實(shí)用的假如的作文集合【9篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的假如的作文9篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　我特別喜歡看書(shū)，經(jīng)常羨慕書(shū)里的一些人物：白雪公主、貝兒美人魚(yú)……可就在那天晚上卻發(fā)生了一些奇怪的故事。

　　我被窗外那無(wú)比吵鬧的聲音給叫醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)一道亮光，心中不由暗想：那不會(huì )是流星吧！如果是流星的話(huà)，我就要趕緊許個(gè)愿望了。想到這里我急忙跑過(guò)去，卻發(fā)現那是一只受了傷的大鵝，只見(jiàn)它疼的渾身顫抖，站都站不穩了。于是我趕緊找來(lái)了藥箱，一會(huì )兒用繃帶，一會(huì )兒用紗巾為它包扎。沒(méi)多久它就醒了過(guò)來(lái)，為了感謝我的救命之恩，它決定要打開(kāi)通向未來(lái)的時(shí)光隧道，帶我到一個(gè)美麗的村莊去。( )

　　那一刻，我已經(jīng)變成了一個(gè)漂亮的小姑娘，身旁站著(zhù)被我救過(guò)的大鵝，只見(jiàn)它變得精神抖擻很有力量，我叫它小雄。小雄用真誠的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你想去哪里玩玩兒？”“我想看看別的國家環(huán)境好不好�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬��！霸蹅兊沫h(huán)境太糟糕了……”“好！”小雄拍了拍自己的大翅膀，就像一架將要起飛的飛機�！斑@一站，印度�！�

　　一路上我看見(jiàn)了無(wú)比茂盛郁郁蔥蔥的大樹(shù)，綠油油的小草，五顏六色的花朵，看著(zhù)這美麗的風(fēng)景，我都陶醉其中了。又飛了兩個(gè)小時(shí)，一座座高樓展現在我的.眼前，我看見(jiàn)了冒著(zhù)黑煙的機器，被燒焦了的小草。我想：這里的環(huán)境這么差，還有人隨地吐痰呢！真惡心��！“小雄，我們不往前走了，下一站泰國！”我生氣地命令著(zhù)�？尚⌒蹍s關(guān)切地問(wèn)：“我們還要走一個(gè)小時(shí)呢！你餓不餓��？”“我氣的連飯都吃不下了，還餓？”小雄看著(zhù)我歇斯底里的樣子，便不再說(shuō)話(huà)了。

　　我們繼續向前飛去，突然一陣龍卷風(fēng)把我們卷了進(jìn)去，不知不覺(jué)中就掉進(jìn)了一片綠油油的草地上�！斑@里是泰國”小雄大聲說(shuō)�！斑@里好干凈呀！據說(shuō)有人吐痰還罰錢(qián)�！薄澳憧��！蔽页�小雄手指的方向望去，果然有一位警察正在罰錢(qián)呢！“還是這個(gè)國家好……”我忍不住贊嘆道……

　　突然有一個(gè)聲音從天空中傳來(lái)：“妮妮，妮妮……”我睜開(kāi)迷糊的眼睛，卻發(fā)現媽媽已經(jīng)站在了我的床前。哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　我們都要保護環(huán)境，不要像印度一樣變的很臟沒(méi)有規矩。

假如的作文 篇2

　　假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì )給饑餓的人畫(huà)出一頓頓美食，讓他們填飽肚子，不會(huì )生活在饑餓的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì )給窮孩子畫(huà)出一所所學(xué)校，讓他們好好學(xué)習，不會(huì )生活在無(wú)知的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會(huì )給陸軍叔叔畫(huà)出一輛輛現代化坦克，讓他們英勇奮戰，不會(huì )生活在失敗的世界里。假如我有一枝馬良一樣的.神筆， ……

假如的作文 篇3

　　裝扮成一個(gè)美麗的大花園。 清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。 為了讓天更藍、水更綠，我會(huì )在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹(shù)葉水分和燦爛的陽(yáng)光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬(wàn)物享受。 用芬芳的花草點(diǎn)亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長(cháng)，我就會(huì )把這句環(huán)保語(yǔ)送給大家。我會(huì )在鹽城護城河旁種上許多大樹(shù)，讓它們永遠保護鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來(lái)美化城市。種上一些高貴品種的花，開(kāi)辟一個(gè)植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。 為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會(huì )生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的

　　市民享用。我會(huì )將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。 只有從懂得環(huán)保，每個(gè)人投身環(huán)保，鹽城才會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧，朋友，這里有無(wú)邊無(wú)際的草地，美麗芬芳的.花園；來(lái)吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過(guò)，河流還會(huì )伸出無(wú)數的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠處還會(huì )傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我會(huì )呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色城市。我不會(huì )整天坐在辦公室里接電話(huà)，我會(huì )奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛生。 假如我是環(huán)保局長(cháng)，我不會(huì )讓化工廠(chǎng)污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟增長(cháng)，也不能讓化工廠(chǎng)的污水污染了美麗的家鄉。如果家鄉被弄臟了，這經(jīng)濟增長(cháng)還有什么意義呢？ 如果我做不好環(huán)保局長(cháng)，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會(huì )引咎辭職，因為我辜負了大家的希望。

假如的作文 篇4

　　前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時(shí)，不能退縮，海倫，凱勒耳聽(tīng)不見(jiàn)，眼看不見(jiàn)，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當我們遇到困難時(shí)。一定要堅持，沉著(zhù)冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

　　把生命中的每一天當作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話(huà)是讓他們繼續嘲笑吧，因為這些詞語(yǔ)全都確切的表達了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見(jiàn)，不屑一顧的；我喜歡這句話(huà)的`原因是它讓我知道了很多道理，當別人嘲笑自己時(shí)，我們咬裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，讓他們自己笑自己 。

　　我還知道了，當我們在需要幫助時(shí)，要是誰(shuí)幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫(xiě)字，教他說(shuō)話(huà)，不怕累 把海倫凱勒從一個(gè)調皮的小孩變成了大人物，他真是一個(gè)有愛(ài)心的老師。讀了著(zhù)本書(shū)，使我明白遇到困難不能放棄。

假如的作文 篇5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )展開(kāi)翅膀飛向高高的藍天，世界上所有的'是我都知道，下雨我也不怕，我可以躲到屋檐下。我飛到長(cháng)城腳下，看那修建在八達嶺上雄偉、壯觀(guān)的長(cháng)城。我永遠也不會(huì )挨餓，只要發(fā)現一條蟲(chóng)子，我就猛撲上去，蟲(chóng)子想逃也逃不掉，我每頓都可以吃得飽飽的，如果沒(méi)有蟲(chóng)子，我還可以捉飛蛾，這樣我吃得飽飽的，還可以幫人們消滅害蟲(chóng)，萬(wàn)一我不小心被人用搶打中了，那我可完蛋了。

假如的作文 篇6

　　樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，為我們遮風(fēng)擋雨，提供氧氣。它無(wú)私奉獻的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著(zhù)初春時(shí)期，細雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點(diǎn)擠，但我十分自豪，因為我為人們做出了貢獻。

　　夏日炎炎，人們都躲在空調屋里，很少有人出來(lái)，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天�？墒�，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。

　　秋高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的`葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽(tīng)著(zhù)舒服極了！

　　冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著(zhù)身子站在雪地里，非常孤獨。忽然一個(gè)小孩子從我腳邊抱了一堆樹(shù)葉，向正前方走去，我望著(zhù)他的背影，看見(jiàn)他在一堆柴火前停了下來(lái)，周?chē)�還有幾個(gè)小孩。他們點(diǎn)燃了樹(shù)葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價(jià)值。

　　我想對我身邊的人們說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境最終是自己享福，請不要再亂砍亂伐樹(shù)木了，保護樹(shù)木，人人有責！” 幻想終究是幻想，雖然在現實(shí)生活中我并不是一顆大樹(shù)，但我要努力讓自己擁有樹(shù)的那種無(wú)私奉獻的可貴精神。

假如的作文 篇7

　　20年后，我從一個(gè)單純的頑童變成了一名優(yōu)秀的醫生�，F在，我要帶你去福州，看看和20年前有什么不同！

　　坐上超音速火車(chē)，不到十分鐘我們就到了福州。曾幾何時(shí)，塑料袋在一些地區會(huì )在空中飛舞。由于工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣，天空變得灰暗。當他們來(lái)到郊區時(shí)，雖然只剩下大樹(shù)的'根，空氣中似乎有樹(shù)在低聲哭泣。到20xx年，所有這些都將永遠消失�？茖W(xué)家創(chuàng )造了一種機器人，它可以提醒人們不要亂扔垃圾。他們也可以伸出他們的長(cháng)手，撿起垃圾并“吃”它，將有機物轉化為電能，并且一直工作。當我來(lái)到郊區時(shí)，這些樹(shù)怎么會(huì )被鋸掉而不能被砍呢？原來(lái)是蒲公英、冷杉和“上升”基因的組合。它看起來(lái)像一棵樹(shù)，葉子是樹(shù)種。切下一部分后，它會(huì )在五秒鐘內長(cháng)回來(lái)。人們甚至沒(méi)有機會(huì )慶祝植樹(shù)節！

　　汽車(chē)尾氣真的有點(diǎn)難。但是沒(méi)有任何問(wèn)題能打敗我們聰明的科學(xué)家。他們發(fā)明了一種可以套在汽車(chē)排氣管上的裝置。該設備有一層過(guò)濾網(wǎng)。廢氣通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)轉化為氧氣，然后通過(guò)一個(gè)裝有凈化粉末的“蜂窩”轉化為純氧。他出門(mén)前受了香水的洗禮。在干旱的情況下，它會(huì )通過(guò)水箱變成蒸汽來(lái)加速降雨。

　　二十年后，科學(xué)技術(shù)保護了環(huán)境。隨著(zhù)快速的發(fā)展，可愛(ài)的福州變得越來(lái)越美麗了！

假如的作文 篇8

　　“滴答”，“滴答”，“滴答”，鐘表上的時(shí)針已指到了十二，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　轉眼間，我發(fā)現我已經(jīng)躺在月球那柔軟的沙坑上了。我揉了揉惺忪的睡眼，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新的世界。我在月球上漫步，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前方有一片耀眼的色彩。我走近一看，只見(jiàn)一大片七色彩蓮盎然從沙漠中冒出來(lái)，發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的芳香。我摘下一朵來(lái)，看見(jiàn)那七彩的`花瓣包裹著(zhù)一汪汩汩的清澈的水流。我迫不及待地嘗了一口，那味道極其甘甜，讓人喝了一口就能為之陶醉。我急忙采了一大把它的種子，我要把它種在撒哈拉沙漠上，沙漠也充滿(mǎn)生機，讓在沙漠中迷路的人們也能喝上甘甜的清水。

　　“叮咚”！“叮咚！”我的鬧鐘響了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，但我盼望有一天能美夢(mèng)成真！

假如的作文 篇9

　　老師，需要將知識傳播給學(xué)生；老師，需要努力備課帶給學(xué)生更好的課程；老師，需要將不同的方法教給學(xué)生；老師，需要總而言之，老師是一個(gè)又辛苦又重要的角色，那如果我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì )怎么做呢？

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì )將作文的開(kāi)頭、中間、結尾的寫(xiě)作技巧都教給我的學(xué)生們，讓學(xué)生們不再懼怕作文，讓他們覺(jué)得寫(xiě)作文非常簡(jiǎn)單有趣。標點(diǎn)符號我也會(huì )一個(gè)一個(gè)教給我的學(xué)生們，讓他們不再因為作文而丟分。

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì )告訴我的學(xué)生們高老頭最后是怎么變成孤苦伶仃的可憐老人的，也會(huì )給他們講講金錢(qián)至上的社會(huì )給人們帶來(lái)了哪些影響？我要帶著(zhù)學(xué)生們游遍華夏，感受唐詩(shī)的朦朧唯美，宋詞的婉約清麗，感受中華文字的'博大精深，體會(huì )中華傳統文化的獨特魅力。

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì )多讀書(shū)，多聽(tīng)課，吸取其它老師的獨特風(fēng)格及經(jīng)驗，用最有趣明了的表達方式給學(xué)生更直接的授課，我也會(huì )運用書(shū)本上的名言啟示學(xué)生，讓學(xué)生很好體會(huì )名人留下的精髓，更加努力刻苦學(xué)習，成為祖國未來(lái)的棟梁之才。

　　這就是我當一名語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，你們覺(jué)得我還可以吧。我會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力出發(fā)的，我希望通過(guò)自己的微薄之力，將我們中國的傳統文化更好地發(fā)揚與傳承。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如作文11-22

【精選】假如作文12-04

假如的作文（經(jīng)典）09-21

假如作文[精選]02-09

【精選】假如的作文02-05

假如的作文（精選）02-03

（精選）假如的作文12-24