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小學(xué)中的地震作文

時(shí)間:2021-08-27 14:15:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)中的地震作文范文

  在我的小學(xué)生活中印象最深的莫過(guò)于XX年5月12日那次汶川大地震了。那次地震讓無(wú)數生命消失在廢墟中,讓無(wú)數人民的家庭破碎支離,讓我們13億的中國人民悲痛不已、難以忘懷。

小學(xué)中的地震作文范文

  在那天的2點(diǎn)28分,我們正在教室里上科學(xué)課,但教室里仍傳來(lái)同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲。突然,我的課桌急促的猛烈搖動(dòng)令我無(wú)法記錄課堂隨筆。我以為是我的同桌周彥樺又在搞他的惡作劇,埋怨了兩句,將桌子往邊上輕輕的挪了一下,頓時(shí)我與他桌子的中間出現了大概1厘米長(cháng)的縫隙?蓻](méi)想到我的桌子抖動(dòng)得更加猛烈了,一不小心記錄本上被我不小心劃出了一條杠。這次我生氣了,我將頭轉向周彥樺,用幽怨的眼神詭異的.盯著(zhù)著(zhù)他,正準備開(kāi)口。周彥樺卻生氣地轉過(guò)頭惡狠狠地沖我喊了一句:張恬,你的桌子別老撞我。我莫名其妙地盯著(zhù)他,什么?我撞他。我覺(jué)得有些好笑,是他在撞我吧!便不可思議的笑了兩聲,對他幽幽說(shuō)道:“拜托,好不好,是你在撞我吧!再說(shuō)……”未等我說(shuō)完,我突然發(fā)現,我倆的桌子竟還在抖動(dòng),我下意識的向周?chē)送禾彀!不光我們倆的桌子在搖晃,而且,別的同學(xué)桌子、椅子,包括燈及風(fēng)扇也在搖動(dòng),有些同學(xué)也像我一樣環(huán)視著(zhù)四周,但有一些同學(xué)絲毫不知道怎么了,仍在那兒諾無(wú)其事地埋頭苦干。

  教室里一下變得熱鬧起來(lái),喧嘩聲一下子將教室團團包裹了起來(lái)。喧嘩中,卻不知是誰(shuí)在那喊了一聲:糟糕!地震了!喧嘩一時(shí)的教室一下來(lái)了個(gè)180度的急速大轉彎,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大概過(guò)了兩三秒吧!好不容易安靜下來(lái)的教室再度沸沸揚揚了起來(lái),同學(xué)們驚慌失措。這時(shí)候,我們的班主任劉老師從門(mén)外急匆匆的趕來(lái)了,見(jiàn)我們這樣,急忙叫我們安靜了下來(lái),并叫我們馬上排隊。學(xué)校的播音器里也傳出了我們上次安全自救演練的警笛聲。我們立刻擁?yè)頂D擠地在教室中排好隊,跟著(zhù)老師小跑著(zhù)出了教室門(mén),根據廣播通知來(lái)到了學(xué)校的大操常那短短的幾分鐘,卻如同百年。

  在操場(chǎng)上的人越來(lái)越多,在炎炎烈日下,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。每個(gè)班都領(lǐng)到了學(xué)校發(fā)放的一把大傘和幾瓶礦泉水?蛇@些卻不能抵住那炎熱的太陽(yáng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背,氣喘吁吁的。有的蹲在傘下不知在想些什么,有的在傘下呆呆地站著(zhù)顯然還沒(méi)從剛才的突然地震中回過(guò)神來(lái),還有的同學(xué)正向同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)自己的驚嚇與對家人的擔心。過(guò)了一會(huì ),大家都打算向家人報平安,并想知道家人是否平安?稍谶@時(shí)大家都意識到自己犯了一個(gè)微小卻在此時(shí)十分嚴重的錯誤:糟糕,沒(méi)帶手機!大家一下慌了神,沒(méi)有手機怎么能向父母報平安!幸好劉老師把手機帶了出來(lái)。我也算幸運的,因為媽媽怕我把手機弄丟了特意用繩子將手機穿了起來(lái),這下可派上大用場(chǎng)了。

  我急忙將手機拿出來(lái)給家長(cháng)打電話(huà),卻怎么也打不通。原來(lái),因為地震發(fā)生了,無(wú)數的人們都像我一樣急匆匆地給家人打電話(huà),所以一直打不通。唉,打電話(huà)看來(lái)是不行的了。唉!怎么辦才好?突然,“短信”2字躍入我的腦海,發(fā)短信行不行呢?唉,不管了,試一試吧!我把給家人的話(huà)輸進(jìn)手機,并輸入了媽媽爸爸的電話(huà)號碼,按下發(fā)送鍵。期待著(zhù),期待著(zhù)短信能夠發(fā)送成功,并為之在心中默默禱告。短信發(fā)送成功了,我盤(pán)著(zhù)腿坐在傘下,等待著(zhù)家長(cháng)的回信。終于,皇天不負有心人,媽媽給我發(fā)來(lái)了一條短信,得知媽媽平安后,我開(kāi)心極了,在我的記憶中,這樣開(kāi)心算是第一次吧!

  后來(lái),我把手機借給了幾個(gè)同學(xué),我的媽媽也把我從學(xué)校接走了。

  在小學(xué)中,這次5.12地震中我們與老師同學(xué)在驚慌中同患難,一起驚慌,一起體會(huì )著(zhù)從所未有的感覺(jué)。這次地震也讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記憶。

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