假如作文【匯編4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　今天，我和小伙伴們一起來(lái)到了新區人民檢察院，聽(tīng)檢察官姐姐給我們講一些罪犯的案件，我恨不得自己有雙火眼金睛，能分辨真假，幫助警察抓壞人，做一個(gè)家園保衛者。

　　晚上，我正專(zhuān)心看著(zhù)書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“杰杰、杰杰……”我一抬頭又沒(méi)看見(jiàn)人，正納悶時(shí)，聲音又傳來(lái)了：“你不用找我，我是齊天大圣孫悟空，知道你想有雙火眼金睛的眼睛幫助大家，所以特意來(lái)傳授與你�！蔽乙宦�(tīng)，迫不及待地答應了。第二天一早醒來(lái)，我就沖到鏡子前：��！我的眼睛一閃一閃的泛著(zhù)金光。我定睛朝墻上看，墻就像消失了似的，看到了外面的景色，再收回目光，墻又回到了眼前，我高興得一蹦三尺高：太好了，我果真有了孫悟空的“火眼金睛”。我飛快地下了樓，奶奶正在燒早飯，吃飽了飯，我主動(dòng)請纓陪奶奶去買(mǎi)菜。我們來(lái)到了一家推著(zhù)三輪車(chē)的水果攤販前，我看見(jiàn)了愛(ài)吃的香蕉，就讓奶奶買(mǎi)點(diǎn)，攤主稱(chēng)好了，奶奶付了張10元，結果攤販說(shuō)少一個(gè)角，讓換一張，然后奶奶換了張20元的，結果又是少一個(gè)角，我十分奇怪，當奶奶再拿50元給時(shí)，我便用火眼金睛看著(zhù)，果然，攤販使了壞手段，他拿了錢(qián)捏手里悄悄的撕了個(gè)角，別人根本注意不到。早就聽(tīng)說(shuō)有這種手段換假錢(qián)的事了，我當場(chǎng)揭穿了那個(gè)攤販的把戲，那人羞得無(wú)地自容。

　　“賣(mài)小雞了，彩色的小雞�！币魂囮囘汉嚷曃�引了我。只見(jiàn)一群小朋友圍在一個(gè)攤位前，我上前一看，原來(lái)是賣(mài)小雞的，不過(guò)這些小雞都是五顏六色的，看著(zhù)很漂亮，小朋友們很喜歡，又是摸又是親的。但是，這逃不過(guò)我的火眼金睛，我發(fā)現這些小雞有的精神不振，再細看，果然，這些小雞都是經(jīng)過(guò)顏料染色的'，而這些顏料對人都是有傷害的，我十分生氣，趕緊打了110，喊來(lái)警察叔叔，對于這種害人害己的行為就要重重的懲罰。

　　“醒醒，醒醒，看看你，看書(shū)都看睡著(zhù)了�！痹瓉�(lái)，我在做夢(mèng)呢！我暗自想：我一定要學(xué)好知識，發(fā)明出一種火眼金睛的機器眼睛，懲惡揚善！

假如作文 篇2

　　假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )畫(huà)一個(gè)快樂(lè )、幸福、善良豆，犯人吃了后就會(huì )悔過(guò)自新，重新做人；得絕癥的人吃了，就會(huì )另眼看世界，對之后的人生路充滿(mǎn)希望。這樣，地球會(huì )成為一個(gè)無(wú)憂(yōu)的.星球。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就畫(huà)一粒種子，你可別小看它，它可以長(cháng)到樹(shù)一樣大。到結果時(shí)，它能結出多種多樣的水果。假如你細心栽培它，用特殊的液體澆灌它，它還可以結出元寶呢！這樣，人人都愛(ài)植樹(shù)，地球永遠健康。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就畫(huà)一個(gè)姓名時(shí)間機器棒，這個(gè)棒在誰(shuí)的頭上點(diǎn)一下，他就成了古代和自己一個(gè)姓的名人。在我的頭上點(diǎn)一下，我就成了武則天；在辛天鵬的頭上點(diǎn)一下，他就成了辛棄疾。真有意思��！

假如作文 篇3

　　今天，我們學(xué)習了《天鵝的故事》一課。下午回到家，坐在書(shū)桌前，看著(zhù)書(shū)上的一只只天鵝，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只小天鵝。這一年春天，我們剛從南方飛回來(lái)，突然寒潮降臨，冰封湖面。如果飛回去吧，對大天鵝來(lái)說(shuō)還行，可我們這些小天鵝來(lái)說(shuō)，實(shí)在是沒(méi)有力氣。如果留在這，湖面被凍住了，我們沒(méi)有吃的，怎么辦？大家你一言，我一語(yǔ)地議論

　　著(zhù)，焦急之情表露無(wú)疑。忽然，我們的首領(lǐng)——老天鵝騰空而起，飛向云端。難道它要飛

　　走？可誰(shuí)知，首領(lǐng)忽然翅膀一收，從高空筆直地墜落下來(lái)，他的身體拍打在冰面上，冰面上出現了一條小縫。接著(zhù)，他一次又一次地重復著(zhù)同樣的'動(dòng)作，晶瑩透亮的冰面被他的鮮血染紅了�？吹搅搜矍暗倪@一切，我愣住了。我真恨自己太小，幫不上忙，十分慚愧�？赡切┦迨灏⒁虃�?yōu)槭裁床蝗�幫忙呢？剛想到這兒，就有幾位叔叔阿姨加入了首領(lǐng)的工作。不一會(huì )兒，所有的叔叔阿姨們全部上陣，一起破冰。遠看猶如一條白色的瀑布從天空中向冰面直泄下來(lái)，“嚓——嚓”的聲音此起彼伏，那場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。我們這群小天鵝也在一旁齊聲吶喊：“加油！加油！”

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，一片很大的水面出現了。大家歡快地在水里捕食著(zhù)魚(yú)蝦，不時(shí)喊著(zhù)勝利的口號：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我見(jiàn)此情景，不由地想到：我們的長(cháng)輩為了我們這一代的安寧，不顧個(gè)人的疼痛與安危，甚至不惜用他們的生命，來(lái)為我們鋪設道路。這種精神值得我們學(xué)習，我長(cháng)大了也要像老天鵝一樣，犧牲小我，顧全大局。

假如作文 篇4

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的`一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。

　　合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

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