鄉淳小學(xué)作文1100字
10月2日下午，我來(lái)到了臨安青山湖，去徐伯伯家了看望他。
汽車(chē)開(kāi)上一個(gè)陡坡，一個(gè)青中帶黃的桔子“骨碌骨碌”地滾到了我的腳下。抬頭張望，迎入眼簾的是一顆巨大的桔子樹(shù)。一條狗和兩只貓在樹(shù)蔭下舒服地打著(zhù)盹兒�！靶≈蹲觼�(lái)啦！”徐伯伯笑呵呵地出來(lái)迎接我們。走進(jìn)院子，朱紅的三樓洋房富麗堂皇，我坐在院子里的高腳凳上吹著(zhù)習習的微風(fēng)，吃著(zhù)水果，忽覺(jué)一切安寧祥和，在城市喧囂中積累的不悅在此刻都化作了泡影。在門(mén)口的桔子樹(shù)下蹦跶著(zhù)摘桔子，可比在家里發(fā)呆打坐有趣多了。
約上大媽媽?zhuān)猩闲觳�，我們去后山�?農田轉悠。在細細長(cháng)長(cháng)的田埂路上走著(zhù)，時(shí)刻擔心會(huì )不會(huì )翻進(jìn)田里，這樣的情景在城里可不多見(jiàn)。我在一處山泉前蹲了下來(lái)，把手探入手中……這冰爽不敢想象。在岸邊抓起一塊小石頭，向山下的水塘丟去。跑過(guò)去瞧瞧，嗨，還有一條泥鰍在泥水中游著(zhù)呢！田邊有不知名的野花開(kāi)著(zhù)，在秋風(fēng)中扭著(zhù)秧歌；和大媽媽邊走邊聊，在她的言語(yǔ)中獲悉各種莊稼的長(cháng)相�！鞍�，新新，我們去摘花生吧”順著(zhù)大媽媽的手指，是幾株像莧菜似的植株，這是花生？我在心里嘀咕著(zhù)，卻還是一腳踩進(jìn)了田里，我隨手抓過(guò)一根樹(shù)枝，撥開(kāi)這幾株枯萎的植株，又在地里找著(zhù)，終于看見(jiàn)了花生殼的上半段。在接下來(lái)的十分鐘內，我們仔細翻尋，找到了一塑料杯的花生，就算是晚飯加餐吧！
歇了一陣子，徐伯伯的家人又帶著(zhù)鐮刀，鋤頭，讓我帶上幾個(gè)大桶，去挖紅薯嘍！一大片綠藤像毯子一樣鋪在地上，找出鐮刀，抓起紅薯藤，一揮一揮，把藤蔓割去，丟在一旁，再拿鋤頭，把地上的土刨開(kāi)，扒開(kāi)渣土，便能看見(jiàn)幾個(gè)大紅薯在地下了。撕下幾片大葉子，把紅薯上的土擦掉，就能放入桶中了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，兩大桶沉甸甸的紅薯跟我回家了。低頭一看，手中盡是泥土，鞋底也已被泥土抹上厚厚的一層土了。
在水池邊洗著(zhù)泥土，我的腦中浮想連篇。農村人的生活雖然簡(jiǎn)單，卻不失韻味。多了一分鄉土的淳樸，卻少了一分城市中的勾心斗角。有了一絲熱情與善良，卻丟了對人的猜疑與冷漠。其實(shí)農村的生活并不比城市生活差。雖然錢(qián)少了，快樂(lè )卻多了。這應該也是古代賢者隱居鄉村的原因之一吧。鄉下科技雖沒(méi)有城市發(fā)達，有趣的事情卻比城市多得多。在這樣的人文環(huán)境下，鄉村孩子怎能不古道熱腸，盡早當家呢？城市中的孩子每天在家人的保護下成長(cháng)，當他在社會(huì )上時(shí)，他比農村孩子少的便是那抹樸實(shí)無(wú)華，自力更生。正如古人所言“窮人的孩子早當家”，鄉土人情將是農村孩子諸多優(yōu)點(diǎn)的成就原因。邊洗邊想，手上的泥巴都不見(jiàn)了。吃著(zhù)香甜的農家飯菜，看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我要回杭了。
臨走時(shí)，徐伯伯讓我明年五一來(lái)挖春筍，草莓。呵呵，這么有意思的地方，我怎么會(huì )不再重游呢？
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