去砍樹(shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì )利用樹(shù)木，他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部，使樹(shù)木不會(huì )斷絕生機，讓它們還會(huì )繼續生長(cháng)，這樣就不會(huì )毀壞大自然�？墒堑�20世紀90年代初,全球本來(lái)100?的樹(shù)木卻一瞬間用去了25?的樹(shù)木,那個(gè)時(shí)候還剩75?的樹(shù)木。從那起，人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木，弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國和英國每天砍伐樹(shù)木約80畝，這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久，全球的樹(shù)木要全被砍光了!”
聽(tīng)了我那么多的介紹，同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎?哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應當怎么保護大自然了嗎?大自然中還有更多需要我們去保護的地方，不僅是大自然需要我們的保護，環(huán)境也需要我們來(lái)保護!讓我們一起來(lái)保護大自然吧!”
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇3
地球是我們大家的，我們要愛(ài)護它;生態(tài)環(huán)境是我們共賞的，我們要保護它;地球資源是我們共享的，我們要合理地開(kāi)發(fā)它。只要人人爭做“低碳衛士”，家庭就會(huì )變成“低碳家庭”，社會(huì )就會(huì )變成“低碳社會(huì )”，地球就會(huì )變成“低碳地球”了。只要我們愿意做，一切都將會(huì )變的更加美好。我們是新一代的小學(xué)生，讓我們用雙手創(chuàng )造更加美好、更加可愛(ài)的地球!
低碳生活是人類(lèi)需要和追求的，需要我們用雙手去創(chuàng )造，需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來(lái)保護我們的'地球，維護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )造最適合我們生存的“低碳家園”。
綠色家園包括的內容非常廣泛，比如：節約用水，節約用電，節約燃氣，選用節能電器和燈具，隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯;不坐私家車(chē)上學(xué)，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費食物，不大吃大喝，少制造生活污水;愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂扔廢舊電池，分類(lèi)放置垃圾;愛(ài)護花草，愛(ài)護樹(shù)木，少用化學(xué)藥劑，使用無(wú)磷洗衣粉，不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲(chóng)夏草;還可以報名參加植樹(shù)，在家種花草;現在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢(qián)。一句話(huà)，有利環(huán)境的事情多做，不利環(huán)境的事不做，同時(shí)多多向家人、親屬、朋友宣傳環(huán)保知識和環(huán)保觀(guān)念。
讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇4
水是人類(lèi)不可缺少的一樣東西，可是，地球上很多地方卻緊缺水。那么，我們該怎樣保護、利用水資源呢?
我想出了一個(gè)“金點(diǎn)子”，這個(gè)點(diǎn)子離不開(kāi)三個(gè)容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器和污水處理器。
雨水收集器，顧名思義，就是一個(gè)用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連有一根管子，管子就如電線(xiàn)一樣，埋在墻壁里或者地底下，一直通到衛生間的.蓄水器里。我們可以把雨水收集器裝在露臺或者窗外。
什么是蓄水器呢?實(shí)際上就是一個(gè)很大的長(cháng)方體容器，它直接安裝在衛生間的地磚下面，與衛生間的地面面積一般大，蓄水的容量與它的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個(gè)入口，一個(gè)出口。一個(gè)入口是連著(zhù)雨水收集器的管子，另外一個(gè)連著(zhù)污水處理器。出口則是一個(gè)普普通通的水龍頭，從墻壁上露出來(lái)。
污水處理器大家都知道。我們把臟水倒進(jìn)去，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、殺菌等處理后，出來(lái)的就是干凈的水了，這些水和收集過(guò)來(lái)的雨水都存在蓄水器里，統一從蓄水器的水龍頭里出來(lái)，可以用來(lái)洗衣、擦桌子、拖地板等等，循環(huán)使用，用不完的沖馬桶。
當然，這些容器都是自動(dòng)感應的，當蓄水器里的水裝滿(mǎn)了之后，它就會(huì )發(fā)出指令，接著(zhù)，雨水收集器的漏斗就會(huì )封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水，污水處理器也會(huì )作出提示。
按照我的金點(diǎn)子，只要家家戶(hù)戶(hù)都裝上這三個(gè)容器，那么世界上根本不會(huì )發(fā)生缺水的情況了!
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇5
珍惜自然資源，保護生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環(huán)境的話(huà)，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環(huán)境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會(huì )讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那么，將來(lái)就不會(huì )有水喝了，即使有水喝，也會(huì )很珍貴。有一家報紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：70年后，水會(huì )比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!
節約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的.紙，用完后還可以用來(lái)清潔衛生間，洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……
我呢?當我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì )隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”，因為電池會(huì )污染土壤，破壞植被等�，F在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，全球變暖的后果：會(huì )使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統的平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應和居住環(huán)境。
那樣的話(huà)，將會(huì )危及我們的生活，許多地區將被水淹沒(méi)，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現在起，就少開(kāi)一天車(chē)、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護環(huán)境，從現在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始!
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇6
山林遇險記想起那次山林遇險的經(jīng)歷，我仍心有余悸。
去年暑假的一天，我和好友二胖相約到離村十余里的山上采山貨。二胖天生有些膽小，在上山途中幾乎與我寸步不離。
為了壯壯膽量，我兩每人找了一根一米多長(cháng)的木棍，算是我們的防身武器。山上的景色真美呀！頭頂繁茂的樹(shù)木遮天蔽日，腳下是軟綿綿的草地，一些不知名的野花競相開(kāi)放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆婉轉的鳥(niǎo)叫聲。
看著(zhù)這美景，心中的那點(diǎn)怯意蕩然無(wú)存。我們開(kāi)始采集山貨了，像尋寶似的不放過(guò)每一個(gè)角落。
這里的山貨可真不少：野山楂、野葡萄、各種蘑菇，應有盡有。不一會(huì )兒，我倆就各自裝了大半兜。
正當我們忘我地尋找山貨的時(shí)候，突然聽(tīng)到二胖“啊”的一聲尖叫。我急忙跑了過(guò)去，眼前的場(chǎng)景把我驚呆了。
原來(lái)，離我們不遠處，一條一米多長(cháng)的蛇正虎視眈眈地盯著(zhù)我們，那蛇高高的抬起頭，忽左忽右地擺動(dòng)著(zhù)，口中吐著(zhù)芯子，像是在對我們進(jìn)行挑戰。追問(wèn)可以啊回答聽(tīng)大人們說(shuō)，遇到蛇千萬(wàn)別跑，于是我拉拉二胖的'衣衫，示意他別動(dòng)，我們握緊了手中的木棍，隨時(shí)準備戰斗。
對弈了大約七八分鐘，蛇終于忍不住了，慢慢靠近我們。不知哪來(lái)的勇氣，還沒(méi)等蛇發(fā)起攻擊，我的木棍以猛地向蛇頭打去。
二胖也醒過(guò)神來(lái)，揮起了手中的木棍。在我們的猛烈攻擊下，那條蛇落荒而逃。
我兩長(cháng)吁了一口氣，擦擦額頭上的冷汗，哪里還敢久留，急忙一溜煙地下了山。一路上，看著(zhù)兜兒里的山貨，想著(zhù)那危險的經(jīng)歷，真是又高興，又害怕。
從那以后，我們就再也沒(méi)敢登過(guò)那座山。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇7
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天給生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì )枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒(méi)有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著(zhù)，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷我趕緊飛過(guò)去。我站在旁邊的一棵樹(shù)上仔細看，一個(gè)長(cháng)著(zhù)榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著(zhù)一支煙，挽著(zhù)袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個(gè)大樹(shù)的樹(shù)干的盜木人。
這時(shí)候，大樹(shù)呻吟著(zhù)對我說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)你平時(shí)很會(huì )捉木頭里的蟲(chóng)子，快把他腦子里的蟲(chóng)子捉出來(lái)吧！”我看到已經(jīng)有很多樹(shù)木被砍倒，樹(shù)干和樹(shù)樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬(wàn)分跳出樹(shù)冠飛到天空中以最快的
向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來(lái)，“碰”的一聲，盜木人摔了一個(gè)狗啃屎，大聲叫道：“是誰(shuí)戳我！”我站在他的`身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，如果沒(méi)有蟲(chóng)怎么會(huì )傻到大量砍伐樹(shù)木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過(guò)去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個(gè)可惡的盜木人，咱們要把他趕跑�！痹�(huà)音剛落所有的啄木鳥(niǎo)向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計劃成功了�！北I木人跑著(zhù)跑著(zhù)突然看到一個(gè)房子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發(fā)現了。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇8
世界事事變化莫測，估摸不準。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁，我們根本來(lái)不及準備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì )生存。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲也是種生存;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì )生存……
記得我有一次這樣要動(dòng)用生存技巧的經(jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補習班的我走在路上。強烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，唉，這陽(yáng)光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的，暖洋洋的環(huán)境下，我覺(jué)得我走著(zhù)路都能睡著(zhù)似的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺(jué)，我忽然一閃神，醒了，果然，遠處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現在……要怎樣?突然，我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現的畫(huà)面。嗯，對，要跑，快速地避開(kāi)，我反應過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的`人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開(kāi)大步就跑，無(wú)論有多少汗珠在我額頭，無(wú)論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的，在這種情況下，任何人都應該如此，千萬(wàn)不要惹事生非，過(guò)去勸說(shuō)或教訓，很可能會(huì )帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。
這就是關(guān)于我的機智生存故事，以上看來(lái)，如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì )生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇9
通過(guò)看電視、查資料和上網(wǎng)等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因為二氧化碳多了會(huì )使我們的生活空間環(huán)境被污染，也會(huì )損害人得身體健康等等。
保護環(huán)境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點(diǎn)滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個(gè)家庭里洗菜用過(guò)的水可以用來(lái)澆花，清衣服用過(guò)的水可以用來(lái)拖地。在不趕時(shí)間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車(chē)而不是開(kāi)小汽車(chē)；在夏天，我們可以避免開(kāi)空調，如果太炎熱的情況下，我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據我所知，很多人看電視看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，電視就一直開(kāi)著(zhù)，我們?yōu)槭裁床火B成一種良好的習慣呢？累了就到床上去睡覺(jué)，不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹(shù)，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。
我們人類(lèi)生活在同一個(gè)地球上，我們的`生存一刻也離不開(kāi)自然資源，只要人人都重視起來(lái)，我們的生活環(huán)境才會(huì )越來(lái)越好，我們的生活質(zhì)量也會(huì )提高。未來(lái)的世界將是全新的世界，未來(lái)的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開(kāi)始節能環(huán)保，低碳生活。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇10
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里。樹(shù)木高大挺拔，枝葉茂盛。啄木鳥(niǎo)快活地在林里穿梭，幫樹(shù)木爺爺們捉蟲(chóng)，充當“森林醫生”的角色。
突然有一天，樹(shù)林里有一股很大的噪聲，一棵樹(shù)在一陣搖搖晃晃中倒下了。啄木鳥(niǎo)聞聲飛去，只見(jiàn)一截榆木腦袋正悠悠地砍伐著(zhù)樹(shù)，還抽著(zhù)煙，一肥難聞的氣味漸漸擴散開(kāi)，一棵棵樹(shù)接著(zhù)倒下……啄木鳥(niǎo)生氣極了，它停在那個(gè)人的肩膀上，仔細查看起那個(gè)腦袋里有沒(méi)有蟲(chóng)�！坝�，肯定有。有迷糊蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)等等，好多條蟲(chóng)子！”啄木鳥(niǎo)想著(zhù)，啄著(zhù)那斷木頭，似乎要把木頭里的蟲(chóng)全部捉光。
往日繁茂的森林消失了，變成了黃沙漫天，荒涼的`景象。
我沉默了。
現在的人們不顧生態(tài)環(huán)境，不顧地球媽媽?zhuān)瓦@樣隨意砍伐，為了金錢(qián)，為了利益，珠不知，他們的生命也因此一點(diǎn)點(diǎn)消失，地球上的綠色一點(diǎn)點(diǎn)減少，只剩下荒涼的土地和一座座排放污水的工場(chǎng)……
樹(shù)木為我們人類(lèi)提供氧氣，他們本該得到更好的保護，而人類(lèi)卻選擇了傷害它們。為自身利益，放棄了更大的利益，更放棄了生命，選擇了“竭澤而漁”這種愚蠢的做法，使我們現在很少能呼吸到新鮮的空氣。
我真希望有啄木鳥(niǎo)，幫助那些貪婪的人“捉蟲(chóng)”，讓他們放棄利益，投身于保護環(huán)境的行列中，為地球媽媽作貢獻，讓我們的地球多增添一些綠色，讓啄木鳥(niǎo)們更好地充當森林醫生的角色。
我不禁在腦海里想象出這樣一幅畫(huà)面：荒涼的土地上種上了一棵又一棵嫩綠的小樹(shù)，人們小心地走過(guò)草坪，澆灌著(zhù)水源。啄木鳥(niǎo)在一旁高興地看著(zhù)，想著(zhù)：“人們的蟲(chóng)終于被捉光了……”
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇11
珍惜地球，生活在同一個(gè)地球上，共同擁有一片藍天。愛(ài)護地球，保護我們的家園。
像這樣的呼喚時(shí)刻提醒著(zhù)我們要愛(ài)護這個(gè)美麗的地球家園。但是我們真的做到了嗎？我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):在一片干燥開(kāi)裂的土地上，一個(gè)人跪在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)半切開(kāi)的土，地上什么也沒(méi)有。這幅漫畫(huà)表達的意思是:人類(lèi)破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，耗盡了所有的能源，甚至連地殼都被破壞了，我們沒(méi)有家了！有些人可能會(huì )說(shuō)這是危言聳聽(tīng)�？纯聪旅娴睦�，你會(huì )非常擔心和苦惱。你看，有些人為了自己的利益非法砍伐森林中的樹(shù)木，一些森林被毀壞了。一些人為方便，偷偷將工廠(chǎng)廢水、有毒氣體和污染物排放到附近的溪流、河流和村莊，極大地破壞了生態(tài)環(huán)境。為了變得富有，一些人私下爆破采礦，造成嚴重的.土壤侵蝕和沙土滑坡。為了享受它，一些人把空的值調到超低溫，造成了溫室效應。
甚至有些人為了省事，直接把垃圾扔在門(mén)口等清潔工來(lái)收，但他們不想因為這些人而采取更多的措施把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這給我們的生活環(huán)境造成了嚴重的破壞，切斷了我們的母親河黃河。廣東的珠江很臟。令人震驚的事實(shí)是，許多地方的河流不再清澈明亮，城市的上表面被0+煙霧覆蓋，這警告人們不要再破壞我們的地球，共同保護我們的生活環(huán)境。只要我們一起努力，我們應該從小事做起，盡我們所能。不再隨意砍伐樹(shù)木，不再隨意排放污水，不再珍惜資源和低碳生活。在那一天，我們會(huì )看到天空變藍，河流變清澈，氣體變得更好。為了這一天的更快到來(lái)，讓我們珍惜自然資源，讓生命從此刻開(kāi)始一起綠色！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇12
人類(lèi)自從誕生起，就有一個(gè)依靠。這個(gè)依靠，給了他們最甘甜的乳汁，最美好的呵護。這依靠就是地球媽媽。
現在，一些只為了利益的人們，無(wú)盡地折磨著(zhù)那曾經(jīng)養育了我們的地球媽媽�，F在的地球媽媽已經(jīng)被折磨得面黃肌瘦。
生活垃圾隨處可見(jiàn)，土壤中，水面上，馬路旁，小區里......記得我們的語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)，在老師小的時(shí)候，那時(shí)的人們從不用塑料袋，出去買(mǎi)東西的時(shí)候，都提個(gè)小籃子。那時(shí)的中國被國外稱(chēng)為“最環(huán)保的國家”。而現在，我們每年消耗塑料及其制品在800萬(wàn)噸以上，其中一次性塑料飯盒100多億個(gè)，一次性塑料水杯2000億個(gè)以上。我們還是那個(gè)“最環(huán)保的國家”嗎？
在我們的《綜合實(shí)踐》書(shū)上有一則新聞：2007年8月初，合肥市野生動(dòng)物園中八歲的黃占鹿突然進(jìn)食減少，身體日漸瘦弱。獸醫給他做了剖腹手術(shù)，結果從鹿胃中取出數公斤的塑料袋。動(dòng)物園園長(cháng)介紹，已有6只鹿因食用過(guò)量塑料袋而死亡。這是多么令人痛心的事情��！人們到處張揚保護野生動(dòng)物的`旗幟，卻在無(wú)形中害死我們口口聲聲保護的動(dòng)物。
還有那些骯臟的污水，早已浸透地球媽媽的血液。那些可惡的工廠(chǎng)，看起來(lái)好像將我們的生活變得更好，卻偷偷將被污染的水無(wú)節制地排入江海。這種短見(jiàn)的美好的生活可以持續多久？沒(méi)有了地球媽媽的保護，人類(lèi)該怎么生存？
孩子們夢(mèng)想一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境，我們希望看到一個(gè)健康，快樂(lè )，正在對我們莞爾一笑的地球媽媽。為了讓天更藍，為了讓水更清，請讓我們從小事做起，保護地球媽媽?zhuān)瑒e讓媽媽獨自哭泣。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇13
伙伴們，你們有沒(méi)有感到隨著(zhù)人類(lèi)大肆破壞生態(tài)環(huán)境地球已經(jīng)陷入危險。我們已經(jīng)呼吸不到新鮮的空氣了。
面對這個(gè)問(wèn)題我想;地球上如果還有一片綠色森林該多好。于是，我在想這個(gè)森林會(huì )是什么樣的。
當你走進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)一片肥沃的土地上種著(zhù)芳香的花和嫩綠的草，草軟綿綿的`，躺在上面，十分地舒服。咦，看那是什么，仔細看，遠方好像有一些白點(diǎn)。仔細地一瞧，哦，原來(lái)是有幾只可愛(ài)的羊在與奶牛吃草呢�！斑恪琛彼鼈兓ハ嗟亟泻�，好像在說(shuō)：“今天，空氣真清新�！薄皼](méi)錯，草也這么好吃�！�
告訴了動(dòng)物和這片草原，繼續向前走，走到一條小河。在拱橋上，面對小河，它高興地說(shuō)：“我的朋友，你終于來(lái)看我了。河中游著(zhù)小魚(yú)、小蝦、魚(yú)兒搶食，蝦兒爭鋒，好一副生機勃勃的景象。
遠方一枝垂柳落在水面上，泛起幾圈漣漪。出于好奇，我走上前去。沒(méi)想到，還有一大片的樹(shù)林還有清脆地鳥(niǎo)鳴—布谷鳥(niǎo)，杜鵑鳥(niǎo)等在清晨亮出嗓音，比比誰(shuí)的歌更好聽(tīng)。前方一棵百年參天大樹(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)世紀的風(fēng)霜。長(cháng)成大樹(shù)�？此谴謮训母�，飽滿(mǎn)的葉片，結實(shí)的枝條，一定是一位不朽的戰士。
當我靠著(zhù)你，我幻想您百年來(lái)你的經(jīng)歷；觸摸著(zhù)你根，好像你告訴我，你想造福人類(lèi)，你用你 的力量來(lái)凈化空氣，但是人類(lèi)還是不知錯，你也無(wú)能為力……嗨。
聽(tīng)了大樹(shù)的話(huà)，我頓時(shí)醒悟了，醒悟吧，人們快改吧，聽(tīng)大自然的話(huà)，聽(tīng)所有生靈的話(huà)，從自身做起，保護樹(shù)木﹑節約資源，保衛地球，這是生靈對你們的希望，也是我們本身的義務(wù)。讓天 空更加明朗，讓小河更加清澈，讓草原更加嫩綠，讓我們合伙共建和諧，美麗的地球。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇14
現在，地球被嚴重破壞，天空被廢氣侵占，河流被臟水污染，眼前的地球已滿(mǎn)目瘡痍。
許多人已經(jīng)意識到危機，但為什么不去行動(dòng)呢？而在坐以待斃。在我們生活中也有“環(huán)保小天使”，例如小玉。小玉很懂得環(huán)保，深知環(huán)保的重要性。她有一個(gè)好習慣：她一見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)；若看到有人在亂丟垃圾，她便會(huì )過(guò)去講環(huán)保知識。
那天，我和小玉去公園，我們邊走邊聊天。忽然，路上有一個(gè)塑料瓶子，小玉便彎下腰去撿。我看見(jiàn)了，便對她說(shuō)：“小玉，這垃圾又不是你扔的，你為什么要撿呢？”小玉笑著(zhù)說(shuō)：“這是環(huán)保，不分你我的，環(huán)保是每個(gè)人的職責，地球是我們的家”小玉又開(kāi)始講環(huán)保知識了。每次我和小玉來(lái)公園都這樣，小玉都不知道撿了多少垃圾了，我甚至都懷疑：我們是來(lái)?yè)炖�，還是來(lái)公園聊天的。
“這位叔叔是在亂丟垃圾嗎？”我對小玉說(shuō)。小玉一聽(tīng)這話(huà)便用目光狠狠地掃視著(zhù)公園的每一個(gè)角落，應該是發(fā)現目標了，小玉禮貌性的`走過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您好，請問(wèn)您為什么要亂丟垃圾呢？把垃圾放進(jìn)垃圾桶里不好嗎？”那位叔叔生氣地對小玉說(shuō)：“謝謝你的提醒，我以后不亂丟垃圾就是了，但請你不要再說(shuō)了，我現在很煩，不要跟我說(shuō)環(huán)保不然就別怪我了�！毙∮窭^續說(shuō)：“叔叔，我們可能冒犯您了，但環(huán)保真的很重要！”沒(méi)等小玉說(shuō)完，那位叔叔就走了。我清晰地聽(tīng)到小玉輕輕地嘆了一口氣，因為我們都一致認為現在環(huán)保的人已經(jīng)少之又少，地球危在旦夕了。
環(huán)保，是干凈的來(lái)源；環(huán)保，守護的是我們的家園；環(huán)保，是我們共同的目標；環(huán)保，是每個(gè)人的職責。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇15
地球，是我們人類(lèi)和其他大自然生物賴(lài)以生存的地方，從古到今不知經(jīng)歷了多少年，他一直在浩瀚的宇宙中屹立著(zhù)，決不動(dòng)搖。
單單是亞洲，有多少令地球人驕傲的地方：亞洲最大的平原——西西伯利亞平原，世界上最高大的山脈——喜馬拉雅山脈，世界上最大的`湖泊——里海，世界上最高的大高原——青藏高原，這些都是大自然孕育的，也是地球給予我們的。
我們熱愛(ài)的地球有三種最絢麗的色彩：綠色、白色、藍色。綠色是陸地，白色是兩極，藍色是海洋。從整體上看，我們的地球就像一個(gè)藍色的水晶球，閃閃發(fā)光，是全宇宙最美麗的一顆行星。
想想看，我們世界上的自然風(fēng)光可謂是數不勝數，而我們卻毫不珍惜，僅僅是看到的：工廠(chǎng)里幾根煙囪朝天吐著(zhù)污染空氣的氣體，我們的天空被毒氣籠罩著(zhù)。人們不感激大自然賜予的，反而又加倍破壞它，這不是一種自殺的行為嗎？我們的地球資源不是取之不盡，用之不完的，面對世界人口的增長(cháng)，地球也快承受不住了。我們過(guò)分浪費水資源，如果有一天地球上只剩下一瓶純凈的水我們肯定會(huì )想得到這瓶水，那么：一瓶水/全世界的人數=幾滴呢？這難道不是一種極愚蠢的行為嗎？既然已經(jīng)破壞了它，又想挽回，這有可能嗎？
看著(zhù)一幅幅漫畫(huà)：地球超載了、一個(gè)水龍頭正在滴水，我們看后是什么感受，還會(huì )笑嗎？請問(wèn)問(wèn)自己的心，我們愧對地球了嗎？雖然整天說(shuō)節約用水，愛(ài)護環(huán)境，又有幾個(gè)人這樣做了呢？
從今天開(kāi)始，從現在做起，做一個(gè)用行動(dòng)愛(ài)護地球的人，而不是打著(zhù)節約的旗號，背后做得又是一套。我想大家都不愿做這樣的人吧？
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇16
雷昕晨媽媽帶著(zhù)我們幾個(gè)小朋友去參觀(guān)科技館。一進(jìn)大門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)地球儀。這可不是一個(gè)普通的地球儀，它漂浮在塑料圓罐子里，而且自己在不停地轉動(dòng)。我在左邊看到有一個(gè)椅子，上面牽著(zhù)一條繩子，這是讓我們自我提升，拉繩子能使椅子升上去。然后慢慢放開(kāi)繩子，椅子就下來(lái)了。這個(gè)就是我們生活的星球--地球。
接著(zhù)我到了大廳一，里面有許多牌子，上面的文字告訴我們一些科學(xué)道理，比如：怎樣使用滅火器？什么是二氧化碳？生活中如何節水、節電、節氣、節油？我一個(gè)字一個(gè)字地仔細往下看，學(xué)到了很多科學(xué)知識。讓我聯(lián)想到2013年紹興的霧霾天氣越來(lái)越頻繁，霧霾無(wú)聲無(wú)息地籠罩著(zhù)我們這個(gè)美麗的'城市，空氣質(zhì)量越來(lái)越差。家家戶(hù)戶(hù)都有小汽車(chē)，出行是便捷了，但汽車(chē)的尾氣排放污染了空氣；電廠(chǎng)、化工廠(chǎng)等也給我們帶來(lái)了污染，不斷排放出了煤煙；過(guò)年了，煙花爆竹目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，讓空氣變得混濁。這些讓生活便捷、讓我們賞心悅目的事物，也給我們帶來(lái)了可怕的后果。我要回家告訴爸爸媽媽以后我們要盡量少開(kāi)車(chē)，環(huán)保出行。今年過(guò)年我也不再去買(mǎi)煙花了，我要多種樹(shù)和花，不浪費紙巾，保護森林。讓我們的空氣越來(lái)越清新，身體更健康。
我又進(jìn)入大廳二，那里有很多模型和科學(xué)介紹，還有一些科學(xué)游戲，讓我們留連忘返。
參觀(guān)完科技館，讓我想到我們現在的科技真是發(fā)達：神八上空、太空出倉、舉辦奧運會(huì )。但環(huán)境是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎，在科技發(fā)達的今天，我們一定要保護環(huán)境，愛(ài)護地球！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇17
生活就象一面鏡子，周?chē)沫h(huán)境是豐富多彩那么，它也會(huì )豐富多采；周?chē)沫h(huán)境暗淡無(wú)光呢？它也會(huì )反映出一片黑暗。
的確，生活很受環(huán)境影響�？墒�，那也僅僅是“象”而非“是”！
小時(shí)侯，認為用水彩筆按照美術(shù)書(shū)上，仔仔細細的畫(huà)好了、一樣了就是美麗的色彩。然而，卻不是。后來(lái)，看到了彩虹，又認為把所有的色彩參在一起就是美麗的色彩。然而，卻又錯了……就這樣，直到我看到印象派的畫(huà)才糾正自己錯誤的觀(guān)點(diǎn)。
看，他們一張張的畫(huà)，簡(jiǎn)單、象生活一樣簡(jiǎn)單；而又復雜、和生活一樣又復雜。這不是自相矛盾嗎？不！不是�？�，那些畫(huà)簡(jiǎn)單――它沒(méi)有象其他作品，追求一模一樣，它追求的'是一種精神！再看，那些畫(huà)復雜――它沒(méi)有象其他作品，單調無(wú)味，它超脫美術(shù)傳統的束搏，不受現實(shí)的影響，真正做到超凡脫俗！
我的生活是彩色的，從喜歡紅色：過(guò)節喜慶的影響，讓我喜歡吉祥而又熱情的紅色；到喜歡金色：受老師教育的影響，喜歡豐守而又耀眼的金色；再喜歡綠色：世界環(huán)保的影響，喜歡環(huán)保而又舒服的綠色；接著(zhù)喜歡藍色：向往海洋的影響，喜歡洶涌而又溫柔的藍色……可是，會(huì )是我自己真正喜歡的屬于自己的彩色嗎？
終于，我決定了，喜歡什么都不再受任何事物影響。喜歡紅色不再是因為節日；喜歡金色不再是因為豐收；喜歡綠色不再是因為環(huán)保；喜歡藍色不再是因為海洋……一切的一切都由我自己的眼睛、我自己的心靈來(lái)告訴我。不受任何影響，作回我自己！
所以生活可以象一面鏡子反映社會(huì )�？墒�，心中守護的那一片凈土不要讓它受到影響，才能把心放高，作出獨具魅力色彩的作品，亦能讓自己的生活豐富多彩。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇18
地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。它有著(zhù)綠綠的草地，奔騰的江河，巍峨的群山。這無(wú)不展示著(zhù)地球的純與美。自古以來(lái)，人類(lèi)一直在它博大的胸懷中成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)地球慷慨提供的一切�？墒�，隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的發(fā)展，所有的生物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到人類(lèi)的嚴重破壞 。
我的家鄉蚌埠火車(chē)戰小區附近有一條原本清澈的小河，以前人們不注意保護它，有許多人為了貪圖一時(shí)方便，隨手把垃圾丟進(jìn)小河，也有人把工廠(chǎng)排出的廢水倒入小河。日復一日，年復一年，清澈的小河變成了一條黑乎乎的臟河，死老鼠，枯枝敗葉在河面上隨處可見(jiàn)，靠近小河就會(huì )聞到一股從河底散發(fā)的臭氣。 近幾年來(lái)，市政府對阜陽(yáng)城的溝河塘進(jìn)行全面治理，實(shí)施''活水工程''，經(jīng)過(guò)幾年的努力，阜陽(yáng)城里的`一條條小河又都"容光煥發(fā)" 了。
雖然城區的河水得到了治理，城市的面貌得到一些改善，但家鄉人保護環(huán)境的意識還是不強，人們亂扔果皮紙屑和隨地吐痰的現象仍隨處可見(jiàn)。一些企業(yè)為了單純的追求經(jīng)濟效益，生產(chǎn)污水不經(jīng)處理就隨意排放，給淮河流域 水污染防治帶來(lái)困難。更為嚴重的是，很多單位和家庭為了 用水方便，擅自開(kāi)挖水井，大量開(kāi)采地下水，造成阜陽(yáng)城市地面不斷下沉，給道路，橋梁，高樓的安全帶來(lái)嚴重影響。 這些行為如果不進(jìn) 行糾正，我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園必將遭到嚴重破壞。
我們應該像保護自己的眼睛那樣去保護環(huán)境。應該從小事做起，從自己身邊做起，保護環(huán)境。再不能亂排污水亂倒垃圾了！再不能濫砍伐樹(shù)木了！再不能隨意開(kāi)采地下水了！我們要通過(guò)自己的努力，讓家鄉的天更藍，水更清，草更綠，花更艷。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇19
世界上只有一個(gè)地球，這是千真萬(wàn)確的真理。難道人類(lèi)的生命源泉是在別的星球里誕生的嗎？不，是在地球。若是沒(méi)有了這個(gè)唯一屬于我們的地球，呵呵！我想：“那也就沒(méi)有我們啦！”，可想而知地球對我們人類(lèi)是得多么重要��！
哎！可是，人類(lèi)卻不懂得珍惜地球資源。你瞧！哎！在我家旁邊的`坪山河，以前是多么的水清見(jiàn)底呀！還可以看到有許多魚(yú)兒在歡快地游玩呢！可現在……現在卻一片渾濁，而且當你走近坪山河的旁邊就會(huì )立刻聞到一股濃濃的腥臭味，真是臭極了！是什么讓原本美麗的坪山河改變了模樣呢？原來(lái)罪魁禍首就是那些可惡的工業(yè)污水。又再說(shuō)吧！去年霾的天氣在一年中就占了185天，天空中籠罩著(zhù)帶有許許多多的顆粒的濃煙，使人感覺(jué)到不舒服。又再說(shuō)吧！地球的氣溫逐年升高，就拿去年深圳的夏天來(lái)說(shuō)吧，37至39度的高溫天氣頻頻出現，在歷史上是十分罕見(jiàn)的！正是因為我們的生存環(huán)境遭到破壞，才會(huì )頻頻出現像“非典”這樣的新病毒，威脅著(zhù)人類(lèi)的生存，能不讓人擔憂(yōu)嗎？
讓我們來(lái)救救這個(gè)滿(mǎn)臉滄桑的地球媽媽吧！讓我們一起從一些力所能及小事做起，例如：用掏米水來(lái)澆花、盡量使用無(wú)磷洗衣粉、不要把電池到處亂丟、盡量不使用一次性的杯子、筷子、塑料盒、去買(mǎi)菜菜用菜籃子來(lái)裝、不要隨便吐痰、不要亂丟垃圾、不要踩踏花草、不要亂砍濫伐、要種多一點(diǎn)樹(shù)、不要浪費紙張、紙寫(xiě)了第一面反面再寫(xiě)、水龍頭要關(guān)好……
總之，不論怎樣，愛(ài)護環(huán)境，從小事做起，就能夠為環(huán)保做出貢獻，哪怕是平凡的、一點(diǎn)點(diǎn)的，但這些都有用，或許就是有那么一天就因為大家的努力，而救活了整個(gè)世界！所以我再一次呼吁：“為了我們人類(lèi)的生存，就讓我們愛(ài)護環(huán)境，保護地球，從小事做起吧！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇20
人類(lèi)啊，你們知道嗎？很久很久以前地球不是這樣的。是另一番景色，就讓我今天來(lái)告訴你吧。
很久很久以前，春天來(lái)了，山綠了，田野綠了。小河又開(kāi)始暢通無(wú)阻的流了起來(lái)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著(zhù)好聽(tīng)的歌�；▋阂牢吩诖髽�(shù)旁仿佛在和大樹(shù)旁，仿佛在和大樹(shù)說(shuō)悄悄話(huà)一樣。小羊在草原吃著(zhù)嫩綠的草，狐貍正調皮的在地上打滾。在荷塘里生活著(zhù)許多小蝦、小魚(yú)。農民正在田野里干著(zhù)農活，哼著(zhù)自編的歌。
一切都是多么美好��！
可是現在呢，小鳥(niǎo)少了，狐貍沒(méi)了蹤跡，蛇也不見(jiàn)了。相反，田鼠多了害蟲(chóng)多了。春天來(lái)了，山?jīng)]有在綠了，田野里也布滿(mǎn)了農藥。河水也被污染了，鋪滿(mǎn)了灰塵的花兒，死氣沉沉的低下了頭。在荷塘里生活的.許多小蝦、小魚(yú)也被農藥毒死了。人們躲在家里享受著(zhù)空調風(fēng)扇的涼爽，再也沒(méi)有以前那樣美麗了。
一切都是多么的不美好��！
人類(lèi)呀，愛(ài)護地球吧，如果你們再不愛(ài)護地球地球終有一天會(huì )走向毀滅；如果你們再不控制人口地球終有一天會(huì )沉入茫茫的宇宙之中，人類(lèi)呀！地球太累了。
多么想回到從前呀，那一番美好的景色，天天都能看見(jiàn)�，F在呢，那一般美好的景色，我只能從夢(mèng)里、動(dòng)畫(huà)片里來(lái)索取。知道嗎？人類(lèi)現在珍惜的植物和動(dòng)物，每天正在以飛快的速度滅絕。
渡渡鳥(niǎo)、奇蝦。等許多動(dòng)物都已經(jīng)不復存在了。唉，人類(lèi)的環(huán)保意識太差了。垃圾成堆，蒼蠅到處都是，污水、二氧化碳、霧霾天天都有。
人類(lèi)呀，愛(ài)護地球吧，雖然在宇宙里，它很渺小，但是在我們眼中，它卻是因為偉大的生母。只要我們多值一點(diǎn)樹(shù)，少用塑料袋、少排放污水。地球，它就會(huì )煥然一新。
愛(ài)護地球吧！我們都有一個(gè)母親，她是我們自己的母親。我們還有一個(gè)母親，她是我們共同的母親——地球。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇21
某日，我突然眼前一黑就沒(méi)知覺(jué)地暈倒了……朦朦朧朧間，好像看到一位宇宙醫生在幫我量體溫，說(shuō)了聲：“看來(lái)地球發(fā)低燒了，得趕快治療才行……” 我頓時(shí)驚呆了……只感到心在痛……
親愛(ài)的人類(lèi)們：
你們好！我是你們千百年來(lái)依賴(lài)生存的地球。隨著(zhù)這五千年的變化，我也只好與時(shí)俱進(jìn)，艱難地一步步跟著(zhù)時(shí)代的步伐前進(jìn)�？稍谀銈兿硎芟矏偟耐瑫r(shí)，我卻只能無(wú)聲地哭泣……
現如今，你們過(guò)上了高科技的生活，子孫同堂享受天倫之樂(lè )，看上去是多么令人羨慕��！可事實(shí)上呢？原本可以安安逸逸坐在躺椅里，邊呼吸新鮮的空氣，邊欣賞著(zhù)怡人的風(fēng)景，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人臉上都漾出幸福的笑容，難道不好嗎？
現在，“小康”生活已是你們大部分家庭的專(zhuān)用詞了，而這“小康”卻是在原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)參天的美麗風(fēng)景上建立起來(lái)的。那些無(wú)辜的`大樹(shù)卻只能“靠邊站”，任伐木工人們“宰割”。然而河流也要牽扯到這場(chǎng)血戰中來(lái)，傷心地看著(zhù)家園被搶占。小動(dòng)物們也只能順從你們的發(fā)財夢(mèng)，毫無(wú)反抗地把自己的地盤(pán)讓出位來(lái)……現在，你們開(kāi)心了嗎？
如今，氣候在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，冬季沒(méi)有以往那樣冷了，仿佛自然界里有看不見(jiàn)的火爐在釋放熱量，使環(huán)境溫度升高；氣候變暖，將使土壤水分蒸發(fā)加強。加重一些地區的干旱程度，嚴重危害農業(yè)生產(chǎn)；氣候變暖，將會(huì )使土地沙漠化面積進(jìn)一步擴大，生態(tài)環(huán)境更趨惡劣，一些動(dòng)、植物也會(huì )瀕臨滅絕……
這些，都是你們人類(lèi)干的“好事”！如果你們再這樣下去將會(huì )失去你們唯一的家園——地球!我看你們真該好好反省了，用自己的行動(dòng)來(lái)挽救這不可收拾的場(chǎng)面，來(lái)拯救我吧！否則，后悔莫及的將是你們!
希望永遠愛(ài)護我！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇22
天黑了，夜幕降臨下來(lái)，人們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。此時(shí)，森林里面卻鬧得不可開(kāi)交。動(dòng)物們在獅子大王的帶領(lǐng)下在森林中央舉行著(zhù)“搬家會(huì )議”，商量大家新的住處。
大臣老虎首先發(fā)言：“大王，您如今也看到了。人類(lèi)馬上就要來(lái)到了這片森林了。他們肯定會(huì )像對待別的森林一樣把樹(shù)砍掉，把我們身上珍貴的皮毛剝下來(lái)的。如今，我們肯定要搬家了。不能讓我們在這等死��！”“為什么呀？!”小猴子說(shuō)，“人類(lèi)對我們可好了，一會(huì )兒給我們香蕉，一會(huì )兒給我們餅干，有什么不好的？”“不，看事情一定要全面看。人類(lèi)對我們那么好，肯定是有意圖的。我們還是搬家吧！”長(cháng)頸鹿說(shuō)�！鞍�！”，“不搬！”，“搬！”，“就不搬！”“就是要搬！”……會(huì )場(chǎng)一片混亂�！按蠹异o一靜！”獅子威嚴地發(fā)聲了。大家漸漸地安靜了下來(lái)�！拔乙彩窒Ｍ粼谶@里�？墒谴蠹抑绬�？人類(lèi)是兇殘的.。我們再不走，就來(lái)不及了。昨天，我表弟那兒被人類(lèi)洗劫一空：大樹(shù)被砍了；小溪被填了；表弟豹子的皮被剝下取走了；其它子民大多都被抓進(jìn)了動(dòng)物園里了。難道你們想等著(zhù)看到人類(lèi)在這里洗劫的場(chǎng)面嗎？”獅子流著(zhù)淚說(shuō)著(zhù)�！斑@……”，大家低下了頭嘟囔著(zhù)。大象無(wú)奈地說(shuō)：“那我們就來(lái)商量一下搬到哪里去吧？”這時(shí)，老虎又嘆了口氣說(shuō)：“我本來(lái)是該去看看豹子表弟的，可……”又是“唉”聲一片。
是啊，人類(lèi)為了自己地私利，毀壞了森林，殺害著(zhù)動(dòng)物朋友。人類(lèi)和動(dòng)物、森林都是地球的孩子，當森林被毀盡，動(dòng)物們無(wú)處可去之時(shí)也將是人類(lèi)自取滅亡之時(shí)。讓我們愛(ài)護森林，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護我們賴(lài)以生存得地球吧！畢竟地球只有一個(gè)��！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇23
隨著(zhù)人類(lèi)文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟文化水平的不斷提高，人類(lèi)正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代，新興的工業(yè)豐富了人類(lèi)的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們許多方便，在航空航天領(lǐng)域，人類(lèi)更是取得了許多卓著(zhù)的成果。但就在人類(lèi)享受著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的.便利的時(shí)候，你是否知道我們賴(lài)以生存的環(huán)境正被人類(lèi)所說(shuō)的便利壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
在大多數國家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，溫室效應嚴懲威脅著(zhù)整個(gè)人類(lèi)，據有關(guān)專(zhuān)家預計，海平面將會(huì )升高，氣溫的升高也將對農業(yè)和生態(tài)系統帶來(lái)嚴重的影響。在過(guò)去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林，最近幾年來(lái)，熱帶地區國家森林面積養活的情況也十分嚴重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家很難見(jiàn)到森林，森林面積正在減少。在我們身邊，曾經(jīng)的龍巖市也因煤礦的過(guò)度開(kāi)采，家禽家畜的過(guò)度養殖，導致空氣質(zhì)量下降，龍津河污染嚴重，一度造成重度污染，但隨著(zhù)河道美化，違法養殖場(chǎng)的拆除工程等的開(kāi)展，以及廣大市民的共同努力，龍巖的美好形象正在冉冉升起。
人類(lèi)，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益，但這短暫的利益，換來(lái)的卻是永遠不可磨滅的傷疤。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們只有盡到責任，才能使我們的家園更美麗，但是現在，人們的意識只僅僅停留在短暫的利益上。我們應該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護環(huán)境單靠個(gè)人的力量遠遠是不夠的，應當人人都行動(dòng)起來(lái)，加入到愛(ài)護環(huán)境的隊伍中，因為只有這樣，人類(lèi)的明天才會(huì )變得更加美好。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇24
我們生命的搖籃是地球媽媽?zhuān)厍驄寢尩纳砩嫌懈呱�、大海、平原，最可貴的是她有生命，我們人類(lèi)就生活在地球上，我們就是地球的主人。地球是所有生物共有的家園，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。地球媽媽可以供給我們充足的氧氣，充足的水分，可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的……。地球媽媽用她那甘甜的乳汁哺育著(zhù)自己的兒女，我們在地球媽媽溫暖的懷抱里幸福的成長(cháng)。然而我們是怎樣對待地球媽媽的呢？我們人類(lèi)為了自己生存，或者說(shuō)是為了讓自己的生活更好，就不顧地球媽媽的身體，肆意虐待。
特別是英美日等發(fā)達國家為了自身私利，因工業(yè)有害粉塵、化學(xué)煙霧、二氧化硫、煤煙煙霧、含汞污水、煉油廢氣、糠油中毒及含鎘污水而造成的世界八大著(zhù)名公害事件，破壞了地球周?chē)拇髿鈱�。讓清澈的河水變得渾濁，茂密的森林狼狽不堪，蔚藍的天空一下子灰暗了起來(lái)，碧綠的青山變得光禿禿的。隨后泥石流、森林火災、動(dòng)物絕跡、水源嚴重缺乏等自然災難又接踵而來(lái)，要是再這么下去，我們面對的`現實(shí)只能是地球毀滅。愛(ài)護地球媽媽是我們義不容辭的責任，不愿讓地球毀滅的人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！我們應從現在開(kāi)始，從自己做起，從小事做起�！拔鹨陨菩《粸椤�，想必大家都明白。
保護地球是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，拾起一節舊電池、回收一件舊廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個(gè)人都能夠做到的話(huà)，世界的環(huán)境必大有改觀(guān)。如果你已經(jīng)做到了，這意味著(zhù)你已經(jīng)對保護地球做出了一定的貢獻；如果你尚未做到，那么從現在開(kāi)始堅持做下去，慢慢的，你就會(huì )發(fā)現，你所做的一切都產(chǎn)生了奇妙的效果。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇25
幾億年的風(fēng)雷激蕩，幾億年的高歌猛進(jìn)，幾億年的滄桑風(fēng)云，幾億年的璀璨輝煌，地球從一個(gè)弱小的星球變?yōu)橐粋�(gè)文明的世界。但是，每當看到地球現在的樣子，我就會(huì )為“無(wú)知”的人類(lèi)感到惋惜。
現在，人類(lèi)已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后走向文明�，F在，電話(huà)、手機的發(fā)明;電腦、伊妹兒的出現;火車(chē)、飛機的制造，使科技、文明走向輝煌，人類(lèi)走入了信息的時(shí)代。
但僅有這一點(diǎn)，我們就可以說(shuō)地球在一天天輝煌么?
不，不能。
地球的`空氣在一天天變壞，地球的樹(shù)木在一天天減少，地球的水源在一天天枯竭，地球的沙漠在一天天增加……愚昧無(wú)知的人們只知道自己的腰包在漸漸地鼓起，卻不知地球在一天天衰老。他們雖然擺脫了貧窮的生活，但帶來(lái)了更大的災難。
最近，聯(lián)合國環(huán)境保護機構向全人類(lèi)發(fā)出警告：全世界的沙漠在不斷擴大，撒哈拉沙漠中某些部分每年蔓延竟達50公里。
一些化肥廠(chǎng)排出的廢氣污染了天空，海洋已經(jīng)快要成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了。這些情況說(shuō)明了什么?說(shuō)明了如果人類(lèi)繼續做下去，不久的將來(lái)，綠色將被黃色代替，藍色會(huì )被垃圾占滿(mǎn)，地球上將常年下著(zhù)酸雨，更可怕的是人類(lèi)將從宇宙中消失。
人類(lèi)啊，難道我們還要以道德的沉淪來(lái)拯救這個(gè)越發(fā)脆弱的星球嗎?廢氣污染了天空，垃圾占領(lǐng)了海洋，沙漠代替了樹(shù)木，溫室效應的增加和兩極冰川的融化，無(wú)不構成人類(lèi)生活與發(fā)展的危機。
伸出你的手，伸出我的手，地球的未來(lái)掌握在我們手中，讓我們的笑容擁抱著(zhù)明天的驕傲，讓我們期待：地球的明天會(huì )更好!
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇26
今天是個(gè)特殊的日子。下午，我們小記者團的小朋友陸續來(lái)到池州科技館參加聽(tīng)講活動(dòng)。
到了科技館，我興奮不已，我早就想來(lái)科技館看一看了。于是，就背著(zhù)書(shū)包飛奔上五樓。哇！原來(lái)五樓是這個(gè)樣子，我像第一次進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥似的開(kāi)始細細觀(guān)察著(zhù)這里：樓上有一個(gè)特別大的黑板，黑板上還安裝著(zhù)兩個(gè)特別大的屏幕，頭頂上的天花板里還有許多空調，冷得我只打哆嗦。正當我這個(gè)“錢(qián)姥姥”東張西望之際，老師已站在講臺上開(kāi)始介紹了。
今天講的主題是保護環(huán)境。老師首先跟我們講了垃圾是什么？垃圾是使用過(guò)的.物品、被丟棄的物品，美國平均30秒能被丟棄的易拉罐有上萬(wàn)個(gè)！如果我們想減少垃圾，就盡量少用塑料袋、一次性紙杯，因為紙杯也是用木頭做的。如果我們一直用木頭做東西，就需要砍伐很多樹(shù)木，這樣，小動(dòng)物們就沒(méi)有了家園。接著(zhù)告訴我們垃圾怎么處理？在以前，人們不知道把垃圾丟在哪，就直接把垃圾堆在地上。
后來(lái)，人們學(xué)會(huì )了用火燒垃圾，但有些有毒氣體會(huì )飛入人體內危害了我們。所以呢，最好的方法就是少丟垃圾、保護環(huán)境、保護我們的地球母親。
很多同學(xué)早上喜歡在外面買(mǎi)吃的，有時(shí)還會(huì )點(diǎn)一杯豆漿。豆漿要用杯子裝起來(lái)，又要用蓋子蓋起來(lái)，用吸管喝、塑料袋拎，這樣就產(chǎn)生了很多垃圾。那要減少垃圾，該怎么辦呢？你可以自己帶一個(gè)杯子，這樣，就節省了很多不必要的廢棄物。如果沒(méi)帶杯子，怎么辦呢？你可以不要吸管、塑料袋和蓋子，這樣，不就減少了垃圾了嗎！
今天我很開(kāi)心，因為我不僅學(xué)到了愛(ài)護環(huán)境的知識，還參觀(guān)了心儀已久的博物館。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇27
近年來(lái)地球嚴重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是海平面上升、氣候變遷還是全球暖化等都使地球面臨環(huán)境劇變的問(wèn)題，而這都是因為人類(lèi)的貪心、破壞、浪費，出現了能源不足、空氣污染等危機因此，人類(lèi)必須對這些災害負起所有的責任，讓我們一起加入愛(ài)地球特攻隊，攜手拯救哭泣中地球吧！
其實(shí)，愛(ài)護地球并不是件困難的事，讓我們日常生活開(kāi)始做起！以節約能源來(lái)講，當我們離開(kāi)房間時(shí)，應隨手關(guān)燈及冷氣；洗澡時(shí)，盡量縮短時(shí)間，而洗完衣服的水也可以拿去澆花；多搭乘大眾運輸工具或騎自行車(chē)，避免耗油等，不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛(ài)護地球的好方法。
除了節約能源外，綠化環(huán)境也是一個(gè)好辦法，可以常常參加植樹(shù)活動(dòng)，讓自己與大自然親近，在家里陽(yáng)臺種些小花，不僅能美化環(huán)境，也能讓我們從中獲得知識、耐心與樂(lè )趣。當然，你也能看到地球充滿(mǎn)感謝的向你微笑喔！
發(fā)展綠建筑和使用綠能源，也是一個(gè)愛(ài)地球的`好法則，不但能減少不必要的污染，更能達到環(huán)境共生、共榮及地球永續發(fā)展的目標，綠建筑設計所提倡的是一種兼顧健康、省錢(qián)、環(huán)保的新生活哲學(xué)，一定能減少地球的迫害。當然，也別忘了資源回收再利用我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢？
地球就像人類(lèi)的生命共同體，讓我們攜手保護這個(gè)孕育萬(wàn)物生命的母親，珍惜資源，為大家的未來(lái)一起努力。即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，相信地球一定能康復，在浩瀚的宇宙中發(fā)光發(fā)熱！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇28
“愛(ài)護地球吧！這是我們共同的家園，這是我們共同的母親�！�
曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源�！迸e行過(guò)游行和演講呼吁人類(lèi)為了自己的生存解救地球也曾有人為“愛(ài)護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命，解救地球地球。地球用以來(lái)樹(shù)木幫我們造成；房用草原來(lái)養育著(zhù)我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢？長(cháng)期以來(lái)，人們對地球索取的多，保護的少。為了眼前利益而濫伐森林濫墾草原濫捕野生動(dòng)物濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園！
歷史的長(cháng)河會(huì )永恒記住，年那場(chǎng)災難的洪水，長(cháng)江兩岸的大堤死守的百萬(wàn)軍民，與洪水展開(kāi)了生死搏斗。無(wú)情的洪水淹沒(méi)的房子上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢？人們一次又一次的砍伐樹(shù)木，使城市村莊遭到了沙塵暴一次又一次的.突擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，惡果都是我們人類(lèi)自己造成的。20世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消逝。2020年度至2022年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個(gè)人類(lèi)。
同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟發(fā)嗎？
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人21世紀的地球屬于我們，也屬于我們子孫后代。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿(mǎn)足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天；為了明天；為了自己；為了子孫；讓我們大家攜起手來(lái)關(guān)懷地球，做一些我們力所能及的事情，來(lái)愛(ài)護我們共同的母親。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇29
在很久很久以前，盤(pán)古開(kāi)天辟地，用自己的身軀創(chuàng )造了美麗的家園——地球村。于是地球上出現了山河湖海、日月星辰和茂密的森林。盤(pán)古死后，人類(lèi)之母女?huà)z造出了智慧人類(lèi)。目的是想讓這如畫(huà)的地球上更生機勃勃。上下五千年來(lái)，這美麗的地球，人人享用著(zhù)。
現在人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木，保護地球的防護罩臭氣層遭到嚴重破壞，導致全球氣溫急速上升。受到紫外線(xiàn)的'直接侵襲，冰川融化。每年夏天，沙塵暴、洪水、泥石流……在世界各地接連爆發(fā)。冬天，冰雹連續不斷地下著(zhù)。一年四季，酸雨到處蔓延，不知腐蝕了多少動(dòng)植物。好端端的良田，可以變成一望無(wú)際的荒漠�？諝鈬乐匚廴荆红F霾彌漫，給人類(lèi)健康帶來(lái)了不利，導致人們得各種呼吸疾病……
地球已經(jīng)生病了，她是我們人類(lèi)唯一美麗的家園。居住在地球上的每一位成員，有義務(wù)更有責任治愈全人類(lèi)地球母親的病。人人要從自我一點(diǎn)一滴做起。如從日常生活做起，先人人不用塑料袋，人人用可再生產(chǎn)的環(huán)保布袋。以北京為例，若人均每天消費一個(gè)塑料袋，就消費4噸塑料袋，僅原材料價(jià)值就有4萬(wàn)元，要是用布袋就能減少1/5噸數和價(jià)錢(qián)，一個(gè)布袋至少使用50次，可以減少49次的地塑料袋。其次，人人盡量乘坐公共汽車(chē)出行，倡步行，騎單車(chē)。汽車(chē)排放廢氣在每年5—10月的強烈陽(yáng)光照射下，形成光化學(xué)煙霧�？梢砸鹧鄄『皖^疼，還大大降低大氣能見(jiàn)度，這叫光化學(xué)煙霧污染。而且日益增加的汽車(chē)給城市造成交通堵塞。
行動(dòng)吧！讓我們的唯一的家園重現盤(pán)古和女?huà)z時(shí)期美麗環(huán)境吧！愛(ài)地球人人有責，所以每個(gè)人都要盡自己的微薄之力，才能把地球復原。一定要記住一句話(huà)：“愛(ài)護地球，就等于愛(ài)護人類(lèi)自己�！�
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇30
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇31
近年來(lái)地球嚴重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是“海平面上升”、“氣候變遷”還是“全球暖化”等都使地球面臨環(huán)境劇變的問(wèn)題，而這都是因為人類(lèi)的貪心、破壞、浪費，出現了能源不足、空氣污染等危機……因此，人類(lèi)必須對這些災害負起所有的責任，讓我們一起加入“愛(ài)地球特攻隊”，攜手拯救哭泣中地球吧﹗
其實(shí)，愛(ài)護地球并不是件困難的事，讓我們日常生活開(kāi)始做起!以“節約能源”來(lái)講，當我們離開(kāi)房間時(shí)，應隨手關(guān)燈及冷氣;洗澡時(shí)，盡量洗快一點(diǎn)，而洗完衣服的水也可以拿去澆花;多多搭乘大眾運輸工具或騎自行車(chē)，避免耗油等。不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛(ài)護地球的好方法。
除了節約能源外，綠化環(huán)境也是一個(gè)好辦法，可以常常參加植樹(shù)活動(dòng)，讓自己與大自然親近，在家里陽(yáng)臺上，也可以種些小花，不僅能美化環(huán)境及我們的.視野，也能讓我們從中獲得知識、耐心與樂(lè )趣，當然，你也能看到地球充滿(mǎn)感謝的向你微笑喔!
最后，發(fā)展綠建筑和使用綠能源，也是一個(gè)愛(ài)地球的好法則，不但能減少不必要的污染，更能達到環(huán)境共生、共榮及地球永續發(fā)展的目標，綠建筑設計所提倡的是一種兼顧健康、省錢(qián)、環(huán)保的新生活哲學(xué)，一定能減少地球的迫害。當然，也別忘了“資源回收再利用”我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，都是可以回收再利用的，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢?
地球就像人類(lèi)的生命共同體，讓我們攜手保護這個(gè)孕育萬(wàn)物生命的母親，并且珍惜資源，為大家的未來(lái)一起努力，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，相信地球一定能康復，在浩瀚的宇宙中發(fā)光發(fā)熱!
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇32
神奇的自然環(huán)境，神秘的恐龍歷史，讓我們的考古學(xué)家和科學(xué)家們至今還在探索著(zhù)。今天，我們雖然生活得很開(kāi)心，但有沒(méi)有人想到大自然的痛苦呢？
先說(shuō)說(shuō)恐龍為什么會(huì )滅絕吧。我想，一定有不少人知道很多種不同的原因，比如：隕石墜落，自然環(huán)境發(fā)生重大改變，讓恐龍的食物鏈“斷裂”，先是植物受不了高溫，干旱，漸漸枯萎，食草恐龍找不到食物，漸漸滅絕，食肉恐龍沒(méi)有食物，只好自相殘殺。還有氣候突變，火山噴發(fā)……我們都知道，這些導致恐龍滅絕的種種原因都跟地球的'生態(tài)環(huán)境有關(guān)。
這讓我聯(lián)想到我們現在的狀況：今天，我們人類(lèi)因為品嘗美食到處殺生，甚至有些地方還在打仗，摧毀海洋和陸地。伐木工人為了私利亂砍亂伐，導致沙漠覆蓋率增多。我們每天乘坐的車(chē)子和煙囪里冒出的煙，以及人們不斷制造的垃圾，導致地球的臭氧層遭到破壞，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境……要再像這樣下去，就會(huì )給我們的家園帶來(lái)災難性的后果：臭氧層可以減弱太陽(yáng)對地球的直接照射，降低熱量，一旦遭到破壞，地球的溫度不斷升高，地球上就沒(méi)有冬天，冰川就沒(méi)有恢復的時(shí)候，只會(huì )融化，變得越來(lái)越小，淡水將全部流入到大海里，海平面不斷升高，我們的家園將會(huì )被淹沒(méi)，我們賴(lài)以生存的淡水資源就會(huì )慢慢枯竭，人類(lèi)將無(wú)法生存，面臨著(zhù)滅絕的危險。還可能產(chǎn)生不斷的海嘯、地震……這就是前車(chē)之鑒，并不是空穴來(lái)風(fēng)、危言聳聽(tīng)，所以我們大家一定要保護大自然，維護地球的生態(tài)平衡，就等于保護了我們人類(lèi)自己。
保護地球，保護家園，讓我們一起維護地球的生態(tài)平衡，不要像恐龍那樣慘遭滅絕！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇33
這一天，我在路上走著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現在不遠處躺著(zhù)一只死鳥(niǎo)。走近一看，他身體并沒(méi)有流血呀?那是怎么回事呢?
聽(tīng)老師說(shuō)才明白，原來(lái)是因為我們人類(lèi)污染造成的。人們?yōu)榱税焉钭兊酶辉�，發(fā)明了破壞環(huán)境的物品:農藥，電器，化學(xué)物品，從工廠(chǎng)里排出的煤氣等......這些東西的副作用遠遠超出我們的想象。怎么才既能保護環(huán)境并且讓動(dòng)物死亡率減少呢？我們應該呼吁人們：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。我們也應該從身邊的小事開(kāi)始考慮。少用農藥；少吃垃圾食品；少用那些對我們無(wú)用的東西；少用煤塊。我們也應該抬手、抬頭、彎腰、俯身。撿起身邊的'垃圾，愛(ài)護所有生命。農田、蔬菜生蟲(chóng)，可以用手捉；不再給動(dòng)物喂化學(xué)食品。動(dòng)物也是生命，不是玩具。所以，請舉起雙手，讓環(huán)境更美好吧！
哪紙呢？是不是我們用肥料做得?用魔法變得？用箱子做得？
No，那是用我們的樹(shù)木做的。你們想，成千上萬(wàn)張的紙，要用多少樹(shù)木才能做成呢？樹(shù)，可以幫助我們擋雨；樹(shù)，可以為我們遮陽(yáng)；樹(shù)，可以為我們提供果子；樹(shù)，可以保護環(huán)境預防水土流失；還可以......所以，我們沒(méi)有資格砍伐它們。我們應該要多多植樹(shù)。讓樹(shù)木更多，多給它們澆水，施肥讓樹(shù)木更健康成長(cháng)。我們更好節約用紙，抵制浪費，同樣我們也應該從身邊的小事做起。作業(yè)本應該雙面使用，拒絕浪費；大人們在工作的時(shí)候打印東西也用該雙面使用，并且建議推行領(lǐng)用互聯(lián)網(wǎng)，取代紙張，實(shí)現無(wú)紙辦公。保護樹(shù)木，人人有責。
地球是我家，愛(ài)護靠大家。大自然是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它，保護它。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇34
地球，是我們每一個(gè)人生存的地方，我們每一個(gè)人都須要它�？墒侨藗�?yōu)榱私ㄔ旄邩谴髲B、為了制造出許許多多的書(shū)本來(lái)給小學(xué)生用，為了建造國內工廠(chǎng)把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類(lèi)也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災禍的，還可以給自然界增添亮點(diǎn)和特色。世界少不了你們�！�
想到我們的祖先的那個(gè)年代，到處是五彩繽紛的世界。樹(shù)木青翠欲滴，美麗的花朵和瀟灑的小草在風(fēng)兒的吹拂下跳起歡快舞蹈；歡騰的小鳥(niǎo)在枝頭隨風(fēng)起舞，舒展出新鮮美麗的四肢�？墒�，當今的`世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的有兩百多層，對我們祖先來(lái)說(shuō)真是“高聳入云”，要穿破云層了；工廠(chǎng)也越來(lái)越來(lái)多，森林的面積也在減少著(zhù)，現在有個(gè)優(yōu)雅的充滿(mǎn)綠色的小花園真是件美好無(wú)比的事，在以前真是太普遍了。
在地球上，我們一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生產(chǎn)出來(lái)的，雖然塑料制品比木頭制品輕便而又便宜，但是它長(cháng)年不化，如果把一個(gè)塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入進(jìn)土壤里，還會(huì )讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠沒(méi)用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多么一件傷害地球媽媽的事呀！不止這些，還有人為了生產(chǎn)某些產(chǎn)品，排出了大量污染氣體與污染物，使海洋受到了污染；也是因為每戶(hù)的空調，空調是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎？空調每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染氣體。
通過(guò)上面的例子，我們一定要“保護地球媽媽?zhuān)瑦?ài)護花草樹(shù)木”。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇35
在學(xué)校里老師經(jīng)常講到保護環(huán)境，人人有責，所以我給自己封了一個(gè)稱(chēng)號——環(huán)保小達人。暑假里我們自然村要搞一次義務(wù)勞動(dòng)，給村莊換新貌活動(dòng)，我是環(huán)保小達人當然得參加了。
一大早我跟著(zhù)共產(chǎn)黨員們拿著(zhù)掃把，鋤頭，鐮刀出發(fā)了。來(lái)到了一個(gè)生產(chǎn)隊，我看到房子都是小洋樓，可路邊的綠化帶卻是雜草叢生，垃圾亂飄，我不禁想到：“什么呀，紅花還需要綠葉配呢，這么好的房子周邊環(huán)境卻這么不堪，再怎么好看也是有瑕疵的�！庇谑�，我跟大人們動(dòng)起手來(lái)，鋤草的鋤草，掃地的掃地，一會(huì )兒功夫就把垃圾雜草給處理掉，我們眼前不禁一亮，看著(zhù)都舒服啊，我頓時(shí)覺(jué)得呼吸都變得順暢多了，空氣也清新多了。農村里有的人環(huán)保意識還是很模糊，垃圾亂倒這都比較常見(jiàn)。我心中突然有個(gè)想法，于是我走進(jìn)這戶(hù)人家，看到了阿姨跟她說(shuō)：“阿姨，你家的房子真漂亮，可是你們平時(shí)有注意房子邊上的環(huán)境了嗎，你現在走出去看看，外面環(huán)境好了，感覺(jué)會(huì )不會(huì )不一樣呢�！卑⒁桃仓懒宋业�'意思，說(shuō)平時(shí)上班也比較忙，家里弄干凈了就行了，外面也就夠不上了，下次會(huì )注意的。我開(kāi)心地跟阿姨說(shuō)再見(jiàn)后跟著(zhù)大人們又去了另一個(gè)要打掃的地方，雖然很累，很熱，但是我覺(jué)得值。
保護環(huán)境，人人有責！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識�，F在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì )更美麗！
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護地球，就等于愛(ài)護自己的家園。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇36
現在地球的資源越來(lái)越少了，如果大家都不珍惜現在擁有的資源，仍持續不斷的浪費資源的話(huà)，等到某一天，地球的資源全都用光了，我們便不能快樂(lè )、安心的過(guò)生活，這不是很不方便嗎?
平常，我們可以多加運用創(chuàng )意，想一些好的方法把用過(guò)的物品多加利用、美化環(huán)境，例如:將不要的塑料瓶或是一些瓶瓶罐罐洗凈做成筆筒、裝飾品。計算紙用鉛筆算過(guò)后，再用顏色較深的筆或是原子筆再算一次，沒(méi)有使用或壞掉的光碟片還能在上面彩繪，掛在墻上成為一幅美麗的藝術(shù)品。這證明了在日常生活中看起來(lái)很普通的小物品，如果動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，也能創(chuàng )造出令人意想不到且獨一無(wú)二的藝術(shù)品喔！
除了以上那些方法以外，也要盡量減少一些不需要使用的產(chǎn)品用量，例如:不要購買(mǎi)一些過(guò)度包裝、裝飾的`商品，也不要在旅游、欣賞風(fēng)景時(shí)隨意攀折一旁的花草樹(shù)木，更不應該隨意帶走當地所擁有的資源。隨意的帶走身邊的物品，不但會(huì )破壞地球美麗的風(fēng)景，也會(huì )浪費地球的資源，自己的心里也會(huì )不好受吧！所以不要再任意的浪費、破壞地球美麗的風(fēng)景及大自然的資源了！
唉！為什么人們都不珍惜資源呢?眼看地球的資源在我們的面前一點(diǎn)一滴的流失，一股愧疚感在我心里油然而生，如果大家都能為我們生活的這個(gè)地球盡一分力那該有多好！現在，我真的非常希望大家都能夠遵守“保護地球，節能減碳”的法則，讓我們一起愛(ài)護地球，讓地球變得更美麗！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇37
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類(lèi)對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的`罪魁禍首。人們的環(huán)保意識不是很強，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣 偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì )變成什么樣！我們經(jīng)常在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì )消耗大量的樹(shù)木，據說(shuō)，中國人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心��！那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄澞�、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠(chǎng)里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環(huán)境。節能、環(huán)保，刻不容緩！ 從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應當少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇38
最近我們常在電視上看到許多有關(guān)于地球暖化的消息事件報導，而這些報導卻也都是人類(lèi)一開(kāi)始的浪費大地資源，和不珍惜也不重視地球上有限的資源所造成而引起的，為了不再使地球暖化的更嚴重，在平時(shí)我們就該想到如何為地球盡一份心力，來(lái)愛(ài)護地球了。
首先，我們要在日常生活中隨時(shí)提醒自己做到愛(ài)護地球，就像愛(ài)護自己一樣。節能減碳是我們目前最需要重視的，例如：我們可以淋浴就不要泡澡，也可以二次水再利用等等，水資源是大自然賜給人類(lèi)最珍貴的禮物。而在夏天當然盡量不開(kāi)冷氣，因為每戶(hù)人家開(kāi)著(zhù)冷氣，就會(huì )使外面產(chǎn)生許多的熱空氣，這樣的.惡性循環(huán)就是浪費電，隨手關(guān)燈也是人人都會(huì )說(shuō)的，但是有沒(méi)有做到呢？真的燿自我反省，在日常生活中，我們也會(huì )不自覺(jué)的自造許多垃圾、大量的砍伐樹(shù)木、制造許多紙張與筷子等日常用品，當然有些是必需品的，然而是否更要利用再利用？至于免洗筷就更不應該用它了，因為它不僅讓我們失去了許多種植多年的樹(shù)木，使森林的數目大量減少，而人們用后用再次的產(chǎn)生更多的垃圾，這樣不就更不環(huán)保了？
所以我知道，為了保護地球，讓我在這地球上可以有更健康的身體，更自由的呼吸，我在日常生活當中就應該要節約用水、用電、注重環(huán)保之外，我還可以騎自行車(chē)當交通工具，這也是愛(ài)護地球的好方法之一。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇39
在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒在拔一朵花，我大聲的對他說(shuō)：“你干什么呢?怎么能拔花草呢?他們又沒(méi)惹你�！毙∧泻褐缓没伊锪锏�.走了。
當天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到一只小精靈飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你很善良，我是花精靈，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你的愿望是什么?”“我很想當一下地球母親!”便不假思索的回答：“我要當地球�！边@時(shí)花精靈遞給我一個(gè)地球巧克力糖。對我說(shuō)：“走一步碰一下腳跟兒，重復三次后把糖吃掉，就能成為偉大的地球母親啦!”
我一試，果然我變成了地球母親，我的身體上生活著(zhù)許多生靈，到處生機勃勃，江河湖海在我身體里奔騰著(zhù)，讓我充滿(mǎn)了生機。其他星球也很愛(ài)和我交往。
可是有一天所有星球都不再理睬我，他們說(shuō)我身上有一股惡臭，還有疾病都近視了。我找到了天馬星告訴他我的身上有惡臭，天馬星仔細看了看我說(shuō)：“人們把廢氣廢水排放到了江河湖海里，這個(gè)病我無(wú)能為力。
”我找到了織女星告訴她我近視了，織女星看了看我說(shuō)：“你身上的綠色植物太少了，都成沙漠了，這個(gè)病我無(wú)能為力�！蔽腋嬖V他：“我身上有病菌，這個(gè)病你總能治吧，織女星搖搖頭說(shuō)：“你得找內科醫生——牛郎星�！蔽艺业搅伺＠尚�，告訴了他我的病情，牛郎星看了看說(shuō)：“人們經(jīng)常破壞衛生，污染環(huán)境，如果再這樣下去你就像得了癌癥一樣�！�
我嚇得急忙向人們求助。
“丁零零……”我被吵醒了，想起夢(mèng)里的情景還是嚇得不輕，以后再也不能破壞環(huán)境了。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇40
在很久很久以前、上帝創(chuàng )造了地球，所有東西是美麗和完美的。有大海、山谷、河流、和清新的空氣。動(dòng)物沒(méi)有仇恨和平的生活著(zhù)。某一天、上帝又創(chuàng )造了人類(lèi)。自從這個(gè)特別的日子開(kāi)始，可愛(ài)的地球開(kāi)始遭受他們的破壞。她的海域和空氣受到了污染，汽車(chē)的尾氣排入了空氣里，油污和垃圾被倒入了河流。他們不斷向海洋傾倒著(zhù)“毒素”。謀殺了無(wú)數的魚(yú)，由于他們不停的獵殺、某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。
現在地球存在著(zhù)無(wú)數的危機。什么時(shí)候他們才可以停止對地球生態(tài)的破壞？什么時(shí)候他們才去學(xué)習如何保護地球？如果沒(méi)有了維持生命呼吸的清潔空氣，如果沒(méi)有了干凈的水資源，所有生長(cháng)在地球上的花草樹(shù)木都要枯死。所有生存在地球上的動(dòng)物都要滅亡。她的保護盾（臭氧層）的裂口越來(lái)越大現在他們可以聽(tīng)到她在嘗試著(zhù)什么。如果人類(lèi)還不行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境和生態(tài)，最后他們也要消失在地球。
《只有一個(gè)地球》告訴了我們，地球是一個(gè)半徑六千三百多公里的`星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。而人類(lèi)在這表面積５。１億公里的地球上，生活的范圍只占其中的五分之一。而在這少之又少的范圍內，人類(lèi)不顧后果地開(kāi)采有限資源，濫用化學(xué)品，使可以再生的自然資源不能再生。
衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球要是病了，就無(wú)藥可救了。所以，我們一定要像愛(ài)護生命一樣，愛(ài)護我們的地球。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇41
題記——環(huán)保吧，讓陽(yáng)光燦爛折射出斑斕的樹(shù)葉碎影，讓月光清雅，落地無(wú)聲，絲絲片片，感動(dòng)著(zhù)盛開(kāi)的花兒。
“請你愛(ài)護地球”這句話(huà)雖然非常簡(jiǎn)單，但也非常明確地表白著(zhù)人們的心聲，為什么有些人卻做不到呢？那是因為這些人愛(ài)護地球的意識不強，他們對不環(huán)保給地球帶來(lái)的后果知道得太少了。下面我就舉幾個(gè)例子說(shuō)明一下。
由于世界各地氟利昂大量排放，已經(jīng)造成了南極上空臭氧層出現空洞，面積竟達400多平方千米。如果人們繼續不處理好氟利昂，那么就會(huì )使更多天空的臭氧層出現空洞，紫外線(xiàn)就會(huì )直射下來(lái)，繼而發(fā)生的是汽車(chē)輪胎、雨刷老化得極快，人們的皮膚會(huì )被灼傷，植物枯萎，一旦這樣，吃植物的.動(dòng)物就會(huì )相繼死去，鳥(niǎo)兒因找不到蟲(chóng)子也會(huì )死掉，肉食動(dòng)物找不到食草動(dòng)物了，也會(huì )死去，這些尸體腐爛后一場(chǎng)大瘟疫就會(huì )擺在人們面前——因為整個(gè)生物鏈都被破壞了，人們再也無(wú)法在地球上生存了。
人們的許多細節也會(huì )逐漸給地球造成破壞，比如說(shuō)：隨地吐痰，會(huì )使細菌散發(fā)在空氣中影響人們的呼吸；把污水排放在河水中，會(huì )使魚(yú)兒成片死掉，人們就沒(méi)有好的魚(yú)可吃；亂砍伐樹(shù)木，會(huì )使森林毀滅，動(dòng)物無(wú)法生存……這樣生態(tài)就不會(huì )平衡。
如果大家要很好的在地球上生活下去，就要愛(ài)護地球，保持生態(tài)平衡，請看了我這一文的朋友，告訴親戚朋友，大家一起從小事做起，從我做起，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾袋，不亂砍伐樹(shù)木……讓我們大家攜手善待地球，愛(ài)護地球吧！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇42
地球——是人類(lèi)的母親，它造福人類(lèi)，并養育人類(lèi)，還慷慨的向人類(lèi)提供資源。為我們創(chuàng )造了一個(gè)幸福和諧的地天�？墒�，人類(lèi)為了掙錢(qián)，為了眼前的一點(diǎn)利益，無(wú)情的破壞地球。一些煤礦開(kāi)采的工廠(chǎng)沒(méi)有節制的`開(kāi)采，使我們身邊的煤迅速減少。一些煤礦開(kāi)采的工廠(chǎng)沒(méi)有節制的開(kāi)采，使我們身邊的綠洲是逐漸消退。一些工廠(chǎng)向一條條河里排放污水，清澈見(jiàn)底的小河一瞬間變成了黑河。地球發(fā)出痛苦的呻吟。一些獵人更是無(wú)惡不作，意獵殺了瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。人類(lèi)做的這些事讓地球漸漸憔悴，不再燦爛了。等等不良行為讓和藹慈祥地球發(fā)怒了。一些地區由于煤礦開(kāi)采無(wú)節制而造成了塌方了。由于濫砍濫伐造成了洪水泛濫，甚至起了沙城暴。由于工廠(chǎng)排放污水，一些居民的用水受到了污染，一些人喝了被污染的水而死亡。還造成了一些地區缺水。
這些人類(lèi)受到的災難全都是人類(lèi)自己犯的錯誤��！我們人類(lèi)應該反醒了，讓這種悲劇不再重演。我們大愛(ài)要多種樹(shù)，要有節制的開(kāi)采資源。同時(shí)，也要保持記一些瀕臨滅絕的動(dòng)物。不要讓工廠(chǎng)亂排放污水。如果我們這樣做了，那地球就不會(huì )受到破壞了，人類(lèi)也不會(huì )受到災難了，我們的生活就有保障了。
有一句名言“善待地球，就是善待自己”。我們應該永遠記住這句話(huà)，這樣我們的生活就會(huì )更加幸福，更加和諧，更加美好。
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇43
在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。那么我們怎么保護環(huán)境，愛(ài)護我們的地球呢？
保護環(huán)境的方法有很多種，比如減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行；保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒；不使用塑料袋等。
今天，我就拿塑料袋說(shuō)起。我們去商店或農貿市場(chǎng)購物，幾乎每樣物品都會(huì )隨贈一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱，作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的.家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國的大部分地區，都是隨處可見(jiàn)塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì )在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛生和市容。塑料袋增加了垃圾的數量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，如果進(jìn)行焚燒，又會(huì )產(chǎn)生有毒氣體，那么我們?yōu)槭裁床荒茏砸涯靡粋�(gè)紙袋，減少一次污染呢？
所以，同學(xué)們，請從現在做起，從小事做起，拒絕使用塑料袋，拒絕對環(huán)境有破壞的一切行為。愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護地球，從我做起！
小學(xué)六年級上冊語(yǔ)文第四單元作文 篇44
常因圖方便，吃一些用一次性發(fā)泡塑料碗、盒包裝的快速面、漢堡包等快餐食品，對身體并無(wú)太大的益處。早餐桌上的一些加工食物如香腸、火腿、鹵料，都含有很多的防腐劑、抗氧劑、味精，而對身體百害而無(wú)一利。白米稀飯和幾樣新鮮蔬菜，外加一兩個(gè)水果，應是人們所提倡的“綠色早餐”，這樣的.早餐有助于補充新的一天所需能量，使人們每一天都有更旺盛的精力。
廢水。工廠(chǎng)排出的廢水，含有毒素，人和動(dòng)物一旦飲用，可能會(huì )導致死亡。人們不斷地往大海、江河倒入臟水、廢水、垃圾，清澈的小河變混濁了，蔚藍色的大海發(fā)黑了。這是為什么？亂扔垃圾，這個(gè)問(wèn)題最嚴重。就說(shuō)亂扔廢舊電池吧！一枚小小的紐扣電池，能污染夠一個(gè)人吃一輩子的水！一節一號干電池，能讓一平方米的土壤不在生長(cháng)任何東西。這是多么驚人的��！
當我看到“地球植物所釋放出大量的甲烷對全球變暖的影響比二氧化碳嚴重的多。這并非人們所了解的樹(shù)木和植物腐爛后產(chǎn)生出的氣體。這種氣體源于植物生長(cháng)過(guò)程中的自然副作用，而科學(xué)家們卻忽略了這很重要一點(diǎn)。據初步統計，現存樹(shù)木和植物釋放到空氣中的甲烷占全球沼氣比例的10%至30%�！边@個(gè)令我大吃一驚的消息簡(jiǎn)直不感相信，按理說(shuō)花草樹(shù)木是可以幫助我們人類(lèi)進(jìn)化空氣的，可是竟然……
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗的樣子吧！
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