假如時(shí)間可以倒流作文通用9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的假如時(shí)間可以倒流作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇1
假如時(shí)間可以倒流，世界許多未解的迷就會(huì )真相大白，許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會(huì )解開(kāi)，許多愛(ài)研究人員就能放下心中的大巖石。假如時(shí)間可以倒流，我將回到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的？是火山爆發(fā)引起的？還是那時(shí)什么令太陽(yáng)改變航行路線(xiàn)，使地球沒(méi)有光明，生物不能生長(cháng)而導致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導致種族滅絕？這些一直是疑問(wèn)�？晌蚁嘈�，這些疑問(wèn)終有一天會(huì )解開(kāi)的。假如時(shí)間可以倒流，我要回到三國時(shí)期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個(gè)個(gè)敵人打倒。當然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要勸他們停止戰爭，要和諧相處。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到毛主席的時(shí)代去。我要看看我們的紅軍戰士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱(chēng)“東亞病夫”的情景記在我的'腦海中，長(cháng)大后一定要做能為祖國做出獻的人，涮洗恥辱，加油！假如時(shí)間可以倒流，我要回到我們的祖先時(shí)代�？纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~(yú)吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻，幫助他們了解21世紀的科學(xué)，讓他們過(guò)上好日子。假如時(shí)間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛(ài)護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應該好好愛(ài)護地球！現在，我�？茖W(xué)家們早日解開(kāi)這些世界之謎！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇2
真的很喜歡這個(gè)題目，它勾起了我的無(wú)限遐想，我不想得高分，我也不想寫(xiě)文章，只想寫(xiě)出一些傾訴心聲的文字�！}記
一
北方的十二月，寒風(fēng)呼嘯，素衣加身。一座孤獨的山，孤獨的石碑和一個(gè)孤獨的人。
一棵孤兀的枯樹(shù)上竟披上詭異的`白紗，在高樹(shù)的陰影之下，如同鬼魅一般。用手輕輕地撫摸石碑上的一個(gè)個(gè)文字，任寒風(fēng)將濕潤的雙眼冰凍。
假如時(shí)間可以倒流，我一定，一定不會(huì )讓爺爺碰那只死老鼠，假如時(shí)間可以倒流，我一定，一定會(huì )讓爺爺早些去看病，假如時(shí)間可以倒流，我已低昂，一定會(huì )拋下一切日日夜夜守護在你身邊。
多么，多么懷念你這個(gè)笑嘻嘻的老頭，多么，多么懷念你對我這個(gè)“小屁孩”的稱(chēng)號，多么，多么懷念你，一邊給我刻木劍一邊給我講故事時(shí)的笑容。
你還會(huì )背著(zhù)我父母帶我去河里玩嗎？你還會(huì )為了給我買(mǎi)一樣我喜歡的玩具而跑整整一天嗎？你還會(huì )整整一天對我吹牛嗎？你還會(huì )為我留一樣我愛(ài)吃的小零食而直到發(fā)霉嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我真想打一個(gè)電話(huà)對你說(shuō)：我好想你”。
假如時(shí)間可以倒流，我真想還和你一起坐在躺椅上，一起享受夏夜的涼風(fēng)。
二
初中的生活像上了弦的箭一樣緊張�？擅看沃灰挥袝r(shí)間，我都會(huì )在初秋的時(shí)候去一次樹(shù)林。
那一樹(shù)的金黃，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青色，當微風(fēng)吹過(guò)，好像落了一樹(shù)的雨水。
在那剛剛步入初中的金秋，我認識了你，真的好不幸，從那一刻起，我的生活便天翻地覆，一塌糊涂。
假如時(shí)間可以倒流，我一定，一定不會(huì )聽(tīng)信那空穴來(lái)風(fēng)，假如時(shí)間可以倒流，我一定，一定會(huì )再仔細的看你最后一眼，假如時(shí)間可以倒流，我一定，一定會(huì )直截了當的告訴你心底的那最后一聲。
多么，多么想念你這個(gè)傻傻的女孩，多么，多么想念你那燦爛的微笑，多么，多么想念你在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳的身影。
你還會(huì )壞笑著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)，輕輕地撞我的后腳跟嗎？你還會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)在我胳膊上畫(huà)一只烏龜嗎？你還會(huì )瞪著(zhù)眼睛生氣的對我說(shuō)：你！礙眼的家伙，站在那里都擋害�！蹦氵�會(huì )這樣說(shuō)嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )用微笑對著(zhù)你那張冷漠的臉。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )對你說(shuō)：“無(wú)論成與敗，好與壞，我都已獲得最大的幸福�！�
三
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )去完成這些未了的心愿。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )找回那些失落的幸福。
可是一切都是幻想罷了。
可是我知道，我定要把握住現在的時(shí)間，我明白那些夢(mèng)雖已破碎，但未來(lái)還有一個(gè)更大的夢(mèng)等待我去編織。我懷念過(guò)去，但我更珍惜現在。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )把這一切告訴曾經(jīng)的自己。
我真的真的好希望時(shí)間可倒流��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇3
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯。那時(shí)的我是那么天真，整天都是那么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從來(lái)都不用去想如何學(xué)習，只需要想如何玩就可以了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有我做過(guò)錯事的時(shí)侯，那么我就有機會(huì )改正我的'錯誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會(huì )為做過(guò)的錯事而煩惱了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有美好的時(shí)刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠快樂(lè )，那是多么的幸福。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期，幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中，沒(méi)有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上—年級時(shí)，因為我的拼音學(xué)習的不好，我希望時(shí)間倒流到一年級，讓我重新學(xué)習一次拼音，那么我的拼音一定會(huì )過(guò)關(guān)，同學(xué)們也不會(huì )喊我“馬大哈”了。
假如時(shí)間可以倒流，我相信全世界的人一定都會(huì )十分開(kāi)心的。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì )多給一個(gè)人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到嬰兒時(shí)光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著(zhù)手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個(gè)“淘氣包”開(kāi)心地笑出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到幼兒園的時(shí)光，變成一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、老愛(ài)闖禍的我。我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在白天時(shí)奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動(dòng)畫(huà)片看到十一二點(diǎn)，才在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)一年級的時(shí)光，我準備做一個(gè)全能的小學(xué)霸兼班長(cháng)，還要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學(xué)生。六年后的畢業(yè)典禮上，給同學(xué)露一手我的絕妙“好戲”。同學(xué)為我筆走龍蛇的書(shū)法而佩服；為我優(yōu)美而高雅的鋼琴曲而陶醉；為我一篇語(yǔ)意優(yōu)美充滿(mǎn)畫(huà)面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個(gè)樣樣精通，學(xué)富五車(chē)的才子。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到三年級的'暑假的時(shí)光。我一定不會(huì )亂吃冰激凌，亂喝冰鎮的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會(huì )一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時(shí)光可以倒流，確實(shí)是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時(shí)光倒流后，長(cháng)大后要干什么。還不如多讀書(shū)、珍惜時(shí)間、認認真真地生活，這才是我們小學(xué)生最重要的事！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。 記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認真復習。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的.那一天，好多不會(huì )做。等成績(jì)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì )好好認真地復習，就不會(huì )考得那么差。早知今日，何必當初。 返吶！經(jīng)過(guò)這次教訓，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人，千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和哥哥玩，他要走了，我跟他告別。當我回到房間，發(fā)現我的10元錢(qián)不見(jiàn)了。我想：肯定是哥哥拿的，今天除了他進(jìn)來(lái)我房間，就沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了。而且我又沒(méi)拿，不是他，還會(huì )是誰(shuí)？我便跑去找他，他說(shuō)他沒(méi)拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“對了，我忘了跟你說(shuō)，我今天在你出去告別哥哥時(shí)。拿了你10元錢(qián)去買(mǎi)了點(diǎn)東西，我明天再還你�！薄皨�?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)，害我誤會(huì )了我的哥哥！”
第二天清早，我想找他道歉，可他媽媽說(shuō)：“她跟她奶奶去游玩了，要好幾天才回來(lái)，不過(guò)，他寫(xiě)了一張紙條，叫我拿給你�！蔽掖蜷_(kāi)一看，上面寫(xiě)：我們永遠都是好兄弟！我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。在我們倆心中我們是永遠的哥們！
時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )彌補！但是，假如時(shí)間不能夠倒流，那我只好說(shuō)：對不起！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇6
常言道：“時(shí)間如流水，一去不復返�！奔偃鐣r(shí)間可以倒流，你會(huì )干什么呢？那就先說(shuō)說(shuō)我吧。假如時(shí)間可以倒流我會(huì )干許多事情。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )努力的不讓媽媽生氣，不做粗心事。比如有一個(gè)冬天，天氣異常寒冷！就感覺(jué)鼻涕沒(méi)幾秒就凍住了。那天，媽媽也生病了。什么都要我來(lái)幫忙，可就是因為我幫忙，我才越幫越忙，可想而知。我一定讓媽媽生氣了。就是因為我拿熱水時(shí)打了一個(gè)哆嗦，一不小心就把那超級燙的熱水潑到媽媽身上了。我傷心愧疚透了。要是時(shí)間可以倒流，我就會(huì )在拿水之前多穿一些衣服，這樣的話(huà)，媽媽就不會(huì )生我的氣，應該表?yè)P我呢？
假如時(shí)間可以倒流，把每一次沒(méi)有認真做的.作業(yè)給認認真真的做好。
我們都知道，時(shí)間是不可以倒流的，所以我們一定要好好珍惜那如生命般寶貴的時(shí)間。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇7
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )盡力地去彌補犯過(guò)的錯誤。
我會(huì )回到那次，回到期中考試之前。那天，還有兩天就期中考試了，可我卻在悠閑地玩，一點(diǎn)也不顧及后天的考試。結果，我就考得十分不理想。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )認真地復習，考個(gè)理想的'成績(jì)安安心心地回家。
我也會(huì )回到小時(shí)，回到爺爺還在時(shí)，因為現在，我已經(jīng)記不清爺爺那張模糊的臉了。那次，我還小，不知道爺爺能留在我身邊的時(shí)間不多了，就浪費了和爺爺相處的時(shí)光，我以為他會(huì )永遠呆在我身邊。如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì )回到小時(shí)，把爺爺的臉深深地印在我的腦海中，多珍惜與爺爺相處的時(shí)間。
我還會(huì )回到不久前，回到那個(gè)星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了樓下，打到了一個(gè)人，被告到老師那，老師批評了我們一頓。如果時(shí)間可以倒流，我堅決不會(huì )在學(xué)校里那樣玩球了。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做好每一天，但時(shí)光并不可以倒流，所以我們要認真學(xué)習，我們要學(xué)會(huì )珍惜，我們把握好現在，做好每一天。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼六年的時(shí)光如青煙，被微風(fēng)吹散；被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家珠自清寫(xiě)道：八千多個(gè)日子，我何曾留下過(guò)游絲般的痕跡呢？是呀，在這六年的日子里，我又留下了什么？
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡笑的日子，我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過(guò)游絲般的痕跡？沒(méi)有。假如時(shí)間可以倒流，我將安排好時(shí)間，來(lái)填充種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級，重新學(xué)習，我會(huì )認真學(xué)習語(yǔ)文，多做閱讀，多看些書(shū)，提高寫(xiě)作閱讀水平。我會(huì )刻苦的`學(xué)習數學(xué)，不讓任何一個(gè)錯誤逃過(guò)我的“火眼睛金”。我會(huì )努力的學(xué)習英語(yǔ)，將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到一年級，好好學(xué)習書(shū)法，寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法作品來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )積極的參加課外活動(dòng)！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )變的更大膽些......
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì )重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇9
時(shí)間就像一位司機，給勤奮的人帶來(lái)成功，給懶惰的.人運走青春。時(shí)間又想一位跑者，不停的追趕你，讓你不斷前進(jìn)；時(shí)間又像一位老者，當你想停下時(shí)，又會(huì )催促你趕快繼續，別停下，但隨時(shí)間寶貴，我們仍不珍惜。當后悔的那一刻才會(huì )明白時(shí)間是何等重要，假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我希望自己不要那么貪玩。那是二年級時(shí)發(fā)生的一件事，那天媽媽有事加班，沒(méi)在。只有我和爸爸。爸爸臨時(shí)接到一個(gè)電話(huà)，怕我一個(gè)人在家害怕，便帶我一起赴約。到那以后，爸爸便于那位叔叔談起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)趣，便向爸爸打了招呼，出去買(mǎi)東西了。我走在路上。吃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的零食，想，爸爸一時(shí)半會(huì )還完不了，等會(huì )再回去，于是在旁邊一個(gè)小廣場(chǎng)玩了起來(lái)，碰到了同學(xué)，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘了時(shí)間。
突然“哎呀，完蛋了，爸爸還在等我，再見(jiàn)！”連忙急急往回趕，老遠就看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗的左顧右盼的找我，汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急：“你跑哪去了，真是的……”
假如時(shí)間可以倒流，我希望我再也不要那么貪玩了！
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