（推薦）貓的故事作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的貓的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貓的故事作文 篇1

　　在很久很久以前的有一個(gè)村莊里，住著(zhù)一個(gè)農戶(hù)，家里飼養著(zhù)一只貓和一只公雞，發(fā)生了有一個(gè)關(guān)于它們的故事。

　　這只貓和所有的貓一樣，名不虛傳，是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子鋒利有力，矯健敏捷的四只小腿，讓老鼠膽寒，是附近老鼠的殺星，手下從來(lái)沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)，深得附近街坊的贊嘆。

　　這只公雞，長(cháng)得雄赳赳的，一身火紅的羽毛，高大的雞冠，深到人們喜愛(ài)。雄雞一唱天下白，它的`雞鳴十分準時(shí)，響亮悅耳，驚為天籟，街坊四鄰都可以聽(tīng)到。

　　貓白天喜歡睡覺(jué)，沒(méi)有睡覺(jué)時(shí)也是瞇著(zhù)雙眼，到了晚上更是精神抖擻的，因為老鼠總是在晚上出現的。

　　公雞白天到外面找食物，到晚上就休息了。天還沒(méi)有亮就起床了，高聲的雞鳴，催促人們早起床，新的一天又開(kāi)始了。

　　就這樣，年復一年，日復一日，它們的生活都重復的進(jìn)行著(zhù)，各自履行著(zhù)自己的生活職責。直到有一天，貓和公雞都厭倦了自己的生活和工作，想和對方對調一下各自的工作。于是到農戶(hù)那里請求，并得到了農戶(hù)的支持，很快對調了工作。

　　天很快就黑了，公雞就到倉庫里巡邏。這時(shí)，老鼠就竄出來(lái)偷吃農戶(hù)的糧食，被公雞發(fā)現了，公雞就大聲地叫了起來(lái)，但是老鼠不為所動(dòng)，繼續偷吃農戶(hù)的糧食。公雞就生氣了，只好沖過(guò)去和老鼠打了起來(lái)，但是公雞不習慣在晚上行動(dòng)，處處受阻，一只老鼠都沒(méi)有捉到，反而被老鼠咬得頭破血流，連頭上的紅冠都破了。公雞在晚上的叫聲太大，嚴重影響了鄰居的休息，受到人們的投訴。

　　天微微亮，貓就大聲的打鳴，咪咪咪的聲音，尖銳刺耳，很快把聲音都叫嘶啞了，還是沒(méi)有人起床。它想，這肯定是自己打鳴的時(shí)間太早或者太遲了。貓在白天沒(méi)有休息好，晚上老是打盹，有時(shí)它等太陽(yáng)上了老高才打鳴，錯過(guò)了叫喚的時(shí)間，可人們都起床了，沒(méi)人去理它。有時(shí)更是三更半夜它就打鳴，影響人們的休息。不久就受到農戶(hù)的懲罰，貓感到非常委屈。

　　幾天下來(lái)，貓和公雞都搞得精疲力盡，狼狽不堪。最后都無(wú)法生活下去了，貓和公雞又在一起商量，把原來(lái)的工作都調了回來(lái)。彼此開(kāi)開(kāi)心心地干好本職工作。

　　貓和公雞明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(cháng)。每一個(gè)人的生活習性和特長(cháng)都不一樣，不能強行別人去做別人不擅長(cháng)的工作，否則，只會(huì )把事情弄得越來(lái)越糟糕。

貓的故事作文 篇2

　　貓和魚(yú)是主人飼養的寵物，不過(guò)它倆可不是好朋友。

　　在同一屋檐下的貓嘴饞的早就想把魚(yú)缸里那條長(cháng)的色彩艷麗，又肥又大的鸚鵡魚(yú)抓住嘗嘗它的美味。

　　于是貓趁主人不在悄悄的來(lái)到魚(yú)缸旁，兩條后腿撐著(zhù)身體輕輕地站起來(lái)，兩只前爪搭在魚(yú)缸上。沒(méi)想到貓的到來(lái)已經(jīng)引起鸚鵡魚(yú)的注意。貓一探頭，鸚鵡魚(yú)反應特別靈敏，往起一躍，想咬住貓，貓嚇了一跳，一只腳立馬就離開(kāi)魚(yú)缸。兇猛的鸚鵡魚(yú)接二連三的騰空躍起來(lái)攻擊貓，由于它跳起來(lái)時(shí)力氣太大帶出了好多水花，濺的`貓滿(mǎn)臉全是水。貓是個(gè)愛(ài)干凈的動(dòng)物，它不停的用舌頭舔自己身上的水。貓用前爪試探的想抓住魚(yú)，魚(yú)又一次躍起來(lái)咬貓。貓站累了，從魚(yú)缸上下來(lái)，舔著(zhù)桌子上帶魚(yú)味的水給自己補充能量。隔著(zhù)魚(yú)缸鸚鵡魚(yú)好像還在張嘴想咬貓。

　　貓不服氣，又一次爬在魚(yú)缸上，這次它改變了“戰術(shù)，”頭往下一低吸引住魚(yú)，一只前爪緊跟著(zhù)伸出去準備抓魚(yú)。鸚鵡魚(yú)識破了貓的詭計，這一次跳的更高了尾巴甩出來(lái)的水花濺的貓上半身都是水。由于鸚鵡魚(yú)不斷的攻擊貓，貓知道自己的計劃失敗了只好灰溜溜的走了。

　　貓和魚(yú)的戰爭還會(huì )繼續……

貓的故事作文 篇3

　　貓釣魚(yú)的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚(yú)，也許你首先想到的是小學(xué)語(yǔ)文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚(yú)的時(shí)候不認真，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象�？墒墙裉旖o大家講的小貓釣魚(yú)的故事和數學(xué)知識有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚(yú)是北師大版第一冊第8頁(yè)的內容,教材設計了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚(yú)，高高興興回家去。在路上，裝魚(yú)的網(wǎng)兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚(yú)。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說(shuō)出網(wǎng)兜里的魚(yú)全漏了，一條也沒(méi)有了，這時(shí)大家就會(huì )非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開(kāi)放的習題，只要能說(shuō)出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚(yú)都是可能的`，了解生活中許多事的答案都沒(méi)有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專(zhuān)心極了�？僧斘姨岢鲂∝埖木W(wǎng)兜里可能還有幾條魚(yú)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，這也在我的預料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來(lái)說(shuō)服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來(lái)�？墒钱斘艺垈�(gè)人來(lái)發(fā)表自身意見(jiàn)的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始吵起來(lái)，爭得難分難解。有同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上的洞很小，魚(yú)很大，所以一條也沒(méi)掉，全在；有的說(shuō)洞有點(diǎn)大，里面的魚(yú)全掉了，一條不剩；還有的說(shuō)小貓發(fā)現網(wǎng)破了，把掉到地上的魚(yú)檢起來(lái)，所以一條也不少；跟著(zhù)馬上有人說(shuō)等小貓發(fā)現網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚(yú)時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來(lái)同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無(wú)法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現的結果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚(yú)，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚(yú)，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚(yú)，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚(yú)也沒(méi)有了。每當我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長(cháng)吁短嘆�？赐炅怂�有的演示后，全部同學(xué)都歡呼過(guò)也嘆氣過(guò)了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問(wèn)我網(wǎng)兜還有幾條魚(yú)呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來(lái)好像并不是太理解，也不太滿(mǎn)意，還是不停問(wèn)我到底哪個(gè)是對的，他們以為是我沒(méi)有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問(wèn)我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺(jué)。

　　到此，小貓釣魚(yú)帶給同學(xué)的影響還沒(méi)有結束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒(méi)得到想要的答案。過(guò)了許久的一天，我從教室外路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦，我正準備批評，結果發(fā)現他們在看小貓釣魚(yú)的課件�？磥�(lái)這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒(méi)有去打擾他們，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)我和不少家長(cháng)交流意見(jiàn)，聊到小朋友們在學(xué)校的數學(xué)學(xué)習情況時(shí)，幾乎所有的家長(cháng)都說(shuō)小朋友回家描述過(guò)小貓釣魚(yú)的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚(yú),對數學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來(lái)有點(diǎn)吵，課堂紀律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅持同學(xué)的這種勢頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習慣這種開(kāi)放的習題，沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓練，一直以來(lái)他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴(lài)于成人。所以在今后的學(xué)習過(guò)程中教師要多鼓勵同學(xué)通過(guò)學(xué)習活動(dòng)獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過(guò)一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，同一問(wèn)題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚(yú)，它帶給我同學(xué)對數學(xué)的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學(xué)觀(guān)念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。

貓的故事作文 篇4

　　這是考試的最后一天。一大早，我匆匆地趕往學(xué)校。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，多么地愜意呀！我看見(jiàn)草坪里有一株小花，剛奔過(guò)去想要看看，這時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑影一閃！ "啊，老鼠！"我最怕老鼠了，身子不住一抖。等我平靜了一會(huì )兒，我俯下身子一看，這哪是老鼠啊，是一只多么可憐地小黑貓！它蜷縮在草堆里，驚恐地看著(zhù)我，臟亂的毛里夾雜著(zhù)一根根枯草，鼻尖上還帶著(zhù)臟乎乎的油跡�？纯词直�，已經(jīng)7點(diǎn)30了，我沒(méi)來(lái)得仔細看它一眼，轉過(guò)身準備走。剛走幾步，聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲呼喚：“咪咪，過(guò)來(lái)，快！”我轉過(guò)身一看，一個(gè)快要進(jìn)入老年的阿姨（可以稱(chēng)呼為婆婆了）端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。小貓飛快地跑了過(guò)去，開(kāi)心地吃了起來(lái)。由于時(shí)間關(guān)系，我看了一下，就走了。

　　下午，4點(diǎn)就考完了，在樓下，我仔細地看著(zhù)草坪里。啊，小貓！可是可憐的小貓看了我一眼就逃跑了，看看它旁邊，一碗盒飯擺在地上，啊，多善良的婆婆��！我站在那里，心里蕩起了一絲絲的漣漪。我似乎想起了什么…………

　　在我們的院子里，有許多的貓。最初的是一只大黃貓。我們從來(lái)不知道，大黃貓是怎么來(lái)的，不過(guò)，我們也算是看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的吧。它剛被發(fā)現的'時(shí)候很小，等它大一點(diǎn)，我們已經(jīng)從學(xué)前班過(guò)渡到小學(xué)了。我們只有5、6歲，只覺(jué)得好玩。無(wú)論它餓成什么樣子，我們都不明白它是餓了，而是覺(jué)得它很高興，在逗我們。后來(lái)我們發(fā)現它有了小貓，曾經(jīng)有一次我的眼前出現了幻覺(jué)，依稀記得有一只黑白相間的小貓站在我的面前，它是水墨畫(huà)的一般，是透明的。當我想仔細地看看時(shí)，它不見(jiàn)了。這次奇異的幻覺(jué)，讓我愛(ài)上了小貓。突然有那么一天，小君告訴我，大黃貓走了，留下了它的兒子大黑貓。對于這只大黃貓，我們都以為它死了，有些人說(shuō)它到街上去流浪了。幾天前我又在小區門(mén)前看見(jiàn)了一只大黃貓。它長(cháng)得很粗壯，脖子上系著(zhù)一個(gè)鈴鐺。它在大門(mén)前徘徊著(zhù)，我總覺(jué)得它是以前的那只大黃貓。它那深邃的眼睛，我總覺(jué)得那么像……那只大黃貓向著(zhù)門(mén)口久久張望著(zhù)…………

　　而這只大黑貓，被自己的母親給丟棄了。小君和我都很害怕它，特別是晚上，我們最害怕的是它在會(huì )發(fā)出那種撕心裂肺的喊叫，或者是在夜晚我們回家的時(shí)候突然從路邊竄出來(lái)。小君曾經(jīng)因為它，做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。當黑貓餓的受不了，就會(huì )開(kāi)始嚎叫。我記憶猶新的是有一天我躺在床上，突然聽(tīng)到窗外的貓叫，那種十足地痛苦的叫聲。我出門(mén)去，看著(zhù)它那雙綠色的眼睛。它痛苦地呻吟著(zhù)，用一種哀怨的目光看著(zhù)我�？上�我什么吃的也沒(méi)帶。我站在那里，看著(zhù)它，我多么想給它一些幫助，可是我無(wú)能為力！自從大黑貓開(kāi)始慘叫之后，我們院子里的幾個(gè)婆婆自發(fā)地給它喂食。當幾個(gè)婆婆把大黑貓從車(chē)庫里找出來(lái)的時(shí)候，它的樣子是多么可怕！毛已經(jīng)脫落了一大片，瘦得像一片干枯的葉子，這和我以前看過(guò)的那炯炯有神的眼睛、結實(shí)的身體比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩只貓！它恢復后不久，生下了一黑一白兩只小貓，小白貓出生后不久因為身體弱死去了。后來(lái)這只貓沒(méi)有吃食物了，一天早晨突然死在了車(chē)庫外。它緊緊地蜷縮著(zhù)身子，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　而我眼前的這只小黑貓，就是它的兒子或者女兒了吧。我真想抱一抱這個(gè)小黑貓�？蓱z的貓們，家庭一個(gè)接一個(gè)地破碎著(zhù)。這個(gè)世界是多么地殘酷啊。最近，小黑貓過(guò)得不錯，還有了自己的小窩，每天定時(shí)有人送飯。但是每次我看見(jiàn)那只小黑貓，我就會(huì )想起可憐的貓家族。如果那只大黃貓就是以前那只，我想它一定會(huì )回來(lái)，它一定想不到，它有了孫子吧。我為自己的這個(gè)想法笑了起來(lái)。而想到大黑貓的死，我的心一揪。

　　這個(gè)破碎的貓家族，只剩下了一只小黑貓。中午我回來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了那只小黑貓，同樣把我嚇了一跳。我呆呆地看著(zhù)那只小黑貓，眼前浮現出了一個(gè)場(chǎng)面：

　　大路上，兩只貓正在走著(zhù)。一只黑貓，還有一只黃貓。它們的前面有一個(gè)很長(cháng)的階梯。一只白貓和一只黑貓在階梯上看著(zhù)它們微笑。那里或許就是天堂。而在那里，它們終于團聚了。 本文為真實(shí)故事。我親身經(jīng)歷。

貓的故事作文 篇5

　　從前，貓和熊貓都是小個(gè)兒，經(jīng)常受老虎、大灰狼等大個(gè)兒的欺侮。聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，大山神會(huì )幫助弱小的變得強壯起來(lái)，于是他們倆決定去找大山神。

　　他倆走啊，走啊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了大山角下，找到了大山神。人出人頭地對大山神說(shuō)：“尊敬的大山神，我們都是小個(gè)兒，經(jīng)常受到大個(gè)兒的.欺侮，我們的許多伙伴都傷害了，請您發(fā)發(fā)慈

　　悲，讓我們變得又高又大，去報仇雪恨吧！”大山神說(shuō)：“你們的心情我十分理解，我可以幫助你，但是否成功，最后還要靠你們自己。你們必須去找到一棵千年古像樹(shù)。那里有一個(gè)大火坑，只要你們

　　敢跳下去，你們就會(huì )長(cháng)得又高又大�！彼麄z謝別了大山神，就去尋找古橡樹(shù)了。

　　他倆走啊，走啊，走了七七四十九天，終天找到了古橡樹(shù)，并且發(fā)現了樹(shù)下的大火坑。望著(zhù)熊熊的火焰，貓退卻了。他想：大山神怎么會(huì )讓我們來(lái)跳火坑，肯定是在玩弄欺騙我們。哼，我才不跳呢！

　　讓熊貓跳下去好了，說(shuō)不定會(huì )燒死的。

　　熊貓勇敢地跳了下去，而貓則幸災樂(lè )禍地站在一旁觀(guān)看。

　　過(guò)了許久，熊貓才從火坑里爬上來(lái)。貓一看，熊貓已經(jīng)變得又高又大。這時(shí)，貓也想跳下火坑去，但為時(shí)已晚，那神秘的而又讓人害怕的大火坑已經(jīng)關(guān)閉了。

　　從那以后，我們見(jiàn)到的貓和熊貓，他們的大小就差得許多了。

貓的故事作文 篇6

　　貓，對我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。

　　在貓國度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。

　　有1天這兩只貓偷偷的跑到人類(lèi)的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對我們對好啊，我們要怎么報答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對我們是很好，可是我們不會(huì )說(shuō)人話(huà)，該怎么表達呢？”櫻貓問(wèn)道�！坝辛�，我們去問(wèn)問(wèn)貓王吧，它應該有辦法�！钡�貓說(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著(zhù)這兩只貓就回到了貓王國。

　　“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì )說(shuō)人話(huà)，我們要怎么報答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道�！斑@個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì )知道你們的感激之心，你們還會(huì )擁有魔法�！必埻跽f(shuō)到�！爸x謝貓王�！闭f(shuō)著(zhù)兩只貓就到人了世界去了。

　　早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的`貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。

　　從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱(chēng)“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

貓的故事作文 篇7

　　鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把家里新買(mǎi)的`皮鞋咬出一個(gè)洞來(lái)……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，貓先生正準備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”，它轉過(guò)頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！

　　貓和氣地問(wèn)：“小弟，你為什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”

　　這么一問(wèn)，鼠小弟被問(wèn)住了，呆呆地愣在那里，好久才回過(guò)神來(lái)。它轉過(guò)頭，額頭上開(kāi)始冒汗了，結結巴巴地說(shuō)：“我……我……餓了�！�

　　“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”貓先生又問(wèn)。

　　“因為我嫌皮鞋臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢�！笔笮〉苎b作委屈地說(shuō)。

　　“不要找借口逃避，以后不可以這樣！”

　　鼠小弟眼珠子咕嚕一轉，連聲說(shuō)：“對不起，對不起，我以后不敢了�！闭f(shuō)完一溜煙地躲進(jìn)自己雞蛋那么大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”

　　可是主人家里不但沒(méi)有干凈，反而更臟了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著(zhù)大草莓，貓先生推門(mén)進(jìn)來(lái)，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又臟了，怎么又偷吃草莓？”

　　鼠小弟?chē)樍艘淮筇�，差點(diǎn)從桌子上滾下來(lái)，它結結巴巴地說(shuō)：“我……我……這是給您吃的呀！”

　　“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自負！”鼠小弟?chē)樀眠B滾帶跑，躲進(jìn)了家里。

　　從此，家里干凈極了，再也沒(méi)有一樣東西被破壞了。

貓的故事作文 篇8

　　從前，在森林里，貓和狗是最好的朋友。

　　秋天到了，狗對貓說(shuō)：“冬天快要到了，咱們得存點(diǎn)食物，就放到你家吧�！睆拇�，狗起早攤黑、不分日夜地找食物。而貓卻整天高枕無(wú)憂(yōu)地在家里睡懶覺(jué)。有一天，貓竟然打起了狗辛辛苦苦攢的食物的主意。貓咪起眼睛，假惺惺地對狗說(shuō)：“狗老兄，你餓了吧？我去給你取的食物�！闭f(shuō)完，一遛煙的跑到食物面前張開(kāi)大嘴，“啊嗚”一聲，把一大桶食物幾乎吃了個(gè)精光，只給狗留了一點(diǎn)兒。狗問(wèn)貓：“食物還有多少��？”“只剩一小勺……”貓老老實(shí)實(shí)的回答�！笆裁�？”狗勃然大怒，蹭的一下子跳了起來(lái)沖著(zhù)貓大吼：“你居然一個(gè)人獨吞了我辛辛苦苦攢的`食物，我跟你沒(méi)完�！�

　　從此，貓和狗就成了世的冤家。

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