假如的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　時(shí)間像高山流水一去不復返，如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的，俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@不正說(shuō)明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴，假如時(shí)間能倒流，那么該有多好啊!

　　人總是會(huì )做錯事的，當做錯事的時(shí)候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時(shí)間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，再次體驗那種“金色”的感覺(jué)，那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流，我愿意回到十九世紀的`丹麥，回到賣(mài)火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。

　　假如時(shí)間能倒流，那世界可能會(huì )安寧和平很多，當人們看到戰爭造成的惡果就會(huì )明白戰爭的危害，第一、二次世界大戰，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽(tīng)聞的事情就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的人死在炮火里，就不會(huì )有無(wú)數的生命在戰爭的陰影中顫栗。

　　假如時(shí)間能倒流，地球可能會(huì )有一番新景象。當后代的人意識到環(huán)保，黃河就不會(huì )像現在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì )在這個(gè)世界消失了。

　　時(shí)間倒流是那么那么的好，為什么人們不會(huì )創(chuàng )造實(shí)現呢?要知道，這是個(gè)遙遠的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法構思的夢(mèng)，一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng)，這也是一個(gè)激發(fā)人們去創(chuàng )造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習。我要為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

假如的作文 篇2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費。上課的'老師都是機器人，老師不會(huì )太勞累了。我又向前飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著(zhù)龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著(zhù)沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。我繼續向前飛著(zhù)，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。我想：為了實(shí)現這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。

假如的作文 篇3

　　一天早上，我跑去鵝圈，想要去看鵝�？僧斘覀儊�(lái)到鵝圈的時(shí)候，眼下的景色要我震驚：家鵝變成了佼佼者，我身旁的小草叢里居然像一座山林，我平常一屑不管不顧的`毛蟲(chóng)都比我又高又大！就在這時(shí)候，家鵝們伸開(kāi)羽翼，引吭高歌，興高采烈說(shuō)：嘿嘿，大家的方式見(jiàn)效了，主人家縮小啦這下要我覺(jué)得很迷惑不解：她們?yōu)槭裁磿?huì )說(shuō)實(shí)話(huà)呢？就在這個(gè)時(shí)候，家鵝突然向我啄來(lái)，如果不是小馬丁載著(zhù)我飛走了，不知會(huì )發(fā)生什么事。

　　白云悠悠，艷陽(yáng)高照，小馬丁伸開(kāi)羽翼的模樣尤其瀟灑自如。不一會(huì )，地面上的房屋變成了樂(lè )高積木，農田變?yōu)楦褡�，人變成了小一點(diǎn)，僅有那滔滔的湘江，仍然清楚，當然。

　　我詢(xún)問(wèn)小馬丁是怎么回事，小馬丁說(shuō)：有的家鵝看著(zhù)我尤其受寵溺，心里難受，就想將你縮小。她們給精靈送了很多雞蛋收買(mǎi)他，使他將你縮小了。原來(lái)這般呀！我如夢(mèng)初醒。我一直以為小馬丁是帶頭鵝。很艱辛，應當多吃一些才可以帶開(kāi)好局，有誰(shuí)知道會(huì )那樣。想起這兒，我后悔莫及起來(lái)。

　　太陽(yáng)光快下山了，大家慢下來(lái)，決策歇息下，想明日去找精靈把我變回來(lái)。

　　第二天早上，我發(fā)現了小馬丁不見(jiàn)了，很急。我想著(zhù)：他不容易深夜飛回來(lái)吧！這時(shí)候有一只喜鵲跟我說(shuō)。小馬丁被獵人捉離開(kāi)了，我立刻去救小馬丁，我與喜鵲找了多家獵人的家，也沒(méi)有尋找，最終在一戶(hù)別人的家中發(fā)覺(jué)了小馬丁，小馬丁被繩索挷了起來(lái)，獵人說(shuō)：哇，很大的一只鵝，棒極了，可以吃上好幾天了！在獵人入睡的時(shí)候，我將小馬丁的繩索松挷了，獵人起來(lái)了，把我關(guān)掉起來(lái)，要把我擊敗。這時(shí)候，小馬丁把我背回家，以后，精靈把我們變成原先的模樣。

　　回家了以后，我馬上更改了養鴨的方式，和家鵝們都創(chuàng )建了優(yōu)良的關(guān)聯(lián)。

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