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描寫(xiě)六一兒童節的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)六一兒童節的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 1
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫(xiě)了幾個(gè)大字“六一兒童節快樂(lè )”，8：30分，校長(cháng)就叫我們到操場(chǎng)做好準備，不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過(guò)去一打就中了。有的人一開(kāi)始就不知道方向，有時(shí)會(huì )打到人的頭。有的用棍子對準，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的'人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì )被發(fā)現，這個(gè)得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200多人，他們排得像一條長(cháng)龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會(huì )，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(cháng)長(cháng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著(zhù)火，還有的同學(xué)乘著(zhù)大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的。
活動(dòng)結束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！”
這就是快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 2
每年的六月一日，學(xué)�？偸菚�(huì )組織個(gè)"六一兒童節"活動(dòng)，其中有一次我到現在還記憶猶新。
那一天，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，期待著(zhù)一年一度的六一活動(dòng)。離開(kāi)始還有一會(huì )兒，同學(xué)們就討論起今天的活動(dòng)來(lái)。有人說(shuō)看電影，有人說(shuō)玩游戲，還有人說(shuō)比賽……好不容易熬到了八時(shí)三十分，同學(xué)們有的扛上椅子，有的.拖著(zhù)椅子，還有的抱著(zhù)椅子，大家都一溜煙奔去操場(chǎng)。第一個(gè)項目是看木偶戲，故事是一個(gè)不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個(gè)故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了。笫二個(gè)節目是接力跑，每一個(gè)人都要參加。一開(kāi)始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過(guò)棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名！
這一次的六一活動(dòng)很好玩，我會(huì )永遠記��！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 3
國際“六一”兒童節到了。我的“六一”是在學(xué)校過(guò)的。我們學(xué)校為全體師生準備了很多精彩的節目。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)今天我在學(xué)校的節日生活吧！
在清爽的早晨，我們快樂(lè )地入了場(chǎng)。首先進(jìn)行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學(xué)給一年級小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我想這是他們在畢業(yè)前把自己的任務(wù)傳遞給下一批接班人吧！
這時(shí)候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后，準備演出。主持人報幕：“下面有請我校管樂(lè )團的同學(xué)為大家演奏。不一會(huì )兒，掌聲就把他們“轟”下了臺。這時(shí)，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學(xué)為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J真的演起各自的.角色來(lái)。我們的節目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風(fēng)太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動(dòng)作一邊大聲地說(shuō)臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動(dòng)獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。
下一個(gè)節目是我校的合唱團演唱的歌曲�！垛弮喉懚．敗匪麄儎�(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)的如癡如醉。
主持人接著(zhù)報幕：“下面進(jìn)行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊�！敝鞒秩说穆曇魟偮�，高老師就悄悄走到我面前說(shuō)：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機�！蔽绎w快的拿著(zhù)鑰匙完成了任務(wù)。當我回到班級的時(shí)候發(fā)現隊伍里少了好幾個(gè)學(xué)生，我趕緊問(wèn)咋回事。他告訴我說(shuō)：“你是口風(fēng)琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了�！蔽乙宦�(tīng)，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來(lái)，趕忙跑向集合地點(diǎn)，向老師領(lǐng)了琴占到了吹口風(fēng)琴的隊伍里。
童謠結束后，在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著(zhù)海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著(zhù)叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂(lè )曲。我們的節目已結束，主持人就大聲說(shuō)：“慶六一節目到此為止�！�
今天我快樂(lè )又失望。高興的是我為大家演了節目，失望的是節目太少了，還沒(méi)看過(guò)癮就結束了。這就是我的快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 4
今天，是孩子們的快樂(lè )節日——六一兒童節。
在這個(gè)節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過(guò)這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了……
瞧！臺下的同學(xué)們幾乎著(zhù)迷了，有的東指指，西指指，好像在點(diǎn)評我們的舞蹈，有的`同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善……”聽(tīng)，這陣陣音樂(lè )流淌著(zhù)，我們這群“小音符”舞蹈著(zhù)，我們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩，有武術(shù)、獨唱、舞蹈，還有說(shuō)唱。
六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)六一兒童節，她使我充滿(mǎn)了快樂(lè )。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 5
天，瓦藍瓦藍的。風(fēng)，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒��！早已飛到了學(xué)校。
一路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)花兒的清香，我一路飛奔地來(lái)到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那沉靜的校園沒(méi)有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲�！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過(guò)來(lái)，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時(shí)：站在教室門(mén)口，就可以聽(tīng)到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶(hù)上、黑板上……都被“畫(huà)”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚半小時(shí)：雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉，各個(gè)班級的同學(xué)們在操場(chǎng)上依次站好。主席臺上，校長(cháng)正拿著(zhù)準備好的發(fā)言稿準備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，我們又迎來(lái)了新的‘六一節’……”接著(zhù)，校長(cháng)宣布了三好學(xué)生名單�？墒�，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒(méi)聽(tīng)到我的名字……看著(zhù)站在主席臺上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。
激動(dòng)人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動(dòng)”。當然，因為我的平衡能力不錯，所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上，張開(kāi)雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來(lái)回穿梭……最后，我吃著(zhù)贏(yíng)到的獎品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著(zhù)，期盼著(zhù)下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 6
清晨，我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入校園。微風(fēng)習習，鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪伴著(zhù)我走進(jìn)教室。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶；整齊的課桌上擺滿(mǎn)了帶著(zhù)露珠的鮮花；教室前后的'黑板上畫(huà)滿(mǎn)了美麗漂亮的畫(huà)；幾乎透明的窗戶(hù)上貼著(zhù)造型奇特的藝術(shù)字……
不一會(huì )，六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們表演著(zhù)各自的節目：有的唱歌、有的講笑話(huà)、有的演話(huà)劇……其中最令我難忘的是話(huà)劇《三顧茅廬》。劇中，同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時(shí)哈哈大笑，如：劉備正欲敲門(mén)。張飛說(shuō)：“大哥，形象！”劉備說(shuō)：“對，差點(diǎn)忘了�！�(說(shuō)完三人整了整墨鏡，理了理頭發(fā))不一會(huì )，一位書(shū)童走出來(lái)說(shuō)：“先生正在聽(tīng)歌，不見(jiàn)�！眲淙o書(shū)童一些錢(qián)，說(shuō)：“拜托通融通融�！睍�(shū)童一看，笑著(zhù)說(shuō)：“請進(jìn)請進(jìn)，我家先生很空閑�！彪m然有時(shí)自己笑了場(chǎng)，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個(gè)六一兒童節了。但是我們卻絲毫沒(méi)有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語(yǔ)，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節日快樂(lè )！”
描寫(xiě)六一兒童節的作文 7
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸母親來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的母親給了一部數碼相機來(lái)照相，有的.同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
描寫(xiě)六一兒童節的作文 8
作為小朋友，六一兒童節就是他們最期盼的節日，因為到了那天，小朋友們可以向自己的爸爸媽媽要禮物，或者要求爸爸媽媽帶去游玩�；蛟S對小朋友來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的一天，也是最難忘的一天。
記得在我十歲的'時(shí)候，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我很高興。因為每年的兒童節，媽媽從來(lái)沒(méi)有帶我去游玩，最多是給我買(mǎi)點(diǎn)小禮物。來(lái)到動(dòng)物園門(mén)口，媽媽買(mǎi)了門(mén)票，帶著(zhù)我走進(jìn)了動(dòng)物園，我開(kāi)始期待著(zhù)里面的各種場(chǎng)景。
媽媽看著(zhù)門(mén)票上的介紹，十點(diǎn)鐘有一場(chǎng)海獅表演，為了不錯過(guò)海獅表演，我們首先直奔表演場(chǎng)。觀(guān)看表演的人很多，好不容易擠到了里面，找了個(gè)位置和媽媽坐下。主持人走來(lái)宣布表演準備開(kāi)始，就見(jiàn)海獅在訓練員的指揮下，向我們觀(guān)眾揮揮手，表示問(wèn)好。接下來(lái)它的精彩表演更是讓我刮目相看，它不僅會(huì )算數，還會(huì )跳舞。短短的二十幾分鐘的表演，真是讓我看得不過(guò)隱，真想再看一次。
看完海獅表演，我們就到游樂(lè )場(chǎng)，里面有很多好玩的。開(kāi)火車(chē)、旋轉木馬、坐飛機等我都玩了一遍。媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗，笑呵呵地說(shuō)“瞧你那開(kāi)心樣”。
今天是我最難忘的一天，也是媽媽給我最好的六一兒童禮物。離開(kāi)動(dòng)物園的時(shí)候，我還是依依不舍的跟它道別。我在心里想，動(dòng)物園明年我還會(huì )來(lái)的！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 9
今天，是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，大家都懷著(zhù)歡快的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)的這么早，是因為今天我們要愛(ài)心義賣(mài)，所以我早早的來(lái)了，為愛(ài)心義賣(mài)做好準備。
第二節課一下課，我們就去搬桌子，帖橫幅，放東西……隨著(zhù)蔡老師的一聲“GO（購）”，我家一窩蜂的跑了出來(lái)，我一開(kāi)始就跑到三二班的東西，買(mǎi)了一個(gè)小滑板和一本書(shū)，一瞬間我的`無(wú)緣就沒(méi)了，過(guò)了一陣，我又在六三班那里買(mǎi)了一支筆，我的十塊錢(qián)一霍而空，還好媽媽來(lái)了，又給了我十塊錢(qián)，我買(mǎi)了一點(diǎn)六二班的東西，還玩起了套圈，第一次我套每套中，可我并不灰心，又拋了一次，但還是差了一點(diǎn)，最后，我根本沒(méi)有信心了，隨便一扔，竟然套中了，哈哈，運氣真好。我拿著(zhù)我的戰利品回到班級，發(fā)現我們班的東西已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，但是還有三本書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去，我一看，這是一年級才看的書(shū)啊，我們高年級誰(shuí)會(huì )看，這時(shí)，一個(gè)四年級的小孩來(lái)了，他問(wèn)我，我手上的滑板多少錢(qián)，我說(shuō)道，在外面買(mǎi)三十塊錢(qián)，我剛剛花二十塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，現在十元錢(qián)買(mǎi)給你，他思索了一會(huì )，還是答應了。
這次的愛(ài)心義賣(mài)十分有趣，希望下一次的會(huì )更有趣。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 10
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是六一兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片，后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的.地方。今年的六一兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 11
今天是六一兒童節，所以今天爸爸媽媽的原則是，一切依茜茜。茜茜要穿連衣裙，連褲襪，依她；茜茜放學(xué)后要在外面玩一會(huì )，依她；路過(guò)菜市場(chǎng)，茜茜要買(mǎi)荔枝，也依她。
早晨起來(lái)，首先祝茜茜節日快樂(lè )，茜茜高舉著(zhù)小手，歐耶！
從昨晚開(kāi)始，茜茜睡在了寬敞的蚊帳里�？粗�(zhù)蚊帳，茜茜自言自語(yǔ)道，我爺爺說(shuō)了，蚊子胖，蚊帳的眼小，它飛不進(jìn)來(lái)。我奶奶家就沒(méi)有這樣的蚊帳，媽媽出差的時(shí)候爸爸帶我去奶奶家睡，我的小臉蛋和小下巴都被蚊子咬了，現在已經(jīng)好了……
下午睡醒后，茜茜咕噥著(zhù)，媽媽?zhuān)蚁爰s霍佳誼和李佳育一起玩，李佳育住得有點(diǎn)遠，不知道霍佳誼是不是住在她姥姥家。還好，霍佳誼在姥姥家。于是就有了兩個(gè)小朋友的'快樂(lè )過(guò)家家時(shí)光�，F成的草坪是她們的菜園，她們拔了菜，健身器材上的鐵凳子是她們的鍋，在鍋里炒了，放點(diǎn)鹽，再灑點(diǎn)糖，一份又香又甜的菜就出鍋啦。這還不算，她們還會(huì )照著(zhù)菜譜做肉花呢，肉花就是草葉上開(kāi)出來(lái)的花，她們采了，在鍋里炒一炒，就成了。結果這個(gè)游戲，兩個(gè)小朋友玩得樂(lè )此不疲。近6點(diǎn)時(shí)，袁一帆在嬸嬸家的窗戶(hù)見(jiàn)到了她們倆，于是也加入到了這個(gè)做飯游戲中……
快樂(lè )六一，孩子們，節日快樂(lè )！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 12
我們盼啊，盼��！終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節，同學(xué)們開(kāi)心極了，都在精心準備著(zhù)。
一走進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現學(xué)校大有不同，今天學(xué)校到處都掛著(zhù)彩旗，天空中飄著(zhù)氣球，教學(xué)樓門(mén)前有一個(gè)大大的舞臺，舞臺上寫(xiě)著(zhù)“慶六一音樂(lè )會(huì )”，我特別期待著(zhù)六一表演快點(diǎn)開(kāi)始。
同學(xué)們都穿上了漂亮的衣服，化好妝，準備表演了。不一會(huì )兒，主持人就上場(chǎng)了，我驚喜地發(fā)現主持人是我們班的陳老師，這次我們一共分為二十隊，有潛能隊、夢(mèng)想隊、飛行隊等……有的隊表演大合唱，有的隊表演小提琴，還有的隊表演魔術(shù)……各隊的表演都很精彩，最后通過(guò)我們們投票表決，飛行隊是最后的贏(yíng)家。
看著(zhù)表演的時(shí)候我就在想：上次看電視看見(jiàn)了貧困山區的小孩們，想要一件十元的`衣服都很難，我們應該要幫幫他們，于是表演結束后，我給老師提了建議：全校的學(xué)生，從現在開(kāi)始少買(mǎi)零食，把錢(qián)捐給山區的小孩，把舊衣服也捐給他們。最后老師和同學(xué)都采納了我的這個(gè)意見(jiàn)。
這次六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，不僅看了這么多精彩的節目，還幫助了貧困山區的小孩。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 13
兒時(shí)如同一條彎彎的小河，河中有成千上萬(wàn)令人難以忘懷的浪花。在我的童年里，有一件事要我難以忘懷，好像是剛產(chǎn)生的一樣。
這件事情便是溜真冰。平常在電視機里看了各式各樣像花樣滑冰一樣的冰上賽事，因為我尤其想要去感受一下。那一天，總算擁有機遇。母親愿意了我的要求，讓我還在工作做了的標準下來(lái)滑冰。還沒(méi)有入場(chǎng)，就會(huì )有一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我馬上穿上衣服，預防流感。搞好一切準備工作后，就進(jìn)入了場(chǎng)所。沒(méi)等我踏入兩步，就聽(tīng)到有些人在要我。我轉過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是我的好伙伴——陳之希。她宛如一只小鳥(niǎo)在冰場(chǎng)上隨意地翱翔�？匆�(jiàn)看見(jiàn)，她就早已逐漸訓練倒滑了�？晌夷�，像蝸牛一樣，連一圈也沒(méi)走完。陳之希仿佛看透了我的思緒，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就攜帶我轉了一圈。忽然，她門(mén)把松掉了，我被甩了出來(lái)。然后，因為我把握了滑冰的方法。正當性我春風(fēng)得意時(shí)，一位年青人向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及閃躲，“撲嗵”我跌倒在地。和冰場(chǎng)來(lái)啦個(gè)接吻，害得我動(dòng)彈不得�！翱烧嫱窗�！”我趴在地上千辛萬(wàn)苦地講到�；蚴�2個(gè)工作員將我攙扶到休息室。我稍微歇息了一下，又再次踏入了冰場(chǎng)，再次我的'翱翔之夢(mèng)……
盡管那一天有喜也有傷，但是一件事而言是十分難忘的一天。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 14
今天是六一兒童節，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著(zhù)母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著(zhù)自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著(zhù)自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的`禮物，難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?！然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！
微琪發(fā)現了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我！沒(méi)有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著(zhù)跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)，“微琪對不起，那天我誤會(huì )了你，對不起！”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應該說(shuō)對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 15
記得有一年的兒童節不是周末也沒(méi)有節假日，我們就只能在班級里過(guò)。很多同學(xué)都因為沒(méi)有放假覺(jué)得有些遺憾，而老師看著(zhù)我們無(wú)精打采的也感覺(jué)到不開(kāi)心。隨意就在最后的兩節課上給我們開(kāi)了一個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì )。
這種聯(lián)歡會(huì )只有每年的元旦才會(huì )看得到。而老師為了讓我們開(kāi)心，把元旦時(shí)班級用的拉花還有什么條幅都拿了出來(lái)。自己出錢(qián)給我們買(mǎi)了蛋糕和一些小食品。雖然聯(lián)歡會(huì )的節目不像以前都是之前有排練和練習的，但是這次我們都是臨場(chǎng)發(fā)揮，同學(xué)們把自己可能現場(chǎng)完成的表演都好好的演了出來(lái)。節目雖然不是很精致，有講笑話(huà)的，有簡(jiǎn)單唱幾首歌的，有跟著(zhù)音樂(lè )跳舞的，還有就是吹了些氣球做了一個(gè)夾氣球的游戲。我們都玩的`很開(kāi)心，簡(jiǎn)單的表演卻沒(méi)有讓我們失去快樂(lè )的心情，也沒(méi)有覺(jué)得晚會(huì )枯燥。
最后放學(xué)的時(shí)候，我們都還依依不舍。帶著(zhù)有些意猶未盡的心情回家去了�；丶抑笪疫�寫(xiě)了一篇日記來(lái)紀念這次突如其來(lái)的聯(lián)歡會(huì )。我知道學(xué)生時(shí)代是最完美的，而青春只有一次不會(huì )重來(lái)，以后如果可以多些這樣的機會(huì )，我覺(jué)得會(huì )更加難得。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 16
我相信，在小朋友們看來(lái)，除了春節，最快樂(lè )的時(shí)候就是六一了。這不，今年的六一兒童節又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。
今天早上，我早早的就起來(lái)了，我穿上漂亮的服裝，便與媽媽一起去購物了�？粗�(zhù)那些好吃的，我真想都買(mǎi)下來(lái)，今天雖然是六一，可媽媽也只許我買(mǎi)10元的小吃，剩下買(mǎi)什么自然要媽媽定了。接著(zhù)，我們又在操場(chǎng)上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以媽媽幾乎只剩下?lián)烨蛄�，過(guò)了一會(huì )，爸爸準備給媽媽復仇，可還是撿球的次數等于打球，這不，爸爸媽媽都成了我的.手下敗將。
到了中午，我們又去河邊釣魚(yú)，我光那個(gè)看著(zhù)爸爸媽媽釣肯定不干啦，我也要釣一次，爸爸媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來(lái)，那你們可就猜錯啦，我還真釣上來(lái)了一條，只不過(guò)這條魚(yú)只有五厘米長(cháng)，而且還是條死魚(yú)。爸爸媽媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來(lái)了。我們還帶了鍋，在那里現場(chǎng)吃魚(yú)，嘿，這魚(yú)的味道可真不錯。
下午爸爸媽媽又陪我去公園玩，滑梯；轉椅；秋千等都讓我玩個(gè)遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉著(zhù)眼睛著(zhù)燈籠的游戲。
這一天過(guò)得可真愉快呀！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 17
六月一日，這個(gè)日子對于我們這樣大的孩子們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )和最值得慶祝的日子了。六一兒童節，這天是我們自己的節日。爸爸，媽媽在這天也很開(kāi)心，盡可能的滿(mǎn)足我們的要求。我快樂(lè )不是單純的因為媽媽給了我多一些的零花錢(qián)，也不是在六一兒童節可以穿新衣服，更不是可以表演節目。我最開(kāi)心的事情是在六一這天，爸爸媽媽可以和一起度過(guò)。
爸爸是開(kāi)大貨車(chē)司機，一年當中在車(chē)上的日子長(cháng)，回家的日子短。爸爸很愛(ài)我，到過(guò)兒童節這天他一定調班來(lái)陪我過(guò)節日。在沒(méi)有上學(xué)的.期間，基本上都是媽媽陪伴我過(guò)每一天，因為我沒(méi)有特殊記憶的那一天。上了學(xué)之后，兒童節就成了我們孩子們最重要的節日了，爸爸和媽媽都來(lái)陪我過(guò)節，我特別的開(kāi)心。其實(shí)，我也想讓他們陪我一起回家，我們一起過(guò)上安靜的一天，但是我怕他們覺(jué)的我過(guò)的不開(kāi)心，我只能和小朋友們一起玩，一起表演節目，一起吃東西。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽只要一在一起就開(kāi)始吵架。一開(kāi)始還避諱我，不讓我知道，后來(lái)也不太管我的感受了。只有到了六月一日這天，才會(huì )雙方休戰。我曾經(jīng)在他們吵的不可開(kāi)交，無(wú)法勸解的時(shí)候我盼著(zhù)他們離婚或者趕緊過(guò)六一。
六一又快來(lái)了，我們最開(kāi)心的一天快快來(lái)到吧。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 18
時(shí)間過(guò)得快！不知不覺(jué)又到了6月1日了，也就是我們中國的六一兒童節了！這個(gè)節日是所有小朋友的天地，是所有小朋友的生日！現在的我已經(jīng)是初中一年級的學(xué)生了，慢慢地脫離小朋友的范圍了，回想上一年我還是小朋友的最后一年的`時(shí)候，真是開(kāi)心死了，又開(kāi)心，又愉快！
今天就讓我來(lái)說(shuō)一下，上一年的六一兒童節發(fā)生了什么事吧！
那年是我讀六年級的時(shí)候。六一兒童節當天，我們學(xué)校就幫我們慶祝，所有同學(xué)們，老師們都跑到操場(chǎng)上玩游戲，大家有講有笑，在操場(chǎng)上你追我跑，真的非常開(kāi)心，像一個(gè)大家庭似的，那天我們有好多游戲玩，有搶波波，有貓捉老鼠，有籃球大運送等等。游戲多到數不完啊，老師們都跟我們一起玩，平時(shí)老師都是一副嚴肅的表情，但是那天，老師們都顯露出最天真無(wú)邪的樣子和我們一起玩，那個(gè)時(shí)候的表情我還記憶猶新啊，玩了一段時(shí)間，校長(cháng)帶著(zhù)幾個(gè)老師拿著(zhù)許多零食和飲料給我們吃，給我們喝，那天真是非常開(kāi)心，可以說(shuō)吃喝玩樂(lè )一整天！那天，謝謝校長(cháng)，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們給我一個(gè)非常開(kāi)心的六一兒童節！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 19
每年的六一我都很開(kāi)心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個(gè)六一兒童節了。
在上小學(xué)一年級時(shí)，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂(lè )的六一兒兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時(shí)候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學(xué)習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。母親總說(shuō)我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來(lái)�！蔽业目隙ㄗ屛覉猿至�3年，到了六年級學(xué)習時(shí)間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng )作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個(gè)是出旗和退旗，然后是頒獎，我的.繪畫(huà)大賽的畫(huà)還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時(shí)代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過(guò)五四青年節了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 20
六一兒童節到了，大操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了小店，有各種各樣的玩具和好吃的美食。大操場(chǎng)上人來(lái)人往，就像菜市場(chǎng)一樣。
我一來(lái)到大操場(chǎng)，就聞到一股清香，原來(lái)是冰淇淋。我用三張狀元幣，換了一個(gè)冰淇淋。咬了一口，那味道比在夏天里游泳還涼快，比我在家里吹電風(fēng)扇還要涼快。我一口，就把它完了。
我又來(lái)到了三（1）班的小店，那里的棉花糖五顏六色，有紅的、綠的、白的、桔的，五彩繽紛，漂亮極了。我也買(mǎi)了一個(gè)，一咬下去，就像白云一樣軟，吃起來(lái)甜甜的。
我又來(lái)到一家店，我還沒(méi)靠近店鋪，就有一個(gè)大姐姐拉住我的衣服，把我推過(guò)去。她說(shuō)：“你要什么？這里有爆米花，有烤肉串，有可樂(lè )和雪碧�！比缓�，我換了一杯雪碧，喝了一口，那味道就像下雪天里的`冰。
我又去自己班的小店，里面有許許多多、形態(tài)不同的糖人。糖人跟前擠滿(mǎn)了人，他們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊都在那里等待著(zhù)。我只好轉移陣地，來(lái)到賣(mài)棒棒糖和零食的地方，我買(mǎi)了兩根棒棒糖，又換了一家店買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。這時(shí)，我把幣全換光了，我就回教室了。
這就是我們的六一兒童節，這就是我們的集幣兌換禮物活動(dòng)。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 21
今天一大早，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我們節日——“六一兒童節”。
一進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了高年級的同學(xué)都在操場(chǎng)化妝，走進(jìn)教室后發(fā)現我班的同學(xué)也在化妝，我趕緊讓家長(cháng)阿姨給我也化妝，化完了妝后，我和小伙伴們拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)，坐到我班指定的位置上。我班正對著(zhù)的又大又漂亮的舞臺，我看見(jiàn)臺上鋪著(zhù)紅色的`地毯，周?chē)b飾了五顏六色的鮮花，特別美麗。
九點(diǎn)時(shí)分，校長(cháng)站在舞臺中央講宣布“六一兒童節現在正是開(kāi)始！”首先是三年級一班的架子鼓表演，他們敲出動(dòng)感十足鼓聲，把全場(chǎng)帶入歡樂(lè )的海洋，我們就都站在凳子上，伸長(cháng)了脖子觀(guān)看；接下來(lái)是三年級二班演唱的《讓我們蕩起雙槳》把我們帶回到游玩公園的回憶里；緊接著(zhù)輪到我班上場(chǎng)了，我們表演的是合唱《我的祖國》，當音樂(lè )響起時(shí)，我們就開(kāi)始深情的演唱，觀(guān)眾們在我們的歌聲中，感受著(zhù)祖國的繁榮富強，下場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾們給予我們熱烈的掌聲，我們特別欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)“六一”我過(guò)的非常開(kāi)心快樂(lè )。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 22
我期待已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我的心里感到萬(wàn)分喜悅，激動(dòng)不已。
接下來(lái)，我給大家講講頒獎儀式，首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎，然后是給優(yōu)秀教師們頒發(fā)證書(shū)和獎狀，在這個(gè)端莊嚴肅的時(shí)刻，我們都靜靜地坐在自己的`位置上看著(zhù)。頒獎儀式結束后，就是表演節目，我們大家都迫不及待地伸著(zhù)脖子，想早一點(diǎn)看到都有些什么節目。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是三年級一班，他們唱的是《太陽(yáng)出來(lái)了》，他們唱得很好聽(tīng)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。接著(zhù)一個(gè)班一個(gè)班的輪流表演，直到五年級二班，他們唱得確實(shí)要比其他班級好，聽(tīng)著(zhù)《明天會(huì )更好》，看著(zhù)他們還有舞蹈，我感覺(jué)到世界充滿(mǎn)了五彩繽紛。
當然，這一天家長(cháng)也可以進(jìn)來(lái)�？墒怯械募议L(cháng)亂扔袋子和煙頭，真是不遵守校規，沒(méi)有素質(zhì)。但是家長(cháng)們來(lái)到了學(xué)校，確實(shí)讓整個(gè)校園熱鬧了起來(lái)了，所有人都面帶微笑。有些家長(cháng)看見(jiàn)自己的孩子笑得那么甜，他們自己心里高興得都忘了所有的煩心事。這一天真是難忘的一天，全校人員包括老師和家長(cháng)們，都是高興開(kāi)心的樣子。
家長(cháng)們看著(zhù)孩子們笑得那么燦爛，這才是孩子們最真實(shí)的一面，真是給所有人印象深刻的一天。
六一兒童節，真是難忘的一天，也是最開(kāi)心最興奮的一天！
描寫(xiě)六一兒童節的作文 23
盼星星、盼月亮，終于把六一屬于我們的節日盼到了。明天就是六一了，我回到家，一直笑得合不攏嘴。
第二天早上，我化看紫色的妝，就開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了，一路上，我哼著(zhù)小曲，來(lái)打學(xué)校，那些表演的同學(xué)都梳妝的像一個(gè)個(gè)小仙女。六一兒童節正式開(kāi)始了，首先，發(fā)獎了，我得了兩張獎狀和獎品，好開(kāi)心��！我不是為了這份獎品而自得，而是為了這份榮譽(yù)而自豪。
首先是拉丁舞表演，那些同學(xué)的動(dòng)作多么的柔美，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，下面的觀(guān)眾被陶醉了。第二上場(chǎng)得，就是合唱隊了，其中也有我，跟著(zhù)音樂(lè )的`伴奏，我們臉上洋溢著(zhù)微笑�？粗�(zhù)指揮老師，有神有色的唱了起來(lái)，大家拍手叫好，我們安靜的退了場(chǎng)。一輪又一輪的出色表演過(guò)去了，他們給我留下了深刻的印象。輪到我們誡子書(shū)表演了。歲月悠悠越年年，朱格古迅代代傳，本日重溫見(jiàn)此書(shū)，修生得孝勝。跟著(zhù)讀書(shū)聲，我們跳起舞，下面的同學(xué)贊不絕口。
六一兒童節結束了。好難忘��！現在天仿佛那么藍，草仿佛那么綠，花仿佛那么紅。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 24
今天，就是同學(xué)們熟知的節日――兒童節。我們搞了流動(dòng)，可開(kāi)心啦！首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也伎癢，唱了一首《xx就是個(gè)好地方》，還配上了動(dòng)作，唱完后，大家都拍手叫好。沒(méi)想到楊羽杰也學(xué)我的樣子，可就是，他唱歌唱得不好，動(dòng)作做得更不好，大家連連說(shuō)：“！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來(lái)我們玩了“畫(huà)鼻子”的游戲�？尚Φ腵就是，陸心宇將鼻子畫(huà)到離臉很遠的地方，支源康把鼻子畫(huà)到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見(jiàn)了，笑得在地上打轉。然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒(méi)過(guò)多久就輸了，后來(lái)，我的技術(shù)慢慢好起來(lái)了，不外還就是輸了。
最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不外就是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“�！�，這個(gè)同學(xué)要猜出被捉住的同學(xué)就是誰(shuí)，大家可嚇壞了，由于不能太難，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不外這可把沒(méi)被捉住的人逗樂(lè )了，而且，我不就是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，其實(shí)太可笑了！中午，流動(dòng)便在歡笑聲中結束了。
描寫(xiě)六一兒童節的作文 25
最后的六一兒童節這個(gè)六一兒童節是我們最期待的，也是我們最不想要到來(lái)的日子，因為我們過(guò)了這個(gè)六一兒童節我們將要面臨著(zhù)離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)我們的集體。
我們非常舍不得，舍不得這所學(xué)校，在這學(xué)校我們整整待了六年，難道不會(huì )思念嗎？我不只舍不得學(xué)校也舍不得我們班上的每一位同學(xué)、每一位姐妹、每一位教過(guò)我們的老師。學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣，老師、同學(xué)們就像我們的親人。老師是您教會(huì )了我們學(xué)習、教會(huì )了我們知識、教會(huì )了我們道理。老師是一位辛勤的園丁，哺育了我們；老師是一根蠟燭，燒燃了自己，照亮了我們；老師是一階階樓梯，讓我們踩在她的身上，讓我們步步高升。老師你把你的青春都花在我們的'身上，我們絕對不會(huì )辜負您對我們的希望！謝謝您老師！老師您辛苦了！我們還知道你教給我們的那些道理：“不怕別人看不起，只怕自己不爭氣�！�......
姐妹，姐妹這個(gè)詞語(yǔ)對我非常深刻，因為我的姐妹們不管我是傷心還是難過(guò)都會(huì )在我的身邊陪伴著(zhù)我，我的姐妹們，不管我是哭還是笑；我哭她們會(huì )陪著(zhù)我、安慰我，我笑她們也會(huì )陪著(zhù)我！陪著(zhù)我一起笑。這么好的老師你們有嗎？這么好的姐妹你們有嗎？
描寫(xiě)六一兒童節的作文 26
我們的“六?一”是我們最歡快的節日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂(lè )！”這句口號是我們班的語(yǔ)文老師告訴我們的。
今天是我們的兒童節。以往的兒童節我們都是表演一下節目，大家在一起玩一下就散了，可是今年又多了一個(gè)自己炒菜，大家互相品嘗的活動(dòng)。各個(gè)小組準備自己所需要的材料，選菜，選主廚，選后勤，還有打下手的。
因為大家是分組進(jìn)行活動(dòng)的`，所以按組來(lái)。
第一組炒的是魚(yú)香肉絲，某某同學(xué)還真有點(diǎn)兒大廚的風(fēng)范，一邊炒菜，一邊給我們講如何才可以做的更好吃。而旁邊的同學(xué)忙的手忙腳亂。即使是這樣，但是他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無(wú)比。
第二組也做的不錯，我更喜歡的是第三組做的是咖喱飯，一開(kāi)始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著(zhù)把實(shí)現準給好的白米飯到了進(jìn)鍋里，按照帶來(lái)的菜譜一點(diǎn)一點(diǎn)的做，認真極了。他們還多了一道加菜就是西紅柿炒雞蛋，放入蔥，還加了少許的糖。一會(huì )兒便香氣撲鼻。
今年這個(gè)兒童節的燒菜活動(dòng)不僅讓我們過(guò)得非�？鞓�(lè )同時(shí)也讓我們體會(huì )到爸爸媽媽燒飯的不容易。這真是一個(gè)不同的兒童節。
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