假如的作文常用(9篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　賣(mài)火柴的小女孩命運悲慘，她沒(méi)有溫暖，沒(méi)有食物，更沒(méi)有快樂(lè )與幸福。假如小女孩兒來(lái)我家，我一定會(huì )熱情款待她——

　　我帶她到我最常光臨的美食王國，讓她嘗嘗這么多山珍海味。她看了看，立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊稱(chēng)贊：“哇，姐姐你帶我到了什么地方？難道這是我的夢(mèng)境嗎？”我立馬答道：“其實(shí)這里是美食王國，這里有數不清的美食，快快品嘗一下吧！”于是等她吃完充滿(mǎn)活力后，我便帶她旅行。

　　我帶她到泰山，領(lǐng)略宏偉山川；我帶她到長(cháng)江，觀(guān)賞波瀾壯闊；我帶她到太空，探究科技發(fā)展；我帶她到……

　　接下來(lái)我們乘著(zhù)“七彩祥云”來(lái)到了天空，四周彌漫著(zhù)甜蜜蜜的香氣。原來(lái)這里的云朵全都是棉花糖。我們在天然蹦蹦床上玩耍。在棉花糖里翻滾、品嘗，我們在柔軟的蠶絲被里睡大覺(jué)。

　　后來(lái)我們來(lái)到了奇妙無(wú)比的小人國，我變成了小螞蟻，小女孩兒變成了一只蝴蝶。我倆在森林里做好朋友。小蝴蝶每天都來(lái)找我玩耍，我也天天和小蝴蝶去世界各地旅行。但是可怕的一天來(lái)臨了，我們正在田間玩耍，暴風(fēng)雨突然襲來(lái)了。周?chē)�的空氣中卷�?zhù)風(fēng)沙，風(fēng)強有力地把我們從空中甩下去，好像要把我們收入他的魔掌似的`，終于我被這魔力抓回地面。我從小蝴蝶背上掉了下去，但是幸好小蝴蝶反應快，在我即將落地的一瞬間，小蝴蝶馬上飛過(guò)來(lái)接住了我，使我感到劫后余生。

　　小女孩的命運雖然悲慘，但是那只會(huì )成為過(guò)去。如果小女孩兒肯光臨我家，我也一定會(huì )使她感受到溫暖與幸福，使她不再有寒冷，饑餓與痛苦可言了。所以小女孩兒，請你來(lái)到我家，享受美好的生活！

假如的作文 篇2

　　我是個(gè)小神仙，擁有神奇的魔法，但這些魔法，我不會(huì )拿魔法來(lái)滿(mǎn)足自己，而是會(huì )用來(lái)幫助別人，這是我們仙界的規定。

　　有一天，有個(gè)小朋友的貓咪跳到樹(shù)上，太陽(yáng)也快要下山了，他很心急，并說(shuō)：“我的`貓咪快要掉下來(lái)了！怎么辦？”

　　小神仙我剛好路過(guò)，趕快跑到他的身旁，安慰著(zhù)他：“你怎么了？”

　　他哭哭啼啼的說(shuō)：“我我我的小貓快快快要掉下來(lái)了�！�

　　我趕緊念了一個(gè)一個(gè)咒語(yǔ)：“劈哩啪啦碰！”

　　小貓咪順利的從樹(shù)上跳下來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷的輕易跳下來(lái)，男孩很感謝我，于是就送了我一顆大西瓜，我卻搖搖頭，說(shuō)：“你帶回去給父母吃吧！”說(shuō)完，我馬上不見(jiàn)了。

　　有句話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，一個(gè)有求必應，天天做好事的小神仙，隨時(shí)隨地都是非�？鞓�(lè )的。

假如的作文 篇3

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)暖爐送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她能傍著(zhù)暖爐吃烤鴨，開(kāi)開(kāi)心心地和奶奶一起度過(guò)圣誕節。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一位慈祥的媽媽?zhuān)�把她送給白雪公主和灰姑娘，讓她們再也不會(huì )受后媽的`欺負，能快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給盲童畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)北京奧運會(huì )五福娃，看見(jiàn)七彩的世界。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給貧困山區的孩子們畫(huà)一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室里專(zhuān)心地讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )把童話(huà)世界和真實(shí)生活畫(huà)的更溫暖，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。

假如的作文 篇4

　　窗外，一陣春風(fēng)徐徐地吹來(lái)，樹(shù)葉總是“沙沙”地響，這已是非常普通的事了。一轉眼，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳向我們走來(lái)。昨日那知了的叫聲已消失不見(jiàn)，滿(mǎn)目青翠的樹(shù)葉，今日已飛揚于我眼前；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，大地換上了金黃色的衣裳。落葉，在人們的心中是一件渺小而不起眼的東西。但他們哪里知道，如果沒(méi)有落葉，大樹(shù)就不會(huì )那么完整，大地也就不會(huì )那么美。走在林間，聽(tīng)著(zhù)那清晰地“沙沙”聲，不禁想到：“如果我是一片落葉，那會(huì )是哪樣的呢？”我不禁想象起來(lái)……

　　當我還是樹(shù)葉的時(shí)候，我也不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊�？墒�，我們無(wú)數的葉子終歸還是要離開(kāi)。風(fēng)婆婆來(lái)了，我們都拼命的拉著(zhù)大樹(shù)媽媽的`手，不肯放開(kāi)，風(fēng)婆婆見(jiàn)了便使一吹，我們終究還是抵不過(guò)風(fēng)婆婆，著(zhù)風(fēng)落了下來(lái)�？晌覀円廊簧岵坏么髽�(shù)媽媽?zhuān)�便在空中盤(pán)旋地轉了幾下，和大樹(shù)媽媽做了最后的告別。我們穿著(zhù)大樹(shù)媽媽給我們做的金黃色的衣裳，離開(kāi)了。這時(shí)的我們是落葉，落葉是金黃色的……

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”盡管我們離開(kāi)了，變成了落葉。但是大樹(shù)媽媽的養育之恩，我們永生難忘。那地上都是我們的身影，人們踩著(zhù)我們，我們都化成了泥土，陪伴著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)�把自己的營(yíng)養輸送給大樹(shù)。幾個(gè)月后，春天來(lái)了，大樹(shù)又長(cháng)出綠油油而茂密的葉子……

　　我想得入了迷，直到一片樹(shù)葉落下來(lái)才把我給叫醒……我不禁感嘆到落葉是那么地偉大，盡管它是渺小，生命也很短暫。但它的一生，不僅帶給人們快樂(lè )，最后還把營(yíng)養輸送給“大樹(shù)”。難道落葉不值得我們學(xué)習和紀念嗎？

假如的作文 篇5

　　我天生愛(ài)幻想，爸爸常說(shuō)我“異想天開(kāi)”，可我不覺(jué)得這有什么不好�！爱愊胩扉_(kāi)”這是發(fā)明家的基本素質(zhì)。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì )制造許許多多的宇宙飛船，讓人們就像坐公共汽車(chē)一樣能游覽整個(gè)宇宙。飛船的駕駛倉里必須有人開(kāi)飛船。萬(wàn)一，駕駛員困了、睡著(zhù)了，飛船撞著(zhù)小行星怎么辦？因此。我會(huì )在飛船的控制中心安裝智能電腦芯片，假如沒(méi)有人駕駛飛船，芯片會(huì )從手動(dòng)駕駛換成自動(dòng)駕駛，所以飛船不怕被小行星撞到。

　　其次，這個(gè)專(zhuān)門(mén)游覽太空的.宇宙飛船，也應該是動(dòng)作迅速的吧！要是慢慢騰騰的跟老太太散步一樣，整個(gè)宇宙這么大，要花多少年時(shí)間才能游覽完呢？所以，我特地為這個(gè)飛船裝上了“CT精細超速系統”。這個(gè)系統可不是吃素的。其速度絕對不亞于光速，幾秒鐘的時(shí)間就可以從這個(gè)地方飛到另一個(gè)地方，酷吧？只要飛船一動(dòng)，便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟“CT精細超速系統”，以迅雷不及掩耳之勢游覽宇宙。還能避免在太空發(fā)生交通事故呢！

　　有了這個(gè)飛船，人們想去什么地方都能去。

　　這么好的宇宙飛船，名字當然不能通俗。既然是本人發(fā)明的，不如就以我的名字的大寫(xiě)字母命名吧，就叫“LYY”宇宙飛船吧！

假如的作文 篇6

　　假如你會(huì )七十二變，你會(huì )做些什么呢？如果我有七十二變，我會(huì )變成許多有益于人們的東西……

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一棵小草，緊緊地抓住泥土，不讓山頂滑坡，盡管我一人的力量很小，但我也會(huì )盡自己最大的`努力

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，每天為人們唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，讓失敗的人們重新找到信心；讓悲傷的人們重新找到快樂(lè )；讓無(wú)聊的老人找到樂(lè )趣。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一名維護世界和平的警察，哪里有戰爭，哪里就有我，我會(huì )讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，全世界都團結在一起，而不是充滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一杯水，盡自己微薄的力量，讓世界少一份干旱，多一份滋潤。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一個(gè)太陽(yáng)，讓寒冷的冬天也能變得暖洋洋的，讓世界充滿(mǎn)光明，沒(méi)有黑暗。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成許許多多的東西，我要讓祖國變得美麗繁榮，我讓人們活得更幸福。

假如的作文 篇7

　　假如我是魔法世界的一位小公主，那么，我會(huì )為我們偉大的地球“母親”作出貢獻。

　　于是，我展開(kāi)我的彩虹翅膀，向地球飛去。我剛來(lái)到一條商業(yè)街上，就遇到了搶劫事件：一位婦女大喊：“抓小偷��！”我往那里看去：一個(gè)平頭的男人拿著(zhù)一個(gè)包正在逃跑，一位婦女在追他。我展開(kāi)彩虹翅膀，跟在平頭的男人的后面飛，不一會(huì )兒就追到了。我抽出魔法棒，指著(zhù)平頭的男人說(shuō)：“嘀哩卡哇哇——冰天雪地！”頓時(shí)，平頭的男人被冰住了。然后我用了個(gè)“穿透術(shù)”把包搶了過(guò)來(lái)，還給了婦女。我又用魔法棒指著(zhù)平頭的男人說(shuō)：“拉卡奇亞亞——冰雪奇緣！” 霎時(shí)，冰化了，平頭的男人走出來(lái)，然后一溜煙似的逃跑了�！皣W——”掌聲四起。我對人們說(shuō)：“謝謝你們的'夸獎，再見(jiàn)�！庇谑俏艺归_(kāi)彩虹翅膀，飛走了。

　　我飛到廣州，看見(jiàn)那里有幾棟房子發(fā)生了火災，消防隊用了好幾車(chē)水都沒(méi)有把火完全消滅。被救出來(lái)的人們說(shuō)道：“天啊，我的房子被燒了，我住在哪兒��？”我走到他們跟前，安慰他們：“放心，你們會(huì )有地方住的……”人們驚奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我并不回答，而是大步流星的走進(jìn)人們的房子里，等到火差不多燒到我的時(shí)候，我才抽出魔法棒，說(shuō)：“海心之力——海洋之波！”火立刻被滅掉了，我又用了個(gè)“修復魔法”把人們的房子修好了�！疤�好了！太好了！謝謝你�！薄疤�好了！你真厲害！”……人們的歡呼聲似乎能讓我聾了。完成了我在這里的“任務(wù)”，我又展開(kāi)彩虹翅膀，去另一些地方做好事……

　　假如我是一位擁有魔法的小公主，那么，我就會(huì )造福我的好朋友——人類(lèi)，讓他們在地球過(guò)上幸福的生活。

假如的作文 篇8

　　假如我是語(yǔ)文老師，我就會(huì )像我們的班主任趙老師學(xué)習。她上課時(shí)對同學(xué)比較嚴，不準上課做小動(dòng)作；她還會(huì )為了讓學(xué)生聽(tīng)明白，前一天晚上不停地練習；她還把自己孩子犯過(guò)的錯誤給學(xué)生講，讓學(xué)生不再犯她孩子的錯誤。除了這些，還有就是她為了給我們的博客打評語(yǔ)，到很晚才睡覺(jué)�？傊�，她是一名當之無(wú)愧的好老師。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我要把課堂的.環(huán)境放輕松，要過(guò)幾天就帶來(lái)一個(gè)游戲給學(xué)生一起玩。我認為，要是特別嚴的課堂，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)反面的心理，覺(jué)得課堂無(wú)聊，學(xué)的也不會(huì )太好，還會(huì )對老師很抵觸，不能讓老師教育。學(xué)生都喜歡玩游戲，這樣一來(lái)，學(xué)生都會(huì )對老師產(chǎn)生一種親切感，成績(jì)略差的同學(xué)也能更加近距離的給他正確的做法。

　　我還會(huì )在班里多弄一些競爭活動(dòng)，讓大家互相競爭，能了解到自己的不足，還能讓學(xué)生產(chǎn)生一種“我一定要追上他”或“我一定不讓他追上”的心理。我還會(huì )發(fā)一些小禮品，這樣既有了禮物，又增加了學(xué)習氛圍，成績(jì)略差的同學(xué)也會(huì )發(fā)奮圖強追上去。我還想一個(gè)月評出一個(gè)“綜合小明星”，讓同學(xué)去追這個(gè)同學(xué)，第一個(gè)追上的可以得到禮品。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我一定能把課堂整頓的很好，把成績(jì)提高的。

假如的作文 篇9

　　有一次，我在家看《尼爾斯歷險記》時(shí)，忽然傳來(lái)兩聲鵝叫。我跑到陽(yáng)臺上一看原來(lái)是尼爾斯的鵝——馬丁。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來(lái)自天國的天使一般，它高叫了幾聲，躍躍欲試，撲騰著(zhù)翅膀，正準備展翅高飛。我高喊了一聲：“馬丁，能帶我飛嗎？”馬丁說(shuō)：“好吧！”我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長(cháng)脖子，開(kāi)始了一段夢(mèng)幻般的旅行。

　　這一天，馬丁載著(zhù)我飛到了一個(gè)美不勝收的世外桃源。這里的山巒連綿起伏，山上郁郁蔥蔥，我向下俯視，只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河在山間流淌。突然，我看見(jiàn)半山腰有幾座低矮的平房，我心想：這里的環(huán)境如此優(yōu)美，人們的生活一定很悠閑把！但當我來(lái)到村中，只見(jiàn)破舊的磚墻上幾條長(cháng)長(cháng)的裂縫格外顯眼，泥濘路上坑坑洼洼，稻草搭的學(xué)校沒(méi)有一個(gè)孩子的'朗朗讀書(shū)聲。天哪。在科技發(fā)達的21世紀，怎么會(huì )有這么貧窮的山村。我又想：現在我們的生活條件富足了，應該多幫助這些貧窮的人們呀！我走進(jìn)一戶(hù)人家，一個(gè)小女孩開(kāi)了門(mén)，我告訴她，我是來(lái)幫助他們的，她像我介紹了村里的情況。原來(lái)這個(gè)村子幾年來(lái)鬧蟲(chóng)災。由于山路不通，他們根本買(mǎi)不到農藥，好多人家連飯也吃不上了。

　　看了這些，聽(tīng)了這些，我的心頭不禁陣陣發(fā)酸。我拍下了村里的情形，回到了城市，并把這些照片發(fā)在了網(wǎng)上，不久后，我帶著(zhù)網(wǎng)友寄來(lái)的錢(qián)、書(shū)和物品踏上了飛向村子的旅途。一路上，風(fēng)雨交加，馬丁的翅膀被淋濕透了，我讓馬丁在村里歇一歇，馬丁毅然決然地說(shuō)：“不行，村民們正等著(zhù)我們的好消息呢！”我們安全到達了村子，村民個(gè)個(gè)喜氣洋洋，紛紛前來(lái)歡迎。孩子們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，年輕人個(gè)個(gè)笑臉相迎，老人個(gè)個(gè)喜上眉梢。這時(shí)，我也欣慰地笑了。

　　馬丁把我送回家后，就飛走了。到家后，我的心里很是激動(dòng)，而又想到現在自己什么都有卻不好好珍惜眼前的幸福，感到內疚！

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