小學(xué)生作文【實(shí)用】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
布東很郁悶，因為他去參加社會(huì )大學(xué)的招生，結果未被選上。他的知識水平在眾多考生中一定是頂尖的啊，怎么會(huì )落選，搞錯了吧？是我心中還缺少點(diǎn)什么嗎？我還應該裝點(diǎn)什么嗎？回到家中，布東橫在沙發(fā)上，雙手捂住臉，任由電視吵吵嚷嚷。叮咚，有您的快件。布東將自己撐起來(lái)，緩緩地挪到門(mén)口，舉起手扣住了門(mén)柄，打開(kāi)了門(mén)。這是社會(huì )大學(xué)的快件，請簽收。布東猛地一抬頭，一下奪過(guò)快遞員手中那個(gè)箱子，草草地劃了幾筆，把門(mén)一甩，抱著(zhù)箱子沖進(jìn)了臥室是社會(huì )大學(xué)寄來(lái)的！布東欣喜若狂，一把撕毀了包裝，里頭是類(lèi)似于收納箱的.一個(gè)東西。這是什么東西？錄取通知書(shū)有用箱子裝的嗎？布東打開(kāi)了箱蓋，發(fā)現里面整齊地擺放著(zhù)幾個(gè)玩具，原來(lái)這是一個(gè)玩具箱，上頭還有一行字：給準社會(huì )大學(xué)學(xué)員布東。
這是逗小孩么？布東取出了一件積木，他從小就喜歡玩積木，但這一件似乎有些不同，這一件積木很具有難度，總是在幾個(gè)關(guān)鍵的搭載點(diǎn)搖搖晃晃，最后整個(gè)積木都倒塌。布東嘗試了好多次都是這樣。這東西能玩么？布東在第六次失敗后，憤憤地抓起一個(gè)積木就往地上砸，吧唧一下，積木碎成了兩塊，里頭竟掉出了一張紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：堅持，你可能失敗，放棄，你一定失敗。布東揉了揉腦袋，撿回了那兩塊積木，在他第十次嘗試后，這一件積木搭成了一座橋。布東順手從玩具箱里掏出了另一件玩具，這是一組飛鏢。布東沒(méi)玩過(guò)飛鏢，他裝好靶子，捏住飛鏢后端，用力投出去。一個(gè)、兩個(gè)，未中。三個(gè)未中，布東仔細看了看，發(fā)現這飛鏢針十分細，而靶子卻異常堅硬，根本扎不上靶。但不是沒(méi)有砸飛鏢，他繼續嘗試。在扔到第六個(gè)的時(shí)候，他感覺(jué)手觸到了一張紙，拿起鏢一看，發(fā)現夾了一張紙：只有當飛鏢絕對直且投的正，才可能用細針扎進(jìn)硬靶。布東深吸了一口氣，盡量使鏢與靶垂直，控制鏢投出后不會(huì )歪，然后輕輕地投出了第六個(gè)鏢..布東拿了玩具箱里最大的一件——軌道火車(chē)。但這個(gè)軌道卻非常奇怪，歪歪扭扭，一將火車(chē)裝上電池放上去，在歪歪扭扭的轉彎處總會(huì )發(fā)生側翻事故。在第六次側翻發(fā)生后，從火車(chē)車(chē)頭里滾出了一個(gè)紙團，布東將它展開(kāi)：快不如穩。最后，布東將電池取下，換上了發(fā)條，速度慢下來(lái)的火車(chē)沒(méi)再發(fā)生側翻。布東在玩具箱中找到的最后一件物品是社會(huì )大學(xué)的錄取通知書(shū)。
我的心中要個(gè)玩具箱，那這一張通知書(shū)是什么呢？布東將通知書(shū)折成了紙飛機，希望，這架紙飛機能帶著(zhù)我的玩具，飛得又高又遠。
小學(xué)生作文 篇2
準備很久的運動(dòng)會(huì )今天終于開(kāi)始了，中學(xué)部的操場(chǎng)成了我們快樂(lè )的海洋。
隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)儀式的結束，緊接著(zhù)就是我們的廣播場(chǎng)賽上場(chǎng)了。音樂(lè )響起，我們邁著(zhù)整齊的步子來(lái)到了操場(chǎng)中央。聽(tīng)著(zhù)陶老師“立正，看齊”的'口號，我們迅速的整理好隊型后，開(kāi)始了我們的廣播操賽�！耙� 二 三 四，五 六 七 八……”伴湊響起，我們跟著(zhù)節拍認真而歡快的做著(zhù)每個(gè)練習過(guò)無(wú)數遍的動(dòng)作，我們跳著(zhù)蹦著(zhù)，彎腰下蹲，一會(huì )我們做著(zhù)展翅飛翔的動(dòng)作，像一群飛向高空的雄鷹，一會(huì )兒又像一群快樂(lè )的精靈，帶著(zhù)快樂(lè )的笑容蹦入到你的眼前……
很快我們伴著(zhù)“整理運動(dòng)”結束了我們的廣播賽，我們排著(zhù)整齊的隊伍，如小戰士般慢慢地退出了操場(chǎng)……
小學(xué)生作文 篇3
老師，您天天和我們在一起，就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們。
老師我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)。您是那么的愛(ài)我們，您是那么辛苦，老師，我想親親您。
我在外國語(yǔ)上學(xué)很開(kāi)心。每周六下午都有活動(dòng)，晚上有好看的電影；校本時(shí)間有我們喜歡的興趣班；每天的.飯菜都不一樣，不但好吃而且營(yíng)養豐富；每周走的時(shí)候都有獎品。我們班小朋友都知道，您生病了，還堅持給我們上課。我們很感動(dòng)，也很心疼。在外國語(yǔ)每位老師都是那么愛(ài)我們，我們真的很幸福！
老師，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您!
小學(xué)生作文 篇4
在夜里，一場(chǎng)小雪悄然而至。
早晨起來(lái)，小區已被白雪籠罩。一個(gè)想法悄悄地長(cháng)了出來(lái)，何不給爸爸做一件冰雕那？
說(shuō)干就干。我戴好手套、帽子。出發(fā)嘍！我先到車(chē)頂去找雪。果然看見(jiàn)了好多雪，我伸手拿一大把�？苫厝サ臅r(shí)候，卻漏掉了大半，這可怎么辦呀？我想到了一個(gè)好辦法，回家拿了兩個(gè)袋子，一個(gè)裝滿(mǎn)水。另一個(gè)是空的.，什么都沒(méi)裝。我把車(chē)上的雪小心翼翼的取出，放入袋中，再運回去。干了好幾趟，終于攢夠了雪。
接下來(lái)就是雕刻了。我把它們以拼合在一起，就散架。我早有對策：把裝滿(mǎn)水的袋子倒進(jìn)雪里，雪會(huì )暫時(shí)凝固成形成冰的樣子。這時(shí)就好辦了。我三下五除二就做好了，我把它拿到冰箱里凍成冰，一個(gè)冰雕就做好了！
我做的冰雕是一個(gè)愛(ài)心，在二月十四號送給爸爸，代表我永遠愛(ài)他！
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