2016年小考作文預測：壞孩子
【第一篇】
期末考試的分數如晴天霹靂般發(fā)下來(lái)了，真是有人歡喜有人憂(yōu)，而我，在今年，由喜轉為了憂(yōu)······
每次都在十五名以?xún)鹊奈�，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以接受的現實(shí)!!!
這次怎么會(huì )這樣?難道僅僅是失誤嗎?也許在別人看來(lái)這只是一個(gè)借口——一個(gè)為我自己開(kāi)脫的借口!我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說(shuō)吧!只是，在我的心里覺(jué)得對不起媽媽和老師罷了······
還沉浸在沒(méi)有考好的悲痛之中，猛然看到學(xué)校里的“壞學(xué)生”——但是我并不認為他們是壞學(xué)生。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的走著(zhù)，笑著(zhù)。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們仍舊能開(kāi)心的笑!他們能做他們想做的事，即使有時(shí)會(huì )因為兄弟意氣干出一些令人頭痛的事，可他們仍舊快樂(lè )~~~
此時(shí)，我就在想，我如果是壞學(xué)生該多好，那樣，我就不會(huì )為考試心煩，為成績(jì)心煩。壞學(xué)生們根本不會(huì )去理會(huì )學(xué)習，因為他們不認為學(xué)習是他們的任務(wù)。即使這樣，我也好想做一個(gè)壞學(xué)生，面對老師家長(cháng)那嚴厲的目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒(méi)考好意味著(zhù)什么——老師的審問(wèn)，媽媽的哀聲嘆息······
做個(gè)壞學(xué)生，我的這一生都不可能實(shí)現，那只是我的一個(gè)夢(mèng)，因為我是好學(xué)生，明天起來(lái)，我仍舊要面對媽媽?zhuān)蠋�，仍舊要面對明天的太陽(yáng)!!!
好想做個(gè)壞學(xué)生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~
甩甩頭發(fā)，“壞學(xué)生”們笑著(zhù)走了······
甩甩頭發(fā)，我走了，我會(huì )用自己的努力，換取明天的瀟灑······
【第二篇】
我想做個(gè)壞孩子，那樣不用每天徉裝著(zhù)笑容，不用為別人的期待而生活著(zhù)，為了別人可悲的期望而放棄自己的夢(mèng)想。
我想挎著(zhù)行囊去流浪，離開(kāi)虛偽的人群，去遠方，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活。
何時(shí)覺(jué)得自己變得像木偶，沒(méi)了自由，在別人的一拉一扯下生活。別人的期望變成我的壓力，但期望我的人只會(huì )說(shuō)那是動(dòng)力，會(huì )說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力�？晌矣X(jué)得，太大的壓力使我失去了動(dòng)力。
青春的陽(yáng)光不在明媚，只因我閉上雙眼，靜靜地等待世界的宣判，只因我游離了規則。
何時(shí)我的夢(mèng)想變得不像是我的。在家人、朋友的期望下做著(zhù)自己心里厭惡的東西。更多的時(shí)候，我總是為別人而活著(zhù)，那心里的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下變成了幻想，變成了可悲的夢(mèng)。
我想做個(gè)壞孩子，幾天復制昨天，不愿在勉強自己。
不要以為我很堅強，如今淡漠只是武裝自己不受傷，我不喜歡別人把我看得脆弱，也不喜歡別人以為我很堅強。
壞孩子的天空到底是怎么樣的?墮落，迷茫，頹廢?還是局外人無(wú)法欣賞的美好，我向往……
我怕自己會(huì )變成壞孩子，我怕最?lèi)?ài)我的你們會(huì )不在愛(ài)我，不要我，離開(kāi)我……
我害怕你們的離去，所以我沒(méi)有變壞，而是盡力讓自己變成你們期待的……
她說(shuō)：我的本質(zhì)不壞，只是壓力大了，難以承受，才會(huì )想自己變壞，變叛逆。讓自己離別人的期望越來(lái)越遠。以為這樣就可以逃離別人給我的壓力。
如果我說(shuō)累了;
下一秒鐘請讓我離開(kāi)，
就這一秒鐘，
讓我為自己的驕傲而活著(zhù)……!
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