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我的教師媽媽小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-22 09:14:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的教師媽媽小學(xué)作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的教師媽媽小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的教師媽媽小學(xué)作文(精選10篇)

  我的教師媽媽小學(xué)作文 1

  我的媽媽是一位老師,她教英語(yǔ),媽媽愛(ài)學(xué)生,也愛(ài)我。不過(guò),我的媽媽不僅嚴厲,還比較嘮叨。

  我告訴大家一個(gè)秘密,雖然媽媽很愛(ài)我,但是一旦跟媽媽開(kāi)玩笑,她肯定會(huì )不高興而對我采取措施。有一次媽媽指導我寫(xiě)日記時(shí),媽媽讓我坐好,我聽(tīng)著(zhù)很煩,就寫(xiě)得很難看,到媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)好時(shí)候,我就呱呱呱呼!亂叫亂笑,結果我吃了指責聲。我很傷心,但后來(lái)我才知道媽媽是為了我好。

  世界上最可恥的事情是沒(méi)有感恩心了,在我熟睡的時(shí)候,媽媽早早起床做粥了,我吃早飯時(shí),看見(jiàn)粥很生氣,說(shuō):不吃,我要吃面條!媽媽顯得傷感,我嚇壞了,連忙把粥吃光了,這可是媽媽煮的愛(ài)心粥!

  要說(shuō)誰(shuí)對我的閱讀付出過(guò)巨大幫助,那肯定是媽媽啦,因為媽媽假期帶我去心閱讀,上學(xué)帶我去中學(xué)借書(shū)。如果沒(méi)有媽媽的幫助的話(huà),就沒(méi)有讀書(shū)富翁了。

  平時(shí)媽媽工作很辛苦,嚴格要求每一名學(xué)生。有時(shí)還把工作帶回家,如備課、批閱作業(yè)、給家長(cháng)打電話(huà)等,還利用假期時(shí)間輔導學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長(cháng)和學(xué)生的喜歡和贊賞。

  除了工作,媽媽的`重心就是我了,每天媽媽和我共讀,共同探討書(shū)中人物與情節;每天全面指導我的學(xué)習;督促和檢查我的作業(yè),指導我的復習與預習。特別是英語(yǔ)學(xué)習,我媽媽為我花費大量心血:早上教讀我英文和唱英文歌;晚上和我共讀英語(yǔ)繪本;有時(shí)和我共賞英文電影。為了培養我學(xué)習英語(yǔ)的興趣,媽媽指導我進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)繪,讓我在繪畫(huà)中不知不覺(jué)就記住了那些枯燥的單詞和句子

  這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)工作、愛(ài)家庭,當然也愛(ài)我。我也非常愛(ài)她!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 2

  媽媽?zhuān)軌蛘f(shuō)是每個(gè)孩子的“守護神”,而我的媽媽不僅是我的守護神,更是把我帶上“經(jīng)典大巴”的引路我。

  在爾仍是很小的時(shí)候,媽媽就愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng),《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地,我長(cháng)大了,識字了,媽媽就購去了更多的惡書(shū),跟我一塊讀。緩緩地,我發(fā)明,我一地也離不開(kāi)書(shū)。每翻開(kāi)一標書(shū)我就感到又擊啟了扇窗,本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè )園的大巴,很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。

  一旦捧伏書(shū)我就會(huì )忘卻大家自由何方老是隨著(zhù)書(shū)中的己物跋山涉水,共喜同哀,有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。

  讀書(shū)帶給我的收成是很大的'。息文課上,老師最?lèi)?ài)讀我的作文;語(yǔ)文課上,老師最?lèi)?ài)請我替同窗范讀;課后,小搭檔們總愛(ài)圍著(zhù)聽(tīng)我道故事……呵!這些成就怎么能不媽媽的功績(jì)呢?是她把我迎入了書(shū)的樂(lè )園,是她,讓我躺在了書(shū)的懷抱面,播種很多。

  媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 3

  我媽是一位優(yōu)秀的教師,每逢其中考試時(shí),就有很多教師來(lái)讓我媽幫他們編用來(lái)復習的題目。一到那個(gè)時(shí)候,我媽就要根據教師們的需求,四處采購大小不一的紙張,然后一個(gè)人來(lái)制作,這就是我媽的性格之一。

  我媽的這一性格構成了我們的家常之事,考試前期,媽媽早早地將所要用的大小紙張都準備好。如果其他練習都已經(jīng)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,唯獨這位老師的練習沒(méi)好,老媽就會(huì )不管我這個(gè)“帥氣男生”和“帥氣老爸”,整天沒(méi)日沒(méi)夜的干活?倳(huì )把沒(méi)干好的活給它解決了。有時(shí),許多“超美女教師”都為老媽流了淚,因為老媽一向不收別人的報酬,萬(wàn)一別人硬給她,那媽媽就會(huì )像風(fēng)一樣,一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

  媽媽本來(lái)就有一句“工作不看時(shí)”的.名言。媽媽?zhuān)瓉?lái)就是老師,老師就有加班的時(shí)候,可是,他們是隔幾天中一次班的。但是,我媽卻不同,她這位教師可是天天加班的。每一個(gè)學(xué)年,校長(cháng)就要找老媽談話(huà),叫她不要“廢寢忘食”,要保護好身體,免被大軍攻擊?衫蠇屢廊晃倚形摇白觥,根本不把校長(cháng)的話(huà)放在眼里。盡管校長(cháng)讓大家按時(shí)把我媽送回家,但是,校長(cháng)派的人都被老媽“收買(mǎi)”,所以,不用擔心我媽被送回家的。

  一位教師,她是我媽?zhuān)且晃粌?yōu)秀的教師。她的無(wú)私奉獻,讓我們感動(dòng)。無(wú)論什么時(shí)候,你們都可以從我媽的黑眼圈中,從我媽的談話(huà)中,從我媽的工作量中,從我媽的¨¨中,都能感受到她的美。

  我的教師媽媽小學(xué)作文 4

  我的媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文老師,對我要求很高,特別是在學(xué)習上,只要看到我貪玩就會(huì )拿著(zhù)竹棍子到處去找我,直到把我找到為止。

  記得有一天快要放學(xué)的時(shí)候,老師把作業(yè)后布置好之后,我一邊收拾好書(shū)包,一邊跟幾個(gè)好朋友約好在小學(xué)操場(chǎng)上玩彈珠游戲。等到我們到達學(xué)校操場(chǎng)的時(shí)候,我們丟下書(shū)包,開(kāi)始玩彈珠游戲。玩著(zhù),玩著(zhù),天就慢慢變黑了,我們沉浸在彈珠游戲當中,忘記了回家吃飯的時(shí)間。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,學(xué)校門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)人影,手里還拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的東西,我當時(shí)并沒(méi)有注意,一心跟幾個(gè)好朋友玩彈珠。

  突然,從大門(mén)口進(jìn)來(lái)的那個(gè)人大聲喊著(zhù)我的名字,我才知道那個(gè)人是我的媽媽。我頓時(shí),我的心砰砰的跳動(dòng),我把彈珠丟到地上,背著(zhù)書(shū)包從操場(chǎng)的小路跑回家。等到我媽媽來(lái)到操場(chǎng)的`時(shí)候,其他幾位同學(xué)問(wèn)道:“有沒(méi)有看到我的兒子”,現場(chǎng)一片安靜,媽媽就知道我肯定是逃跑了。

  等到我到家的時(shí)候,爸爸看到我一身狼狽的樣子,便問(wèn)道“是不是又在外面玩了”,我低著(zhù)頭走到房間去寫(xiě)作業(yè)去了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,媽媽到家了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)直接翹敲著(zhù)我的房門(mén),我把門(mén)打開(kāi)后,當媽媽準備教訓我的時(shí)候,被爸爸阻止了,并對媽媽說(shuō)道:“他還是個(gè)孩子,這回就給他一次批評就算了吧!”媽媽猶豫了一會(huì )兒,并沒(méi)有打我罵我,而是讓我把作業(yè)做完才能吃飯。

  很快我就把作業(yè)做完了,媽媽看到后就端來(lái)了一碗香噴噴的米飯和我最喜歡吃的玉米排骨湯,我一臉慚愧地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭說(shuō)道:“孩子,家里就你一個(gè)男孩子,哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(cháng)大有出息,你要認真學(xué)習,不要只想著(zhù)玩,甚至是忘了回家吃飯!甭(tīng)后我認真地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習的,不會(huì )辜負你們對我的期望!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 5

  我的老師和其他的老師老師都不一樣,因為,我的老師就是我的媽媽。

  在家里,她很愛(ài)我,把好吃的省給我,好玩兒的買(mǎi)給我;還帶我到處游山玩水!

  可是,在班里,她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴,她會(huì )瞪別人一眼,如果我插嘴,她會(huì )讓我站到前面去;別的老師告誰(shuí)的'狀,她會(huì )讓別人抄一篇課文,如果哪個(gè)老師告我的狀,她會(huì )讓我一天都只能上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),其他的課一個(gè)都不能上,全到她的辦公室罰站······

  我常常在想:媽媽是不是不愛(ài)我了?但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因為上次開(kāi)學(xué)時(shí),我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的,喉嚨疼痛難忍,火燒火燎的,像著(zhù)了火一樣。夜里面,媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水,一夜未眠,一雙眼睛里充滿(mǎn)了血絲。天亮了,我以為嚴厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢!結果媽媽叫我在家里休息,自己幫我去拿本子。

  回到家,媽媽累的氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗?伤櫜簧闲菹,一進(jìn)門(mén)就摸我的額頭,見(jiàn)我不發(fā)燒了,才松了一口氣。我深深感受到:無(wú)論是老師,還是媽媽?zhuān)紣?ài)我!這份愛(ài),那么溫暖哦!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 6

  我的媽媽是一名教師,她起早貪黑,早出晚歸把大把的時(shí)間都留給了她的學(xué)生們,有時(shí)候我甚至嫉妒她的學(xué)生,心想:如果我是媽媽的學(xué)生該有多好啊!

  我的媽媽留著(zhù)“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神,一雙水汪汪的大眼睛,透露出一股威嚴,但更多的時(shí)候臉上總帶著(zhù)微笑,淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺(jué)。

  她是一個(gè) 嚴厲的老師,就像包公一樣獎罰分明,從來(lái)不對誰(shuí)偏心,同學(xué)們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她愛(ài)她的事業(yè),更愛(ài)他的學(xué)生。記得上半年,我媽媽生了一次大病,需要做手術(shù),但是學(xué)生剛剛上一年級,他放心不下。于是就帶病上課,直到去醫院的前一天,才向領(lǐng)導請假,住院的時(shí)候媽媽還是不斷的給數學(xué)老師和學(xué)生家長(cháng)打電話(huà),問(wèn)問(wèn)學(xué)生的表現。我知道是媽媽離不開(kāi)她的學(xué)生,同學(xué)們也經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的病情,媽媽也感動(dòng)的熱淚盈眶。一個(gè)月后,媽媽出院了,雖然病情還沒(méi)有完全恢復,但是,一想到同學(xué)們的安全,他又不顧家人的反對,又去上班了。媽媽一來(lái)到教室里,歡呼聲尖叫聲此起彼伏,歡呼過(guò)后又安靜下來(lái),數學(xué)老師笑著(zhù)說(shuō):“唐老師一回來(lái),你們就哥哥都變乖了,呵呵……”

  于是媽媽表?yè)P了聽(tīng)話(huà)的孩子,批評了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)生看到她心里都是樂(lè )滋滋的。功夫不負有心人,媽媽的工作也取得了豐碩的成就,多次受到教育局的表彰獎勵,多次獲得市竟教一等獎,在水觀(guān)任教的時(shí)候,有兩次都是家長(cháng)們敲鑼打鼓的給他送來(lái)了“愛(ài)生如子”的錦旗呢!

  雖然媽媽對他的學(xué)生很好,但是對我的.愛(ài)是不會(huì )減少的。每天早上,媽媽騎著(zhù)車(chē),哪怕是跑半個(gè)閬中城,也要找到我最喜歡吃的早飯,還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著(zhù)了,他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子,我遇到挫折的時(shí)候,他也總是耐心的開(kāi)導我,給我信心……

  我為你是位稱(chēng)職的母親感到驕傲,更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪!我和您的學(xué)生都愛(ài)您!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 7

  微卷的頭發(fā),淡淡的雙唇,慈祥的眼睛,她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師,她樸素平常,卻洋溢著(zhù)快樂(lè )和激情,從她身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)猶如溫暖的春風(fēng),讓你感到心曠神怡。

  因為媽媽是老師,于是我就成了她的“拖油瓶”。小學(xué)六年,我同媽媽一塊兒上學(xué)放學(xué)!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!”每天早上,總少不了她的催促聲。小學(xué)上課是八點(diǎn),媽媽總是七點(diǎn)不到就催我出門(mén)了!昂⒆觽儊(lái)得早!彼偸沁@樣解釋道!袄蠋熀!”“老師早!”當孩子們向她問(wèn)候時(shí),她笑了,笑得眼角的魚(yú)尾紋猶如菊花般綻放,笑得臉上的酒窩溢滿(mǎn)了醇香。我才轉個(gè)身,發(fā)現媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的`甜潤的嗓音給孩子們講故事,帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入,卻早把我這個(gè)“拖油瓶”甩得遠遠的了。

  因為媽媽是老師,我就有了免費的家庭教師。在她的督促下,七歲起我就開(kāi)始學(xué)古箏,學(xué)書(shū)法,學(xué)跳舞,學(xué)畫(huà)畫(huà)……用她的話(huà)說(shuō),那叫“學(xué)點(diǎn)藝術(shù)將終身受益”。而在這期間,媽媽除了擔當起接送任務(wù),更是不辭勞苦地充當起陪練:雖五音不全,卻總是十分賣(mài)力地和著(zhù)旋律打拍;雖身材欠佳,卻也能眉飛色舞地做著(zhù)示范。在學(xué)習上她更是我的“求助顧問(wèn)”:二十多年前學(xué)的英語(yǔ)單詞,她至今不曾忘記;每次問(wèn)她數學(xué)題,她也總能答個(gè)所以然……有了這個(gè)家庭教師,倒是方便了不少呢,呵呵。

  因為媽媽是老師,我時(shí)刻成了她的嘮叨對象。她真的很?chē)Z叨,真的是很?chē)Z叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”,那嘴巴張起來(lái)可就沒(méi)完沒(méi)了了。她那嘮叨了上千遍的長(cháng)篇大論,說(shuō)了上句我就能猜出下句了。有一回,在馬路上散步,她的“嘮叨功夫”又開(kāi)始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不絕,大街儼然成了她的課堂?,真沒(méi)辦法,害得別人都用異樣的眼光看著(zhù)我。我呢,真想大聲叱喝,卻只能保持沉默,誰(shuí)叫她是我的媽媽呢?

  細細想來(lái),媽媽就如一杯濃濃的咖啡,裝滿(mǎn)了對學(xué)生和對我的深深的愛(ài)……

  我的教師媽媽小學(xué)作文 8

  你是否曾想過(guò)?假如你的媽媽是一位老師,生活該多美好!

  我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我,因為,當我在學(xué)習上遇到困難時(shí),媽媽會(huì )為我指點(diǎn)迷津,讓我豁然開(kāi)朗;當我在生活上有困惑時(shí),媽媽會(huì )詢(xún)問(wèn)緣由,幫我解惑。小時(shí)候,我特別崇拜媽媽?zhuān)驗樾r(shí)候的我什么也不懂,而媽媽卻好像什么都知道,像一本百科全書(shū),能一一解答我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,滿(mǎn)足我所有的好奇心。

  我就像媽媽的小尾巴,上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面,每每看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光,別提我心里有多么開(kāi)心了。

  我還是班級里的小靈通,因為學(xué)校將要舉行什么活動(dòng),開(kāi)展什么比賽,我都比別人先知道。每當好朋友們詢(xún)問(wèn)最新資訊時(shí),我就特別驕傲。

  但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個(gè)監視器,我的任何風(fēng)吹草動(dòng)她都了如指掌。唉,媽媽可真厲害!我就像一個(gè)由她操控的木偶,什么都瞞不過(guò)她。記得有一次數學(xué)考試我考了100分,心里暗自高興,心想:“我回家騙她只考91分,看她怎么暴跳如雷!被氐郊,我假裝可憐兮兮地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,今天的考試考砸了,才考?1分。下次我一定努力!笨墒菋寢尭静唤o我演戲的機會(huì ),一下子就戳穿了我的心思,她淡定地說(shuō):“我知道你考了100分,不用騙我啦,下次爭取再考100!卑,一點(diǎn)兒都不好玩,想給她個(gè)驚喜可真難。

  我的`媽媽是一位老師,我身為老師的孩子應該更出色,我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對了,我的爸爸也是一位老師,他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同,下次我再來(lái)介紹我的老師爸爸吧!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 9

  我的媽媽是一名小學(xué)教師,她中等身段,披著(zhù)金黃色的卷發(fā),有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽酷愛(ài)自己的作業(yè),她把自己的悉數精力都投入到校園里,她關(guān)懷班級里的每一位學(xué)生,常常為了作業(yè)夜以繼日。

  記住一天黃昏,現已8點(diǎn)多了,媽媽還沒(méi)有從校園回來(lái),我和爸爸望著(zhù)桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎樣還不回來(lái)。正想著(zhù),門(mén)外忽然傳來(lái)媽媽短促的腳步聲,我急速打開(kāi)門(mén),對媽媽說(shuō):“媽媽 ,你怎樣這么晚才回來(lái),快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰(jiàn)媽媽放下包,邊洗手邊說(shuō):“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我帶他到醫院去了,所以回來(lái)晚了一會(huì )。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了,記住 有一次,她為患病的學(xué)生補課,忘記了時(shí)刻,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著(zhù)媽媽疲乏的身影,我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯,又從她的`包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開(kāi)端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn),你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“!

  由于媽媽在校園作業(yè)認真負責,所以家長(cháng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評為高級教師了呢!我愛(ài)我的”作業(yè)狂“媽媽?zhuān)L(cháng)大后我也想當教師,做個(gè)像媽媽相同的好教師!

  我的教師媽媽小學(xué)作文 10

  我的媽媽已經(jīng)四十二歲了,媽媽瘦瘦的,長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉。眼睛大大的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,經(jīng)常穿著(zhù)粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。

  一天,我們上活動(dòng)課,媽媽在一班上課,我在他們班門(mén)口聽(tīng)媽媽給學(xué)生上課,媽媽發(fā)了卷子讓他們改,好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯了。媽媽說(shuō)了一句話(huà),我沒(méi)有聽(tīng)清楚,只聽(tīng)見(jiàn)大家一起笑起來(lái)。

  快下課的時(shí)候門(mén)開(kāi)了,媽媽向外面看了看,我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說(shuō):“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲?”然后又回到課堂中去。問(wèn)同學(xué)們:“這道題會(huì )做了嗎?”同學(xué)們異口同聲的'回答:“會(huì )了!”媽媽又很?chē)绤柕恼f(shuō):“今天晚上作業(yè)有這道題,誰(shuí)不會(huì )做絕對不可以!”

  媽媽是個(gè)很會(huì )關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了,媽媽會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心他們。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)很?chē)绤柕膵寢專(zhuān)粋(gè)很會(huì )關(guān)心人的媽媽?zhuān)粋(gè)對工作很負責的媽媽。這就是我的教師媽媽。

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