小學(xué)升初中滿(mǎn)分作文：迎著(zhù)花香走去
導語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。下面是小編整理的一篇迎著(zhù)花香走去滿(mǎn)分作文，歡迎參考閱讀!
【優(yōu)秀作文】
迎著(zhù)花香走去
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿(mǎn)著(zhù)深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對于自己的惰性視而不見(jiàn)。
那天800米測驗，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著(zhù)，不得已站在了起跑線(xiàn)上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼�？粗�(zhù)前方漸遠的大部隊，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。
老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(cháng)。爸爸沉默著(zhù)，沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開(kāi)口：“你知道么，什么事情都沒(méi)有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題。”
我停下腳步，怔怔地盯著(zhù)爸爸剛才站立的地方，沉思著(zhù)�？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強的身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(cháng)在春天，那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因為她生長(cháng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱(chēng)道。陶淵明愛(ài)菊，揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節最高堅”的堅強與不屈!
梅花告訴了我堅強。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。
第二天，我請求老師幫我重新測一次成績(jì)。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著(zhù)那股暗香，是的，是梅花的香……
迎著(zhù)花香走去，我懷揣著(zhù)勇敢和堅持!
[點(diǎn)評]
古人說(shuō)：白云山岳皆文章，綠竹松柏皆師友。大自然中的景物都能給人以啟示，我們可以從萬(wàn)物中悟到人生的哲理，獲取前進(jìn)的力量。800米測試是學(xué)生筆下常見(jiàn)的內容，但是作者寫(xiě)出了她獨特的心路歷程，從梅花凌寒而立領(lǐng)悟到在逆境中決不屈服、永不放棄的力量。小作者不僅戰勝了困難，更重要的是獲得了精神的成長(cháng)。
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