四年級假如我會(huì )飛作文(匯編4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級假如我會(huì )飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級假如我會(huì )飛作文1
假如我會(huì )飛，我要飛到世界有名的花園城市新加坡的名島―圣淘沙島。
我一飛進(jìn)新加坡的領(lǐng)土，一股熱氣就向我迎面撲來(lái)，因為這里的溫度太高，我感到整個(gè)身體就像被塑料袋包扎起來(lái)，悶得透不過(guò)氣來(lái)。
我邊飛邊看到許多熱帶植物，大都是高大挺拔的樹(shù)，它們樹(shù)樁粗大，繁密的樹(shù)枝無(wú)規律地向四周展開(kāi)，茂盛的枝葉密密麻麻一簇簇地懸掛在樹(shù)枝上，整棵樹(shù)酷似一把大雨傘，牢牢地插在泥土里。抬頭望去，一頭高大兇猛的魚(yú)尾獅瞪著(zhù)雙眼，嘴巴略微張開(kāi)，露出尖銳的'牙齒好象在對我說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到這里，不過(guò)在世界有名的花園城市你可要注意哦！不能破壞我們的綠化、不能隨地吐痰、不能亂扔垃圾。因為我們要讓這里的樹(shù)始終保持萬(wàn)木常春，這里的花始終芬芳撲鼻�！币坏牢逖萘墓馔蝗辉谖已矍奥舆^(guò)。原來(lái)有一架投影機正把精彩的動(dòng)畫(huà)節目播放在噴泉噴出的水霧上，主持人還手持話(huà)筒和動(dòng)畫(huà)片里的怪物握手對話(huà)呢！這就是所謂的水幕電影。我邊看邊想：我們中國的科技也很發(fā)達，為什么發(fā)明不出呢？回去后我想辦法也要讓上海人看到水幕電影，到時(shí)候世紀公園里播放，我想那里一定會(huì )擠得水泄不通。
現在我只有勤奮努力地學(xué)習，特別是要好好地學(xué)英語(yǔ)，到真得有一天我獨自飛到新加坡實(shí)現夢(mèng)想。
四年級假如我會(huì )飛作文2
假如我會(huì )飛，我會(huì )做些什么呢？我想起……
星期天早上，我在公園里游玩，我看到了美麗的花園，情不自禁地欣賞起來(lái)。突然，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里閃過(guò)，我仰望著(zhù)藍藍的天空，心里想：假如我會(huì )飛，我可以為這個(gè)世界做些什么呢？
我會(huì )飛到天空中，那時(shí)我會(huì )看見(jiàn)各種各樣的小鳥(niǎo)和我打招呼；火紅的太陽(yáng)對我微笑；雪白的云朵像一朵朵棉花糖，在天空中飄來(lái)飄去。我在天上發(fā)現空氣清新甜潤，吸一口氣感覺(jué)很舒服，我希望人們可以搬到天空中居住，這樣就不會(huì )感冒了。我又發(fā)現森林里有人在砍伐樹(shù)木，這樣會(huì )遭遇洪水的侵襲，我希望人們不要亂砍樹(shù)，美麗的家園就不會(huì )被洪水沖走了。于是，我便飛到砍樹(shù)人身邊，告訴他們不能亂砍樹(shù)，工人們有的說(shuō)：“我們要用木材造一間很大的房子�！庇械恼f(shuō)：“去去去，大人的事小孩子別管，去干別的.事�！边�有的說(shuō)：“我們就是要砍樹(shù)，管你什么事！”我回答：“你們這樣會(huì )削弱了森林的防洪能力�！彼麄円宦�(tīng)，愣了一下，說(shuō)：“有這么嚴重嗎？”“當然�！蔽掖鸬�。他們沉思了一會(huì )兒，齊聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們再也不亂砍樹(shù)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我又飛回到那片森林，那些砍伐工人果然都成了保護樹(shù)木的工作人員。我驚喜萬(wàn)分，飛下去和他們打招呼，“你們真棒！”他們說(shuō)：“是你幫助了我們�！睅讉�(gè)月過(guò)去了，我飛翔在天空中，看著(zhù)森林樹(shù)木茂盛，花兒遍地，我很自豪能為保護環(huán)境做了件好事！
四年級假如我會(huì )飛作文3
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到海底世界和小魚(yú)們做游戲。因為我想了解海底的生物。
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見(jiàn)了一條漂亮的鸚鵡魚(yú)。一看，發(fā)現它在咬珊瑚呢！它看見(jiàn)我非常開(kāi)心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚(yú)又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的`說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見(jiàn)到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因為夏天蟲(chóng)子都浮了上來(lái)，因為我只會(huì )蠕動(dòng)，不會(huì )游泳，只能睡覺(jué)。秋去冬來(lái)，蟲(chóng)子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見(jiàn)了一條美人魚(yú)，她不就是童話(huà)里的愛(ài)麗兒?jiǎn)�？她教�?huì )我很多海底的知識，教會(huì )我珊瑚路線(xiàn)，烏賊和章魚(yú)利用水的反推力前進(jìn)。美人魚(yú)把我帶到了一個(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見(jiàn)的海藻長(cháng)達二三百米，是地球上最長(cháng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺(jué)，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好��！
四年級假如我會(huì )飛作文4
飛翔，多么美妙的詞語(yǔ)��！能夠讓人感到自由；讓人感到清爽；還能夠讓人產(chǎn)生錯覺(jué)：讓人如小鳥(niǎo)般展翅高飛；如風(fēng)箏般飛向高空；如飛機般遨游世界。假如我會(huì )飛翔，該是多么美好��！
小鳥(niǎo)不用受到自由的束縛，想飛就飛，想停就停，遨游世界，看遍新奇，獨自起起落落，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有時(shí)眾多的鳥(niǎo)兒一起飛翔，跟著(zhù)整齊的隊伍，望著(zhù)美麗的森林，呼吸著(zhù)大自然清新的空氣，體會(huì )心曠神怡的感覺(jué)，永遠享受自由的快樂(lè )。假如我會(huì )飛翔，我則如小鳥(niǎo)般自由。穿過(guò)層層白云，飛向勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。
像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一身輕盈，隨著(zhù)風(fēng)兒漂泊，和她一同游覽世界的每一個(gè)角落，東西南北，自由自在，只要有風(fēng)的地方，就能看見(jiàn)風(fēng)箏在高空跳舞。假如我會(huì )飛翔，我則像風(fēng)箏般不讓線(xiàn)困住自己的自由，我要跟風(fēng)賽跑，跑向屬于我的那片天空，盡情享受飛翔的快樂(lè )。
假如我會(huì )飛翔，我就像水泡一樣，在太陽(yáng)底下變得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后會(huì )消失，也是值得。因為她已經(jīng)嘗過(guò)幸福的滋味，飛翔的樂(lè )趣。
假如我會(huì )飛翔，我還要做一位守衛和平的'使者，飛向世界各地，勸止所有要打仗的國家，讓微笑取代暴力，讓人們和睦相處，讓他們享受溫馨的生活，讓干戈化為玉帛。
假如我會(huì )飛翔，我要張開(kāi)理想的翅膀，向自己的夢(mèng)想飛翔。戰勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛翔！
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