假如作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我的姑媽是一位教師，姑丈也曾經(jīng)當過(guò)教師。我從小受姑媽、姑丈的影響，立志長(cháng)大也要當一名人民教師。上學(xué)后，我非常尊敬和熱愛(ài)老師，還常常遐想，假如將來(lái)我當上了老師.......

　　忽然間，我覺(jué)得自己仿佛長(cháng)大了，高高的個(gè)子，留著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副超薄眼鏡。許多天真爛漫的孩子圍著(zhù)我，向我行隊禮，還不停地喊著(zhù)：“老師好！”“老師早！”我聽(tīng)了這些甜蜜的問(wèn)候，覺(jué)得自己真幸福。

　　每天我在同學(xué)們的簇擁下走向教室，太陽(yáng)能和原子動(dòng)力機系統組裝的熱電自動(dòng)門(mén)緩緩打開(kāi)。教室里，顯微電波指控儀控制的各種競賽臺真是生動(dòng)活潑、豐富多彩：有“小作家天地”、“小畫(huà)家專(zhuān)欄”、“未來(lái)我是發(fā)明家”、“爭當新星好少年”等。這些競賽臺上隨時(shí)更換著(zhù)優(yōu)勝者的姓名。姓名旁邊，有一顆星，每當你各科成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，這顆星就會(huì )發(fā)光；每當你成績(jì)下降時(shí)，星星就會(huì )暗淡，沒(méi)有光亮。為了培養多方面的`人才，課余時(shí)間，我組織了第二課堂活動(dòng)小組。同學(xué)們根據自己的愛(ài)好，有的參加了“畫(huà)畫(huà)小分隊”，有的參加了“音樂(lè )歌唱組”，有的在“小小記者團”里當上了小記者，還有的在“現代科技站”里搞小制作……在我的指導下，同學(xué)們畫(huà)出了祖國山間的美麗，寫(xiě)出了家鄉巨大的變化，唱出了油田的曲曲贊歌，充分發(fā)展了興趣和特長(cháng)。

　　許多年過(guò)去了，我成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆。屈指一數，我已培養了上萬(wàn)名學(xué)生。他們有的當上了畫(huà)家，有的當上了作家，有的當上了歌星，還有的當上了球星……更可喜的是，許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后又回到家鄉來(lái)，成為油田建設的工程師、地質(zhì)師、設計師……

　　我相信，我的理想不會(huì )落空，我的未來(lái)不是夢(mèng)。將來(lái)我一定能成為一名出色的人民教師。

假如作文 篇2

　　假如我們不用睡覺(jué)，就會(huì )有足夠的時(shí)間學(xué)習、玩耍、看電視，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有趣的一件事啊!可假如我們不用睡覺(jué)，那也是一件非常糟糕的事。

　　有一次，我看電視看到很晚才去睡覺(jué)。第二天聽(tīng)到奶奶在旁邊一直催我說(shuō)：“寶寶快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，上課遲到了!”我揉著(zhù)惺忪的睡眼說(shuō)：“幾點(diǎn)了?我還要睡�！闭f(shuō)完我又倒在床上蒙頭大睡。奶奶指著(zhù)鬧鐘大聲說(shuō)：“七點(diǎn)三十分了，再不起床真遲到了!”我一聽(tīng)�！肮緡！币幌伦訌拇采咸�了起來(lái)，胡亂穿了衣服，抓起了書(shū)包奪門(mén)而出。

　　當我氣喘吁吁趕到教室的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們端端正正坐在桌子前認真地聽(tīng)老師講課。我低聲喊道：“報告!”老師親切說(shuō)：“請進(jìn)!”“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。我不知所措，呆呆地望著(zhù)老師，老師走下了講臺親切地為我把衣服扣整齊，這時(shí)我才發(fā)現我的鞋子也穿反了。我紅著(zhù)臉回到座位上心里真是后悔啊!要是早點(diǎn)起床就不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)了。

　　如果沒(méi)有充足睡眠不但身體會(huì )透支容易生病，大腦得不到充分的休息也給學(xué)習帶來(lái)很多不必要的'影響。人的睡眠很重要，我們一定要有良好的作息時(shí)間，才能在知識的海洋中遨游。

假如作文 篇3

我發(fā)現現在的花花草草越來(lái)越少了，我想：假如我是一朵花，那該多好��！

　　假如我是一朵花，我要等小蜜蜂來(lái)采花蜜，然后讓小蜜蜂給人們釀世界上最好吃的蜂蜜，讓人們的笑容掛滿(mǎn)臉龐，看到人們開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　假如我是一朵花，我要努力的吸收雨水和陽(yáng)光，讓香味布滿(mǎn)人間，讓空氣更加新鮮。

　　假如我是一朵花，我要在夜里歌唱，讓那些睡不著(zhù)的`孩子早點(diǎn)入眠，讓她們做一個(gè)美夢(mèng)。

　　假如我是一朵花，我要讓空氣更加新鮮，將大地裝扮得更加美麗。

　　假如我真是一朵花，我要為這個(gè)世界增添一份美麗的色彩！

假如作文 篇4

　　假如給我一雙翅膀，我要飛向藍天，踏入天空中，給云朵添上一份色彩，讓天空成為最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓世界充滿(mǎn)色彩。

　　假如給我一雙翅膀，那該有多棒��！我小時(shí)候常常這樣幻想。這樣我就能在天空中盡情的翱翔；和云朵共舞與雛鷹一起在天空中滑翔；和小鳥(niǎo)一起談話(huà)……

　　假如給我一雙翅膀，我想帶著(zhù)爸爸媽媽去旅行，看看太陽(yáng)如何落下；摸一摸云朵的柔軟；聽(tīng)一聽(tīng)畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉的歌喉；我一聞香氣飄溢的野薔薇……

　　假如給我一雙翅膀，我想飛向藍天，在天空上蓋一棟樓房把爸爸媽媽都接到天空中來(lái)居住。讓他們出門(mén)就能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景；讓他們一起床就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的歌喉；讓他們一出門(mén)就能看見(jiàn)云朵的`飄動(dòng)；讓他們看到雨過(guò)天晴后彩虹的色彩……

　　假如給我一雙翅膀，我想帶著(zhù)爸爸媽媽去藍天旅行。因為平時(shí)對我太調皮太不懂事了，有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的，天空中還有一絲的閃電。那一天因為上學(xué)時(shí)很匆忙，媽媽叫我出門(mén)帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒(méi)事不會(huì )下雨的�？商鞖饪偸窍胱脚�人一般，出門(mén)后不久便下起了牛毛細雨。這事我并不是很在意，可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì )肯定完了，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字，我猛的回頭一看啊，原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我，說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”

　　假如給我一雙翅膀，那該是多好的一件事��！

　　萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì )變，假如給我一雙翅膀，我一定要帶著(zhù)爸媽去藍天旅行。

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