假如的作文匯編（6篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文 篇1

　　在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開(kāi)，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，曾經(jīng)的童言稚語(yǔ)被認為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認為是不適宜的表現。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個(gè)可以肆意想象的世界。在這本書(shū)里，王卡卡和她的百變機器人無(wú)所不能，用她們的能力去幫助需要的人……

　　假如我的身邊有一個(gè)王卡卡這樣的女孩，我一定會(huì )帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。

　　走出門(mén)，我們就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著(zhù)露水和濃濃桂花的氣息。早晨好清爽。

　　走入密林，王卡卡給我一個(gè)能聽(tīng)懂大自然的耳罩。美好的.聲音頓時(shí)傳入我的耳內，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)自己在各個(gè)村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰(shuí)是花中之王，貓頭鷹還在打著(zhù)呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)人。王卡卡又不知打開(kāi)了什么設備，美妙的音樂(lè )在樹(shù)林里回蕩。樹(shù)人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個(gè)舞伴，融入“樹(shù)人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時(shí)間流逝而去。

　　“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著(zhù)微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“原來(lái)這么晚了呀，是時(shí)候該吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王卡卡搗鼓了沒(méi)幾分鐘，一個(gè)神奇的廚房便出世了。里面空無(wú)一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動(dòng)，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動(dòng)化廚房的技術(shù)可不比大廚差呢！

　　當我們吃完后，廚房便自動(dòng)消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個(gè)下午。直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，小鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。在這短短的一天里，我便見(jiàn)到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個(gè)夢(mèng)成為現實(shí)。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著(zhù)她能帶給我更多的驚喜。

假如的作文 篇2

　　古語(yǔ)有云：紅顏禍水。確乎如此，古往今來(lái)，英雄難過(guò)美人關(guān)，似乎成為了一條歷史的定則。比如貂蟬，比如虞姬，比如楊玉環(huán)……

　　假如我生有漂亮的容貌，我愿意化作遠古的西施。

　　我知道，我只是勾踐手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之險惡，我早已了然于胸。我在夫差面前強顏歡笑，裝嬌作嗔。一個(gè)堂堂的國君被我玩弄于股掌之間，而我卻被吳王玩弄于股掌。說(shuō)實(shí)話(huà)，我若真為西施，當助吳王一臂之力，掃平越國。勾踐是個(gè)小人，小人不當稱(chēng)雄于天下……假如我生有漂亮的容貌，我愿化為秦漢之間的虞姬。當年霸王項羽，一代豪雄，為了我迷失了本性。萬(wàn)夫不當之勇化作了我眼前的舞劍助興，豪情壯志變成了柔聲細語(yǔ)。雖然，他雄風(fēng)依舊，但心中的恨意與霸氣卻早已化為一腔似水柔情，終日飲酒作樂(lè )，不理政事，從范增的告老還鄉，我看出了大王日后的失魂落魄……

　　如果我真的是虞姬，定當于甜言蜜語(yǔ)中略指出項王的不當，亡羊補牢，為時(shí)未晚。項羽亦人杰，比之劉邦日后之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，強之百倍。人杰，理當得天下！假如我生有漂亮的容貌，我愿成為楊貴妃。我不會(huì )讓當年的唐明皇只擺到在我的石榴裙下，我不想讓一位明主沉溺于酒色之中，把大唐江山斷送。我不能讓一腔富國強邦之志，化作“為伊摘得明月歸，笑語(yǔ)不絕永相隨”。我會(huì )及時(shí)制止他任命我的無(wú)能兄弟為相的'愚蠢之舉，我能讓安祿山的狼子野心原形畢露。我應當幫助皇上創(chuàng )下無(wú)與倫比的盛世，而不是把唐王朝毀于一旦。假如我生有漂亮的容貌，亦當做貂蟬，我要用美色迷失呂布的野心，他固然勇猛，卻無(wú)智無(wú)義，我必以軟聲細語(yǔ)，攜呂布飄然于江河湖海、崇山峻嶺之中，與世無(wú)爭，不愧于“古代四大美女”之稱(chēng)……

假如的作文 篇3

　　假如我是雨，我會(huì )幫助人類(lèi)。

　　我是春雨，我變成了淺藍色過(guò)了一會(huì )兒，小花開(kāi)了，小草也探出了頭，我可真高興呀！這是一個(gè)小姑娘出來(lái)在雨中漫步。這這可真美。

　　假如我說(shuō)下雨，我。變成了紅色。在太陽(yáng)下，凱鴻出來(lái)了。幫主，人人們澆地滋潤大地。

　　假如我是秋雨。我會(huì )幫助人類(lèi)。給他們的'。良式澆水，秋天的雨，風(fēng)很涼爽，但在那邊兒還會(huì )嫌冷。

假如的作文 篇4

　　有人告訴我魚(yú)的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。

　　所以在那小小的魚(yú)缸里它永遠不覺(jué)得無(wú)聊，

　　因為7秒一過(guò)，每一個(gè)游過(guò)的地方又變成了新的天地。

　　它可以永遠活在新鮮中……

　　我寧愿是只魚(yú)，7秒一過(guò)就什么都忘記，

　　曾經(jīng)碰到的人，曾經(jīng)做過(guò)的事就都可以煙消云散，

　　可我不是魚(yú)，所以我無(wú)法忘記我愛(ài)的人，

　　我無(wú)法忘記牽掛的苦，我無(wú)法忘記相思的痛.......

　　魚(yú)看不到相愛(ài)的人流淚，可卻可以感覺(jué)到對方的心痛，

　　這一生，我們都無(wú)法做只自由的魚(yú)，所以你也無(wú)法感覺(jué)到，

　　在你離開(kāi)我的時(shí)侯，我的那種心痛.

　　正如我覺(jué)察不到你愛(ài)我一樣...... 愛(ài)一個(gè)可以多久？

　　我常問(wèn)自已，為了愛(ài)你，我到底在失去什么，

　　原來(lái)，我失去的是自已，

　　而更重要的是我更愿意這樣繼續下去，

　　因為我不愿沒(méi)有你。

　　假如我是魚(yú)，我可以愛(ài)你7秒.......

　　7秒之后我又愛(ài)上了你，就這樣愛(ài)你一輩子。用魚(yú)的方式。

　　我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時(shí)侯，你還好嗎？

　　我想你了，于是我不停的.眨眼，因為我不想讓淚水流出來(lái)。

　　原來(lái)魚(yú)也有思念的時(shí)候，也有痛的感覺(jué)。

　　做一條魚(yú)，在水里多好，可以自由的為了愛(ài)情流眼淚，不會(huì )被看到傷痛。

　　我現在可以看到陽(yáng)光的燦爛，

　　可以看到春天的明媚，

　　可以看到你害羞的臉。

　　假如有一天，我只能看到黑暗，

　　我多希望，我真的是一只魚(yú)，

　　因為可以一直睜著(zhù)眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲。

　　我可以選擇嗎？

　　假如，上天給我們一次做魚(yú)的機會(huì )，我希望，你可以感覺(jué)到我的心痛。

　　假如，上天給我們一次做魚(yú)的機會(huì )，我希望，我可以愛(ài)你8秒。

假如的作文 篇5

　　假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出愛(ài)心糖果，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界永遠不再有戰爭。

　　假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出浪子回頭器，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界上沒(méi)有一個(gè)壞蛋。

　　假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出貧困人幫助器，送給世界上的每一個(gè)人讓世界上每個(gè)貧困的人都能實(shí)現自己的.夢(mèng)想！

　　假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，讓世界上的人都充滿(mǎn)愛(ài)。

　　假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖……

假如的作文 篇6

　　在一本書(shū)里，有一群會(huì )走路的字。那就是我的化身。呀！我在鳥(niǎo)窩里！

　　白鴿媽媽十分奇怪，“這是什么？”于是，它用嘴翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我一看，嚇了一大跳，正打算逃走。這時(shí)，白鴿媽媽叫道：“會(huì )走路的字！”“會(huì )走路的.？”白鴿寶寶好奇地走來(lái)�！罢娴�！我，我，我要！”白鴿寶寶那么可愛(ài)，我就留下來(lái)吧！我想。于是，我在這兒安了家。第二天，我覺(jué)得無(wú)聊，便走來(lái)走去。突然，我想出了一個(gè)好辦法。白鴿媽媽打開(kāi)書(shū)，又尖叫了起來(lái)：“咦？”原來(lái)，我編了個(gè)故事，內容可好看了！白鴿寶寶一聽(tīng)，馬上從媽媽手中搶過(guò)書(shū)，跑到房間里看書(shū)了。見(jiàn)到白鴿寶寶那么高興，我情不自禁地笑了。從此，我每天走來(lái)走去，編出更多有趣的故事。而白鴿寶寶呢？它呀，天天抱著(zhù)書(shū)看得歡呢！

　　假如我是一群會(huì )走路的字，我一定會(huì )為大家編出有趣的故事，為大家帶來(lái)快樂(lè )！