2015小升初作文輔導:細致刻畫(huà)入題
文章的開(kāi)頭也可以對某個(gè)人、某件物或者某種景進(jìn)行細致刻畫(huà)，使人、物、景的特征鮮明地顯示出來(lái)，給讀者以深刻的印象，從而引起人們的興趣。這種開(kāi)頭方法的關(guān)鍵是對特征的描寫(xiě)，要寫(xiě)得具體細致，如果是特寫(xiě)鏡頭或細節刻畫(huà)就更好。請看下面一段文字：
林老師有兩顆特大的門(mén)牙——一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著(zhù)的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)不一，形象各異”，歪歪扭扭地向外暴著(zhù)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，第一次見(jiàn)到他，我就心急如焚：這兩顆大門(mén)牙歪頂著(zhù)，怎么教我們語(yǔ)文呢?
這段文字出自習作《歪牙老師》，是文章的開(kāi)頭部分。它生動(dòng)地刻畫(huà)了這位老師“歪牙”的外形特征，突出了人物與眾不同的地方。歪到什么程度呢?像什么樣子呢?小作者運用了兩個(gè)比喻，一是像“鏟子”，二是像“斧子”，多么具體，多么形象，而且“向外暴著(zhù)”，這又是多么的“歪”呀。這里的細致刻畫(huà)，就是形象細節描寫(xiě)，就是特寫(xiě)鏡頭，一下子吸引了讀者，讀者的閱讀興趣也就油然而生了。
運用這種開(kāi)頭方法，要注意兩點(diǎn)：一是在寫(xiě)人、物、景的特征時(shí)，一定要抓住主要特征，次要特征可以不寫(xiě)，也可以放在后面寫(xiě)。這樣容易突出重點(diǎn)，也會(huì )產(chǎn)生很好的閱讀效果。二是在正文部分，一定要圍繞開(kāi)頭的主要特征來(lái)寫(xiě)，內容要集中在這種主要特征上，即使是變化特征，也要與開(kāi)頭所寫(xiě)的特征相一致，相照應。這樣，文章的前后內容才能夠相聯(lián)系，如果正文部分不寫(xiě)或者少寫(xiě)這種主要特征，開(kāi)頭刻畫(huà)的特征就沒(méi)有什么意義了。
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