參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文（通用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文1
暑假里，我一游西安，參觀(guān)了秦始皇兵馬俑。
秦兵馬俑是秦始皇陵周?chē)拇笮团阍豳戈�，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的，它的發(fā)現震驚世界。法國總統希拉克曾留言說(shuō)：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現，可以說(shuō)是第八大奇跡了�！惫嫒绱�。走進(jìn)兵馬俑的1號坑，看到如此壯觀(guān)的景象，我真的是嘆為觀(guān)止了。
聽(tīng)導游講，秦始皇一號俑坑呈長(cháng)方形，東西長(cháng)230米，南北寬62米，深約5米，總面積14260平方米，四面有斜坡門(mén)道。俑坑中最多的是武士俑，身高1.7米左右，最高的1.9米。陶馬俑高1.5米左右，身長(cháng)2米左右，戰車(chē)與實(shí)用車(chē)的大小一樣。人、馬車(chē)和軍陣都是通過(guò)寫(xiě)實(shí)手法的.藝術(shù)再現的。
我細細的觀(guān)察了兵馬俑一番，這才發(fā)現兵馬俑塑像的精致：俑的頭發(fā)都是一根一根刻出來(lái)的，眉眼鼻口逼真的像真人。俑的鎧甲層層密密，疊在一起。導游解說(shuō)道：兵馬的鎧甲設計都是有目的的。這樣設計，戰斗沖鋒起來(lái)，人不會(huì )受到鎧甲的束縛，可以輕松應戰。哦，原來(lái)如此�？墒钦嫒诵枰眠@樣的鎧甲，竟然連陶俑都“穿”這么精致的鎧甲，秦始皇對兵馬俑的設計可真是嚴格啊。導游告訴我：這鎧甲還不算點(diǎn)什么，你細細的看每個(gè)兵馬俑吧。我照做了。我發(fā)現每個(gè)兵馬俑的神情、姿態(tài)都各不相同。發(fā)現了吧？！導游笑著(zhù)說(shuō)，這1、2、3號坑中的這么多兵馬俑，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣的！噢，我很驚嘆。
我們同著(zhù)導游，一個(gè)坑一個(gè)坑參觀(guān)過(guò)去。這些兵馬俑相貌各異：有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的兇神惡煞，真可謂是栩栩如生。那些穿窄袖戰袍外套，披掛齊腰短甲，腳登緊帶獸皮鞋，頭戴防風(fēng)帽的，顯然是些機警的騎兵。還有身穿胡服，外著(zhù)鎧甲，頭帶軟帽，足登短靴，一手牽馬一手提弓的騎士；有頭帶長(cháng)冠，兩臂前伸，雙手握髻，技術(shù)熟練的御手；有頭戴長(cháng)冠，穿戰袍，著(zhù)長(cháng)甲，手執無(wú)鉤的下級指揮官；有頭戴？冠，身著(zhù)彩色魚(yú)鱗甲，雙手扶劍，氣度非凡的將軍。
導游講解道：原來(lái)這些都是彩陶的兵馬俑，可是出土的后三天，這些顏色都氧化掉了，真是可惜。我覺(jué)得彩陶的兵馬俑一定更神奇，更逼真吧……
走出兵馬俑坑，我的心中十分激動(dòng)。終于一覽兵馬俑坑的壯觀(guān)景象了，它展現了中國古代人民的智慧結晶！沒(méi)錯，沒(méi)有看兵馬俑就不算到過(guò)西安！
參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文2
暑假到了，我和媽媽、爸爸一起到西安參觀(guān)兵馬俑，它是世界第八大奇跡之一。
我們先乘火車(chē)來(lái)到西安。我們首先進(jìn)入大廳，看到了真正的兵馬俑。兵馬俑像正在等待命令的士兵一樣排得密密麻麻、整整齊齊，占滿(mǎn)了大廳。
接著(zhù)，我們看了制造兵馬俑的電影，才知道兵馬俑是人們用泥土千辛萬(wàn)苦地制造出來(lái)的。兵馬俑穿著(zhù)戰袍，披著(zhù)鎧甲，腳穿戰靴。一個(gè)個(gè)跟真人一樣大小，神態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，當時(shí)的人們真聰明呀！
參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文3
聽(tīng)說(shuō)星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書(shū)上讀過(guò)關(guān)于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說(shuō)：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開(kāi)開(kāi)眼界！”我高興地說(shuō)：“正合我意！”
清晨，我和爸爸坐公共汽車(chē)來(lái)到臨沂體育館。就看見(jiàn)館門(mén)前人山人海，非常熱鬧。來(lái)到售票口，我看見(jiàn)有老師帶著(zhù)學(xué)生來(lái)的；有父母領(lǐng)著(zhù)自己的孩子來(lái)的；還有的小學(xué)生和中學(xué)生是自己來(lái)的。他們都是慕名來(lái)觀(guān)看兵馬俑的風(fēng)采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進(jìn)了展廳。
我和爸爸先參觀(guān)了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個(gè)秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個(gè)立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著(zhù)，瞄準敵人，時(shí)刻準備放箭�？捎疫叺木筒灰粯恿�，這些立射俑全部向后面看著(zhù)，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。
我覺(jué)得最有趣的是一件青銅樂(lè )器，用小棒一碰，就發(fā)出悅耳的響聲，真好玩。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)，這叫編鐘，全部用青銅鑄造而成，是古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明。我不禁贊嘆道：“古代勞動(dòng)人民真是有無(wú)窮的智慧和力量呀！”
我和爸爸又參觀(guān)了另一張展臺。展臺旁有介紹說(shuō)，這是兵馬俑中數量最多的士兵俑。只見(jiàn)一個(gè)士兵扶戟而立，一個(gè)士兵右手舉著(zhù)一面盾牌，其他幾個(gè)手里拿著(zhù)一些叫不出名字的兵器，他們好像在保衛自己的國家。
參觀(guān)完了兵馬俑，我想：西安兵馬俑表現了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。要是能看到西安真正的兵馬俑，那該多好呀！
參觀(guān)兵馬俑的小學(xué)生作文4
前幾個(gè)星期，我隨媽媽一起到文化館參觀(guān)了兵馬俑！
你瞧，這兒的兵馬俑真多呀！有車(chē)左俑、跪身俑、御手俑、中級軍吏俑后視、立射俑、戰袍武士俑、車(chē)右俑、鎧甲武士俑等。
現在，就讓我們逐個(gè)逐個(gè)地觀(guān)看一下吧！這是一個(gè)車(chē)左俑，只見(jiàn)圖片上的它站再戰車(chē)的左側，一手按著(zhù)車(chē)子，另一只手持著(zhù)長(cháng)炳兵器，好似在保護著(zhù)戰車(chē)上的人一般。第二個(gè)進(jìn)入我眼簾的是跪射俑，只見(jiàn)它們的衣服和樣子大致相同，都是穿著(zhù)交領(lǐng)右衽齊膝的長(cháng)衣，外面披著(zhù)鎧甲，脛著(zhù)大腿，腳上套著(zhù)方口齊頭翹尖履，頭上的一律是用圓形發(fā)機，并且它們的動(dòng)作一律是蹲跪的姿態(tài)，左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地，上身有點(diǎn)向左側，并且雙目炯炯有神，凝視著(zhù)左前方，讓我不禁覺(jué)得它們有幾份帥氣。
但是這兩個(gè)還不是我最喜歡的，我最喜歡的要數戰袍武士俑了。我看見(jiàn)的兩個(gè)武士俑為步兵俑，身穿長(cháng)衣；腰間系著(zhù)長(cháng)帶；下面穿著(zhù)短褲；腳上穿著(zhù)履；頭上戴著(zhù)圓形發(fā)髻。它們的左手好似拿著(zhù)弓，并且其中一個(gè)武士俑身材修長(cháng)五官粗獷，另一個(gè)則是絡(luò )腮大胡，好似是來(lái)自西北少數民族的士兵，而且聽(tīng)說(shuō)武士俑還多為軍陣前鋒呢！
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