2015小升初作文精美素材段落積累

　　撐起快樂(lè )的藍天

　　當雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍色的傘花就會(huì )盛開(kāi)在學(xué)校的門(mén)口。我知道，那明澈如藍天的傘花下，是撐傘來(lái)接我回家的媽媽。于是我喊著(zhù)“媽媽”飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，媽媽的溫暖一下子就驅趕了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍，肩膀上也籠罩在一片藍色之中。溫暖和快樂(lè )，就和這藍色連在了一起，定格在我的記憶中了。

　　雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見(jiàn)媽媽的眼里含著(zhù)笑，仿佛攬著(zhù)孩子就是她最快樂(lè )的事情。

　　那一刻，我們緊緊相擁

　　“啪!”父親的大手重重地落在桌上，茶杯吃了一驚，驚恐地跳了起來(lái)，繼而又安靜下來(lái)。“說(shuō)，今天為什么沒(méi)有去上學(xué)?”父親陰沉的臉如同窗外的天。

　　父親的白發(fā)如同霜雪，臉上的皺紋像被雕刻刀深深地劃過(guò)，肌膚黝黑，魁梧但略顯佝僂的身軀仿佛是一座莊嚴的銅像。

　　想當年，我們背靠背

　　當我們從懵懂的年齡中調皮地逃逸出來(lái)，呼吸著(zhù)不一樣的空氣那刻起，便深深地理解了童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已離我們遠去。

　　柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無(wú)聊賴(lài)的日子里，背靠背似乎多了一份安逸，把心中的古詩(shī)織進(jìn)童年的夢(mèng)里。

　　以心靈溫暖心靈

　　我是班級的5000米項目的運動(dòng)員，正站在準備區做準備活動(dòng)。不經(jīng)意間，看見(jiàn)觀(guān)眾區一個(gè)熟悉的身影。胖胖的身子努力地向前傾斜著(zhù)，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停地在操場(chǎng)上來(lái)回掃描。猛然間與我的目光對視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì )到皺紋里散發(fā)出來(lái)的慈祥。

　　母親和我的對話(huà)

　　午后，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香。一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，斜射在房間的地板上。母親正在床邊整理我的衣物，而我卻蹺著(zhù)二郎腿躺在沙發(fā)上看書(shū)。“你呀，這次國慶節回來(lái)還沒(méi)幾天就要走了，明天把該帶的都帶上吧。”母親邊整理變嘮叨著(zhù)。我卻慵懶地隨聲應答著(zhù)。

　　悄悄地提醒

　　門(mén)悄悄地開(kāi)了一道縫。母親躡手躡腳地靠近我的身邊，想要對我說(shuō)什么，又拍什么似的。而我現在正在思考一道物理題，糾結無(wú)序。我便隨口說(shuō)了一句：“不要打擾我!你先出去，我待會(huì )兒就睡覺(jué)了。”母親像個(gè)犯錯誤的孩子，又躡手躡腳地退出門(mén)去，悄無(wú)聲息地把門(mén)關(guān)上。

　　這樣做，值得

　　她時(shí)一位年邁的老人，一件灰色長(cháng)褂常年不見(jiàn)換去，如同她布滿(mǎn)皺紋的臉頰一樣，她的衣服也布滿(mǎn)這字。

　　“你怎么又送來(lái)了?”一聲不耐煩的問(wèn)話(huà)從屋里傳來(lái)，老人有點(diǎn)急促而期待的聲音也響了起來(lái)：“這次是餃子，我剛包的。”“你放到廚房桌子上吧，我還有事，一會(huì )兒再吃。”孫子急切地說(shuō)道。老人默默不語(yǔ)地把包了一上午的餃子放在廚房里，等了一會(huì )兒不見(jiàn)有人來(lái)，滿(mǎn)眼失望地走了。孫子此時(shí)正守在電腦旁緊張地控制著(zhù)游戲中的人物，完成虛擬世界中的任務(wù)，絲毫不見(jiàn)動(dòng)身之意。

　　日積月累

　　當凌晨咬破夜的唇，那抹血跡留在天際，小鎮還在酣睡。媽媽早已起床，準備了早餐，然后輕輕地推出小攤，悄悄地關(guān)上了門(mén)。

　　傳遞愛(ài)心

　　愛(ài)像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。是誰(shuí)將“愛(ài)”的內涵概括得如此精辟?我只想知道，愛(ài)是如何無(wú)限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道，誰(shuí)也不能測出它到底有多長(cháng)，到底有多寬。但當有人獻出愛(ài)心時(shí)，這條跑道便被延長(cháng)，被拓寬。

　　麻利的老板娘說(shuō)：“問(wèn)吧，小姑娘。”“你們的餅有這么多人買(mǎi)，為什么不多賣(mài)一點(diǎn)呢?”靦腆的老板摸摸頭，憨厚地說(shuō)：“其實(shí)我餓們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。”

　　校園里洋溢著(zhù)活力的氣息

　　爬山虎退去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們涌出校園。不為別的，大家是趕在太陽(yáng)落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿(mǎn)活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子里透出活力。

　　老師的題材

　　在老師那或舒展或緊縮的眉宇之間，我慢慢地在進(jìn)步。

　　陽(yáng)光鉆進(jìn)教室，安詳的金色在他的笑容上流動(dòng)，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入干涸的教室，我們的煩躁在老師如向日葵般的笑容下消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　老師走過(guò)來(lái)，用一把橘紅色的傘將我罩住，用她那溫暖的身體罩住了我：“怎么啦?孩子，讓雨淋病了可不好。走，阿姨送你回家去。”淚眼蒙眬中仿佛看到了一朵橘紅的云在跳躍，好溫暖呀，連我那顆被冰凍的心也暖過(guò)來(lái)了。噢，橘紅的雨傘，為我遮住了綿綿的雨絲，也遮住了我心上的雨點(diǎn)。

　　謝謝你

　　我頓時(shí)滿(mǎn)臉變得通紅：“對……對不起……”我不安極了，頭埋得低低的，眼淚也不由自主地落下來(lái)了。“同學(xué)，剛才撞疼了嗎?”一雙溫柔的大手在我頭頂上輕輕地摩挲著(zhù)。

　　“沒(méi)……沒(méi)有……”我雙眼望著(zhù)腳尖，不知該如何辦才好。

　　如星子滑過(guò)夜空

　　每天放學(xué)后，空蕩蕩的教室里，下午6點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)40張整齊的課桌。

　　或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿(mǎn)是皺紋，但因為有了追求的浸潤，它同時(shí)可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。

　　“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索!”

　　別夢(mèng)依依憶鄉關(guān)

　　一年時(shí)光轉瞬即逝。而在這白駒過(guò)隙的一年中，我如雪的思鄉情結輕輕飄落在我生命的田園中，對父母的思念與牽掛是我情感真實(shí)的呼吸。想家，便是我一直深埋于心底的最大心事。小時(shí)候，我好比是“盤(pán)依父母身軀之青藤”，家就是我對親情的依賴(lài)，家好比是一把父母用親情撐起的大傘，融進(jìn)無(wú)微不至的呵護與關(guān)愛(ài)，融進(jìn)無(wú)限柔情與溫馨。

　　心中的彩虹

　　試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱瘓，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想。

　　現實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入了灰色調的日子，我多想重新飛起來(lái)!

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、藍那么多顏色、真像彩虹走進(jìn)了我的家。

　　我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。

　　回眸成長(cháng)的腳印

　　童年的腳印就像可愛(ài)的小花到處開(kāi)放。

　　成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶力兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。

　　禪語(yǔ)云：一花一世界，一樹(shù)一菩提。我想，成長(cháng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的。唯有用心品味、精心收藏，才會(huì )發(fā)現，美麗就在我們身旁，在裝點(diǎn)著(zhù)成長(cháng)的夜晚與清晨。

　　成長(cháng)的腳印，

　　上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著(zhù)我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能漲大?”知道發(fā)生了這樣一件事，母親才對展演而笑。

　　其實(shí)成長(cháng)便是如此，充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，有著(zhù)成功的歡樂(lè )、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

　　去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著(zhù)腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

　　賣(mài)藝人，并不平凡

　　生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，當浪退時(shí)，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕地放入袋囊，傾聽(tīng)它們生命的敲打、搏擊，更能感受那奮斗的美麗和曾經(jīng)的滄桑。

　　傳遞母愛(ài)

　　愛(ài)的傳遞，有時(shí)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。

　　窗外一個(gè)電閃，將黑暗的天空劃破。緊接著(zhù)，狂風(fēng)暴雨就驟然而至。我只好抱著(zhù)身子蜷縮在沙發(fā)里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　母親指著(zhù)那些高大挺拔的樹(shù)兒告訴我：“做人就應該像白楊一樣，不一定要擁有漂亮的外表，但要有一顆正直的心。”濃蔭下，母親的聲音興奮得有些發(fā)顫。

　　窗外白楊樹(shù)上的油嫩細芽長(cháng)成墨綠色的葉片，似乎是一夜之間的事兒。不由自主地撫摸著(zhù)一片葉子，陽(yáng)光照耀下，尋著(zhù)清晰的紋路，思緒回到8年前的那個(gè)盛夏。

　　童年的糖果罐已經(jīng)快融化完了，時(shí)光的摩天輪載著(zhù)我漸漸長(cháng)大了。小時(shí)候，不諳世事的我總想著(zhù)快快長(cháng)大，總想著(zhù)長(cháng)大后就可以離開(kāi)父母的嘮嘮叨叨，可以買(mǎi)好多好玩的玩具，可以隨意亂跑、隨意玩耍，可以像爸爸媽媽一樣，到哪兒都不會(huì )害怕。

　　一個(gè)星期后，我睡在床上，頂著(zhù)潔白的墻壁，企圖在遠離爸爸媽媽的地方尋找一些熟悉的感覺(jué)，可我發(fā)現，全都是空白。

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