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小升初寫(xiě)事作文技巧
寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì )頭緒雜亂，條理不清。小編收集了小升初寫(xiě)事作文技巧，歡迎閱讀。
一、運用順敘。
順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫(xiě)，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地敘述出來(lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運用順敘寫(xiě)成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程是基本一致的。
順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規律為順序的'，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規律為順序的。
按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須嚴格地安排好順序，寫(xiě)清楚敘述的時(shí)間�，F實(shí)生活中任何事情都不會(huì )突然發(fā)生，它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。因此，作者常常要根據事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局這一事情發(fā)展的規律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。
當然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫(xiě)出事情過(guò)程的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局)。
二、運用倒敘。
倒敘，就是把事件的結局或某個(gè)最突出的.片斷提在前面敘述，然后再從事件的開(kāi)頭進(jìn)行敘述。
需要指出的是，運用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。這些地方處理不好，會(huì )使文章脈絡(luò )不清，頭緒不明，影響內容的表達。
三、運用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是，在運用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線(xiàn)索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。
有些小朋友看見(jiàn)同學(xué)寫(xiě)出一些好文章來(lái)，便驚嘆道：“這些內容，我也熟悉的，怎么我沒(méi)能把它們寫(xiě)出來(lái)!”這個(gè)問(wèn)題值得深思，說(shuō)穿了，那是因為你缺乏從小事中寫(xiě)出深意的能力。生活中，驚天動(dòng)地的事情是少見(jiàn)的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細小的事情。自古以來(lái)，好文章數也數不盡，大多寫(xiě)的也是平凡的、細小的`事�！都t樓夢(mèng)》寫(xiě)的是封建社會(huì )大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門(mén)第中可以說(shuō)是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認的巨著(zhù)。
那么，怎樣從小事中寫(xiě)出深意呢?
一、提高思想水平，訓練一副見(jiàn)微知著(zhù)的好眼力。
照相機能攝像，人的雙眼也能攝像。然而人和照相機畢竟不同，雙眼是帶著(zhù)感情去選鏡頭的。觀(guān)察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發(fā)現其中蘊含的深意。
二、深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質(zhì)，弄清它的來(lái)龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊含的深意。
三、把事情放在一定的.背景中去寫(xiě)。
背景就是時(shí)代環(huán)境，指的是社會(huì )變遷和政治動(dòng)態(tài)等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發(fā)生的背景聯(lián)系起來(lái)，那就不尋常了。
四、“事”與“意”的榫頭要對得合適。
從小事中寫(xiě)出深意來(lái)，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對得不準，往往是主觀(guān)上(意)想“深”，客觀(guān)上(事)顯得內容單薄。因此，我們在具體寫(xiě)的時(shí)候，避免在提示事情所蘊含的意義時(shí)候犯任意“拔高”的毛病。
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