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溫馨小學(xué)作文（精選34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫馨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨小學(xué)作文 1
我的家有和藹的爺爺、愛(ài)美麗的奶奶、嚴厲的爸爸、善解人意的媽媽、幽默的`哥哥，美麗的姐姐，還有一位老實(shí)的叔叔，我的家既甜美又溫馨。
家中的精神支柱－爸爸，是銀行的職工，每天都要去訪(fǎng)問(wèn)客戶(hù)，添加成績(jì)，往常待人誠實(shí)，十分節省的新好男人，是咱們的典范，爸說(shuō)：“掙錢(qián)不容易，要量入為出不可以糟蹋�！�
爺爺盡管高齡七十幾，但很愛(ài)運動(dòng)；往常都會(huì )去晨泳，從不對我發(fā)脾氣，常帶我去游水。奶奶總是裝扮的十分時(shí)尚，唱歌跳舞、旅游活動(dòng)都可以看到他的身影。叔叔是留美碩士，在回到國的那一年，很不幸發(fā)作事故傷到腦部，但表面看起來(lái)總是老實(shí)老實(shí)的容貌。
我的哥哥和姐姐，特性天差地別，哥哥豪爽，身體健壯，在軍中執役，是一位嚴守紀律，賞罰分明的好班長(cháng)，姐姐則文靜，文武雙全，現讀研究生。
媽媽是家里的魔術(shù)師，他常常變出美味可口的飯菜，把家里打理得有條有理，媽跟爸相同勤勞節省，爸常說(shuō)：“媽僅有的缺陷就是不愛(ài)運動(dòng)”，所以媽媽成為咱們家的“財神婆”是指身段啦！
我是家中老么，家人的小寶貝，開(kāi)心果，我的家是十分溫馨的避風(fēng)港，不管發(fā)作什么不如意的事，我就可以跑進(jìn)這個(gè)避風(fēng)港里，在避風(fēng)港里得到關(guān)心，家人在我遭到波折時(shí)能讓我從頭找回決心，我愛(ài)我的家人。
溫馨小學(xué)作文 2
每當星期六，就是我最等待的日子，不只能夠吃到媽媽親手烹調的甘旨晚餐，更是大姐、二姐回來(lái)，一家團圓的日子。
那天我仍舊站在門(mén)外，干巴巴的盼著(zhù)姐姐們回來(lái)，遽然，一陣車(chē)子的引擎聲由遠而近的響著(zhù)，“哇！是爸爸開(kāi)車(chē)帶姐姐們回來(lái)了�！蔽腋吲d的又跑又跳，急忙去通知媽媽這個(gè)好消息，到了廚房門(mén)口，我不由停下了匆忙的腳步，靜靜的看著(zhù)媽媽用心為家人預備晚餐的神態(tài)，因廚房非常熾熱，汗水不斷的自她的臉頰滑落，但是媽媽卻不認為苦，嘴角仍舊上揚微笑著(zhù)，她心里想著(zhù)， 但是一家人聚會(huì )高興吃飯的容貌嗎？今天的晚餐，媽媽預備了咱們三姐妹愛(ài)吃的火鍋，媽媽說(shuō)：“姐姐們出門(mén)在外，有時(shí)外食吃不慣，簡(jiǎn)單養分不均衡�！眿寢尶偸菚r(shí)時(shí)刻刻掛心著(zhù)咱們姐妹，對咱們呵護有佳，看著(zhù)媽媽在廚房忙進(jìn)房出的身影，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
媽媽是一個(gè)廚藝高手，聞著(zhù)那火鍋高湯的香氣從遠處傳來(lái)，肚子開(kāi)端廣播著(zhù)“咕嚕！咕嚕！”的樂(lè )曲聲，此刻火鍋正滾燙的.冒泡，爸爸一聲令下“開(kāi)動(dòng)！”我刻不容緩的拿起碗筷一向吃，宛如良久沒(méi)吃飯的餓狼一般，我這般饑不擇食，使得肚子越來(lái)越大，姐姐們看著(zhù)我圓滾滾的大肚子，不由得哈哈大笑，不過(guò)美食當時(shí)，我才不在乎他人笑我肚子大，媽媽預備的菜肴，但是我百吃不厭的呢！
那天，爸爸看著(zhù)一家人圍著(zhù)圓桌而坐，說(shuō)道：“你們三姐妹健康高興，就是咱們做爸爸媽媽的，心中最大的安慰�！蔽疑L(cháng)在一個(gè)小康家庭，日子普通單純，但由于爸爸媽媽的愛(ài)，讓我深入的體認到何謂普通中的美好。
溫馨小學(xué)作文 3
昨天，我校合唱隊的同學(xué)要到市中心去演出．我是一名合唱隊隊員，當天早上７：２０把妝畫(huà)完畢后，便到學(xué)校集合去了．時(shí)間太早，我沒(méi)來(lái)得及吃早餐，媽媽便往我的包里塞了一盒牛奶．
走在家樓下的小路上，人影都沒(méi)有，四周冷清清的，我感到一絲涼意．以前走在路上，我都會(huì )望我家的窗戶(hù)，現在也養成了習慣．我回過(guò)頭，望了望我家的窗子，看見(jiàn)一個(gè)人站在窗子邊．原來(lái)是媽媽?zhuān)?jiàn)我回頭見(jiàn)她，便向我招了招手．我眼力比較好，看見(jiàn)媽媽手上擰著(zhù)一塊面包向我揮，我明白她的意思，笑著(zhù)搖了搖頭．看看表，時(shí)間已經(jīng)不早了，該走了．我向媽媽拜拜后，立即向趕車(chē)出跑去．跑的時(shí)候，我仍然控制不住自己——朝家窗子望望．可是周邊的的大樹(shù)慢慢地將我家窗戶(hù)遮掩，媽媽臉也漸漸被大樹(shù)遮住，她依舊在窗臺上望著(zhù)我，望著(zhù)我......我想：今天是星期六，難道媽媽不加班嗎？但時(shí)間不多，我也沒(méi)多去想什么，只是覺(jué)得起先的涼意消失了，全身熱呼呼的.，或許著(zhù)熱產(chǎn)生于轉身望窗子的那瞬間吧。
在車(chē)上，我呆呆地坐著(zhù)，想著(zhù)剛才的情景，明白了一切。
溫馨小學(xué)作文 4
最?lèi)?ài)走在夕陽(yáng)下，享受陽(yáng)光的撫慰。特別是秋日的太陽(yáng)，沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)似火的熱情，沒(méi)有冬日陽(yáng)光的柔情蜜意，也沒(méi)有春日陽(yáng)光暖心潤肺的清新，它只是靜靜的一湖未啟波的春水，讓你感受她的恬靜，她的安然。
秋日的'陽(yáng)光下，一切都顯得那么與眾不同，早上還讓人有些瑟瑟發(fā)抖的味道，中午便讓你嘗到夏日的炎熱，秋便是這一日三變，讓你熟知人世冷暖。
我愛(ài)走在秋日的陽(yáng)光下，愛(ài)走在秋日的樹(shù)陰下，更愛(ài)走在秋日的花叢中。秋日的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了你的雙肩，讓你感到柔柔的溫情，腳下隨風(fēng)而動(dòng)的黃葉，又隨風(fēng)飄起而“沙沙”地奏響一曲秋的贊歌。沒(méi)有春日的花開(kāi)蝶忙，卻有著(zhù)春那種爽新清肺的花香，一絲淡淡的菊香讓你感到春天所沒(méi)有的清涼。它并不單調，配上這陣陣的秋風(fēng)送你一派成熟的景象，不信，那滿(mǎn)滿(mǎn)的秋葉便是最好的見(jiàn)證。
我在離河岸不遠的草地上坐著(zhù)，那靜靜遠流的河水和這平和的秋一樣，給人一份寧靜、祥和的溫馨，我伸手輕輕地打破了這份寧靜，只覺(jué)得絲絲的一股涼氣傳遍全身。
溫馨小學(xué)作文 5
我擁有一個(gè)溫暖的家庭，爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶愛(ài)我，哥哥姐姐也愛(ài)我。在成長(cháng)過(guò)程中，我每時(shí)每刻都享受著(zhù)家庭的溫暖。
有一次，我突然每天都會(huì )發(fā)現屁股里有東西流出來(lái)，還經(jīng)常拉肚子。媽媽看到了，立刻帶我來(lái)到了醫院。經(jīng)醫生診斷，我是胃里有毛病，要做腸鏡。做腸鏡的前一天，不能吃東西。晚上，我餓的難受，卻不能吃東西。但在媽媽的安慰下，我還是睡著(zhù)了。
第二天，我就要去做腸鏡了。媽媽和外婆都來(lái)了，等醫生給我打上麻藥后，就把我帶到了做腸鏡的地方，一直到我昏過(guò)去了，媽媽和外婆還待在我身邊……
我醒了的時(shí)候，腸鏡已經(jīng)做完了。我回到了家里，在家里治療。每天，媽媽都會(huì )陪在我的身旁：每天，外公都會(huì )給我燒三頓豐盛的.飯菜;每天，大姨都會(huì )在網(wǎng)上查關(guān)于結腸炎的資料……家人都為我付出了很多。幾個(gè)月后，我的結腸炎好了，不會(huì )再來(lái)肚子了。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，還有很多這樣的事情。我們大家都樂(lè )于助人，才使這些事情都解決了。真是一個(gè)溫暖的家庭!
溫馨小學(xué)作文 6
我從小就很好動(dòng)，所以我經(jīng)常是笑著(zhù)出去玩，哭著(zhù)回家，這已經(jīng)習以為常了。但那次……
我在小學(xué)二年級時(shí)，因為成績(jì)優(yōu)秀，爸爸媽媽獎勵了我一輛滑板車(chē)。我一開(kāi)始對滑板車(chē)很感興趣，我就天天到小區里滑滑板車(chē)。過(guò)了幾天，我對滑板車(chē)越來(lái)越感興趣了。
一天，我依舊到小區里玩,不過(guò)，這一天我和一個(gè)比我大兩歲的一個(gè)哥哥比賽，他從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，由于我好勝心強，所以我就一直沖啊沖。突然，“啪”,“啊”兩聲，原來(lái)是我重心不穩，摔了下來(lái)。我只能哭著(zhù)回家了。過(guò)了幾天，我腿上的傷結了疤，我還是對那天的.事耿耿于懷，所以又偷偷去找他算賬……“啊”又是一聲慘叫，我又摔了一跤，那塊疤也摔掉了，我只能盡量忍住疼痛，回到了家。媽媽見(jiàn)況，趕緊把我送到了最近的醫院。
給我上藥的護士對我很兇，我媽媽就說(shuō)了她幾句，護士非但不聽(tīng)，還把我弄得很痛，媽媽氣得面紅耳赤，和護士吵得不可開(kāi)交。于是，媽媽就把那個(gè)護士趕走了，又精挑細選了一個(gè)護士，幫我上藥。藥上好了，媽媽小心翼翼地把我送回了家。經(jīng)過(guò)媽媽這幾天的悉心照顧，我的腿終于痊愈了。
這就是留在我記憶深處的一件事，這件事體現出了家的溫暖和溫馨。
溫馨小學(xué)作文 7
小鳥(niǎo)的家在窩里，樹(shù)葉的家在樹(shù)上，太陽(yáng)的家在天空之上，而我家就在通用時(shí)代小區里。
推開(kāi)門(mén)，就能看到客廳了�？蛷d放著(zhù)一排米黃色的沙發(fā)，米黃色使家多了幾分活潑。沙發(fā)上有幾個(gè)黑白相間的枕頭，每到我放學(xué)時(shí)，它們似乎好像要來(lái)迎接我，讓我感到特有趣。沙發(fā)前面是銀白色的茶幾，上面放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的餅干，上面還有我畫(huà)的漫畫(huà)——每當我回來(lái)就看看漫畫(huà)。茶幾對面墻上有爸爸寫(xiě)的'字，上面寫(xiě)著(zhù)：“天道酬勤”，這爸爸寫(xiě)的字看起來(lái)很瀟灑，不知是他啥時(shí)寫(xiě)的！
緊挨著(zhù)客廳的，是書(shū)房。書(shū)房里擺著(zhù)一張大床，床上點(diǎn)綴的星星和湛藍的大海，讓我想起了——沙灘!床旁邊有一個(gè)藍色的大書(shū)柜，上面放著(zhù)許多書(shū)，有學(xué)習方面的工具書(shū)，有科技探索的科技書(shū)，還有引人入勝的故事書(shū)。這些都像一把把金鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。書(shū)柜旁還有照片墻，上面都有我用藍色相框框著(zhù)的照片：有三歲時(shí)的，有五歲時(shí)的，有七歲半的······夠漂亮吧！這就是我的書(shū)房。
我愛(ài)我家，愛(ài)客廳里讓我快樂(lè )的沙發(fā)，我愛(ài)為我打開(kāi)知識的大門(mén)的書(shū)房，愛(ài)在家里的每一件事，愛(ài)家里的每個(gè)人。
溫馨小學(xué)作文 8
別樣溫馨的父親節
“六一九”是父親節，兒女們從各處趕來(lái)欽州。開(kāi)始，我還以為是一般的聚會(huì )。那知，兒女們早商量好，刻意要為我過(guò)一個(gè)溫馨愉快的“父親節”。
首先，兒女們送給我一份最令我喜歡的大禮“一臺新電腦”。他們知道我喜愛(ài)寫(xiě)作學(xué)習，便特意配置了一臺好電腦供我使用。這讓我非常的開(kāi)心，歡喜得咧嘴笑個(gè)不停。
吃過(guò)豐盛的晚攴，兒女們又為我開(kāi)始另一個(gè)特別的節目。他們先送上一個(gè)節日蛋糕，然后圍坐在我的周?chē)�。深情地齊聲唱起了“父親”這首動(dòng)人歌曲“……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，多想和從前一樣，牽你溫暖的手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧，你牽掛的孩子，長(cháng)大啦……”聽(tīng)著(zhù)兒女們動(dòng)情的`演唱，我的老眼濕潤了，兒女的孝心，讓我激動(dòng)，幾十年的艱辛，只覺(jué)得都值了，可愛(ài)的兒女，謝謝，謝謝了……
溫馨小學(xué)作文 9
我家搬遷到廣播局家屬樓已是去年的事情了，每次見(jiàn)到別的鄰居之間常常來(lái)往，小孩在各家亂竄，我心里就特別孤獨，為什么沒(méi)人來(lái)我家串串門(mén)呢？
一次，我去上學(xué)，因為快要遲到了，爸爸就去送我，正當我們出單元門(mén)的時(shí)候，一個(gè)圓頭圓腦的小男孩下來(lái)了，好像是六樓的，我叫爸爸快走，但爸爸卻扶住門(mén)，一直等那個(gè)小男孩出去，才輕輕的關(guān)上門(mén)。那個(gè)小男孩朝爸爸一笑，便跑去玩了。我想：他不會(huì )自己開(kāi)嗎？爸爸真是浪費時(shí)間。
又是一個(gè)早晨，我快到單元門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位阿姨本來(lái)已經(jīng)出去了，但她看見(jiàn)我，又將門(mén)拉開(kāi)了，像上次爸爸一樣，等到我出去后，她才將門(mén)輕輕關(guān)上，我微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，那一刻，一陣暖流從心中涌過(guò)。
現在，當我出門(mén)的時(shí)候，總會(huì )看看后面有沒(méi)有人，當聽(tīng)到樓上有腳步聲時(shí)，我會(huì )抓住機會(huì )為別人打開(kāi)門(mén)，伴隨著(zhù)別人微笑或一聲感謝，我真切的體會(huì )到了快樂(lè )。不久之后，我家也有鄰居上門(mén)了，有小孩子找我一起玩的，有老奶奶跟我奶奶拉家常的，有叔叔伯伯們來(lái)與爸爸下棋玩撲克的'，總之，我不再孤獨了。
十秒鐘，真的很短，但十秒鐘贏(yíng)來(lái)的溫馨，讓我回味悠長(cháng)。
溫馨小學(xué)作文 10
周末的陽(yáng)光又一次普照大地，暖暖的陽(yáng)光在我的書(shū)桌前調皮地玩耍著(zhù)，母親親切的話(huà)音落在我的耳邊，同時(shí)傳來(lái)的還有弟弟寫(xiě)作業(yè)時(shí)的'“沙沙”聲。
寫(xiě)完作業(yè)，我伸了一個(gè)懶腰，躡手躡腳地走出房間。媽媽手握皮鞭坐在弟弟身邊，“親切”地教他做作業(yè)，我有些幸災樂(lè )禍地笑了。媽媽一道特別的目光馬上掃了過(guò)來(lái)，我立馬退出。
廚房中傳來(lái)一陣聲響，我跑去探頭一望：爸爸手握菜刀，正準備對一條可憐的多寶魚(yú)下手，我雖看見(jiàn)了卻不打算阻止，看來(lái)我也是個(gè)心狠手辣的人呢！
我終于寫(xiě)完作業(yè)啦，原來(lái)愁眉苦臉的弟弟突然興奮的大叫道，媽媽卻佯裝生氣，對弟弟道：“喊什么喊這么沒(méi)禮貌，成何體統？”弟弟聽(tīng)了瞬間蔫兒了，高高昂起的腦袋一下就低了下去。
開(kāi)飯嘍，爸爸端著(zhù)湯走了過(guò)來(lái)，我和弟弟爭先恐后地搶著(zhù)幫忙。五菜一湯，色香味俱全，質(zhì)樸中帶著(zhù)一絲絲的溫暖。餐桌上大家開(kāi)懷暢談，一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。吃過(guò)飯，大家擠在一張小小的沙發(fā)上看電影。
睡覺(jué)前，媽媽照例給了每人一個(gè)晚安吻。
皎白的月光靜靜地灑在我眼前，不似日光的調皮，卻獨有一種優(yōu)雅。
這是一個(gè)普通的周末。
只要你愿意花一天，你就能從乏味中讀懂它的樂(lè )趣。
溫馨小學(xué)作文 11
昨天，我校合唱隊的同學(xué)要到市中心去演出。我是一名合唱隊隊員，當天早上把妝畫(huà)完畢后，便到學(xué)校集合去了。時(shí)間太早，我沒(méi)來(lái)得及吃早餐，媽媽便往我的包里塞了一盒牛奶。
走在家樓下的'小路上，人影都沒(méi)有，四周冷清清的，我感到一絲涼意。以前走在路上，我都會(huì )望我家的窗戶(hù)，現在也養成了習慣。我回過(guò)頭，望了望我家的窗子，看見(jiàn)一個(gè)人站在窗子邊。原來(lái)是子邊。原來(lái)是媽媽?zhuān)?jiàn)我回頭見(jiàn)她，便向我招了招手。我眼力比較好，看見(jiàn)媽媽手上擰著(zhù)一塊面包向我揮，我明白她的意思，笑著(zhù)搖了搖頭�？纯幢�，時(shí)間已經(jīng)不早了，該走了。我向媽媽拜拜后，立即向趕車(chē)出跑去。跑的時(shí)候，我仍然控制不住自己－朝家窗子望望�？墒侵苓叺牡拇髽�(shù)慢慢地將我家窗戶(hù)遮掩，媽媽臉也漸漸被大樹(shù)遮住，她依舊在窗臺上望著(zhù)我，望著(zhù)我。我想：今天是星期六，難道媽媽不加班嗎？但時(shí)間不多，我也沒(méi)多去想什么，只是覺(jué)得起先的涼意消失了，全身熱呼呼的，或許著(zhù)熱產(chǎn)生于轉身望窗子的那瞬間吧。
在車(chē)上，我呆呆地坐著(zhù)，想著(zhù)剛才的情景，明白了一切。
溫馨小學(xué)作文 12
有時(shí)候，一種關(guān)心的提醒，就像冬天的陽(yáng)光，一縷縷一縷縷地照亮人們的心靈，讓人感到無(wú)比溫暖。而我在這溫暖的提醒中感受到了。
真的很冷。天氣預報說(shuō)這里將有百年一遇的冷空氣。在冰室那樣的溫度下學(xué)習真的很難。但是，因為快期末考試了，所以一定要抓緊時(shí)間學(xué)習。
加油！如果你熬過(guò)這幾天，你就解放了！我在心里為自己加油。但是，當我掏出口袋里的手去做練習時(shí)，周?chē)?空氣開(kāi)始瘋狂地綁住我手的溫暖，我不禁打了個(gè)寒顫。為了自己，我堅持學(xué)習，可是身體經(jīng)不起寒風(fēng)。這時(shí)，我打了一個(gè)大噴嚏。
“晚上比早上冷，多穿點(diǎn)衣服！”不知道什么時(shí)候媽媽站在旁邊，一邊說(shuō)話(huà)一邊給我穿上外套，端上一杯熱綠茶�！爸x謝！”我心里有一種溫暖的感覺(jué)。喝一口綠茶，溫熱的茶從嘴里溜進(jìn)胃里，而嘴里還帶著(zhù)苦甜味，真的很甜。
這時(shí)候我觀(guān)察我媽?zhuān)核┲?zhù)平時(shí)在家穿的紅白相間的外套，頭發(fā)上有幾根白毛，歲月的痕跡靜靜地留在眼角。顯然，我媽媽被我看得很不舒服：“你在看什么？”她撫著(zhù)我的頭：“不要學(xué)習太晚，早點(diǎn)睡！”
冬夜依舊那么安靜，我穿著(zhù)大衣坐在桌邊復習，媽媽溫暖的提醒聲在耳邊響起，于是我覺(jué)得心里暖暖的，不再害怕刺骨的寒冷，笑著(zhù)繼續復習。
溫馨小學(xué)作文 13
那是一次日暮，我回家。雖已是春天了，寒風(fēng)卻還沒(méi)有離開(kāi)的打算，“樂(lè )此不�！钡卮倒沃�(zhù)街上的槐樹(shù)，光禿禿的槐樹(shù)。當我回到家，已是晚上了。我剛一打開(kāi)門(mén)，就嗅到了飯菜的清香，一股熱騰騰的香氣撲面而來(lái)�？墒�，我是無(wú)動(dòng)于衷的。餐桌上，我只是默默地夾菜、吃菜，而母親卻在大幅度地舞動(dòng)手中的筷子，一會(huì )兒忙著(zhù)為我?jiàn)A菜，一會(huì )兒又忙著(zhù)挑出辣椒皮�？晌�，仍是無(wú)動(dòng)于衷。寒風(fēng)襲來(lái)，與屋里的溫暖絲毫不搭調；冷漠的我，對于家人的關(guān)心、愛(ài)護仍動(dòng)于衷。
父親停下了手中的'工作，表情凝重的和我面對面地坐著(zhù)，卻只是淺淺地說(shuō)了一句話(huà)：“兒，媽媽這幾天很不舒服，要注意關(guān)心家人——”。他的眼神里，有種我不知道的東西。父親注視著(zhù)我，卻像是在審判我。
我想，那一夜的寒風(fēng)，必定涼透了母親。我的眼眶火辣辣地生痛。我第一次發(fā)現了自己與家人間的隔閡。我深深低下了頭，深深地……
女那仿佛是一個(gè)久違的期盼，終于在父母的心中實(shí)現。我甚至仿佛看見(jiàn)父親在某個(gè)角落里為我豎起大拇指。從此，餐桌上飛舞的筷子又多了我的一雙，平日里的關(guān)心又多了我的一聲。
溫馨小學(xué)作文 14
家，是我們的避風(fēng)港;家，是我們的心靈寄托處;家，是給我們溫暖的地方! 家庭的溫馨，不就像這春天里的太陽(yáng)的光輝嗎?沐浴著(zhù)太陽(yáng)光的花朵，無(wú)論怎樣都報答不了太陽(yáng)的恩情啊!在家里，我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我的身上，呵護我的成長(cháng)。
有一年夏天下午，我突然發(fā)燒了，當時(shí)我滿(mǎn)年通紅，全身發(fā)熱，就像全身有數不清的大火爐一樣。這時(shí)，爸爸媽媽急的真像熱鍋上的螞蟻——團團轉。趕忙欄了一輛出租車(chē)，急忙來(lái)到醫院。媽媽在掛號，爸爸帶我去做檢查。醫生說(shuō)：“是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，要趕快輸液啊!”
媽媽趕緊跑到樓下拿吊瓶，護士帶我輸液。整整吊針3個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽一直守在我的身邊。
是呀，父母對我給予深深的期望，期望我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。期望我早日成才。父母對我無(wú)私的`付出、無(wú)私的關(guān)愛(ài)，都將化作一股前進(jìn)的力量，來(lái)催我上進(jìn)。
幸福是什么?幸福是蜂蜜，讓人越品越甜;幸福是冬天里的陽(yáng)光，給人溫暖;幸福是期望，讓人越發(fā)向上;幸福是家，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家!
溫馨小學(xué)作文 15
漆黑的夜晚，我提著(zhù)一盞南瓜燈走在樓道上，給家家戶(hù)戶(hù)報平安。
“叮咚——”第一扇門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位年輕叔叔。我有些尷尬，但很快說(shuō)自己是來(lái)祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )的。叔叔很詫異也很開(kāi)心，送了我兩顆糖，客氣地送走了我。
接著(zhù)，一扇扇門(mén)陸陸續續地打開(kāi)了，探出來(lái)的是一張張熱情的笑臉。
我也膽大了，祝福的話(huà)越說(shuō)越帶勁，最后竟把自己稱(chēng)為“節日小人”。
整幢樓的人都對我很友好很客氣，慢慢地，我手里的糖果袋沉了，南瓜燈里的蠟燭也很短了。
伴著(zhù)最后一點(diǎn)兒燭光，我敲開(kāi)了最后一戶(hù)人家。屋里和屋外截然不同，客廳里真是五光十色，喜氣洋洋，動(dòng)聽(tīng)歡快的音樂(lè )令人興奮�！澳愫�！”五六個(gè)小娃娃笑咪咪地向我擁來(lái)�！澳銈兒�，我是節日小人！”小娃娃們聽(tīng)了我的自訴，愉快地蹦了起來(lái)，還塞給我一把又一把的`餅干。我要走了，那個(gè)最大的小朋友激動(dòng)地對我說(shuō)：“你的到來(lái)就像天使一樣！”“黑夜有你真溫馨！”整齊劃一的童聲慢慢消失，我又回到了黑乎乎的走道上，可是剛才熱情的一幕仍然在眼前展現。
黑夜有你真溫馨！
溫馨小學(xué)作文 16
周末，我們全家團聚在一起，舉行了一次難忘的家庭聚會(huì )。這次聚會(huì )是為了慶祝爺爺的生日，也是為了讓我們一家人能夠更加親近。
早上，我和姐姐就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我們?yōu)榫蹠?huì )準備了許多美食，有爺爺最?lèi)?ài)的紅燒肉、有媽媽拿手的水果沙拉，還有我和姐姐親手制作的蛋糕。我們用心地擺放餐具和食物，期待著(zhù)家人們的到來(lái)。
不一會(huì )兒，家人們陸續到來(lái)。大家圍坐在一起，聊天、玩游戲、唱歌，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。爺爺笑得合不攏嘴，眼中泛著(zhù)幸福的淚花。他感慨地說(shuō)：“這個(gè)家就是我最寶貴的財富�！�
午飯后，我們舉行了一個(gè)小型的家庭運動(dòng)會(huì )。爸爸和叔叔們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，媽媽和阿姨們則參加了一場(chǎng)趣味接力賽。我和姐姐負責當裁判，雖然我們不太專(zhuān)業(yè)，但大家都玩得很開(kāi)心。
傍晚時(shí)分，我們一起為爺爺唱起了生日歌，并為他送上最真摯的祝福。爺爺感動(dòng)得流下了幸福的.淚水，他說(shuō)這是他最難忘的一個(gè)生日。
這次家庭聚會(huì )讓我感受到了家的溫暖和幸福。我明白了親情的重要性，也學(xué)會(huì )了珍惜與家人共度的時(shí)光。我希望每個(gè)周末都能和家人團聚在一起，共度美好時(shí)光。
溫馨小學(xué)作文 17
每個(gè)人都有一個(gè)家，即使是獨身一人，在他的心中也都希望會(huì )有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家。而我亦是如此，我的家就是一個(gè)溫馨的家。
我的家并不大，家里有我熟悉的家具，有伴我成長(cháng)的'玩具，和我的家人。我很愛(ài)我的家人，他們也很愛(ài)我，和他們在一起生活才充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨。
記得我三、四歲那年，不幸得了手足口病。剛開(kāi)始是發(fā)高燒，媽媽帶我去樓下診所看病，大夫說(shuō)可能是手足口，媽媽一聽(tīng)，嚇得趕緊抱起我就向往醫院跑，可想當時(shí)我媽媽心里有多著(zhù)急。到了醫院，大夫要給我打針。我那時(shí)還小，嚇得哇哇大哭，嘴里不停的喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)染任�，我不要打針，救救我，我不要打針”，還一邊哭一邊掙扎著(zhù)亂動(dòng)。醫生看我亂動(dòng)，沒(méi)法打針，就喊媽媽來(lái)，讓她按住我的手腳，可媽媽哭的腿都軟了，哪里還有力氣？只好讓爸爸來(lái)……就這樣一連七天，天天如此，終于我的病好了！
每當想起這些，我心中都充滿(mǎn)了感激，想對爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)，謝謝你們對我的關(guān)心、愛(ài)護，在我生病期間，是你們一直陪在我的身邊，讓我不再孤單、害怕，是你們給了我一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)你們”。
溫馨小學(xué)作文 18
一直以來(lái)，我們家都是四個(gè)人。到了去年的七月，我們家又蹦出了一個(gè)小孩，就是我的妹妹�，F在，我們家有我、爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。
我們喜歡一起出去玩，尤其是去郊外，但是哥哥不和我們一起，因為哥哥已經(jīng)二十三歲了，在郊外我們最喜歡一起邊看綜藝節目邊吃超贊的`雞爪。
爸爸很會(huì )煮飯，我最喜歡他煎的牛肉，不會(huì )太生，也不會(huì )太熟。媽媽很會(huì )顧小孩，因為她以前是特教班老師�，F在她在家里照顧妹妹。我也記得有一次媽媽邊開(kāi)車(chē)邊吃早餐邊打蚊子，居然還打中了！
哥哥喜歡拿著(zhù)我的玩偶演戲。哥哥對我很好，跟他借籃球，他馬上跑回家拿，而且還說(shuō)不用還他，他要送給我。
妹妹才六個(gè)月，是他是我們家的開(kāi)心果。上次我跟爸媽去外地時(shí)，把妹妹寄放到小姨那邊，一回來(lái)，發(fā)現她就會(huì )坐了。爸爸拍了下來(lái)并放在網(wǎng)上。旁邊寫(xiě)：“貪玩的爸媽錯過(guò)了我第一次的坐姿�！�
我們家常常鬧笑話(huà)。有一次媽媽對爸爸說(shuō)：“你女兒需要有色的夾子，你有嗎？”下一秒，爸爸開(kāi)始挖自己的桌子。拿出了一個(gè)超大的長(cháng)尾夾說(shuō)：“這個(gè)夠大嗎？”媽媽說(shuō)：“我是說(shuō)可以裝紙的夾子啦！”
我們家永遠充滿(mǎn)了歡笑，不常打打罵罵的。這樣我就很滿(mǎn)足了。團圓，比任何一個(gè)東西還要美好。
溫馨小學(xué)作文 19
那兒，充滿(mǎn)了溫馨。
磷溪，是一個(gè)美麗的村莊，那有著(zhù)歡樂(lè )，有著(zhù)悲傷，也有著(zhù)美麗的風(fēng)景和漂亮的山水圖畫(huà)。
正月初四我們都會(huì )下鄉去，那里有著(zhù)新鮮的空氣，舒服極了。夜晚能聽(tīng)到各種鳴蟲(chóng)在叫喚，白天是雞鴨鵝的交響曲，那種愜意的時(shí)光，是在大城市中感受不到的.。
初四過(guò)年我們就會(huì )下鄉去探望那些父老鄉親。有人在放炮，有人在打牌，有些老大爺呢，就坐在一個(gè)幾平方米的沙地上，斗著(zhù)蛐蛐，或者是隨口唱上兩句。但還是旁邊的煙花店最熱鬧了，有各種各樣的爆竹、水雷、穿天猴……最經(jīng)典的還是小老鼠，應有盡有。就像哆啦a夢(mèng)的口袋，總能變出幾樣新鮮玩意兒。
要數壯觀(guān)呢，那還得看晚上的煙花秀。一些年輕人會(huì )買(mǎi)一大堆炫彩的玩意，六點(diǎn)多的時(shí)候就會(huì )點(diǎn)火，那天空的樣子，壯觀(guān)都形容不了。那樣的場(chǎng)景會(huì )讓人進(jìn)入回憶，看完也很是感動(dòng)，不知為啥就會(huì )莫名地流下眼淚。
過(guò)不了多久，人們就要進(jìn)入夢(mèng)鄉了，玩了一天，得讓著(zhù)火的熱烈的心冷卻下來(lái)。
這個(gè)地方是我的故鄉，是我從小到大的搖籃，也是一家人的歸宿。這兒，是我心中最溫馨的地方！
溫馨小學(xué)作文 20
在一個(gè)寒冷的冬天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)時(shí)正為寒冷而戰栗。
就在我握著(zhù)我的手并溫暖我的嘴巴時(shí)，自來(lái)水從廚房傳來(lái)的聲音。是我媽媽洗碗。
母親戴著(zhù)圍裙，冷水使她的手發(fā)紅�？吹侥赣H的冷紅手洗碗，我傷透了心。
我不知道是感冒還是心里想著(zhù)母親的手，我不能專(zhuān)心解決家庭作業(yè)問(wèn)題。我記得我小的時(shí)候，當我的手因在雪中結冰而變得紫紅色時(shí)，媽媽會(huì )用她的大手合上我的小手并擦拭它們。我被溫暖了。那時(shí)，我母親的雙手多么溫暖和令人驚嘆！
我的母親抬頭望著(zhù)陽(yáng)臺，看著(zhù)廚房，一個(gè)接一個(gè)地站在水槽旁，擦拭浸入水中的盤(pán)子。這樣不是嗎我也要為媽媽搓手！
因此，我跑進(jìn)廚房，不由得把手放在媽媽的.手上。當我剛剛分享媽媽的手時(shí)，冰！一陣冰冷的感覺(jué)立刻涌入我的心中。冷！媽媽的手好冷！但是，我沒(méi)有放過(guò)，我劇烈地摩擦了幾次，然后再摩擦了幾次。這時(shí)，我注意到媽媽臉上的笑容，那是溫暖的笑容！
摩擦了一會(huì )兒后，媽媽抱著(zhù)我。將您的臉貼在我的臉頰上，親吻我。然后，她帶來(lái)了一盆熱水，我們兩個(gè)人把手伸了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒。我們的手都是紅色的，我看著(zhù)媽媽的手，似乎在“笑”，溫暖！
媽媽去洗碗，我也去書(shū)房做作業(yè)。
室外寒冷多風(fēng)，室內溫暖如春。
溫馨小學(xué)作文 21
我的家在長(cháng)江北路，附近有一個(gè)4S店。
我的房間在三樓東面，是一個(gè)溫馨的小房間。
房間朝西，有一扇大大的窗戶(hù)。我的床坐東朝西，床上放著(zhù)一只大笨熊，他每天陪我入睡。床的北面擺著(zhù)我掛衣服的櫥柜，里面有許多漂亮的衣服。西面正中掛著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)上許多孩子正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。畫(huà)旁也掛滿(mǎn)了我小時(shí)候的照片，你看，我笑得多么燦爛。我的小課桌在西南角上，桌上擺滿(mǎn)了作業(yè)、書(shū)本、筆和一臺筆記本電腦。椅子上掛著(zhù)我的書(shū)包。
我的`房間看著(zhù)非常溫馨。因為我房間里東西的顏色全都是暖色，而且臥室離得溫度比較高。粉紅的床、粉紅的枕頭、粉紅的燈罩……這燈可不光是粉色的，而且是愛(ài)心形狀的，它散發(fā)出的光芒總是那么溫暖，那么柔和。
咦？這兒怎么有股清香撲鼻而來(lái)？原來(lái)是陽(yáng)臺上的花散發(fā)出的芳香。陽(yáng)臺上有五顏六色的花朵：粉紅的玫瑰花、紫色的羅蘭花、綠色的綠蘿……都開(kāi)得很旺盛。他們個(gè)個(gè)有著(zhù)活力，擺出各種各樣優(yōu)雅的姿勢是多么美麗呀！
這就是我漂亮的小房間。雖然它很小，但它很飽滿(mǎn)、很美麗。我喜歡我的小房間。
溫馨小學(xué)作文 22
我穿上一個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了一個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的`美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。
我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親�！皬埖��！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天，我還認識了許多新老師、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
溫馨小學(xué)作文 23
鳥(niǎo)兒的溫馨是巢穴，樹(shù)兒的溫馨是土地，風(fēng)兒的溫馨是天空。當然，我也有我的溫馨。
我不知道你們見(jiàn)過(guò)多少溫馨的事情，不知道你們是怎么理解的溫馨，但我見(jiàn)過(guò)很多溫馨的事情，而且我對溫馨也有自己的看法。
溫馨是奶奶慈祥的目光；溫馨是媽媽做出的佳肴；溫馨是朋友間會(huì )心一笑；溫馨是同學(xué)間俏皮幽默；溫馨是雨中共撐一把傘；溫馨是車(chē)棚里扶一輛車(chē)；溫馨是幫助盲人過(guò)馬路；溫馨是車(chē)上給老人讓座；溫馨是友人一電子郵件；溫馨是浪子的一個(gè)電話(huà)；溫馨是清香的.茉莉花茶；溫馨是饑渴時(shí)喝下的水；溫馨是發(fā)燒時(shí)一碗姜湯……
溫馨無(wú)處不在，她在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，在你不經(jīng)意的一個(gè)小小的舉動(dòng)里。溫馨在人們眼中是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西。但是，我堅信，只要你細心觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細細回憶你每說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就能發(fā)現她，溫馨其實(shí)離你并不遠。其實(shí)她就在你的旁邊！
世界上總有人們遠離了溫馨，但溫馨卻從來(lái)不遠離任何人。所以我們要從現在做起，細心觀(guān)察我們的生活，這樣就一定會(huì )看到溫馨的蹤影的！
溫馨小學(xué)作文 24
在生活中并不是每個(gè)人的記憶力都特別的好，因此就是也有一些人會(huì )忘記生活中比較重要的一些節日。
但是隨著(zhù)智能手機的普及，和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，現在基本上手機屏保上就會(huì )提醒你關(guān)于各個(gè)重要節日的到來(lái)。
比如除夕夜的時(shí)候，手機屏保自動(dòng)更換為紅色，上面寫(xiě)著(zhù)大大的兩個(gè)字除夕，旁邊也放置一長(cháng)串鞭炮。給人一種節日的`氛圍。
元宵節的時(shí)候，屏保自動(dòng)更換為一碗湯圓，并且是特別可愛(ài)特別唯美的那種湯圓，讓人看著(zhù)就忍不住流口水，也讓人知道今天是什么日子。
前幾天情人節的時(shí)候，手機屏保自動(dòng)更換為爛漫的屏保，一盒巧克力和一束玫瑰，代表著(zhù)傳統爛漫的愛(ài)情。
每當看到這些的時(shí)候自己心里還是感覺(jué)到特別的溫暖，哪怕是生活中再不注重細節的人。也有人提醒，今天是個(gè)什么值得重要紀念的日子。
手機屏保這樣做也確實(shí)是充滿(mǎn)了人性化，讓我們在平淡的生活中能夠感受到節日的氛圍。
也能夠提醒一些生活忙碌的人，不要忘記其實(shí)有一些節日是特別有意義的。
溫馨小學(xué)作文 25
昔日里，外婆的手大而粗糙，但卻如同火爐般時(shí)時(shí)讓我感到溫暖。小時(shí)，外婆常常帶我去田里耕種，她那雙溫馨的大手，是最溫馨的設計。
春天，細雨蒙蒙，煙霧籠罩著(zhù)大地，生機盎然，全然一生機勃發(fā)的景象。初春的.田野，外婆的身影在田野中一起一浮，如同大海中一片樹(shù)葉一樣。這是外婆忙著(zhù)在春天里播種種子情景。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)底下就像火爐在烘烤。外婆此時(shí)的任務(wù)是給農作物澆水。太陽(yáng)底下植物和人一樣干渴難耐。所以外婆不顧太陽(yáng)的暴曬，在烈日下來(lái)來(lái)回回十分吃力的擔水，然后一瓢一瓢地將水往苗根部澆下。烈日下不停地勞動(dòng)使外婆大汗淋漓，豆大的汗珠如斷線(xiàn)的珠子往下滾落，因長(cháng)期勞作變得粗糙不堪的手上的裂口也越來(lái)越長(cháng)，不時(shí)滲出絲絲鮮血。眼看就在這禾出穗的節骨眼上，可不能讓苗枯死，外婆咬咬牙，拖著(zhù)沉重的步伐在田野上奔波著(zhù)……
秋天，是一個(gè)豐收的季節。人們臉上洋溢著(zhù)用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的豐收的喜悅。外婆也不例外，她用她那雙勤勞有力的手換回了豐碩的果實(shí)。她的那雙大手，是上天給外婆最溫馨的設計。
溫馨小學(xué)作文 26
你的教室美嗎？我們的教室很美，很溫馨。想知道是怎樣的嗎？
推開(kāi)我們班堅固的大門(mén)，門(mén)后是在沙灘上（裝飾品）的信息欄。沙灘上爬著(zhù)幾只既活潑又可愛(ài)的小螃蟹。其中，有一只膽子很大又很貪吃的螃蟹都爬到椰子樹(shù)上了，我想：“它應該是想吃椰子樹(shù)上的兩個(gè)又香又甜的葉子吧！”展示臺下有各種各樣的圖畫(huà)，有的畫(huà)春天美麗的風(fēng)景，有的畫(huà)夏天美麗的風(fēng)景，還有的畫(huà)著(zhù)過(guò)馬路時(shí)，要看左右兩邊。畫(huà)的非常漂亮。
展示臺的左邊是給我們帶來(lái)豐富知識的'圖書(shū)角，圖書(shū)角旁邊是好書(shū)推薦圖書(shū)架，上面擺著(zhù)許多要向我們推薦的好書(shū)。
現在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角邊上的架子里，擺放著(zhù)許許多多的花和歡快的小魚(yú)。有的花綻開(kāi)了笑臉，有的花欣然怒放，還有的花綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
教室后面還有個(gè)衛生角，那里的衛生用具擺得整整齊齊，門(mén)后掛著(zhù)很多的毛巾，毛巾下還有一個(gè)圖案，上面有綠油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上還有一個(gè)火紅的太陽(yáng)。這個(gè)圖片講的是我們要保護環(huán)境，不能在草地上扔垃圾。
怎么樣，我們的教室溫馨吧！
溫馨小學(xué)作文 27
午飯后，在學(xué)校四周散步時(shí)，看見(jiàn)一位母親正在陪孩子吃飯，想必是母親給孩子開(kāi)小灶吧。突然回憶起，自己曾經(jīng)也在石桌上有過(guò)這一幕。
那天，我身體不適，沒(méi)有按時(shí)去食堂吃飯。等我趕到食堂時(shí)，已經(jīng)沒(méi)飯了，我便打電話(huà)向家中求救。
沒(méi)過(guò)多久，有些邋遢的母親手里拎著(zhù)飯盒向我走來(lái)。
本想在教室里吃，但又怕影響同學(xué)，我便選擇在校門(mén)口的石桌上吃。母親麻利地幫我打開(kāi)飯盒，對我說(shuō)：“趕緊吃，你弟弟睡著(zhù)了，我還要回家干活呢�！蔽乙贿叴罂诖罂诘爻灾�(zhù)，一邊看著(zhù)母親。我知道，近期她很忙。那冒著(zhù)紅血絲的眼睛，告訴我她昨晚根本沒(méi)睡好。那有些凌亂的頭發(fā)，告訴我她沒(méi)有太多的時(shí)間好好整理。我匆忙吃完了飯，母親用那粗糙的手快速地收拾完飯盒就走了。走之前，她還叮囑了一聲：“快回去，上課認真聽(tīng)講�！蹦赣H的背影漸漸遠去，我也慌忙回了教室。
吃的雖談不上大魚(yú)大肉，卻是熱乎乎的飯菜。我知道家里挺忙的，弟弟也挺鬧騰的。但我的.要求，她都有求必應。在家中，我其實(shí)也不安分，總是要求母親為我做這個(gè)做那個(gè)。
這時(shí)，那個(gè)孩子的母親起身，麻利地收拾著(zhù)飯盒。我想：大概天下的母親都是一樣的，她們不要求回報，只是一心一意給予孩子愛(ài)！
溫馨小學(xué)作文 28
春天，太陽(yáng)變得大方起來(lái)，毫不吝嗇地將金子般的燦爛灑向大地。此時(shí)，鳥(niǎo)兒啾啾，百花爭艷，可謂是一年四季中最溫馨的季節�？墒恰�
中午，漫步教學(xué)樓上，我發(fā)現一個(gè)我不認識的同學(xué)。他穿著(zhù)藍色的牛仔褲，黑色的T恤衫，一身名牌讓人感覺(jué)他是一個(gè)紳士。然而，他冷不防地從口袋里扔出了一團骯臟的餐巾紙，還厭惡地吐了口口水。這扔掉難道只是一團普通的餐巾紙嗎？不，從一個(gè)人最細微的`地方，往往才能看出他的修養和品質(zhì)。
我抑制不住自己內心的沖動(dòng)，不禁大喊了一聲：“你不能這樣！”他猛地站住，回過(guò)頭來(lái)，一見(jiàn)是我，立即松了一口氣，揮了揮拳頭：“我還以為是老師嘞！小弟弟，少管閑事！”
見(jiàn)他人高馬大的樣子，我不由地退了一步。轉念一想，我絕對不能坐視不理。我深吸了一口氣，俯身?yè)炱鹆思垐F，走到他跟前說(shuō)：“大哥哥，你是我們低年級同學(xué)的榜樣。你帶頭這樣做，大家都會(huì )學(xué)樣的。校園的清潔，不是需要大家來(lái)維護嗎？”
他看著(zhù)我手中的紙團，像觸了電似的，說(shuō)：“呀，今天我才是包干區的值日生，這里可是包干區呀！”說(shuō)著(zhù)，一把奪過(guò)紙團。我開(kāi)心地笑了。
在這校園里，我細細地感受春天，不禁感嘆：春天里，陽(yáng)光下，“誠心”讓校園更溫馨。
溫馨小學(xué)作文 29
要過(guò)年了，家里的事可真多，又要打掃又要做飯的。我想媽媽每天的任務(wù)那么重，好像一座大山壓在她身上，我要幫媽媽推掉一些石頭，背在我背上，幫忙分擔一下她的負擔。
看到家里一些菜要揀，便準備幫媽媽掐豇豆。當我說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝了，不用了，你去玩吧！”我堅決地說(shuō)：“給我做吧，我一定能做好，你忙其它的吧�！眿寢屢簿痛饝�。
我開(kāi)始一根一根的掐起來(lái)。食指和中指一捏，好了，挺簡(jiǎn)單的�？勺隽讼乱粫�(huì )兒，我就有些坐不住了，這么多，要弄到什么時(shí)候呀，堅持一下，我不斷地鼓勵自己。過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，總算掐好了。媽媽看到看籃子里的豆子，笑了笑說(shuō)：“喲，還真不錯，豆子掐得長(cháng)短差不多�！�
吃飯時(shí)，媽媽夾起一根豇豆對爸爸說(shuō)：“這些都是你兒子掐的'，吃吃看�！卑职仲澷p地看了看我，夾起一根豇豆說(shuō)：“怪不得今天的豆子怎么這么好吃的呢�！比议_(kāi)心地笑了起來(lái)，家里的空氣也似乎變得溫暖了許多。
其實(shí)，生活中只需做一件小事，并不要驚天動(dòng)地，幫父母分擔一些力所能及的事，就能讓父母感覺(jué)到我們感恩的心。
溫馨小學(xué)作文 30
記得小時(shí)候，我常和小朋友們追逐玩耍，當我每每摔得破皮出血時(shí)，總會(huì )哭哭啼啼回家訴諸母親，母親一看我摔痛了，首先總要輕聲責備幾句，然后，就會(huì )讓我去摘點(diǎn)蘆薈來(lái)。這時(shí)候，我的心就會(huì )靜下來(lái)，我小心翼翼地拗下那綠得發(fā)黑的“手掌”，那“手掌”裂痕處就會(huì )流出翠綠的汁液。多么奇妙，那綠得如翡翠的汁液，是不是就是人們常常念叨的“神丹妙藥”？
看到我摘好來(lái)蘆薈，媽媽總會(huì )放下手中的事情，來(lái)幫我擦蘆薈汁。這時(shí)候，我就會(huì )抱著(zhù)媽媽的脖子或腿，一幅傻傻乎乎的幸福無(wú)限的樣子。很快，一陣淡淡的清香彌漫開(kāi)來(lái)，馬上，破皮的地方火辣辣的.感覺(jué)消失了，取而代之的是一陣陣舒適的清涼。
再和小伙伴們玩時(shí)，就總能聞到一股淡淡的清香。我蹲下來(lái)，聞著(zhù)，聞著(zhù)，不僅想留住這泌人心菲的清香，更想留住媽媽這份濃厚的愛(ài)。
用不了幾天，傷口就會(huì )結疤，迅速地好起來(lái)，而我，依然調皮如故，但多了幾分不知因何而增的驕傲。年幼無(wú)知的歲月里，綠綠的蘆薈，如同一顆顆無(wú)形的紐扣將媽媽與我這份濃濃的親情，緊緊地扣著(zhù)，讓這份溫馨，在我童年的歡樂(lè )時(shí)光里，在我成長(cháng)的四季中，彌漫著(zhù)淡淡的幽香。
溫馨小學(xué)作文 31
家，就像溫暖的港灣。在自己心中永遠是最溫馨而舒適的，工作晚歸的人們一回到家，就像進(jìn)了母親的懷抱，疲憊地身軀作著(zhù)甜美的夢(mèng)睡著(zhù)，在他們的眼中，自己的家永遠是最美麗地。我想。
當然，家可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的房子，還有自己的親人陪伴。母親總在自己睡醒前做好飯，溫暖的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳邊，纖細變成粗糙的手撫摸著(zhù)我的背;父親沉默如山，用幽默的語(yǔ)氣和我相伴，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，他們卻一點(diǎn)點(diǎn)地蒼老，家的墻壁變臟掉皮，但有哪個(gè)孩子嫌自己的`父母丑、家貧窮呢。
一次我在外面受了委屈，一直在外面賭氣，一回家我就生氣地罵了一句，太賴(lài)皮了，這是母親走了過(guò)來(lái)，“來(lái)，喝杯水，別難過(guò)了�！薄盎氐郊依�，是不是心情好多了?”父親走過(guò)來(lái)說(shuō)。我真的心情好多了，立刻露出了開(kāi)心的笑臉。家，也是溫馨和安慰的地方 。
家，區區幾句話(huà)何能談，父母在身邊陪伴，以嚴為基，為柔為勵，話(huà)語(yǔ)為心，陪我走過(guò)成長(cháng)橋，留下感人的記憶，凡是走過(guò)的地方，溫暖如春。家，我成長(cháng)的、心目中的最感人的記憶。
家，只有一個(gè)字，卻包含真理，家是一個(gè)有和諧、親情、歡笑的天地。
溫馨小學(xué)作文 32
家，是冬天里的碳火，感冒時(shí)的姜湯。萬(wàn)物都有一個(gè)家，我也一樣，我有一個(gè)溫馨的家。
我的家里有一個(gè)聰明的父親，一位勤勞的媽媽?zhuān)�有一個(gè)聰明伶俐的我。
每天早上，5點(diǎn)鐘還不到，媽媽就起來(lái)為我準備可口的早飯了，她是最勤勞的。媽媽晚上經(jīng)常陪我學(xué)習，一直到11點(diǎn)多才肯睡覺(jué)。
我的父親很聰明，每當我有不會(huì )做的題時(shí)，我都會(huì )向爸爸請教，每道難題在爸爸這里都會(huì )迎刃而解。有一次，我有一道題不會(huì )了，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“讓我看看！”爸爸一看題，傻眼了，這道題他根本不會(huì )。于是我們兩個(gè)絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)這道題的答案。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看了一眼題，立馬就說(shuō)出了正確的答案。我們倆瞪大了眼睛，有些不可思議，我們冥思苦想都想不出來(lái)的'題，媽媽只看一眼就會(huì )了？媽媽也太聰明了，真是絕頂聰明！我和爸爸都豎起了大拇指。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺聪氤鰜?lái)的呀？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“這個(gè)嘛！是這樣的——”我和爸爸都伸長(cháng)了脖子，豎起耳朵仔細地聽(tīng)�？山酉聛�(lái)，媽媽卻說(shuō)：“保密！”說(shuō)完就回屋去睡覺(jué)了，惹得我和爸爸哈哈大笑。
這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，一個(gè)溫馨和睦的家，我愛(ài)我的家！
溫馨小學(xué)作文 33
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？
我有一個(gè)溫馨、幸福的三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一個(gè)工作勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的人，每天工作到很晚才能回家。他對我非常好，從來(lái)都不說(shuō)我，記得有一次，我一不小心把水弄灑了，爸爸連忙跑過(guò)去，把灑到地上的水擦干凈后對我說(shuō)：以后一定要小心。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽是一個(gè)做事認真、聰明、細心的人，什么題都難不倒她，有一次，我故意做錯了一道英語(yǔ)題，我本想媽媽不會(huì )，可是，媽媽拿過(guò)卷子認真的分析、講解，聽(tīng)了媽媽的分析，我心服口服了，媽媽每天都接送我上下學(xué)，輔導我功課，媽媽很辛苦。
我自認為自己是一個(gè)乖巧、懂事、可愛(ài)的女孩，偶爾會(huì )有點(diǎn)兒小馬虎，記得有一次考試，我把一道最簡(jiǎn)單的.算式題給丟了分，回到家，媽媽還嚴厲的批評了我，現在的我正在努力的改掉我馬虎的毛病。
這就是我幸福的三口之家，勤勞的老爸，辛苦的老媽?zhuān)腋５奈摇?/p>
溫馨小學(xué)作文 34
能擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，是一個(gè)多么幸福的是��！在21世紀的文明時(shí)代，仍有許多家庭因各種因素導致分離破碎，一生無(wú)法再相見(jiàn)。大部分的人都很幸福，每天都能有家可回，而我們卻“生在福中不之�！�，總對事事不滿(mǎn)足，卻沒(méi)想到別人對我們的付出。
在我們家里，每個(gè)人都必須分工合作，父母每天平日工作賺錢(qián)，讓我們不愁吃穿，媽媽要承擔大部分的廚房工作，爸爸則是負責教導我們姐妹倆的'功課，小朋友呢？偶而當當媽媽的清潔員，偶而當爸爸的忠實(shí)服務(wù)者。大家相處融洽，過(guò)著(zhù)平凡而幸福的家庭生活。
在爸媽不在家的假日，有時(shí)我和姐姐就會(huì )心血來(lái)潮，偷偷的當起童話(huà)故事中的“灰姑娘”，幫忙媽媽洗米煮飯、爬上爬下的清理物品，再悄悄的把門(mén)反鎖，裝做不在家，帶給爸媽一個(gè)驚喜，讓他們渡過(guò)美好的假日時(shí)光。
時(shí)光漸漸流失，再過(guò)不久，我也許就要離開(kāi)家，獨闖一片天了。所以我希望全天下的孩子，都要試著(zhù)努力珍惜與家人相處的時(shí)光，因為在家里有父母的愛(ài)，以及永不改變的溫馨家園。
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