[優(yōu)選]假如作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的假如作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明很多東西，特別是”臟話(huà)處理器“。它可以將別人說(shuō)的臟話(huà)或不禮貌的話(huà)吸收，只要坐上這個(gè)機器，然后按一下綠色的按鈕，那些臟話(huà)就會(huì )在這個(gè)人的腦海徹底消失。

　　有一天，我正在公園里散步。忽然看見(jiàn)有一個(gè)小朋友蹲在一棵高大的`柳樹(shù)下低聲哭泣。我走過(guò)去溫柔地說(shuō)：”小朋友，你為什么在這里哭呢？“小男孩說(shuō)：”我……，因為我老說(shuō)臟話(huà)，所以大家不跟我 玩了，還給我起了一個(gè)外號，叫‘臟話(huà)大王’，媽媽讓我改正，但我怎么也改不了，所以我……“小朋友的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又難過(guò)地哭了。我連忙說(shuō)：”小朋友，我了解你的心情，跟我去一個(gè)地方，那里 有一臺神奇的機器，可以治好你這個(gè)壞毛病�！靶∧泻�皺著(zhù)眉頭，將信將疑地說(shuō)：”真的嗎？“”真的！“我肯定地回答。說(shuō)著(zhù)，我就把他帶到了我的實(shí)驗室。到了實(shí)驗室，我指著(zhù)那臺臟話(huà)處理器說(shuō)： ”你坐上去試試看�！八�聽(tīng)話(huà)地坐了上去，我按了一下綠色的按鈕，沒(méi)一會(huì )兒功夫，那些臟話(huà)就徹底在小男孩的腦海里消除了。小男孩高興地跳起來(lái)：”噢！我再也不會(huì )說(shuō)臟話(huà)了，我是一個(gè)文明禮貌的 孩子了！“而我更是高興，因為我又做了一件大好事。

　　假如我是科學(xué)家，我要為世界做更多的好事。

假如作文 篇2

　　假如我是一名醫術(shù)高明的修心醫生，我會(huì )讓世界上所有的人都變的完美。但是有一點(diǎn)，我當醫生是從來(lái)不收錢(qián)的，因為我只要有百姓的口碑就行了。

　　不久，就來(lái)了一位病人，是一位粗心的女孩，別看她長(cháng)的漂漂亮亮眉清目秀的，她唯一的缺點(diǎn)就是粗心。她聰明伶俐，她明明每次可以考一百分，可是她不是粗心做錯就是漏寫(xiě)。我把她送進(jìn)我的.“手術(shù)室”，關(guān)上門(mén)。然后立刻拿出我的“百寶箱”，拿出工具來(lái)，把她的心仔細的磨磨。不一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，我和她出來(lái)了，這時(shí)候的她已經(jīng)是一個(gè)完美無(wú)瑕的人了。我寫(xiě)出幾道算術(shù)題，她立刻不假思索的算出來(lái)了，哈！一道題也沒(méi)錯。

　　怎么樣？我這個(gè)修心醫生當的不錯吧！

假如作文 篇3

　　假如我是一只螞蟻，可以不用擔心食物問(wèn)題，一塊面包就足夠我吃一年了，在地上挖個(gè)洞，就當作我的房子，衣食無(wú)憂(yōu)。

　　我和一只背著(zhù)米粒的將軍進(jìn)入了螞蟻的宮殿。往下走，一級級排列整齊的石階錯落有致，一只只生著(zhù)堅硬盔甲的蟻族士兵昂首挺胸地站在石階兩側。再往里走，就到了蟻穴的糧倉，工蟻背著(zhù)大大小小的.米粒面包渣屯積在糧倉里，外面還有重兵把守，以防哪些貪吃鬼趁他們不注意的時(shí)候偷吃。突然，一只比他們大好幾倍的螞蟻闖進(jìn)了糧倉，蟻兵們當然不歡迎這位不速之客，蟻將吹響了哨子，一小隊整裝待發(fā)的螞蟻列成三排火速前進(jìn)，直打得這位貪吃鬼抱頭鼠竄。接下來(lái)，我跟著(zhù)一只大臣來(lái)到了蟻后的巢穴，“哇!”蟻后居然有蟻民的幾倍大，吃著(zhù)子民們獻供上來(lái)的食物，這也難怪，蟻后辛勤的哺育著(zhù)幾百只剛出生的幼崽。繼續走，就是平民的房屋了，每只螞蟻都有自己的工作，有的是工程師，有的是醫生，有的是農民……蟻穴真豪華，房頂上刻著(zhù)各種各樣的圖案，中間還雕著(zhù)一顆顆碩大的鉆石，墻壁上還有窗簾，每個(gè)居民都有自己的家。

　　假如你是一只螞蟻，也請你去蟻穴里看看、瞧瞧。

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