假如作文4篇（精品）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　假如我是一張真鈔落到銀行營(yíng)業(yè)員手里，可以幫我實(shí)現一個(gè)小小的愿望，讓我可幫我看看銀行內部是什么樣的，我是怎樣存進(jìn)卡里的，想著(zhù)想著(zhù)我迷迷糊糊的`睡著(zhù)了，在睡覺(jué)的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)自己變小，睜開(kāi)眼睛一看，感覺(jué)進(jìn)了一個(gè)大倉庫，原來(lái)我不用進(jìn)入精致的開(kāi)里面，只是營(yíng)業(yè)員往卡里打了一個(gè)數字，我就可以隨著(zhù)主人去消費了。

　　如果我是一張假鈔，落到銀行營(yíng)業(yè)員的手里，聽(tīng)到點(diǎn)鈔機刺耳的叫聲“這張是假幣，這張是假幣……”營(yíng)業(yè)員把我猛的一翻，頓時(shí)覺(jué)得自己頭昏目眩，迷迷糊糊的進(jìn)了一個(gè)黑色的盒子，后來(lái)警察叔叔來(lái)了，把我貼到墻上讓人們知道這樣的是假鈔。我悲嘆道：“干什么不當一張真鈔。就不會(huì )落到如此下場(chǎng)�！薄班爽F在說(shuō)還有什么用呀”

　　假如我最貴的100歐元，落到賣(mài)火柴的小女孩的手里，不讓她在大年夜死去，讓她和我一樣，有爸爸、有媽媽有溫暖的家，不在受欺辱。

　　我明白了做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要作假騙人，這樣對別人沒(méi)有好處，對自己更沒(méi)有好處。

假如作文 篇2

　　同學(xué)們，雖然我不知道你們一個(gè)星期是怎么度過(guò)的，但我想肯定是每天除了學(xué)習還是學(xué)習�？墒悄銈冇邢脒^(guò)如果有星期八你們會(huì )怎么去度過(guò)這一天呢？

　　假如我有星期八，我一定要去游樂(lè )園，去尋找屬于我自己的快樂(lè )和自由，掙脫爸爸媽媽的雙手，像小鳥(niǎo)一樣在天空自由翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩個(gè)痛快。

　　假如我有星期八，我一定要去群峰圍繞的山峰，大聲豪放地吶喊“我是最棒的'”靜聽(tīng)自己那自信、豪放、響亮的聲音。這樣，讓我的煩惱統統拋到九霄云外，也增強我自己的信心。

　　假如我有星期八，我一定要去密茂的樹(shù)林，呼吸新鮮的空氣。和那些小動(dòng)物們自由玩耍，玩累了，就躺在樹(shù)葉鋪成的地毯上睡覺(jué)，睡醒了就繼續玩，總之要玩個(gè)痛快！

　　假如我有星期八，我一定要去……

　　假如我有星期八，我一定要去做一些更有意義的事，不讓時(shí)間全部花費在寫(xiě)作業(yè)上，讓自己活得更光彩有力。

假如作文 篇3

　　學(xué)了“尼爾斯騎鵝歷險記”后，我就想擁有一只像馬丁樣的鵝，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)到了一個(gè)小精靈，他賣(mài)給了我一根魔棒說(shuō)：“用這根魔棒點(diǎn)任何一樣東西，它就會(huì )變大�！边�沒(méi)說(shuō)完我就醒了，我看見(jiàn)手里拿著(zhù)一根魔棒，而兜里的十元錢(qián)卻不見(jiàn)了。我看見(jiàn)一只大鵝正搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái)，突然心血來(lái)潮，跑上前去，用魔棒敲了一下�！焙�！假貨！”我怒氣沖沖的說(shuō)。鵝沒(méi)變大，我卻變小了�！笆裁醇儇�？”一陣怪怪的聲音響起，我扭頭一看，是那只大鵝，就說(shuō)：“沒(méi)什么？我們去玩吧！你叫什么名字？”“我叫馬丁，去哪玩？”馬丁一邊蹲下一邊回答。我爬上他的.背說(shuō)：“去海灘吧！”“好！”馬丁說(shuō)完就起飛了。很快我們就來(lái)到了海灘，“哇！這海灘太美了！”遠遠望去，黃色的沙子在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。突然，遠處傳來(lái)一陣求救的聲音，我回過(guò)神來(lái)，對馬丁說(shuō)：“走，我們去看看！”馬丁馬上把我放在背上，飛向求救的地方。原來(lái)是一只船翻了，十幾個(gè)人都掉進(jìn)了海里，剛才就是他們在呼救。我和馬丁飛了過(guò)去，眼尖的馬丁發(fā)現了一只小海豚，連忙飛向他問(wèn)：“小海豚，你能把附近的海豚都召集過(guò)來(lái)嗎？”小海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了幾聲，頓時(shí)海面泛起水花，一群海豚迅速飛來(lái)。小海豚向他們說(shuō)明情況，他們都點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)呼救的地方游去。很快，那十幾個(gè)掉進(jìn)海里的人們都獲救了，他們感激地對我說(shuō)謝謝，我不好意思地說(shuō)：“你們要謝就謝馬丁和海豚吧，是他們救你們的�！比藗兟�(tīng)后友好地摸了摸海豚，向馬丁和我不斷地道謝�！靶�a，起床啦！”媽媽叫我呢。我揉揉眼睛，原來(lái)，剛才是做了一個(gè)夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我明白了：我們要保護動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處，才能擁有一個(gè)美好、幸福的家園！

假如作文 篇4

　　在我們的生活中，每一天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情，然而，每天天都是一分一秒地過(guò)去，不會(huì )多，也不會(huì )少，更加不會(huì )倒退回去。在我看來(lái)，時(shí)間是記憶無(wú)情的殺手，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們年齡的增長(cháng)，生活中發(fā)生的許多事情都被我們逐浙地淡忘，永遠都消失在我們的記憶中。但是，我永遠也無(wú)法忘記七年前的那個(gè)暑假，我們倆之間最美好的時(shí)光。

　　記得七年前的幼兒園大班那個(gè)暑假，我們倆人有史以來(lái)玩得最開(kāi)心的一段日子，她和我一樣大，我們兩家走得很近（大家是鄰居，我媽媽和她爸爸是高中同班同學(xué)），我和她也是幼兒園同學(xué)，后來(lái)也成了小學(xué)同學(xué)，我和她之間的情誼很濃很濃，兩人如同親姐妹一樣，經(jīng)常在一起學(xué)習一起玩耍。

　　那個(gè)暑假，我們兩人一同報名參加了游泳培訓班，我學(xué)得總是比別人慢一拍，而且膽子也不是非常大，所以經(jīng)常被教練罵，但我依然學(xué)習的效率不是那么高，而她，總是放棄教練給她的自由活動(dòng)時(shí)間（她很聰明，學(xué)得也很快，教練非常喜歡她，經(jīng)常給予她自由活動(dòng)的時(shí)間，讓她自己練習）來(lái)教我游泳，很耐心，按照教練的動(dòng)作與步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心教我，直到我學(xué)會(huì )每一個(gè)動(dòng)作，并將每一個(gè)動(dòng)作做到標準之后，再教我下一個(gè)動(dòng)作，就如同我的私人教練一樣，十分耐心也十分敬業(yè)。所以從那以后，我再沒(méi)有被教練罵過(guò)，而且還被教練表?yè)P了呢！每到那個(gè)時(shí)候，我心里很快樂(lè )，將贊揚的目光投向她，她的臉上也洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因此，我們倆的感情更加好了！我和她在一起，從來(lái)都不會(huì )爭吵，也從來(lái)都不會(huì )嫌棄對方，我游泳是她教會(huì )的，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)是我教會(huì )的，我們互相取長(cháng)補短，所以我們倆人在一起的時(shí)光永遠都是最快樂(lè )的！在我過(guò)生日的時(shí)候，她利用自己的'空余時(shí)間，親手畫(huà)了一幅畫(huà)送給我，內容是她教我游泳時(shí)候的一幕，那一幅畫(huà)，她畫(huà)得最好，也畫(huà)得最用心的。雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是我能夠感受到她的那一份心意。那一幅代表著(zhù)我們友誼的畫(huà)，至今我依然完好無(wú)損地保存在家里，一輩子都會(huì )伴隨在我的身邊！

　　可是，美好的時(shí)光總是那么短暫，就在我們剛上一年級沒(méi)多久，她爸爸因為工作原因調往外地，她們一家隨她爸爸一起離開(kāi)了南京，我們倆的友誼也因此而切斷了

　　如今，我們兩人已經(jīng)分開(kāi)七年了每當看到這幅畫(huà)的時(shí)候，我的腦海里便會(huì )出現和她在一起的畫(huà)面，她教我游泳，我教她畫(huà)畫(huà)的那個(gè)暑假……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的腦海中又有了許多新的記憶，我與她的故事也隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸的淡了，我與她再度重逢的時(shí)候，我們還能立刻認出對方，叫出名字嗎？

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