97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

假如作文

時(shí)間:2024-05-12 16:00:50 想象 我要投稿

假如作文8篇[合集]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的假如作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如作文8篇[合集]

假如作文 篇1

  大家都知道太陽(yáng)是我們生活必不可少的,傳說(shuō),古代呀,有十個(gè)太陽(yáng),后來(lái)呢被人射死了九個(gè),就成了現在的一個(gè)大大的太陽(yáng)。

  假如太陽(yáng)現在是十個(gè),會(huì )有什么危害呢?你肯定早已知道答案了!森林起大火,森林里的小動(dòng)物也會(huì )死亡;湖水干涸,人和動(dòng)物也會(huì )渴死、餓死。那么,只有一個(gè)太陽(yáng)呢?天空一片黑暗,沒(méi)有白天,只有黑夜,當然,只有太陽(yáng)才能讓世界變得豐富多彩!

  太陽(yáng)是一個(gè)燃燒著(zhù)的大火爐,它的面積頂得上七十萬(wàn)個(gè)地球。而它的溫度則高的驚人——它的表面溫度高達5800 ℃ , 而它的核心溫度則為1560萬(wàn)℃ !一艘不銹鋼的飛船就算一不小心碰著(zhù)了它的邊角,便會(huì )在霎那間一點(diǎn)渣都不留的化作飛灰!這就足以讓人想象出它核心的溫度!太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送著(zhù)光和熱,有了太陽(yáng)光,地球上的植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數是綠色的,因為它們含有葉綠素。葉綠素只有利用太陽(yáng)光的.能量,才能合成種種物質(zhì),這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。據計算整個(gè)世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪,與此同時(shí),還能向空氣中釋放出近5億噸的氧,為人和動(dòng)物提供了充足的食物和氧氣。

  假如沒(méi)有太陽(yáng),天空將只有一種顏色;假如沒(méi)有太陽(yáng),人們只會(huì )充滿(mǎn)睡意;假如沒(méi)有太陽(yáng),蔬菜、水果也永遠不會(huì )長(cháng)大、長(cháng)高、長(cháng)好,人們也沒(méi)有東西吃;假如沒(méi)有太陽(yáng),人們也永遠不會(huì )變得強壯、高大!

  總而言之,我們大家唯一的太陽(yáng)功能是大大的,我只是想讓大家都保護環(huán)境,保護地球,保護太陽(yáng),誰(shuí)讓地球是我們的媽媽?zhuān)?yáng)是地球的媽媽呢!哈哈!

假如作文 篇2

  假如我是二十一世紀的設計師,我會(huì )設計一種眼鏡,說(shuō)起眼鏡大家肯定都見(jiàn)過(guò)。我設計的這種眼鏡,還配帶遙控器呢,遙控器上有紅`黃`青`藍`綠`橙,六個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有不同的功能呢!

  大家在炎炎夏日,都回感覺(jué)到熱,再這時(shí)只需要按一下紅色按鈕,眼鏡頂上就會(huì )自動(dòng)彈出,兩個(gè)微型電風(fēng)扇給你扇著(zhù)清涼的風(fēng)美吧?如果眼鏡近視度或遠視度等。與您所需要的度數不匹配的'話(huà),你只需要按一下黃色按鈕,然后說(shuō)出你像要得度數就可以了;如果您的眼鏡的被劃了又用布擦不下的時(shí)候就按一下青色按鈕,眼鏡就會(huì )自動(dòng)擦洗痕跡,擦完您再看一看就變的十分清晰了;當您識別不出錢(qián)是真還是假時(shí),只需要按一下藍色按鈕時(shí)眼睛就會(huì )幫您識別是真還是假了;如果您找不到您的眼鏡了,就按綠色按鈕,眼鏡就回發(fā)出電波輸入到您的大腦中讓您知道眼鏡的正確所在位置;當您按到橙色按鈕時(shí),只要是直徑不管有多遠,那里的事您都能看的清清楚楚。

  好了我發(fā)明的眼鏡功能多嗎?如果我真的發(fā)明下這種眼鏡您會(huì )喜歡嗎?

假如作文 篇3

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”對此,我深有同感。所以今天我要競選班長(cháng)。

  我認為,班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號,不只是個(gè)光環(huán),它背后還有實(shí)質(zhì)性的內容。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,這就是老師的得力助手,是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以,如果我是班長(cháng),我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。

  首先,我得先從餓哦做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì )在任何時(shí)候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于為同學(xué)們謀求正當的權益。

  我有能力處理好班級的各種事務(wù),如果競選班長(cháng)成功,我將盡力為班級工作,為全體同學(xué)服務(wù),并做到:一、與其他干部一起抓好班級日常工作,發(fā)揚我們班團結合作的精神。二、做同學(xué)們的知心朋友,為有困難的`同學(xué)排憂(yōu)解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員,架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

  我會(huì )經(jīng)受住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定會(huì )更加出色,成為學(xué)校的先進(jìn)班級。

假如作文 篇4

  最近,報紙上又登出了一大新聞;外國某公司在“克隆”一頭羊之后,又用同樣的技術(shù)“克隆”了一頭牛。我看了以后,驚訝極了,感到十分新鮮。并在心底下許下一個(gè)愿:我

  長(cháng)大了以后一定要努力成為一個(gè)“克隆”專(zhuān)家!翱寺 背鲈S許多多對人類(lèi)有益的東西。

  我又想到世界上的珍稀動(dòng)植物存量越來(lái)越少,有的已頻臨滅絕,我就想克隆出無(wú)數的珍稀動(dòng)植物,不讓它們生活在祖國的各個(gè)角落,而且遍滿(mǎn)在地球某它各個(gè)地方,讓“珍稀動(dòng)植物”這個(gè)詞語(yǔ)自動(dòng)消失,到那時(shí),地球該是多么美麗!

  我還想克隆地球上已經(jīng)滅絕了動(dòng)植物,讓它們的原形再現,讓世人眼目堵古生物的風(fēng)采,一飽眼福。還可以把它們贈送到世界各地,它們成了中國的與平使者。

  我要將大地上的樹(shù)木“克隆”得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區,每個(gè)山村,每座城市都被綠色籠罩。噢!對了,那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶,也得換換模樣了。我要用先進(jìn)的“克隆”技術(shù),在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草與傘般的樹(shù)木。頓時(shí)。綠樹(shù)成陰,百花吐艷,大地上一片生機勃勃。我還要把這綠色的'種子撒到外國去,讓我們的地球更加美好。

  現在,世界上許許多多國家都面臨糧食短缺的問(wèn)題。我要“克隆”出更多的糧食。讓那些目前還解決不了溫飽的人們與我們一樣,吃上香噴噴的大米飯,不受挨餓的痛苦。

  “當”的一聲鐘響,把我從夢(mèng)幻世界拉了回來(lái),那只是一場(chǎng)猛,真希望我以后能成為克隆專(zhuān)家,克隆更多對人類(lèi)有益的東西。

假如作文 篇5

  假如我是一名警察,我會(huì )讓世界不再有小偷;假如我是一名醫生,我會(huì )醫治各種各樣的;假如我是一名建筑師,我會(huì )建造出一棟棟高大而美麗的樓房。假如我是童話(huà)大師,我要讓所有的花草樹(shù)木、飛禽走獸都成為我創(chuàng )作的靈感,融入腦中。我要讓筆下這些可愛(ài)的小精靈都活起來(lái):嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)唱起歌,聰明的鸚鵡會(huì )說(shuō)話(huà),美麗的天鵝能跳舞,還要請獨自呆在森林里垂淚的丑小鴨,來(lái)到現實(shí)生活中和大伙兒見(jiàn)面,讓它不再感到寂寞、悲哀。

  我還要在太空中舉行一次集體大聯(lián)歡,讓星星做霓虹燈,月亮做主持人,然后,把所有的植物動(dòng)物都邀請來(lái),讓大家一起盡情玩樂(lè ),愉快狂歡。假如我是北京市市長(cháng),我會(huì )讓北京成為一個(gè)最好的、最繁華的城市。

  可是,房屋緊缺,一直是本市的一個(gè)嚴重的`問(wèn)題。于是,我手指一按電子儲存器,電子熒光屏上顯示出幾個(gè)字:本市東面有一處十八層舊樓,可拆除重建。我馬上用電子傳送機將此批示輸送給某某公司:同意建新房。不久,一座幾十層高的攀天大樓將拔地而起,矗立在美麗的北京城。

  它同時(shí)解決了幾百戶(hù)人家的住房問(wèn)題。想到這,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。假如我是一名科學(xué)家,我會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)環(huán)保而又實(shí)用的物品;假如我是一個(gè)小神仙,我會(huì )讓災區的小朋友吃上面包、糖果;假如我是一名老師,我會(huì )教出一個(gè)個(gè)有些的學(xué)生。假如我是······

假如作文 篇6

  學(xué)了第三課《走遍天下書(shū)為侶》,我思考著(zhù)作者在文中的提問(wèn):如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè ),你會(huì )選擇哪一樣?我想不同的人會(huì )有不同的答案,而我會(huì )同作者一樣,選擇一本書(shū)。

  書(shū),是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。樸素的封面,薄薄的.厚度,里面卻承載著(zhù)古今中外人類(lèi)文明,地球也能被裝進(jìn)去。

  也許會(huì )有人問(wèn):你是在旅游,為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、拍拍照,偏偏要待在船里看書(shū)呢?

  呵呵。書(shū),本身就是一首美妙的音樂(lè )。奇聞軼事,富有情感,就象一個(gè)大型的娛樂(lè )場(chǎng),不愁找不著(zhù)樂(lè ),愁的是看不過(guò)來(lái),使你的眼睛應接不暇。

  閣下可以設想,在一片遼闊無(wú)垠的海上,海鷗在空中自由飛翔。當清晨的第一縷陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾,我的小船駛向朝霞。霞光耀眼,我好似望見(jiàn)了阿波羅駕著(zhù)太陽(yáng)車(chē),從空中馳過(guò)。夕陽(yáng)西下,落日把余輝投向大海,我抬起頭來(lái),頓時(shí)心曠神怡。慢慢消化剛汲取的知識。聽(tīng)著(zhù)海水浪濤的低吟,與睿智而高尚的人對話(huà)?礉嵃酌髁恋膹澰,腦海中編織著(zhù)美麗的神話(huà)。月色朦朧,我仿佛看見(jiàn)了泰坦尼克號,那凄美的愛(ài)情故事使我落淚連連。

  書(shū)能使失敗的人重新振作起來(lái),使悲傷的人從痛苦的境遇里解脫出來(lái),使自卑的人能夠找到自信,使成功的人明白驕傲使人落后。

  書(shū),帶我走進(jìn)了另一個(gè)王國。

假如作文 篇7

  假如我有超能力,我要用我的超能力幫助更多的人,讓世界上的悲傷少一點(diǎn),讓世界都充滿(mǎn)了歡樂(lè )!

  假如我有超能力,我要把自己變成醫生,用魔法把他們變得健康起來(lái),讓那些病人的家屬能夠放心,能夠安心的等待他們的病痊愈歸來(lái),讓他們有個(gè)保護衣。

  假如我有超能力,我要用孫悟空的筋斗云,把那些可怕的病魔查出來(lái),再用七十二變,讓他相信我是他的同意把他帶回來(lái),讓醫學(xué)家們查出解藥,讓病人能喝下,再用飛機把解藥散發(fā)在中國每一個(gè)地方,分發(fā)給那些需要的人,讓大家都好起來(lái)。

  假如我有超能力,我要把書(shū)內容的美景投屏到每本書(shū)的每一篇內容中,把從古至今課本中所有的內容以一種動(dòng)畫(huà)版的形式展示在大家的眼前和腦海中,讓大家明白,在家學(xué)習,像這次病疫,停課不停學(xué)。

  假如我有超能力,我要讓走在路上,出門(mén)去買(mǎi)菜的大人們在進(jìn)入超市的`那一刻起,手上都會(huì )變成衛生手套,而且已經(jīng)消過(guò)毒了,即使所有的人東西都被人摸過(guò),也不會(huì )交叉感染。

  假如我有超能力,我要讓所有的鞋子變成飛行鞋,若是醫生要爭分奪秒,可以使用飛行鞋去拿藥物來(lái)給病人救命。

  假如我有超能力,我要用馬良的畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)任意門(mén),讓老師有一個(gè)分身術(shù),用任意門(mén)讓老師到每一個(gè)同學(xué)家去教他們學(xué)習,每天讓三位老師安排好時(shí)間去同學(xué)家上課,講課到星期六星期天就在家休息,就算可以停課,也不會(huì )停學(xué),安心在家學(xué)習。

  假如我有超能力,我要用任意門(mén)到門(mén)衛廳去當志愿者,為每一位進(jìn)小區或是出去小區的人量溫度,并用消毒水在他們的身上消毒后才放他們進(jìn)去和出去。

  假如我有超能力,該有多么多么的好啊,等病情結束后,我要用超能力,我要好好學(xué)習,雖然停課了,但也不停學(xué),安心在家好好學(xué)。

假如作文 篇8

  相信大家都見(jiàn)過(guò)盲人,不知道大家對盲人的印象是什么樣子的。在我的心目中他們是值的敬佩的一個(gè)團體。想象一下,如果我們自己是一個(gè)盲人,心理上是不是會(huì )特別無(wú)助,是不是感覺(jué)對生活失去信心,是不是沒(méi)有了自信。

  而生活當中,看那些盲人,他們柱著(zhù)探路杖在地上得得的敲著(zhù)。我們有一些人還跟平常一樣來(lái)去匆匆,沒(méi)有注意到他們的存在。有的甚至還在匆忙當中無(wú)意碰他們一下,我感覺(jué)這樣的場(chǎng)景非常的心痛。

  如果我是一個(gè)盲人,我希望得到尊重?匆粋(gè)電視劇當中的情節,一個(gè)盲人摸索著(zhù)上了公交車(chē),車(chē)上好多人給這位盲人讓座,他卻拒絕了。這是一個(gè)社會(huì )對一個(gè)殘疾人的幫助,這樣的場(chǎng)景讓人感覺(jué)特別的溫馨,畢竟我們的社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)?墒沁@個(gè)盲人,他沒(méi)有把自己當作一個(gè)殘疾人,他希望得到尊重,所以他拒絕了所有的`幫助。

  如果我是一個(gè)盲人,我希望得到大家的認可。上帝在開(kāi)啟一扇門(mén)的同時(shí)也為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門(mén)。所以不管是誰(shuí),他一定會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的。我們不能味的看某個(gè)人的缺點(diǎn)或殘疾,我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),那怕他是一個(gè)盲人。

  所以,如果我們在街上再碰到了盲人請給予他們力所能及的幫助,如果他們不需要請不要強加給他,也許他更需要尊重和認可。

【假如作文】相關(guān)文章:

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如作文11-21

假如的作文05-26

假如作文(精選)10-05

(經(jīng)典)假如作文09-07

【經(jīng)典】假如作文09-10

[經(jīng)典]假如作文09-11