實(shí)用的假如作文(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　你是否曾經(jīng)有過(guò)天花亂墜的想像？或者時(shí)�？障胫�(zhù)對于未來(lái)的`龐大抱負？盡管我的理智總是警惕著(zhù)我，不要沉溺于不切實(shí)際的空夢(mèng)，到后來(lái)勢必是一場(chǎng)空！但是，我仍時(shí)常昧著(zhù)理智，做著(zhù)白日夢(mèng)，畢竟，有夢(mèng)的人最美！這天，我又再度消遙于夢(mèng)想世界中，想著(zhù)：假如我有十萬(wàn)元……

　　假如我有十萬(wàn)元，我不會(huì )去吃大餐滿(mǎn)足口腹之欲，更不會(huì )開(kāi)始過(guò)著(zhù)奢華浪費的生活，而是將這份錢(qián)力回饋給社會(huì )。我要捐錢(qián)給慈善團體，讓他們不會(huì )總是為了熱心人士減少而煩惱，更不會(huì )因為物價(jià)上揚，沒(méi)錢(qián)照顧困苦之人而心有余力不足。

　　但是，除了捐錢(qián)，也要出力。我還要在課余時(shí)間去福利院當小志愿者，陪伴他們。畢竟，金錢(qián)不是萬(wàn)能，金錢(qián)不能付出關(guān)懷，也不能散播溫暖，更不能給予愛(ài)，只能賦予我們物質(zhì)上的滿(mǎn)足。愛(ài)，是要用人心去付出，去關(guān)心，去體會(huì )，才能夠真正有愛(ài)無(wú)礙。

　　假如我有十萬(wàn)元，我一定要履行承諾，效法慈善人士“將小事化為大愛(ài)”的精神，讓社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，形成一道暖流在人間回蕩，并且把這份情傳下去……“當！ 當！當！”上課鐘聲在校園回蕩，上課了，這也表示著(zhù)我的白日夢(mèng)時(shí)間結束了！但是，如果我有十萬(wàn)元，這一切便不再是夢(mèng)想……

假如作文 篇2

　　人人都想有超能力，我想要的超能力是能擁有復活生命的力量，我想復活我的外公，他生前待我特別好，他說(shuō)過(guò)要一直陪著(zhù)我的，但為什么要離開(kāi)我?

　　原來(lái)我是在淮安平橋生活的.，但因為在鎮江買(mǎi)房子了，所以搬到這里住了。在這兒：一是因為鎮江離我的老家太遠了，二是因為我的學(xué)習太忙了，才讓我一個(gè)星期，甚至是幾個(gè)月才回去一次。每當我回去了外公總是把自己辛苦掙的錢(qián)，給我到超市買(mǎi)東西。

　　外公，我希望復活您，讓您看看這世界的美好，在春天我和您一起去賞花,看桃花粉嘟嘟的，您一定會(huì )喜歡的。在夏天我想和您一起游泳，一起吃冰激凌。在秋天我帶您一起到樹(shù)林里看落葉，在冬天我要和您一起堆雪人、打雪杖。那時(shí)候，外公您一定會(huì )樂(lè )的合不攏嘴，我喜歡也想看您那樂(lè )呵呵的樣子。

　　啊，想想都是那么的美好！

　　啊，超能力你快快到我這來(lái)，外公我再也不要你買(mǎi)東西給我了、外公您回來(lái)吧...…

假如作文 篇3

　　我在這個(gè)周末讀了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的'人生照亮整個(gè)世界。

　　讀了這本書(shū)，我感覺(jué)上天對我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習，而海倫·凱勒卻要用手去學(xué)習說(shuō)話(huà)。我們用眼睛去看書(shū)，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們人與人之間可以輕松交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達心里的想法。

　　如果我們不再好好學(xué)習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫·凱勒的條件是比我們差的�？伤齾s能成著(zhù)名發(fā)作家，寫(xiě)出全世界第一的勵志書(shū)。她是十九世紀的杰出人物。

　　同學(xué)們，我們要把海倫·凱勒做為學(xué)習榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒(méi)有辦不到的事。

假如作文 篇4

　　如果問(wèn)，你想變成什么植物？也許你會(huì )想變成含苞待放的花朵，也許你想變成綠油油的小草，而我卻想變成蒼翠欲滴的大樹(shù)。你要問(wèn)我為什么？因為大樹(shù)總給人一種踏實(shí)、勇敢、平凡的感覺(jué)。

　　假如我是一課大樹(shù)，我不要像柳樹(shù)一樣有婀娜多姿的身軀，但我希望擁有粗壯的枝干和茂盛的葉子。我不要像玉蘭樹(shù)一樣被作為觀(guān)賞品擺放在家中，我要矗立在美麗的校園里，為剛活動(dòng)完、汗流浹背的孩子們?yōu)⑾乱黄�綠陰。

　　假如我是一課大樹(shù)，我要為人類(lèi)做許許多多的事。在春天，我要以精神煥發(fā)的面貌向人們訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)。在夏天，我要默默地撐起綠色的大絨傘，為人們消去一天的燥熱。在秋天，我要讓紅葉、黃葉翩翩起舞，給人們傳遞秋天的信息。在冬天，即使我的`葉子全部凋零，枝干光禿禿的，也沒(méi)有關(guān)系，因為這樣才能顯示出歲月的滄桑。我要與小鳥(niǎo)一起歌唱，與微風(fēng)一起搖曳，與小溪一起彈琴，叮咚，叮咚……

　　假如我是一課大樹(shù)，我寧愿在低澗下做一課頂天立地的大樹(shù)，做一個(gè)平凡者，也不愿像山巔上的矮草一樣做一個(gè)平庸者。這樣的大樹(shù)是無(wú)私的，是平凡的，更是偉大的。

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