我的班主任的小學(xué)作文范文

　　我的班主任，姓葉。她從一年級就開(kāi)始教我了，我非常喜歡她。

　　葉老師很漂亮。她披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黃發(fā)，雪白的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙有神兒的'眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，再化化妝，噴噴香水，配上一件得體的裙子，再加上一雙皮靴。哇！好漂亮！所以，在我剛上一年級看見(jiàn)她時(shí)，心里就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的親切感。

　　葉老師不僅外貌美，而且嗓子說(shuō)起話(huà)來(lái)，手寫(xiě)起字來(lái)，更美啦！記得老師第一次給我們上課，讀課文時(shí)，那聲音，多甜美呀！聲音抑揚頓挫，又有感情，我們“嘰嘰喳喳”的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)身臨其境。老師的那個(gè)字呀，都趕上書(shū)法家了！正楷，行書(shū)，草書(shū)，樣樣拿手。她的字圓滑而又流暢，結構錯落有致，讓人看了還想看。所以，老師特別注重我們的朗讀，寫(xiě)字水平。如今，除了個(gè)別同學(xué)以外，不是我吹牛，個(gè)個(gè)都是朗誦、寫(xiě)字高手呢�。ㄐ�學(xué)生作文）

　　你們肯定認為這么好的女老師，不會(huì )發(fā)脾氣吧！錯，葉老師發(fā)起脾氣來(lái)，我們全班同學(xué)都嚇得渾身發(fā)抖。有一天下午，同學(xué)們人都到齊了，可等了好久老師仍沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們按捺不住了，都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。然后，同學(xué)們的吵鬧聲越來(lái)越大，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地想做什么就做什么了。有的同學(xué)在一起調侃什么飛機大炮之類(lèi)的；有的同學(xué)做游戲，好不高興；有的同學(xué)更是笑聲不斷。全班同學(xué)及班干陷在快樂(lè )的氛圍中。忽然，我們不經(jīng)意地發(fā)現葉老師鐵青著(zhù)臉站在門(mén)口。班上一下子安靜起來(lái)，瞬間靜得地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們低著(zhù)頭，沉默無(wú)言。老師嚴厲地說(shuō)：“你們怎么可以這樣呢？老師不在，應該安安靜靜不吵鬧，認真看書(shū)，怎么能比下課還吵呢？唉！”我們羞愧極了。葉老師又講了好多教育我們的話(huà)。從此，我們班再也沒(méi)發(fā)生那樣的事。

　　不過(guò)嚴厲歸嚴厲，畢竟嚴厲是少數。老師還是比較溫和、親切的。以前，我們班有一位女同學(xué)非常羞澀，不敢舉手發(fā)言。有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，偏偏找了她，她慢吞吞地站了起來(lái)，低著(zhù)頭，臉紅紅的，不說(shuō)話(huà)。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧！”恐怕是為了應付老師，這個(gè)同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次地亂說(shuō)一通，老師面帶微笑鼓勵她說(shuō)她很好，能放開(kāi)了，并帶頭鼓起了掌，那位女同學(xué)望了望老師挺直身子，大聲地有條有理地說(shuō)了出來(lái)，葉老師再一次鼓起了掌。從此，這位女同學(xué)漸漸開(kāi)朗起來(lái)，積極舉手。

　　葉老師獎罰分明。比如考得好，聽(tīng)寫(xiě)得了滿(mǎn)分，得了優(yōu)……她就會(huì )笑瞇瞇地夸你，賞你幾本本子。如果你考了90分以下，做錯了事……就要“賞”你幾小棍，或者罰你幾本本子。

　　老師的特點(diǎn)還有很多很多。正是因為這樣，我們才會(huì )聽(tīng)話(huà)，才會(huì )愿意跟她進(jìn)行心與心的交流，才會(huì )有上進(jìn)心，才會(huì )健康茁壯地成長(cháng)，才會(huì )百分百打心眼里喜歡她！

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