貓的故事作文[常用9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的貓的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貓的故事作文 篇1

　　貓和狗是一對好朋友，一個(gè)看家護院，另一個(gè)守衛著(zhù)糧食，彼此相安無(wú)事。

　　有一天，大家同時(shí)看到了一塊肉，狗就上去搶?zhuān)�貓看到了也上去搶。狗咬�?zhù)貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑著(zhù)自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地說(shuō)：“看你這小樣，還想跟我搶?zhuān)�門(mén)兒都沒(méi)有�！必堈f(shuō)：“你也別得意的太早，總有一天，我會(huì )把你的東西搶過(guò)來(lái)的�！�

　　過(guò)了幾天，貓咪出去找吃的的時(shí)候被一只狗給咬傷了，貓咪就在家里休息，也不能亂動(dòng)，狗看到了說(shuō)：“看你有瘦又小，在家里搶不過(guò)，還跑出去逞能，現在好了吧，被別人欺負了吧？貓說(shuō)：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動(dòng)作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會(huì )‘汪汪’地叫個(gè)不停，誰(shuí)怕呢！”

　　不久以后，貓的病情越來(lái)越重，不能動(dòng)也不能說(shuō)話(huà)。狗去醫院看它，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你不行，還說(shuō)一定要搶回你的東西，真是笑話(huà)�！贬t生聽(tīng)到后說(shuō)：“你不要再爭了，你應該多看看貓咪，你們應該是最好的朋友才對，要互相幫助，互相謙讓�！惫仿�(tīng)后說(shuō)：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對貓咪說(shuō)：“小貓咪，對不起，是我不對，不應該搶你的'東西，請你原諒我，好嗎？”貓咪聽(tīng)到狗的話(huà)后說(shuō)：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽(yáng)，一起吃飯，互幫互助，過(guò)上了幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

貓的故事作文 篇2

　　一個(gè)人養了一只狗和一只貓，他待它們都很好。但狗不知道是因為貓沒(méi)排上生肖而看不起它，還是因為它身強力壯，貓身體瘦弱，還是主人對狗加倍寵愛(ài)，總是欺負它。吃食時(shí)候把它擠出食盆，獨自享用。它犯錯時(shí)，主人打它，它也跟著(zhù)去咬�？捎幸患�事，徹底改變了它對貓的看法……

　　一天，狗和貓同時(shí)發(fā)現一只老鼠，貓剛撲上去，卻被狗打倒在地。狗說(shuō)：“不許你搶我的頭功！”說(shuō)完它向老鼠追去�？晒纺睦锸抢鲜蟮膶κ�！而貓不管被狗打，撲上去將老鼠抓獲并送到狗的'身邊。意思很明白：這份功勞歸你所有！狗驚呆了，丟下老鼠，跑過(guò)去舔理貓的皮毛。

　　狗明白誰(shuí)都有誰(shuí)的長(cháng)處和短處，要理解別人。從此它倆成最好的朋友。

貓的故事作文 篇3

　　貓釣魚(yú)的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚(yú)，也許你首先想到的是小學(xué)語(yǔ)文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚(yú)的時(shí)候不認真，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象�？墒墙裉旖o大家講的小貓釣魚(yú)的故事和數學(xué)知識有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚(yú)是北師大版第一冊第8頁(yè)的內容,教材設計了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚(yú)，高高興興回家去。在路上，裝魚(yú)的網(wǎng)兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚(yú)。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說(shuō)出網(wǎng)兜里的魚(yú)全漏了，一條也沒(méi)有了，這時(shí)大家就會(huì )非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開(kāi)放的習題，只要能說(shuō)出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚(yú)都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒(méi)有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專(zhuān)心極了�？僧斘姨岢鲂∝埖木W(wǎng)兜里可能還有幾條魚(yú)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，這也在我的預料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來(lái)說(shuō)服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來(lái)�？墒钱斘艺垈�(gè)人來(lái)發(fā)表自身意見(jiàn)的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始吵起來(lái)，爭得難分難解。有同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上的洞很小，魚(yú)很大，所以一條也沒(méi)掉，全在；有的說(shuō)洞有點(diǎn)大，里面的魚(yú)全掉了，一條不剩；還有的說(shuō)小貓發(fā)現網(wǎng)破了，把掉到地上的魚(yú)檢起來(lái)，所以一條也不少；跟著(zhù)馬上有人說(shuō)等小貓發(fā)現網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚(yú)時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來(lái)同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無(wú)法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現的結果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚(yú)，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚(yú)，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚(yú)，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚(yú)也沒(méi)有了。每當我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長(cháng)吁短嘆�？赐炅怂�有的演示后，全部同學(xué)都歡呼過(guò)也嘆氣過(guò)了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問(wèn)我網(wǎng)兜還有幾條魚(yú)呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來(lái)好像并不是太理解，也不太滿(mǎn)意，還是不停問(wèn)我到底哪個(gè)是對的，他們以為是我沒(méi)有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問(wèn)我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺(jué)。

　　到此，小貓釣魚(yú)帶給同學(xué)的影響還沒(méi)有結束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒(méi)得到想要的答案。過(guò)了許久的一天，我從教室外路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的.電腦，我正準備批評，結果發(fā)現他們在看小貓釣魚(yú)的課件�？磥�(lái)這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒(méi)有去打擾他們，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)我和不少家長(cháng)交流意見(jiàn)，聊到小朋友們在學(xué)校的數學(xué)學(xué)習情況時(shí)，幾乎所有的家長(cháng)都說(shuō)小朋友回家描述過(guò)小貓釣魚(yú)的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚(yú),對數學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來(lái)有點(diǎn)吵，課堂紀律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅持同學(xué)的這種勢頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習慣這種開(kāi)放的習題，沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓練，一直以來(lái)他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴(lài)于成人。所以在今后的學(xué)習過(guò)程中教師要多鼓勵同學(xué)通過(guò)學(xué)習活動(dòng)獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過(guò)一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，同一問(wèn)題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚(yú)，它帶給我同學(xué)對數學(xué)的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學(xué)觀(guān)念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。

貓的故事作文 篇4

　　貓，對我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。

　　在貓國度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。

　　有1天這兩只貓偷偷的跑到人類(lèi)的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對我們對好啊，我們要怎么報答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對我們是很好，可是我們不會(huì )說(shuō)人話(huà)，該怎么表達呢？”櫻貓問(wèn)道�！坝辛�，我們去問(wèn)問(wèn)貓王吧，它應該有辦法�！钡�貓說(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著(zhù)這兩只貓就回到了貓王國。

　　“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì )說(shuō)人話(huà)，我們要怎么報答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道�！斑@個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì )知道你們的感激之心，你們還會(huì )擁有魔法�！必埻跽f(shuō)到�！爸x謝貓王�！闭f(shuō)著(zhù)兩只貓就到人了世界去了。

　　早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的.頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。

　　從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱(chēng)“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

貓的故事作文 篇5

　　從前，在魔鬼世界有個(gè)魔王。它的妻子為它生了一個(gè)女兒就去世了。因為小寶貝生下來(lái)很白，所以取名叫小白魔貓公主。這一天魔王可高興極了！

　　自從小白魔貓公主出生后，它很喜歡去人間。于是魔鬼世界就多了一條規定：“凡是想去人間者或喜歡人間東西者一律死啦死啦地！”可是小白魔貓公主還是喜歡到人間玩。這一天，它又到人間去了。這時(shí)一陣柔柔的樂(lè )聲傳到它耳邊。它順著(zhù)樂(lè )聲走過(guò)去，看見(jiàn)一位少年坐在石凳上吹長(cháng)笛。小白魔貓公主走過(guò)去對他說(shuō)：“你好，我是小白魔貓公主。你吹的長(cháng)笛真好聽(tīng)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音。而且人間一定很漂亮吧？”少年回答：“才不是呢！我們這里可不好了，人們要種田才有東西吃�？茨汩L(cháng)得那么漂亮，你們那里應該是豐衣足食吧？而且你喜歡的話(huà)也可以經(jīng)常下來(lái)玩呀！”小白魔貓公主聽(tīng)了少年的`話(huà)便回魔鬼世界了。

　　小白魔貓公主還是沒(méi)有被魔王發(fā)現，于是又到了人間去找那位少年。這時(shí)它看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被射傷了，正在急速掉落。小白魔貓公主趕緊跑過(guò)去，把它接住，并送回了家。小鳥(niǎo)很感激小白魔貓公主，就送了它一朵玫瑰。小白魔貓公主便繼續往前走。它又看見(jiàn)一只小貓的腿摔破了，便跑過(guò)去，用自己隨身攜帶的紗布為小貓包扎。包扎完畢了，小貓也很感激它。就告訴它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔貓公主照著(zhù)小貓說(shuō)的路線(xiàn)走，便很快找到了少年。少年見(jiàn)到它很高興，便帶它去了一個(gè)地方，叫“動(dòng)物天堂”，那里有很多動(dòng)物。忽然，小白魔貓公主認出了剛才的小鳥(niǎo)和小貓。高興得跳了起來(lái)。小白魔貓公主和少年，還有小動(dòng)物們一起跳起舞來(lái)。

　　小白魔貓公主這一次到人間去就沒(méi)有那么好運了。近幾天，魔王看她鬼鬼祟祟的，不知想干什么。所以派了兩只老虎去跟蹤她，來(lái)到少年身邊。兩只老虎忽然竄出來(lái)，張開(kāi)血盆大口，撲向兩人。少年帶著(zhù)小白魔貓公主一路狂奔，終于逃出了老虎口。魔王知道了，便親自下來(lái)人間。他呼風(fēng)喚雨，把人們搞得痛苦不堪�？墒呛髞�(lái)還是全部人民合力趕走魔王。從此他們在人間過(guò)上了幸福、快樂(lè )的生活。

貓的故事作文 篇6

　　一直以來(lái)，貓和狗都是死敵。狗看不慣貓，貓看不慣狗，它們的關(guān)系可緊張了。

　　一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人讓它們看家，可是它們一會(huì )兒追來(lái)追去，一會(huì )兒爬上爬下，一會(huì )兒呼呼大睡，過(guò)得可開(kāi)心，可舒服了！

　　一轉眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的.肚子，說(shuō)：“好餓啊，餓得我肚子都叫個(gè)不停！”花斑狗和小黑狗點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，主人不在就沒(méi)東西吃了！”這時(shí)花斑狗說(shuō)：“我記得主人把好吃的骨頭放在廚房的柜子里面了�！�

　　它們急匆匆地來(lái)到廚房，被那一扇扇柜門(mén)迷惑了。小黑狗說(shuō)：“這么多柜門(mén)，哪一扇柜門(mén)里會(huì )有骨頭呢！”“在那，在那，骨頭就在那個(gè)柜子里！”花斑狗指著(zhù)第二扇柜門(mén)說(shuō)�！翱墒俏覀冊鯓硬拍苣玫焦穷^呢？”大狗疑惑極了。小黑狗靈機一動(dòng)：“我們可以‘疊羅漢’呀！”于是它們疊起了羅漢：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出雙手使勁夠骨頭，可是怎么夠也夠不著(zhù)。

　　這時(shí)“喵”的一聲，小貓邁著(zhù)貓步進(jìn)來(lái)了，它看了一眼狗狗們，說(shuō)：“看來(lái)你們有麻煩了，要不要本小姐幫個(gè)忙？”狗狗們一聽(tīng)，紛紛議論：小黑狗說(shuō)：“我們和貓是天敵，我可不相信它的話(huà)！”大狗想了一會(huì )，說(shuō)：“我看它沒(méi)有惡意，反正現在吃東西最重要�！毙『诠泛突ò吖伏c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。小貓爬上了最高層，把骨頭和魚(yú)都拿了下來(lái)，它們津津有味地吃起了東西。

　　從此以后，貓和狗就成了好朋友。

貓的故事作文 篇7

　　一只黑白相間的小貓站了起來(lái)，趴在小魚(yú)缸上面。估計還想著(zhù)：把這只魚(yú)是清蒸呢，還是爆炒呢？嗅了嗅：這只魚(yú)估計沒(méi)啥大毛病吧。？

　　就在貓嗅得這一瞬間，那條五彩大金魚(yú)就來(lái)了一個(gè)360°地旋轉，把貓給嚇了一跳，一只爪子垂了下來(lái)，還有點(diǎn)微微顫抖。

　　這時(shí)貓和魚(yú)的'眼神對住了，貓盯著(zhù)魚(yú)，魚(yú)盯著(zhù)貓，魚(yú)似乎也想把貓的尾巴吃掉，來(lái)個(gè)向上俯沖：先陪你這只笨貓玩兒會(huì )兒吧。魚(yú)一撲濺出許多水來(lái)。

　　水濺到了貓的鼻子上，貓用舌頭舔了舔自己的嘴邊。魚(yú)又嚇唬了貓幾下。

　　貓用右爪子想去撈魚(yú)，就像從火里邊取東西一樣，靠近一下又縮回來(lái)，又靠近，又縮回來(lái)。

　　魚(yú)來(lái)個(gè)大旋轉，用大尾巴甩出許多水來(lái)。貓激動(dòng)的以為有了什么好吃的了，趕緊舔了舔桌面上，沒(méi)找見(jiàn)什么好吃的。

　　貓隔著(zhù)玻璃又瞅了瞅魚(yú)。左爪扶住魚(yú)缸，右爪先藏了起來(lái)，突然間用右爪使勁抓去。

　　魚(yú)這次更憤怒了，向上撲擊一次，并來(lái)個(gè)360°大旋轉。

　　貓灰溜溜地，很遺憾地走啦。

貓的故事作文 篇8

　　鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把家里新買(mǎi)的皮鞋咬出一個(gè)洞來(lái)……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，貓先生正準備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”，它轉過(guò)頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！

　　貓和氣地問(wèn)：“小弟，你為什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”

　　這么一問(wèn)，鼠小弟被問(wèn)住了，呆呆地愣在那里，好久才回過(guò)神來(lái)。它轉過(guò)頭，額頭上開(kāi)始冒汗了，結結巴巴地說(shuō)：“我……我……餓了�！�

　　“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”貓先生又問(wèn)。

　　“因為我嫌皮鞋臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢�！笔笮〉苎b作委屈地說(shuō)。

　　“不要找借口逃避，以后不可以這樣！”

　　鼠小弟眼珠子咕嚕一轉，連聲說(shuō)：“對不起，對不起，我以后不敢了�！闭f(shuō)完一溜煙地躲進(jìn)自己雞蛋那么大的'小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”

　　可是主人家里不但沒(méi)有干凈，反而更臟了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著(zhù)大草莓，貓先生推門(mén)進(jìn)來(lái)，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又臟了，怎么又偷吃草莓？”

　　鼠小弟?chē)樍艘淮筇�，差點(diǎn)從桌子上滾下來(lái)，它結結巴巴地說(shuō)：“我……我……這是給您吃的呀！”

　　“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自負！”鼠小弟?chē)樀眠B滾帶跑，躲進(jìn)了家里。

　　從此，家里干凈極了，再也沒(méi)有一樣東西被破壞了。

貓的故事作文 篇9

　　狗、貓、鴨子他們三個(gè)是最好的朋友，狗叫歡歡，貓叫樂(lè )樂(lè )，鴨子叫丫丫，他們干什么事都形影不離。

　　有一天他們去游樂(lè )城玩，在路上，他們看見(jiàn)了一群人在一起，嘰嘰喳喳的討論什么。

　　“我們去看看那里到底發(fā)生了什么事吧？”愛(ài)管閑事的丫丫說(shuō)�！昂�！”其余的兩個(gè)小伙伴附和著(zhù)說(shuō)。

　　他們憑著(zhù)個(gè)子小，擠到了人群的最前面，一看，是一只小兔掉到了一個(gè)很深很深的坑里。他們急忙問(wèn)小兔：“你叫什么？要去干嘛？怎么掉進(jìn)坑里了？”小兔哭著(zhù)說(shuō)：“我叫泡泡，想去游樂(lè )城玩，走路的.時(shí)候一不小心踏空了，就掉到坑里了�！睓C靈的歡歡說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你幫我一起用嘴咬住她的衣領(lǐng)向上拉；丫丫，你坐在坑邊，用你寬大的腳蹼把她向上頂�！薄耙欢�，一二”大家終于把泡泡救上來(lái)了。大家急忙問(wèn)：“你受傷了沒(méi)？”歡歡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，泡泡只是蹭破了一點(diǎn)皮，包扎一下就可以�！毖狙景褞У膭�(chuàng )可貼拿出來(lái)了，貼在了泡泡的傷口上。

　　樂(lè )樂(lè )突然想起來(lái)，說(shuō)：“泡泡，你不是想到游樂(lè )城去玩么？我們正好也要去，你去么？”泡泡不好意思地說(shuō)：“我，我不去了，我都把錢(qián)弄丟了�！毖狙菊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們借你錢(qián)，走吧！”

　　四個(gè)好伙伴快樂(lè )的向游樂(lè )城走去……

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