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小學(xué)六年級有創(chuàng )意作文題目大全
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級有創(chuàng )意作文題目大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、《樂(lè )》
提示：我們生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè )”事，寫(xiě)一篇 記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
二、要求：生活中一定會(huì )有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫(xiě)下來(lái)。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
三、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》
(2)要求：
�、僬J真審題�？梢詫�(xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。
�、谧⒁猓好鑼�(xiě)環(huán)境，渲染氣氛;細節描寫(xiě);真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
�、圩魑闹胁坏脤�(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。
四、記一次活動(dòng)
提示和要求：
(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。
(2)內容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。
(3)字數400字以上。
五、我真想對__________說(shuō)。
提示與要求：1.在橫線(xiàn)上填入任何一個(gè)人的稱(chēng)呼，如爸爸、媽媽、市長(cháng)、教育局長(cháng)、校長(cháng) 、老師等。
2.通過(guò)寫(xiě)一件事或一種現象(這件事或這種現象會(huì )使自己煩惱、憂(yōu)愁、高興……)，將你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。事情或現象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫(xiě)出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
六、“再見(jiàn)了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話(huà)想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話(huà)。
七、要求：1.內容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫(xiě)出自己的真實(shí)感情。
2.不少于400字(寫(xiě)不下可寫(xiě)到背面)。
3.作文中不要寫(xiě)真實(shí)的校名和人名。校名一律寫(xiě)作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。
八、一個(gè)________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè )、誠實(shí)、風(fēng)趣……)
�、谝ㄟ^(guò)具體事例表現人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。
九、1)難忘的小學(xué)生活
(2)我擁有一個(gè)小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇 記敘文;
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實(shí)感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名;
(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯別字。
十、1.題目(1)_____________變了
提示：寫(xiě)某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
(2)在路上見(jiàn)到的一件事
提示：
a.可以寫(xiě)在上學(xué)或回家路上見(jiàn)到的一件事。
b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)寫(xiě)你對這件事的看法。
2.要求：
(2)文章要有具體內容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當，書(shū)寫(xiě)工整規范，正確使用標點(diǎn)符號。
(3)全文應寫(xiě)250字以上
十一、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫(xiě)具體，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。
十二、平日，由于你學(xué)會(huì )了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進(jìn)步;也許還有其它原因……都會(huì )使你全家人為你的成長(cháng)感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫(xiě)一篇 記敘文。
要求：1.要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場(chǎng)面描寫(xiě)。要有真情實(shí)感。
2.以500字左右為宜。不要寫(xiě)出自己的真實(shí)姓名和校名。
十三、遠方的×××寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的課余愛(ài)好，以及你對收信人的請求。
要求：
1) 按書(shū)信格式寫(xiě)。
(2)字數在300-400之間。
(3)署名寫(xiě)×××，稱(chēng)謂寫(xiě)△△。不得寫(xiě)出真實(shí)的校名和人名。
十四、(兩題任選作一題)
1.我向______說(shuō)一件事(如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以)
2.這就是我
提示和要求：
(1)無(wú)論側重敘事或側重寫(xiě)人，都要注意有中心，有條理，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。
(2)語(yǔ)句通順，字跡工整、清楚。
十五、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規》中的一件事。題目自定。
十六、任選一題)(30分)
1.讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫(xiě)一篇讀后感：
一只離群的蜜蜂
1 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
2 “我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著(zhù)。
3 “你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。
4 “好，我離開(kāi)，看你們做得出啥�！�
2.題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他(她)們都是我們學(xué)習的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫(xiě)一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過(guò)具體的事例，有條理地寫(xiě)下來(lái)。500字左右。
十七、今天我真高興
要求：
1.根據題目意思寫(xiě)一篇400字左右的 記敘文。
2.有中心，有條理，語(yǔ)句通順，注意不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號。
十八、題目：我長(cháng)大了
提示：在學(xué)校，在家里，在社會(huì )上，同學(xué)們表現得越來(lái)越懂事了，懂得的道理越來(lái)越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺(jué)得自己長(cháng)大了。請你選一件這樣的事寫(xiě)一篇 記敘文。
十九、《____的啟示》
提示：或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì )有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。
二十、《沒(méi)想到……》
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè )，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒(méi)想到……》為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。
二十一、《___真讓我___》
請先把題目補充完整，前面一條線(xiàn)補充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線(xiàn)補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
二十二、在我們成長(cháng)的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。
請以“感恩”為話(huà)題寫(xiě)一篇習作。
二十三、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，擁抱自然，參與競賽，社會(huì )調查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習，你會(huì )發(fā)現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內課堂上學(xué)不到的知識；能開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，磨煉意志；能使知識得到深化，潛能得到開(kāi)發(fā)……
請你以《生活處處是課堂》為題，寫(xiě)一篇作文。提示1請不要寫(xiě)學(xué)校課堂上學(xué)習的內容。
二十四、我得到了___________
要求：(1)在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當的詞語(yǔ)，如“表?yè)P”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整。(2)通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。
二十五、真了不起
提示：在我們現實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(cháng)的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。
二十六、我愛(ài)家中的_________
要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫(xiě)出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達對生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。
二十七、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè )、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內心感受寫(xiě)下來(lái)。
二十八、_____的我
要求：⑴在橫線(xiàn)上寫(xiě)出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補充完整，如愛(ài)動(dòng)腦筋的我，倔強的我，愛(ài)看課外書(shū)的我……⑵通過(guò)一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
二十九、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時(shí)，你會(huì )想起些什么？以此為內容，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語(yǔ)句流暢，有中心。
三十、《我這個(gè)人》
要求：通過(guò)一件事寫(xiě)自己，要有中心，內容要真實(shí)。
三十一、材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，拿回家后發(fā)現里面好幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補好，就有可能掉下來(lái)而變得殘缺不全，如果補好的話(huà)，同學(xué)們又會(huì )誤認為是她把書(shū)搞壞的，怎么辦呢？
請根據上面的材料，展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇記敘文。
三十二、《參觀(guān)_______》
要求：（1）寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受。（2）中心明確，條理清楚。
三十三、生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂(lè )土。在那里，你用自己的心靈感受著(zhù)，用自己的智慧創(chuàng )造著(zhù)。那里的一切一切都讓你著(zhù)迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè )趣，得到了教益和啟迪，增長(cháng)了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著(zhù)迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，并寫(xiě)出你的真實(shí)感受。
要求：（1）在文題橫線(xiàn)處填上恰當的詞語(yǔ)，使文題完整。（2）記敘要內容具體，中心明確，詳略得當，字數450字左右。（3）書(shū)寫(xiě)要工整，標點(diǎn)要正確。
三十四、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！
請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來(lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。（體裁不限）
三十五、寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人
要求：（1）題目自擬。（2）這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師……要通過(guò)一件具體的事例，寫(xiě)出他（她）值得你欣賞的地方。
三十六、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到還未解開(kāi)呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開(kāi)導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學(xué)習生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。
請你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：《他（她）____了我》
提示和要求：在橫線(xiàn)上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導、鼓勵、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補充完整。
三十七、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。
請你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。
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