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參觀(guān)氣象局小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-08 14:34:38 小學(xué)生作文 我要投稿

參觀(guān)氣象局小學(xué)作文

  參觀(guān)氣象局作文(一)

  3月23日,我們任村鎮中心小學(xué)組織四年級全體師生去參觀(guān)了林州市氣象局,參觀(guān)氣象局作文。在參觀(guān)氣象局的這半日里,讓我終身難忘,因為在這短短的半日里,讓我真切的感受到知識是多么廣泛,更是讓我了解了科技帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。

參觀(guān)氣象局小學(xué)作文

  那天上午我們坐著(zhù)大巴來(lái)到林州市氣象局,一路上風(fēng)景優(yōu)美,同學(xué)們在路上興高采烈,有說(shuō)有笑、路邊的野花不住的點(diǎn)頭,好象是知道我們去氣象局而祝賀吧!大樹(shù)也挺著(zhù)腰桿顯出一副威風(fēng)鼎鼎的樣子, 不知不覺(jué),林州市氣象局就顯現在我們的眼前。

  "啊,到了,到了!"我們興奮地喊道,走進(jìn)氣象局,一陣微風(fēng)吹來(lái),我感到特別愜意,一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。

  來(lái)到氣象觀(guān)測站,一位叔叔為我們大概地講述了每天天氣預報的來(lái)源。首先要會(huì )使用氣象儀器,來(lái)準確的判斷天氣如何,還要工作人員們親自觀(guān)察自然界各種景觀(guān)來(lái)進(jìn)行推測,從而獲得天氣預報。

  為了讓我們對氣象了解的更深度一些,那位叔叔領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了氣象觀(guān)測臺,帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子,叔叔向我們介紹:"這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’,風(fēng)兒從哪一方吹來(lái),上面箭頭便清楚指向那一方,我們就可以知道風(fēng)向了。"同學(xué)們聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

  叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著(zhù)一個(gè)好似箱子的東西,好奇地問(wèn):"這是什么呀?叔叔。"只見(jiàn)叔叔笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)呀,叫‘百葉箱’。"我仔細觀(guān)察,"百葉箱"就像一架小空調。叔叔接著(zhù)說(shuō):"‘百葉箱’作用可大了!它能防止太陽(yáng)對儀器的直接輻射,保護儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響,而且啊,它有許多通風(fēng)口,可以適當通風(fēng),能夠準確地感應空氣溫度和濕度的變化情況……"

  "哇!"同學(xué)們驚喜地喊道,"這不是百葉箱,簡(jiǎn)直百寶箱嘛!"

  隨后叔叔又向我們詳細地介紹了溫度測量?jì)x、地表測量?jì)x等許多氣象儀器。

  這次活動(dòng)讓我了解了遇到一些自然災害該怎么處理,天氣預報的制作方法,還有一些神奇的機器令我大開(kāi)眼界,增長(cháng)了知識,收獲了快樂(lè ),領(lǐng)略了大自然的無(wú)窮奧妙!

  參觀(guān)氣象局作文(二)

  3月23日是世界氣象日,今天,老師帶我們去渭南氣象局去參觀(guān)。

  隨著(zhù)社會(huì )行業(yè)的多樣性和社會(huì )經(jīng)濟結構的日益復雜化,不同的行業(yè),不同的人群對天氣預報和氣象信息的需求差異越來(lái)越大,所要求的服務(wù)內容和服務(wù)方式各不相同。專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)中心一直致力于為人民群眾的生產(chǎn)生活提供及時(shí)、準確、詳細的各種氣象專(zhuān)業(yè)服務(wù),服務(wù)面涉及工農業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、保險、交通運輸等諸多不同行業(yè),作文網(wǎng)《參觀(guān)氣象局作文》。

  通過(guò)這次去渭南氣象局的參觀(guān),我了解到很多氣象科普知識。等我們到氣象局時(shí),氣象局的阿姨早已在門(mén)口等著(zhù)我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關(guān)氣象的知識。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室,看了一些有關(guān)氣象的知識。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機器,非常壯觀(guān)。我們還了解到了天氣預報的制作過(guò)程。先把全國的天氣測量數據衛星接收,再把數據整理發(fā)送。由衛星發(fā)送到網(wǎng)上,再由網(wǎng)上發(fā)送到電視臺。我們平時(shí)以為制作天氣預報很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到制作天氣預報這么復雜。

  通過(guò)這次參觀(guān)氣象局的活動(dòng),不僅使我增長(cháng)了不少的氣象知識,懂得了許多氣象道理,又使我大飽了眼福,真是一舉多得!我們利用這些氣象知識用于指導日常的生產(chǎn)和生活,氣象預測無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們服務(wù)著(zhù)。特別是預測出像冰雹球形閃電這種氣象災害,提前告訴人們做好預防工作,盡可能地消災減災,把損失與災害降到最低的程度,使人們能更好地工作和生活!天氣、氣候和水與人們是息息相關(guān)的,與環(huán)境也是息息相關(guān)的。

  所以,同學(xué)們,關(guān)注天氣,保護環(huán)境,讓我們從現在做起,從身邊做起,關(guān)注天氣,保護我們的環(huán)境,讓我們的明天更加的美好!

  參觀(guān)氣象局作文(三)

  今天,是我期待已久的日子,我早在上上周就報了學(xué)校組織的氣象局實(shí)踐活動(dòng)。一大早我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了中國氣象局。

  首先,講解員先給我們放了一個(gè)短片,講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專(zhuān)門(mén)負責預警或預報天氣以及突發(fā)自然災害,為了減少人民財產(chǎn)損失?赐甓唐,講解員給我們介紹了一款機器人——Rokid,這款機器人定位為家庭機器人,它可以幫助人們用語(yǔ)音查詢(xún)全球的天氣情況。你可以問(wèn)它一些奇怪的問(wèn)題,它的回答非常有趣。它可以放在家里,既可以隨時(shí)查詢(xún)天氣,也可以用它聽(tīng)歌,聽(tīng)笑話(huà),真是方便。我在想,如果我們把這個(gè)機器人用漁船上面,漁民就可以跟進(jìn)天氣進(jìn)行出海的工作,這樣就會(huì )減少很多危險。

  接下來(lái),我們去了新聞演播間,在這里我也過(guò)了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預報新聞節目。在拍攝的'過(guò)程中,我竟然發(fā)現在攝像頭上有題詞,只要翻動(dòng)鼠標或讓他讓幫著(zhù)翻,就可以看著(zhù)念了,而且正對著(zhù)攝像頭。我覺(jué)得他們這樣也有點(diǎn)算作弊,但細想想也是情有可原,畢竟一天播出那么多節目,主持人也不可能把每一篇新聞都背下來(lái)的,這樣是為了播報不出錯誤,原來(lái)平常我們在電視中看到的電氣預報節目是這樣錄制的。

  活動(dòng)最后我們還和著(zhù)名主持人拍了合影。因為一會(huì )氣象局有直播節目,我們只能戀戀不舍地回去了,我頭一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的這么快,還沒(méi)有參觀(guān)夠,就這么快的結束了。

  經(jīng)過(guò)這次氣象局的參觀(guān),我既體驗了主持人,又增長(cháng)了見(jiàn)識,真是一舉兩得啊,希望有機會(huì )還能再來(lái)體驗一次。

  參觀(guān)氣象局作文(四)

  5月15日上午,我們交通小記者參觀(guān)了一個(gè)美妙的地方———滄州市氣象局

  一進(jìn)大門(mén),我們就看見(jiàn)了高聳入云的旗桿矗立在我的眼前,緊接著(zhù)是那威武的高樓,好壯觀(guān)!

  進(jìn)了大廳,我們就去了廣播天氣預報的地方,我們是由一位美女阿姨帶著(zhù)我們進(jìn)去的,我們一進(jìn)去就東摸摸、西看看,這局面簡(jiǎn)直無(wú)法想象。

  阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了怎樣報天氣預報,方法特別簡(jiǎn)單:首先先從電腦上復制一個(gè)地圖,在粘貼到大屏幕上就可以了。

  看!老師讓我上臺做了自我介紹和今天的天氣:"大家好!我叫姜禾,來(lái)自……今天天氣萬(wàn)里無(wú)云,十分晴朗,不過(guò)今天較熱,溫度大約在二十四度左右,出門(mén)在外,一定要多涂些防曬霜,以免曬黑,謝謝大家!"就這樣的幾句簡(jiǎn)短而明了的話(huà)語(yǔ),使我變得更加開(kāi)朗了。

  隨后我們又去了幾個(gè)地方,講到了遇火災和地震時(shí)怎樣逃生。

  雖然參觀(guān)時(shí)間十分短暫,但這次活動(dòng)讓我受益匪淺……

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