假如我是班長(cháng)作文參考范文
導語(yǔ):假如我是班長(cháng),我首先要發(fā)揚我的閃光點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。下面由小編為大家整理的假如我是班長(cháng)作文參考范文,希望可以幫助到大家!
篇一:假如我是班長(cháng)
假如我是班長(cháng),我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事,做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn),良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng),我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō):不管做什么事情都要講理,蠻不講理是不行的,更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則,每天按時(shí)完成作業(yè),遵守紀律,做同學(xué)的'榜樣。老師不在的時(shí)候,我要安排好各項事情,讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查,重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間,特別是讀書(shū),因為讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,多讀一點(diǎn)書(shū),多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理,我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組,再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前,我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非,第二要懂得關(guān)心同學(xué),第三要懂得合理安排好時(shí)間,安排好各項任務(wù),幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始,我以為當班長(cháng)很容易,只是管人而已,F在我明白了,當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活,什么事都要操心,我也理解了老師,當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
篇二:假如我是班長(cháng)
從幼兒園開(kāi)始,我就非常崇拜班長(cháng),認為班長(cháng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”,所以,成為一名班長(cháng),是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(cháng),要想成為班的“頂梁柱”,首先,要成績(jì)優(yōu)秀,比起以前來(lái)要有更大進(jìn)步!
為了圓我的班長(cháng)之夢(mèng),我要更加努力學(xué)習,改正自己的缺點(diǎn)與不足!
假如我是班長(cháng),我會(huì )當好老師的小助手,配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手?雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題,我會(huì )盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
假如我是班長(cháng),我會(huì )重新舉辦我們班圖書(shū)角。我會(huì )多捐一些對同學(xué)有益圖書(shū),讓他們多讀好書(shū)、增加課外知識。
假如我是班長(cháng),我會(huì )協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō):春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的.課余生活。
假如我是班長(cháng),我會(huì )以身作則起好帶頭作用。在課前,我會(huì )幫老師把講臺整理干凈、把同學(xué)們guǎnlǐ好,在老師上課時(shí),我會(huì )帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后,我會(huì )讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語(yǔ)等的好習慣。
假如我是班長(cháng),我會(huì )讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩,因為團結力量大,我們要互幫互助、團結友愛(ài)。
我相信,我一定會(huì )成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(cháng)的,我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)愿望努力的!
篇三:假如我是班長(cháng)
我們班的紀律、學(xué)習氛圍實(shí)在差。假如我是班長(cháng),會(huì )怎樣做呢?有一次,老師到其他班去聽(tīng)課,給我們留了不少的作業(yè)。班長(cháng)王立明只想著(zhù)他的作業(yè),一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下座位的學(xué)生。我想:假如我是班長(cháng),我決不能只單單想著(zhù)自己的學(xué)習,還要想著(zhù)大家,想著(zhù)維持班集體的紀律,這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職班長(cháng)!我跟班長(cháng)是很要好的伙伴,于是下課我對他說(shuō):“咱們班的紀律、學(xué)習氛圍這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“現在誰(shuí)管誰(shuí)呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習,管他們干什么?難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點(diǎn)兒分!”聽(tīng)了他的話(huà),我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長(cháng)的話(huà),我一不能自私,二要虛心接受大家正確的'意見(jiàn),決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次,下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(cháng)都不在,就上前去拉架。誰(shuí)知,好心不得好報:我給他們勸架,他們倒說(shuō)我不是班長(cháng),多管閑事。我好委屈呀,心想:假如我是班長(cháng)的話(huà),那該有多好!
這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的當上了班長(cháng),還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽卻說(shuō)我:“把自己管好就行了,想當什么班長(cháng),‘官迷’,我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當班長(cháng)不是為了自己爭名奪利,而是為了要把班集體搞好啊。
同學(xué)們,我想得對嗎?哪一天你當上了班長(cháng),會(huì )像我想的這樣去做嗎?
們的好榜樣。
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