小學(xué)六年級作文素材:歌頌雷鋒精神
導語(yǔ)：作為新一代的我們，更需要學(xué)習這些民族精神，使之溶入血液，融入靈魂，更有責任將它發(fā)揚光大，用它來(lái)指導我們，爭做新一代青年，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗。接下來(lái)小編整理了小學(xué)六年級作文素材：歌頌雷鋒精神，文章希望大家喜歡！
歌頌雷鋒精神作文素材
三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在xx年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳xx上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的`目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
歌頌雷鋒精神作文素材
陽(yáng)春三月，煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興致勃勃，又正逢春天，好像想把計劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十年，僅僅四十年，雷鋒的名字已經(jīng)傳遍全世界。真正成為家喻戶(hù)曉的人物。這榮譽(yù)，包含了雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻，浸滿(mǎn)了雷鋒叔叔這個(gè)人而驕傲！
雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯，雷鋒也說(shuō)過(guò)他是“傻”，但他也說(shuō)，革命就需要這樣的“傻子”。作為一個(gè)現代人，生活在和平社會(huì )上，免不了有社會(huì )糾紛與不公。所以有時(shí)我們應該挺身而出，使他人重拾幸福。
我五歲就聽(tīng)說(shuō)雷鋒。我上學(xué)后，音樂(lè )課上都有關(guān)于雷鋒的歌；在語(yǔ)文課上聽(tīng)關(guān)于雷鋒的故事。
那時(shí)，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年；走過(guò)光榮的青年時(shí)代。但他卻犧牲于革命。要是現代人也有雷鋒的克隆人，思想、行動(dòng)都一樣的人，那現代社會(huì )就不會(huì )有那么多糾紛、不公。
這個(gè)月，我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫(huà)笑臉。我感覺(jué)，我們正是一個(gè)個(gè)雷鋒的克隆人，一個(gè)個(gè)活生生的小雷鋒。每個(gè)領(lǐng)導人都給雷鋒高度的評價(jià)。有人認為，世界人贊美最多的士兵是雷鋒�？上攵�，雷鋒的名字更是遍布全球。說(shuō)說(shuō)這次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極，非常踴躍。每位同學(xué)都想當小雷鋒。我相信，只要每位愿意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
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