我的班主任小學(xué)作文八篇
【篇一：我的班主任】
我的班主任是教語(yǔ)文的張月琴老師，她個(gè)子不高不矮，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙和藹可親的眼睛，鼻子和嘴巴也十分協(xié)調。
張老師在同學(xué)們心目中，既是嚴厲的師長(cháng)，又是一位慈祥的母親。
說(shuō)她嚴厲，是她對我們的學(xué)習要求十分嚴厲。她從不放過(guò)我們學(xué)習中的任何一個(gè)小錯誤，每一篇課文的學(xué)習，從生字到課文內容的掌握，都要求每個(gè)同學(xué)弄通弄懂。不然的話(huà)，就得犧牲一些課余時(shí)間，讓你開(kāi)開(kāi)小灶。
自從進(jìn)入五年級學(xué)習，為了鍛煉提高我們的寫(xiě)作能力。張老師幾乎每個(gè)星期都要我們寫(xiě)一篇作文，而且每次作文的體裁都不一樣。為了使同學(xué)們把作文寫(xiě)好，張老師總是不厭其煩的向我們交待寫(xiě)作要領(lǐng)。作文批改好后，又把同學(xué)們寫(xiě)得好的作文在班上進(jìn)行講評，同時(shí)指出本次作文中存在的不足之處，使我們的寫(xiě)作水平，迅速得到了提高。
然而，張老師更像一位慈祥的母親。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們學(xué)校生活的各個(gè)方面。比如，有同學(xué)上學(xué)忘了帶漢語(yǔ)詞典，她就把自己的拿來(lái)給同學(xué)用，甚至有的同學(xué)還忘了帶書(shū)，她也親自去其他班級幫助借書(shū)。最讓我難忘的是，有一次中午放學(xué)，突然下起大雨，我無(wú)法回家吃飯，爸爸媽媽在公司上班，而年邁的爺爺奶奶又無(wú)法給我送飯。又是張老師出面，一邊安排我到學(xué)校的食堂吃飯，一邊又通過(guò)“家校通”，發(fā)短信告訴我爸爸媽媽放心。第二天，我爸爸給我5元錢(qián)，要我給張老師交飯錢(qián)，可張老師說(shuō)什么也不肯收，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“羅昊，只要你好好學(xué)習，張老師就滿(mǎn)足了�！�
這就是我們的班主任，一位平凡而又令全班同學(xué)尊敬的好老師。
【篇二：我的班主任】
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年里我認識了很多老師，其中印象最深刻的就是我現在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心目中就稱(chēng)她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯誤，他從來(lái)不板著(zhù)臉教訓我們，每次都開(kāi)著(zhù)玩笑教育我們，不但使我們容易記住自己犯的錯，還保護了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí)，朱浩禛在舔自己的手指頭，被賈老師看見(jiàn)了，賈老師笑著(zhù)說(shuō)：“朱浩禛，你早晨沒(méi)吃飯嗎，別在啃雞爪子了。'同學(xué)們哄堂大笑。賈老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著(zhù)我們在知識的海洋里快樂(lè )的遨游。
賈老師也有嚴厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說(shuō)了別人的名字，把錯誤推給了別人，最后讓賈老師知道了，賈老師嚴厲的批評了我，給我講了很多大道理，并讓我記住這次的錯，以后不能再犯，還打電話(huà)通知了我媽媽。賈老師再?lài)绤栁乙仓朗菫榱宋液�，讓我不在人生的道路上犯這種錯誤，我謝謝賈老師的嚴厲。
這就是我現在的班主任賈老師，一個(gè)既幽默又嚴厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會(huì )把賈老師當作朋友、親人，永遠放在心中！
【篇三：我的班主任作文】
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學(xué)到現在一直教我們語(yǔ)文。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語(yǔ)文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣�？桌蠋熃o我的最大感覺(jué)，就是笑。在上課的時(shí)候，她的臉上總是帶著(zhù)笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫(xiě)字面帶微笑，用生動(dòng)的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)趣味橫生的語(yǔ)文世界。就連我們寫(xiě)課堂作業(yè)，她也是笑容滿(mǎn)面巡視教室。在教室里批改作業(yè)時(shí)，不時(shí)的微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還會(huì )表?yè)P寫(xiě)得特別好的同學(xué)。你有哪道題不會(huì )，盡可以去請教她，她會(huì )耐心仔細的為你講解，直到你已經(jīng)完全理解了。
不過(guò)，你別看她現在這么溫柔，發(fā)怒的時(shí)候可厲害著(zhù)呢！假如你寫(xiě)作業(yè)時(shí)犯了不該犯的錯誤、沒(méi)有按要求預習課文、上課時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。她就會(huì )憤怒地用眼睛直視著(zhù)你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會(huì )大喊一聲你的名字，讓你過(guò)去。此時(shí)此刻，你肯定會(huì )覺(jué)得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關(guān)心我們，如果哪位同學(xué)生病了，她會(huì )熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過(guò)，我們還是喜歡她的，你呢？
【篇四：我的班主任】
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著(zhù)一副眼鏡，鼻子下長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。
別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽?zhuān)前�！為了我們全班六十多名學(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續幾天，但她沒(méi)有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿(mǎn)血絲而又惆悵憂(yōu)傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學(xué)習，她常常鼓勵我們從小要做一個(gè)堅強的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著(zhù)鼻血，不停的說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著(zhù)李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡�？粗�(zhù)她老練的動(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。您像我們的媽媽?zhuān)墓膭�，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快�?lè )成長(cháng)。
她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。
【篇五：我的班主任】
剛入六年級，我就遇見(jiàn)了新的班主任——老師，她是一位語(yǔ)文老師。我一想：“我下可慘了，我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不高，而且是我們的班主任，又是語(yǔ)文老師，如果上課問(wèn)我問(wèn)題，我回答不出來(lái)怎么辦？”果然，開(kāi)學(xué)的第一天下午就來(lái)了，先自我介紹。她的聲音很好聽(tīng)，看上去很和藹可親。黃老師有一頭烏黑的卷起來(lái)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)和氣的嘴巴。
有一次，上語(yǔ)文，老師叫我們造四個(gè)句子，我剛造到一半的時(shí)候，老師忽然叫我讀自己造的句子。我心想：“這可慘了，肯定受訓的了，我不是在自我介紹里寫(xiě)了我語(yǔ)文不好嗎？怎么偏偏叫我呀！這時(shí)，我才紅著(zhù)臉慢吞吞的說(shuō)：“我還沒(méi)有寫(xiě)好，這聲音連我自己也聽(tīng)不清楚，老師卻聽(tīng)見(jiàn)了，就親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下繼續寫(xiě)�！蔽倚闹械氖^終于落下了。這不是老師對我的寬容嗎？
我們每個(gè)人都有一個(gè)檔案袋，老師讓我們把每次聽(tīng)寫(xiě)完的詞語(yǔ)，同桌互相改正了以后放時(shí)去。有時(shí)候，要拿出來(lái)看看我們進(jìn)步的怎樣。并且，用兩張紙寫(xiě)上了鼓勵的話(huà)，每個(gè)同學(xué)的都不同，老師給我寫(xiě)的兩張紙的話(huà)是：一、不要緊，一起努力吧！相信自己一定行的！二、學(xué)習效果不大是不是？有什么困難，可要告訴我呀！還畫(huà)了一個(gè)。我不是老師對我的鼓勵嗎？
從此以后，我上語(yǔ)文課沒(méi)有那么緊張，害怕了。有時(shí)我們犯了錯誤，黃老師不但沒(méi)有批評我們，而且還教育我們。黃老師，我心中的溫和老師和嚴格老師是您教育了我們，真高興我能遇到我一位好老師。
【篇六：我的班主任】
六年的小學(xué)生涯終于結束了。當我從您——陪伴我們六年的班主任老師手里接過(guò)畢業(yè)證的那一刻，我突然發(fā)現您那雙美麗的大眼睛里竟盈滿(mǎn)了淚花。我趕緊把頭一低，回到座位上再抬頭看您時(shí)，感覺(jué)立在講臺上的您全然沒(méi)有了往日的威嚴和睿智，顯得那么孤單和傷感。我鼻子一酸，埋下了頭，歷歷往事都涌了上來(lái)。真是“才下眉頭，又上心頭”！
一年級報名那一天，我怯生生地躲在媽媽的身后，您卻一把把我的我拉到跟前，一邊為我捋著(zhù)額前的散發(fā)，一邊說(shuō)：“多漂亮的女孩呀，將來(lái)一定學(xué)習好！”輕輕的話(huà)語(yǔ)一下子使我熱血沸騰，不由地挺直了身子，那不經(jīng)意的一捋頓時(shí)拂去了我的羞怯和緊張。那一刻，從此定格在我的腦海深處，成為我啟蒙的標志。
一個(gè)周末的晚上，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，媽媽讓我去問(wèn)您。我們兩家住在一個(gè)小區大院里，我來(lái)到您你家樓前，您家住在一樓，透過(guò)窗簾我看到您正在臺燈下面伏案疾書(shū)。蓬松的卷發(fā)，光潔的額頭，微蹙的眉峰，高挺的鼻梁，緊抿的雙唇，瘦削的臉龐，構成一幅美麗的剪影。那晚，您手撫著(zhù)我的肩頭，耐心細致地進(jìn)行著(zhù)講解，發(fā)梢不時(shí)地撩撥著(zhù)我的臉頰，感覺(jué)就像是我的媽媽。從您那溫暖的家里走出來(lái)的時(shí)候，月亮正高高地掛在天上，路面上一片銀白，我走出很遠，回頭望去，您仍然立在門(mén)前的臺階上向我揮著(zhù)手。那一刻，我感覺(jué)十分的溫暖和幸福。
我再次抬起頭，我知道此刻的情景像以往許多的“那一刻”一樣，會(huì )深深地印在我的記憶里，陪伴我一生……作文
【篇七：我的班主任】
從幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有很多。我也遇見(jiàn)過(guò)很多脾氣不一樣的老師�？墒�，能使我留下深刻印象的還是我那班主任邢老師。
邢老師默默的為大家服務(wù)著(zhù)。她是辛勤的園丁，為每一朵小花小草修枝剪葉；她像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；她像大地，緊緊地抱住柔嫩的小苗，讓它們不受風(fēng)吹雨打。邢老師像慈母，默默地給予大家關(guān)愛(ài)。一次，余文在玩耍的過(guò)程中，不幸把頭碰傷了，流了好多血。邢老師非常著(zhù)急，又是給家長(cháng)聯(lián)系，又是帶余文到醫院包扎。當得知他的病情后，邢老師都快哭了。邢老師的關(guān)心，不就正是最好、最溫柔的春風(fēng)嗎？
邢老師是很有責任心的老師，幾乎每天，我們班總有一些沒(méi)有寫(xiě)完、沒(méi)有訂正完錯題的同學(xué)。邢老師總讓他們去辦公室，一題一題的訂正。如果有同學(xué)遇見(jiàn)了不懂、不會(huì )的題，邢老師就會(huì )一題題的認真講解，直到他們弄懂為止。
邢老師還經(jīng)常的教育我們，邢老師說(shuō)：“同學(xué)們下課一定要注意安全，不做危險游戲，不追逐打鬧，一定要引以為戒�！痹诖河�、秋游前，邢老師說(shuō)：“在目的地，一定要保持衛生，不亂扔垃圾。離開(kāi)隊伍前一定要和老師說(shuō)了再離開(kāi)，要讓笑聲留下，把不文明的東西帶走�！痹诠澕偃涨�，邢老師說(shuō)：“在放假期間，一定要注意安全。如果一個(gè)人在家，一定不去亂動(dòng)電源、煤氣、火等危險的東西�！毙侠蠋熯@樣教育我們，不就是想讓我們走好那一條長(cháng)長(cháng)的人生路嗎？
一個(gè)默默為同學(xué)們付出的好老師；一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、充滿(mǎn)愛(ài)心、負責任的好老師；一個(gè)在同學(xué)們心中充滿(mǎn)敬意的好老師。她，就是四年級三班的班主任——邢老師。
【篇八：我的班主任】
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)我知識的大門(mén)讓我在知識的海洋遨游。在我成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右�！袄蠋熓切燎诘膱@丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師的詩(shī)句，我都會(huì )想到我們的班主任。
我的班主任是呂老師，她有著(zhù)一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，一對明亮的大眼睛，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她給我一種和藹可親的感覺(jué)。通過(guò)一件事，我深深地感覺(jué)到老師對我的愛(ài)。
呂老師已經(jīng)與我們相處了兩年了，她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識和一顆敬崗愛(ài)業(yè)的思想。
記得有一次，那時(shí)正在上課，老師突然讓我出來(lái)一下。老師說(shuō)：“態(tài)度認真，就一定能學(xué)好，就一定考出好成績(jì)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我才明白老師正在教我上課聽(tīng)講，這是老師對我的愛(ài)。
人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著(zhù)我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無(wú)私的愛(ài)�！澝览蠋煹脑�(huà)實(shí)在是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。
呂老師是一位好老師，正因為有這么好的老師我們才能輕松的學(xué)習，正式、因為有這么好的老師，我們的情感才能得到釋放，正因為有這么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jì)才能上升很快，我們班才能評上區優(yōu)秀班級，呂老師！我們永遠愛(ài)你，我們永遠敬重你。
這就是我尊敬的班主任。
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