（通用）假如作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假如作文6篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　大白天時(shí)，不知怎么的，我到了一個(gè)馬的世界。

　　我懷疑這是一個(gè)夢(mèng)。于是掐了自己一下，沒(méi)醒？再掐一下，還是沒(méi)有醒�！安豢赡�！”我想。走著(zhù)走著(zhù)，我被一匹瘦小的馬撞了�！斑�，這不是買(mǎi)針線(xiàn)的嘛？”“到時(shí)候，我將針插入手臂上，這樣就能醒來(lái)了！”我想著(zhù)想著(zhù)，那買(mǎi)針線(xiàn)已經(jīng)走了。只見(jiàn)地上留了一包針，我拿起其中一根。插在手臂上，“��！”我大叫了一聲。然后倒在地上，說(shuō)了一句：“這不是夢(mèng)，我不懷疑了�！�

　　早上起來(lái)，我發(fā)現自己背上毛茸茸的�！笆鞘裁茨�？”我轉過(guò)身一看，“��！我既然在一只馬身上！”我記得昨天刺了一根針在手臂上。咦？現在怎么不通了了？“我呆呆的想了一會(huì )兒，突然大叫：”我不要呆在這里！“馬兒好像聽(tīng)懂了一樣。一跑，讓我猝不及防。我以為自己要摔死了�！眔h，mygod！難道人生就這么短命嘛？“可讓我奇怪的是，我并沒(méi)有摔下來(lái)，反而坐得穩穩當當。這是為什么呢？哎，又是一個(gè)難題？

　　馬兒飛奔到了樹(shù)林�？瘩R兒累得樣子，我就不忍心讓它再跑了。就在這兒過(guò)一段時(shí)間吧。有時(shí)候，馬兒幫我找水喝，我幫馬兒找嫩草吃。我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但有一天又人打破了寧靜。

　　”主人，不好了，我們快跑！“馬兒說(shuō)。我本來(lái)在喝水，但聽(tīng)到馬兒說(shuō)話(huà)。把喝得水全吐到了馬兒身上�！蹦�，會(huì )說(shuō)話(huà)？“”先別管那么多了，快跑！“”哦！“我慢悠悠的上馬兒身上。只見(jiàn)馬兒飛快的跑。我看馬兒停了，就下去。氣喘吁吁地說(shuō)：”你你你，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？“馬兒沒(méi)理我，只是注視著(zhù)周?chē)�。有什么好看的。我一看，��！周�(chē)�全是蛇。，比這更恐怖的是，其中有一條既然是眼鏡蛇，太恐怖了，我不敢向前挪動(dòng)一步。我怎么忘了呀！，我包里還有還有針��！我拿出針，只見(jiàn)馬兒搶過(guò)去。一扔。除了眼鏡蛇，其他全部殺死�！睕_��！“我們到了一家大門(mén)口。馬兒好像知道什么，說(shuō)：”主人，我們走吧�！暗�我已經(jīng)很餓了，沒(méi)有辦法。我進(jìn)去后，要了些吃的。主人說(shuō)了很奇怪的話(huà)：”我可以實(shí)現你們一個(gè)愿望但要付出代價(jià)�！罢娴难�，那我要游遍天下奇觀(guān)！”“好！”

　　我們去了七大奇跡、雅魯藏布大峽谷、錢(qián)塘江、紅樹(shù)林等等。我們認識了門(mén)巴族同胞、看到了最雄偉的潮水、最美麗的樹(shù)林、最遼闊的`草原，最壯闊的馬群奔跑的場(chǎng)面……那真的很美。

　　“哎，也不知道要付出什么代價(jià)，算了，先睡吧�！�

　　一醒來(lái)，自己原來(lái)在做夢(mèng)��！這時(shí)，馬兒出現了，說(shuō)：“主人，我是來(lái)跟你告別的，再見(jiàn)�！�

　　��！原來(lái)代價(jià)就是馬兒！

假如作文 篇2

　　音樂(lè )在我們的生活中無(wú)處不在。自然界中的鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲……生活中的歌聲、器樂(lè )聲、鍋碗瓢盆的叮咚聲……我們都把之當作音樂(lè )，真的很美，生活中多了音樂(lè )會(huì )讓我們的生活更開(kāi)心、愉快！

　　如果這個(gè)奇妙的世界從此失去了音樂(lè )，那將會(huì )是怎么樣的一番景象呢？我知道世界上沒(méi)有了音樂(lè )會(huì )有多么無(wú)聊。手機來(lái)電話(huà)就一直“鈴，鈴，鈴”的響個(gè)沒(méi)完，要多煩人就有多煩人；還有那鋼琴、小提琴、電子琴、長(cháng)笛等之類(lèi)的樂(lè )器也就毫無(wú)用處了。（面對現實(shí)感受沒(méi)有音樂(lè )的苦衷，很有說(shuō)服力，真實(shí)感很強。）

　　既大膽又愛(ài)好幻想的我，突然冒出了一個(gè)令人做夢(mèng)也想不到的念頭。

　　一天，我獨自來(lái)到了另一個(gè)地球。這里實(shí)在是太奇怪了——根本就聽(tīng)不到音樂(lè )，并且連他們國家所有的字典里沒(méi)有“音”、“樂(lè )”這兩個(gè)字！我驚呆了，用懷疑的目光去察看這個(gè)地方。我悄悄地走近他們的房間，打開(kāi)電視想看看電視劇，可是它也變得無(wú)味了。因為前面的主題曲、中間的插曲、后面的片尾曲只剩下歌詞了，主人公和配角唱的.歌兒簡(jiǎn)直就是噪音，沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )氣息。！郁悶透頂了，還是有音樂(lè )好�。ㄔ俅胃惺軟](méi)有音樂(lè )的無(wú)奈，側面描寫(xiě)音樂(lè )對我們日常生活的重要。）

　　讓我們協(xié)起手來(lái),把這個(gè)世界變成一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )，充滿(mǎn)快樂(lè )的家園。讓音樂(lè )之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。讓我們開(kāi)開(kāi)心心地做一個(gè)愛(ài)音樂(lè )、懂音樂(lè )的人吧！

假如作文 篇3

　　“嗷—嗚”“嗷—嗚—嗷嗚”每一只狼都歡快地唱著(zhù)。我多想融入到它們中去，假如我是一只狼……

　　假如我是一只狼，我會(huì )在適當的時(shí)候發(fā)揮灰太狼大無(wú)畏的精神，也會(huì )在合適的時(shí)候展現出小灰灰善良的同情一面。

　　在我面對老病羊的時(shí)候，我會(huì )狠撲上去狠狠地咬幾口。你可不要以為我是兇狠殘暴的'，其實(shí)我是羊群的“清道夫”，我可是在幫助羊群更好地生存呢！如果我遇到小羊之類(lèi)的，我定會(huì )慷慨地放它一馬，讓它在我的眼皮下走掉。而且，我可是很愛(ài)子的。如果我有了一窩小狼仔，我定會(huì )拼命保護它們。如果我捕到獵物，我會(huì )讓孩子們先吃�；蛟S它們會(huì )將獵物一掃而光，使我餓肚子，我也心甘情愿；如果有天敵闖入，我就算丟了性命也要保住我的孩子，絕不讓它們有毫發(fā)損傷。

　　我過(guò)得十分快樂(lè )，因一次意外事件，我意外地成了狼王。

　　我當上狼王后，重新整頓了狼族，使狼族不再是人婁最討厭的動(dòng)物之一了。我教會(huì )狼仔們上學(xué)學(xué)習禮儀。文化�，F在我們狼族可是動(dòng)物中的“模范”了！

　　我或許會(huì )死在獵人冰冷的槍口下；我或許會(huì )成為人婁身上名貴的“奢侈品”；我或許會(huì )成為桌上的一道美餐；或許……

　　假如我是一匹狼，我定會(huì )傳承狼的光榮傳統；假如我是一匹狼，我定會(huì )發(fā)揚狼的大無(wú)畏和善良，同情它人，哦不，它羊；假如我是一匹狼……

假如作文 篇4

　　我從小就夢(mèng)想當舞蹈家，書(shū)法家，科學(xué)家……但是，我最想當一位著(zhù)名的發(fā)明家。假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種能醫治百病的衣服。如果一個(gè)人得了那種意想不到的病-----癌癥，那我得告訴他呀！趕快到一家服裝店去買(mǎi)這種能治療百病的神奇衣服。穿上它，他得的病就會(huì )在10分鐘內有所好轉，20分鐘內消除這種病，你說(shuō)好不好呢？假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種奇怪的.種子，這種種子是把維生素A，維生素B,維生素C……混合在一起注射在這種種子里的，只要把它種在一個(gè)土壤肥沃的地方。

　　我保證在10至20天之內，能長(cháng)出一棵又大又高的奇異水果樹(shù)，這種樹(shù)能結出50個(gè)品種的水果，每種結40個(gè)水果。這些果實(shí)與我們原來(lái)見(jiàn)到的水果果實(shí)不同，有紅色的葡萄，綠色的香蕉，黑灰色的獼猴桃，火紅色的火龍果……如果你怕吃了這些水果會(huì )有個(gè)三長(cháng)兩短，那你不用擔心，吃了這種水果，會(huì )提高一個(gè)人的精氣神，而且營(yíng)養是平常水果的10倍。對人的身體只有滋補并無(wú)毒副作用。假如我是發(fā)明家，我還會(huì )發(fā)明一種泡泡水，這種泡泡水不像普通的泡泡水一樣，無(wú)論你怎么吹，它都是圓泡泡形，哪怕你吹的圖案不一樣，但是，吹出來(lái)的泡泡都是圓形的。我發(fā)明的這種泡泡水，跟普通的泡泡水來(lái)相比，那就大不相同，這種泡泡水，你還能想吹什么樣，就吹什么樣，可吹出各式各樣的泡泡，你說(shuō)神奇不神奇？雖然，目前這只是想像，但我相信，只要我努力學(xué)習，大膽進(jìn)行創(chuàng )新研究，我一定就會(huì )當一名發(fā)明家。不信，就看看我的行動(dòng)吧！

假如作文 篇5

　　小小年紀的我，每天幻想著(zhù)各種事情。比如，外星人真的存在嗎 ？真的有奧特曼嗎？但我最期待的還是我的未來(lái)。

　　假如我是一名醫生，我一定會(huì )盡職盡責，認真對待每一位病人，讓他們不再為生病而感到悶悶不樂(lè )，我一定會(huì )用最大的力量去挽救他們每一個(gè)人的生命，幫助他們每一個(gè)人找回快樂(lè )心情，讓他們每一個(gè)人輕輕松松地恢復健康。

　　假如我是一名醫生。我每天都會(huì )去看望我的病人，為他們送去水果，幫他們打掃房間，攙扶他們去醫院的林蔭大道和廣場(chǎng)去看看美麗的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)花鳥(niǎo)的吟唱。只要我能獲得他們的笑容，就是我最好的回報；能將他們從痛痛的煩惱中走出來(lái)，我也會(huì )為自己的努力而感到高興；如果能為他們除掉病魔的纏繞，那就是我最大的成功。

　　假如我是一名醫生。我會(huì )讓病人的家屬個(gè)個(gè)早點(diǎn)對病人康復盡早放心。我會(huì )對他們說(shuō)：“我一定會(huì )盡我最大的努力去搶救你們的'親人，但請你們相信我，因為你們的相信，是我們最大的動(dòng)力�！泵看螌�患者手術(shù)的的成功，也是我最好的期盼。但手術(shù)也會(huì )有偶爾的失誤，但我也不能放棄繼續為患者盡力，如果因為一次失敗而留下了永遠的陰影，那其他人的生命怎么辦？所以我會(huì )一直堅持下去，不會(huì )半途而廢，想盡辦法，盡自己最大的努力去挽救更多人的生命。

　　雖然我現在年紀還小，但我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，因為我不想再看見(jiàn)許多人為失去親人而悲傷，終有一天我一定會(huì )成為一名白衣天使或著(zhù)名醫生，去救護天下人的生命。

假如作文 篇6

　　“��！”伴著(zhù)令人舒服的陽(yáng)光，我從床上掙扎著(zhù)起來(lái)，“爸，媽?zhuān)〗裉煸顼埑允裁�？”我大聲叫道，令人驚奇的是，我沒(méi)有聽(tīng)到任何應答，于是一邊穿衣服再一邊大叫了一遍，可仍然如此，我好奇地沖出房門(mén)，發(fā)現房子空無(wú)一人，桌上也沒(méi)有任何字條說(shuō)明，我有些搖搖晃晃了，穿上褲子，刷了牙，我拿了錢(qián)想出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)，可試了幾次門(mén)卻是鎖著(zhù)的，難道有人從外面將門(mén)鎖住了嗎？除了父母外還有人有鑰匙嗎？為什么呢？一連串的疑問(wèn)在我心中。

　　在我不知所措時(shí)，我想到了電話(huà)，可我的手機及書(shū)包竟不翼而飛，電話(huà)線(xiàn)也被破壞，要知道我從不將手機帶去上課呀！這又是怎么一回事呀！

　　在恐慌了幾十秒后我安靜下來(lái)，發(fā)現從我房間下去每一家都有空調機，一個(gè)大膽想法冒出我腦海，對！從這爬下去。

　　在從抽屜里穿好手套后我開(kāi)始攀爬，“嗖”地一聲，我將窗子打開(kāi)，小心翼翼將一只腿伸下去，先試試空調堅固程度，站穩了，離下一個(gè)還有半米遠，此時(shí)我不知哪來(lái)的一股勇氣竟縱身下去，“蹦”地一聲，架子像負傷似的發(fā)出了欲斷的聲響，見(jiàn)此，我不敢多留，跳！跳！跳！終于一個(gè)完美地跳到了一樓的架子上，可能是太暈了，一下不留神從架子上跌下來(lái)，幸好下面是草地，我只是受了些皮外傷，但也顧不得這些了，手不自禁地摸到口袋有兩件硬東西，呀，是車(chē)鑰匙和一塊我已不用但仍運轉的`手表，一看才知已7：50了，我趕忙跑到車(chē)庫取出自行車(chē)，飛快地駛向學(xué)校。

　　8：15，我到達了學(xué)校，盡管我已遲到了不少時(shí)間，但我來(lái)的目的不光是上學(xué)而是弄清楚這到底怎么一回事，停了車(chē)，已8：20，下課鈴響了，學(xué)生們蜂擁而出，在此情況下，我仍然艱難地走到班上，進(jìn)教室發(fā)現里面就如市場(chǎng)，根本分不清在干嗎，突然，一個(gè)朋友拍拍我說(shuō)：“你不是去辦公室交作業(yè)了嗎？怎么這么快？對了，下節體育課你打算干嗎？”“下節體育課？”我問(wèn)“剛才換了一下，上課沒(méi)聽(tīng)嗎？……”不等他繼續說(shuō)，我已用幾乎三步上籃的速度沖下樓，然后向教學(xué)樓跑去，當我上氣不接下氣地跑到門(mén)口時(shí)，一個(gè)十分熟悉的身影閃過(guò)，他瞄了我一眼，我沒(méi)有在意，只是繼續向老師辦公室跑去，發(fā)現老師辦公室竟也沒(méi)有人，當我倍感驚訝時(shí)，一張字條夾在門(mén)口“體育課見(jiàn)”此時(shí)上課鈴響了，我糊涂地沖下樓，在門(mén)口被一根竿子絆倒，摔的滿(mǎn)眼金星，我感覺(jué)我流血了，但為了更快弄清一切，我向操場(chǎng)走去。

　　的確上體育課，我一邊跑著(zhù)步一邊思考著(zhù)，此時(shí)有人在后面叫我，一看是同學(xué)，他說(shuō)：“你剛剛上去說(shuō)叫人補作業(yè)你在上面盯著(zhù)，怎么自己下來(lái)呢？”什么？我竟然叫人補作業(yè)！太奇怪了！我再次回轉腳步趁老師不注意上了樓，我悄悄走到班門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)與我一樣的人正在講臺上與另一同學(xué)發(fā)作業(yè)本，臺下坐著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)一名值日生叫住了我，臺上的我頓時(shí)憤怒滿(mǎn)面，就像精神病人一樣手執黑板擦一把打到我臉上，“��！”隨著(zhù)我的大叫，他用力一腳將我踢向廁所，自己轉身就跑，幸好我及時(shí)閉上眼，未遭暗算，我搶過(guò)一旁值日生的掃把，追了下去，看見(jiàn)“我”的身影穿過(guò)一樓向二樓奔去。

　　對地形熟悉的我立馬向二樓樓梯跑去，正好看見(jiàn)“我”跑上來(lái)，我連忙藏在一個(gè)班門(mén)后，我趁機用力將掃把掃向他的腿，他摔的不輕，臉撞在臺階上，好像鼻子出了血，我用全力將他推到墻上，以迅雷不及掩耳之勢用掃把卡住他喉嚨，大聲叫：“你到底是誰(shuí)，為什么假扮我？”他吸了吸鼻血，笑了：“我就是你，你就是我，我是你的克隆體�！彼麙暝�了一下，被我用掃把狠狠打了一下，他哼了一聲，繼續說(shuō)：“要不是你在家太不聽(tīng)話(huà)，成天不干活，你父母怎會(huì )制造我呢？”我好似明白了許多，腦海中閃現我平時(shí)的缺點(diǎn)，手中掃把松了許多，對自己怨恨多了不少，“好好想想吧，也許你有一天變好，我會(huì )主動(dòng)消失，讓你與父母繼續生活！”他一下掙脫了我的束縛，立馬跑下去，留下一個(gè)我，陷入了無(wú)盡的思考……

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